Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

PANDUAN DIKLAT INI TELAH

Disusun Oleh: Ttd. Tgl:
Kepala Departemen ELIT
Fery Januar JE, S.Kom.,MT.
Diverifikasi Oleh: Ttd. Tgl:
Kepala Seksi Penyelenggaraan
Erwin Danismaya, S.E., M.Ak.
Divalidasi Oleh: Ttd. Tgl:
Kepala Bidang Fastingkom
Drs. Agung Riyanto, M.Eng.

i
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

KATA PENGANTAR

Panduan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Multimedia kerja sama Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI, memuat
informasi tentang latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, struktur
program, deskripsi materi, dan hal-hal yang menyangkut pengaturan teknis
penyelenggaran diklat.
Diklat ini diselenggarakan sebagai bagian dari peningkatan mutu
tenaga kependidikan yang ada di lingkungan lembaga dan juga sekolah.
Sejumlah kemampuan yang tertera dalam panduan ini diharapkan akan dapat
dikuasai oleh peserta untuk selanjutnya diimplementasikan dalam tugasnya di
sekolah masing-masing.
Panduan ini berfungsi sebagai acuan bagi peserta, narasumber,
fasilitator, panitia, dan pihak lain yang berkepentingan. Semoga diklat ini
dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapatkan rahmat serta ridho dari
Tuhan Yang Maha Esa.

Cimahi, Agustus 2018

a.n. Kepala
Plt. Kabid Fasilitasi Peningkatan
Kompetensi

Drs. Agung Riyanto,M.Eng.

NIP. 196304251986031003

doc. PPPPTK BMTI – 2018 i

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

DAFTAR ISI

Halaman
Kata Pengantar ……………………….............………………….............. i
Daftar Isi ……………………………………………………........................... ii
A. Latar Belakang ………………………………………......................... 1
B. Tujuan ……………………………………………..........…................... 2
C. Hasil yang Diharapkan………………………..........………............ 3
D. Sasaran....................................…………………………............... 3
E. Materi dan Struktur Program ..........….............................. 3
F. Pelaksanaan....................................................................... 7
1. Strategi Pelaksanaan...................................................... 7
2. Panitia............................................................................ 7
3. Tenaga Pengajar............................................................. 7
4. Peserta........................................................................... 8
5. Waktu Pelaksanaan ....................................................... 9
6. Penilaian......................................................................... 9
7. Sertifikasi........................................................................ 12
8. Pelaporan....................................................................... 12
G. Layanan Peserta................................................................. 12
H. Tata Tertib Pelaksanaan..................................................... 12
Lampiran................................................................................... 13
Jadwal Pelaksanaan Diklat

doc. PPPPTK BMTI – 2018 ii

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

A. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
mengamanatkan bahwa profesi guru merupakan bidang pekerjaan khusus
yang dilaksanakan berdasarkan standar kompetensi sesuai bidang tugasnya
dan pelaksanaan pengembangan keprofesian berkelanjutan sepanjang
hayat. Undang-undang ini juga mengamanatkan adanya pembinaan dan
pengembangan profesi guru sebagai aktualisasi dari profesi pendidik. Guru
berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi,
pelatihan, dan pengembangan profesi dalam bidangnya. Selain itu, guru
juga wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik,
sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan
tujuan pendidikan nasional.
Pengembangan diri merupakan upaya-upaya yang dilakukan oleh seorang
guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya. Kegiatan
pengembangan diri ini dimaksudkan agar guru mampu mencapai dan/atau
meningkatkan kompetensi guru yang mencakup kompetensi kepribadian,
sosial, pedagogis dan profesional, sebagaimana yang diamanatkan dalam
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Dengan demikian guru diharapkan dapat melaksanakan tugas
pokok dan kewajibannya dalam pembelajaran/pembimbingan, termasuk
pula dalam melaksanakan tugas-tugas tambahan yang relevan dengan
fungsi sekolah secara profesional. Kegiatan pengembangan diri dapat
berbentuk mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional atau
mengikuti kegiatan kolektif guru. Diklat fungsional adalah kegiatan guru
dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk mencapai
standar kompetensi profesi yang ditetapkan dan/atau meningkatkan
keprofesian untuk memiliki kompetensi di atas standar kompetensi profesi.
Untuk itu, pada tahun 2018, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan menyelenggarakan Program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Guru
berbasis komunitas GTK. Tujuannya untuk meningkatkan kompetensi
pedagogi dan profesional yang dilakukan melalui Uji Kompetensi Guru
(UKG) bagi guru kelas, guru mapel dan guru Bimbingan Konseling (BK)

