RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODA DARING

Sekolah : SMP Maitreyawira

Mata Pelajaran : IPS
Materi pokok : Permintaan, Penawaran, Pasar dan Harga
Kelas / semester : VII / genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi waktu : 2 x tatap muka daring

Kompetensi Dasar :
3.3 Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi,
distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,
dan budaya Indonesia.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan
ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antar ruang untuk keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.

Tujuan Penilaian
Langkah dan Metode Pembelajaran Sumber belajar
Pembelajaran (Assesment)
Peserta didik dapat Melakukan presensi kesiapan peserta Sikap : disiplin, jujur dan
menjelaskan kaitan didik melalui grup WA bertanggung jawab. 1. Buku Pembelajaran
antara permintaan, K13 IPS edisi revisi
penawaran dan harga Memberikan arahan untuk belajar secara Ketrampilan: Penugasan 2017
Peserta didik dapat mendiri dengan link yang telah disiapkan
Menjelaskan peran Pengetahuan : Tes secara 2. https://bit.ly/bse2013-
pasar bagi kehidupan Memberikan soal yang harus dikerjakan daring (pilihan ganda dan kls7
masyarakat setelah mempelajari materi dari link yang essay)
Peserta didik dapat diberikan
Membuat peta konsep 3. https://www.youtube.co
tentang pasar Menyampaikan cara pengumpulan m/watch?
melalui pembelajaran tagihan v=w0pWKh4QhaE&t=
mandiri berbasis 94s
internet Selalu berinteraksi dengan peserta didik
melalui grup WA untuk memberikan
bimbingan dan umpan balik

Batam, 13 Juli 2020