doc. PPPPTK BMTI – 2018 1

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

untuk semua jenjang pendidikan dengan rata-rata nasional yaitu 75 dan

melalui Uji Kompetensi Keahlian (UKK) bagi guru kejuruan.
Penyelenggaraan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
melalui Pendidikan dan Pelatihan Guru melibatkan Pemerintah serta
partisipasi publik yang meliputi pemerintah daerah, asosiasi profesi,
perguruan tinggi, dunia usaha dan dunia industri, organisasi
kemasyarakatan, serta orangtua siswa. Bentuk pelibatan publik lainnya
dapat dilakukan dengan berbagai cara seperti memberikan dukungan bagi
terselenggaranya Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
melalui Pendidikan dan Pelatihan Guru.
Semua guru pada setiap sekolah diharapkan akan mengikuti Program
Diklat. Untuk mensukseskan penyelenggaraan Program Diklat serta
pertimbangan akan adanya keterbatasan dana di Pusat maka diharapkan
Pemerintah Daerah dapat membantu dan berkontribusi dalam
mengalokasikan dana melalui APBD sehingga kekurangan tersebut dapat
diatasi.
Untuk menindaklanjuti anjuran tersebut maka Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Provinsi Jabar bekerja sama dengan PPPPTK BMTI
melaksanakan Program PKB melalui Diklat Guru SMK Paket Keahlian
Multimedia. Dengan adanya kegiatan diklat ini maka diharapkan guru-guru
Multimedia di Provinsi Jawa Barat dapat mencapai rata-rata nasional yaitu
75 di tahun 2018.

B. Tujuan
Tujuan dari diklat ini adalah
a. Memberikan bekal pengetahuan tentang arah Kebijakan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan mengenai Program PKB melalui
Pendidikan dan Pelatihan Guru;
b. Memberikan bekal pengetahuan tentang PPK dan Gerakan Literasi
Nasional;
c. Memberikan bekal pengetahuan tentang Pengembangan Pembelajaran
Berorientasi Keterampilan Berpikir Aras Tinggi (High Order Thinking
Skills);

doc. PPPPTK BMTI – 2018 2

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

d. Memberikan bekal pengetahuan dan meningkatkan kemampuan

pedagogi khususnya tentang kegiatan pengembangan Kurikulum.
e. Memberikan bekal pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan
profesional tentang Produksi Media Komunikasi Grafis

C. Hasil yang Diharapkan

Setelah menyelesaikan diklat diharapkan peserta dapat
1. Memahami tentang arah Kebijakan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mengenai Program PKB melalui Pendidikan dan Pelatihan
Guru;
2. Mengimplementasikan PPK dan Gerakan Literasi Nasional;
3. Mengembangkan pembelajaran yang mengacu pada Pengembangan
Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Berpikir Aras Tinggi (High
Order Thinking Skills);
4. Menguasai kompetensi pedagogi khususnya tentang pengembangan
kreativitas peserta didik;
5. Menguasai kompetensi professional dalam hal:
a. Komposisi Gambar Dasar
b. Konsep Desain Grafis
c. Image Raster
d. Image Vektor

D. Sasaran
Sasaran diklat adalah guru Kompetensi Keahlian Multimedia di Provinsi
Jabar yang memiliki nilai UKG ≤ 70 berjumlah 18 orang.

E. Materi Dan Struktur Program

1. Materi
Guna mencapai tujuan dan hasil yang diharapkan, materi diklat adalah
sebagai berikut.
a. Materi umum meliputi Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
Profesi Guru, Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi Nasional.

doc. PPPPTK BMTI – 2018 3

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

b. Materi pokok meliputi Pengembangan Pembelajaran Berorientasi

Keterampilan Berpikir Aras Tinggi (High Order Thinking Skills),
kompetensi pedagogi khususnya tentang pengembangan
Kurikulum, Komposisi Gambar Dasar, Konsep Desain Grafis, Image
Raster, Image Vektor.

c. Materi penunjang berupa tes akhir.

2. Struktur Program

No. Materi Alokasi Waktu

(JP)
1. Materi Umum 4

a. Kebijakan Pembinaan dan 2

Pengembangan Profesi Guru
b. Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi 2
Nasional
2. Materi Pokok 94

a. Pedagogi 20
a. Pengembangan Pembelajaran 2
Berorientasi Keterampilan Berpikir
Aras Tinggi (High Order Thinking
Skills)
b. Pengembangan Kurikulum 18

Profesional 74

a. Komposisi Gambar Dasar 9

b. Konsep Desain Grafis 5
c. Image Raster 16
d. Image Vektor 19

doc. PPPPTK BMTI – 2018 4

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

No. Materi Alokasi Waktu

(JP)
e. Project Work 25
3. Materi Penunjang 2
Tes Akhir 2
Jumlah 100

3. Deskripsi Materi
a. Materi Umum
1) Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengenai
Program PKB melalui Pendidikan dan Pelatihan Guru berisikan
tentang kebijakan-kebijakan terkait dengan Pembinaan dan
Pengembangan Profesi Guru.
2) Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi Nasional untuk
menumbuhkembangkan dan membudayakan literasi di
Indonesia.
b. Materi Pokok
1) Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan
Berpikir Aras Tinggi (High Order Thinking Skills) merupakan
materi yang membahas tentang bagaimana mengembangkan
pembelajaran menggunakan sejumlah bentuk aktivitas mental
seperti perolehan pengetahuan, berpikir kritis, kreatif, dan
pemecahan masalah. Pembelajaran ini dilakukan agar terjadi
pembiasaan cara berpikir tingkat tinggi dalam pembentukan
karakter peserta didik untuk pencapaian cita-cita pendidikan
serta peserta didik dapat memilah dan memilih informasi yang
relevan, mampu menyikapi arus informasi dengan arif dan bijak,
disiplin, mandiri, cerdas, kreatif, mampu berperan sebagai
problem solver, dan memiliki produktivitas tinggi.
2) Pedagogi memuat sekumpulan bahan kajian yang mencakup
materi tentang Pengembangan Kurikulum.
3) Komposisi Gambar Dasar

doc. PPPPTK BMTI – 2018 5

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

Materi ini berisi tentang Dasar menggambar sebuah bentuk dari

berbagai Teknik unsur, rupa, komposisi, isometri life dan
perspektif
4) Konsep Desain Grafis
Materi ini berisi tentang perancangan suatu produk grafis serta
komponen pendukungnya seperti warna, bentuk,
typografi/huruf, serta prinsip desain grafis
5) Image Raster
Materi ini berisi tentang penggunaan aplikasi raster dari mulai
instalasi, fungsi tool serta penggunaannya dalam membentuk
produk seperti poster, cover buku dan majalah, dll
6) Image Vektor
Materi ini berisi tentang penggunaan aplikasi vektor dari mulai
instalasi, fungsi tool serta penggunaannya dalam mebentuk
produk seperti kartu nama, cover dvd, spanduk, poster,dll
7) Project Work
Materi ini berisi tentang Implementasi dari hasil pembelajaran
dalam bentuk studi kasus yang harus dijadikan produk desain
grafis.

c. Materi Penunjang
1) Tes Akhir
Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauh mana
materi yang diberikan selama diklat berlangsung dapat
dimengerti, seberapa jauh besar efek atau pengaruh dari
pelatihan yang telah dilakukan, dan bagian mana dari materi
pelatihan yang sebagaian besar belum dipahami oleh peserta
diklat.

doc. PPPPTK BMTI – 2018 6

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

F. Pelaksanaan
1. Strategi Pelaksanaan
Agar tujuan pelatihan dapat dicapai secara optimal, maka pelatihan
diselenggarakan melalui strategi sebagai berikut:
a) Materi pembelajaran diklat dirancang dengan pendekatan berbasis
kompetensi.
b) Proses pembelajaran menggunakan pendekatan belajar orang
dewasa
c) Metoda pembelajaran dilaksanakan dengan metoda dan teknik
pembelajaran dalam bentuk ceramah, tanya jawab, diskusi,
pemberian tugas, dan kerja kelompok, serta kerja individu.
d) Guna memperdalam pemahaman peserta terhadap materi yang
dibahas di kelas, pada peserta diberikan tugas mandiri secara
terstruktur.
e) Untuk efektivitas proses pembelajaran setiap peserta dipersyratkan
membawa dan bisa menggunakan laptop.

2. Panitia
Untuk keperluan pengelolaan teknis administratif proses pembelajaran
dibentuk kepanitian sebagai berikut :
a. Ketua Pelaksana : Noor Eva Khasanah, S.IP.,M.Pd
b. Anggota : - Juhana
- Dinas Pendidikan Prov. Jawa Barat

3. Tenaga Pengajar
a. Tenaga Pengajar
Tenaga pengajar terdiri dari widyaiswara dan narasumber di PPPPTK
BMTI dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar.
b. Persyaratan Tenaga Pengajar
Persyaratan untuk menjadi tenaga pengajar pada diklat ini adalah
sebagai berikut.

doc. PPPPTK BMTI – 2018 7

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

1) Kualifikasi pendidikan minimal S1 diutamakan Teknik

Informatika atau Teknik Komputer dengan pengalaman
mengajar minimal 5 tahun.
2) Memiliki komitmen dan integritas moral serta tanggung jawab
profesi sebagai pendidik dan tenaga kependidikan.
3) Mampu mengaplikasikan prinsip-prinisp pelayanan prima. dan
4) Mampu memotivasi peserta pelatihan.
c. Kompetensi Tenaga Pengajar
Tenaga pengajar diharuskan mempunyai kompetensi berikut ini.
1) Menguasai dan mampu menyampaikan materi pengembangan
kreativitas peserta didik;
2) Memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan
profesional dalam sistem manajemen basis data.

4. Peserta
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) melalui
Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Multimedia kerja sama Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI adalah 18
orang Guru Kompetensi Keahlian Multimedia yang memenuhi
persyaratan untuk mengikuti diklat tatap muka.

No. Nama Sekolah

1. Sansan Safta Suci Haddi SMK Marga Insan Kamil

2. Abdul Rohman SMKS Amanah Bangsa
3. Priana Rissanto SMKN 1 Bojonggede
4. Ganjar Waskito SMKN 1 Gunung Sindur
SMK Muhammadiyah 1
5. Astri Aji Agustina
Banjarsari
6. Novie Ganjar Permadi SMK Nurul Islam
7. Dede Rohman SMKN 1 Garut
8. Tati Sundiawati SMKN 10 Garut

doc. PPPPTK BMTI – 2018 8

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

No. Nama Sekolah

9. Reja Putra Perdana SMKN 9 Garut

10. Heriyanada SMK Al Huda Kedungwungu
11. Miptahudin SMK Islam Paniis
12. Tati Nurhayati SMKN 11 Bandung
13. Elkin Rilvani SMKS Karya Guna 1 Bekasi
14. Miskam Hadiyanto SMKN 1 Kota Bogor
15. Yana Cahya Kusumah SMKN 2 Cimahi
16. M. Yasin A. SMK Putra Bangsa
17. Faizal Lubis SMKS Media Kreatif
18. Heri Darliana SMK Negeri 1 Tasikmalaya

5. Waktu Pelaksanaan
Diklat akan dilaksanakan pada tanggal 06 sampai dengan 16 Agustus
2018 dan bertempat di Departemen Elektronika dan Informatika atau
Departemen Manajemen Kependidikan Kampus PPPPTK BMTI, jalan
Pesantren KM 2, Cibabat, Cimahi.

6. Penilaian
Penilaian dalam diklat dilakukan secara komprehensif, meliputi
penilaian terhadap peserta, penilaian terhadap fasilitator, dan
penilaian terhadap penyelenggaraan kegiatan. Berikut ini dijelaskan
masing-masing penilaian sebagai berikut.
a. Penilaian terhadap Peserta
1) Penilaian Sikap (PS)
Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta
pada aspek kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan.
Sikap-sikap tersebut dapat diamati pada saat menerima materi,
melaksanakan tugas individu dan kelompok, mengemukakan
pendapat dan bertanya jawab, serta saat berinteraksi dengan
fasilitator dan peserta lain. Penilaian aspek sikap dilakukan
mulai awal sampai akhir kegiatan secara terus menerus yang
doc. PPPPTK BMTI – 2018 9
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

dilakukan oleh fasilitator pada setiap materi. Namun, untuk nilai

akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau menjelang
kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan fasilitator
terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir
berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format
Lembar Penilaian Sikap.
2) Penilaian Keterampilan (PK)
Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui
kemampuan peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman
dan penerapan pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan
yang mendukung kompetensi dan indikator. Penilaian
keterampilan menggunakan pendekatan penilaian autentik
mencakup bentuk tes dan nontest. Penilaian aspek keterampilan
dilakukan pada saat pembelajaran melalui penugasan individu
dan/atau kelompok oleh fasilitator. Komponen yang dinilai
dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai
dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan
dalam format Lembar Penilaian Keterampilan.

3) Tes Akhir (TA)

Peserta melakukan tes akhir pada akhir kegiatan. Peserta yang
dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang memenuhi
minimal kehadiran 90% dan mengerjakan tugas-tugas yang telah
diberikan. Pelaksanaan tes akhir dilakukan secara online di TUK
yang telah ditentukan. Nilai tes akhir akan digunakan sebagai
salah satu komponen nilai akhir peserta. Selanjutnya, Nilai Akhir
(NA) peserta diklat diperoleh dengan formula sebagai berikut:
NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%] + [TAx 40%]
Berikut adalah kategori predikat yang diterima peserta
mengadaptasi Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara
Nomor 15 Tahun 2015 tentang pedoman diklat prajabatan:

doc. PPPPTK BMTI – 2018 10

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

Tabel Predikat dari Nilai Akhir pada Program Diklat Guru

Angka Predikat
> 90 – 100 Amat Baik
> 80 – 90 Baik
> 70 – 80 Cukup
> 60 – 70 Sedang
< 60 Kurang
Peserta diklat akan mendapatkan sertifikat apabila predikat dari
Nilai Akhir (NA) minimal Cukup.
b. Penilaian terhadap Fasilitator
Penilaian terhadap fasilitator adalah pengukuran dan penilaian
kepada fasilitator yang dilakukan oleh peserta pada saat fasilitator
melaksanakan tugas mengelola pembelajaran pada setiap materi
pembelajaran yang dikelola baik pada Penyegaran/Pembekalan
Narasumber Nasional, Penyegaran/Pembekalan Instruktur Nasional,
maupun Program Diklat Guru. Instrumen penilaian yang digunakan
adalah lembar pengamatan. Adapun unsur-unsur yang dinilai
meliputi:
1) Sistematika penyajian
2) Kemampuan menyajikan
3) Ketepatan waktu dan kehadiran
4) Penggunaan metode dan alat bantu pembelajaran
5) Sikap dan perilaku
6) Cara menjawab pertanyaan dari peserta
7) Penggunaan bahasa
8) Pemberian motivasi kepada peserta
9) Kerapian berpakaian
10) Kerjasama antara fasilitator (dalam tim)
c. Penilaian Penyelenggaraan
Kegiatan Penilaian terhadap penyelenggaraan kegiatan adalah
pengukuran dan penilaian kepada penyelenggara yang dilakukan
oleh peserta pada saat mengikuti kegiatan diklat. Penilaian kinerja

doc. PPPPTK BMTI – 2018 11

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

penyelenggara dilakukan terhadap pencapaian sasaran mutu

penyelenggara.
Adapun unsur-unsur yang dinilai meliputi:
1) Administrasi Penyelenggaraan Kegiatan
2) Sarana Prasarana Penunjang Kegiatan
3) Bahan Kegiatan
4) Jangka Waktu Pelaksanaan Kegiatan
5) Layanan Menu

7. Sertifikasi
Sertifikat akan diterbitkan apabila program telah selesai dilaksanakan
dan nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria kelulusan. Bagi
peserta yang tidak memenuhi kriteria kelulusan akan diberikan Surat
Keterangan Mengikuti Diklat.

8. Pelaporan
Pelaporan kegiatan diklat dilaksanakan setelah diklat berakhir, yang
menunjukkan ketercapaian tujuan berdasarkan perencanaan yang telah
dibuat. Laporan disusun oleh panitia penyelenggara berkoordinasi
dengan Seksi Evaluasi.

G. Layanan Peserta
Peserta pendidikan dan pelatihan mendapat layanan konsumsi. Konsumsi
terdiri atas; makan 3 kali sehari dan snack 2 kali sehari, sesuai dengan
standar yang berlaku di PPPPTK BMTI, dan Dinas Pendidikan Provinsi Jabar.

H. Tata Tertib Pelaksanaan

Peserta yang mengikuti program pendidikan dan pelatihan di diwajibkan
mengikuti tata tertib sebagai berikut:
1. Sepuluh menit sebelum dimulainya KBM sudah berada di ruang
belajar/bengkel.
2. Berpakaian rapi pada saat belajar teori dan memakai pakaian kerja
pada saat praktek.
doc. PPPPTK BMTI – 2018 12
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

3. Tidak merokok selama kegiatan belajar mengajar.

4. Mengikuti prosedur yang berlaku dalam hal meminjam dan
menggunakan peralatan, serta menjaga keamanan dan kebersihan
bengkel.
5. Menjaga dan memelihara keamanan, kenyamanan, dan kebersihan
kampus, serta memupuk suasana kekeluargaan sesama peserta dan
staf di dalam maupun di luar kegiatan.
6. Bagi peserta yang melanggar tata tertib tersebut di atas akan dikenakan
sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku di PPPPTK BMTI.

Lampiran
1. Jadwal Pelaksanaan Diklat:

doc. PPPPTK BMTI – 2018 13

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

PANDUAN
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui
Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Multimedia
Kerja Sama
Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

MODUL PRODUKSI MEDIA KOMUNIKASI GRAFIS 1

PERIODE
06 sampai dengan 16 Agustus 2018

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK

DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
2018

doc. PPPPTK BMTI – 2018 14

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

JADWAL
MINGGU KE-1
Hari / Tanggal
No Waktu Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at, Sabtu, Minggu,
06/08/18 07/08/18 08/08/18 09/08/18 10/08/18 11/08/18 12/08/18
1 07.30 – 08.15 2 3B 3C 3C 3C 3C
2 08.15 – 09.00 2 3B 3C 3C 3C 3C
3 09.00 – 09.45 3A 3B 3C 3C 3C 3C
09.45 – 10.00 Istirahat
4 10.00 – 10.45 3A 3B 3C 3C 3C 3C
5 10.45 – 11.30 3B 3B 3C 3C 3C 3C
6 11.30 – 12.15 3B 3B 3C Istirahat 3C 3C
12.15 – 13.15 Istirahat
7 13.15 – 14.00 3B 3B 3C 3C 3C
8 14.00– 14.45 Check-in 3B 3B 3C 3C 3C
9 14.45 – 15.30 3B 3B 3C 3C 3C
15.30 – 15.45 Istirahat
10 15.45 – 16.30 PA/1 3B 3B 3C 3C 3C
11 16.30 – 17.15 1 3B 3B 3C 3C 3C
Jumlah Jam 2 11 11 11 10 11 6

doc. PPPPTK BMTI – 2018

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

MINGGU KE-2
Hari / Tanggal
No Waktu Senin, Selasa, Rabu, Kamis,
13/08/18 14/08/18 15/08/18 16/08/18
1 07.30 – 08.15 3C 3C 3C 3C
2 08.15 – 09.00 3C 3C 3C 3C
3 09.00 – 09.45 3C 3C 3C 3C
09.45 – 10.00 Istirahat
4 10.00 – 10.45 3C 3C 3C 3C
5 10.45 – 11.30 3C 3C 3C 4
6 11.30 – 12.15 3C 3C 3C 4
12.15 – 13.15 Istirahat
7 13.15 – 14.00 3C 3C 3C PU
Check-
8 14.00 – 14.45 3C 3C 3C
out
9 14.45 – 15.30 3C 3C 3C
15.30 – 15.45 Istirahat
10 15.45 – 16.30 3C 3C 3C
11 16.30 – 17.15 3C 3C Evaluasi
Jumlah Jam 11 11 10 6

doc. PPPPTK BMTI – 2018

Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian MM kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jabar dan PPPPTK BMTI

Keterangan:

Kode Materi JP
PA/PU Pembukaan/ Penutupan
1 Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru 2
2 Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi Nasional 2
Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Berpikir Aras Tinggi (High
3a
Order Thinking Skills) 2
3b Pengembangan Perangkat Pembelajaran 18
3c1 Komposisi Gambar Dasar 9
3c2 Konsep Desain Grafis 5
3c3 Image Raster 16
3c4 Image Vektor 19
3c5 Project Work 25
4 Tes Akhir 2

doc. PPPPTK BMTI – 2018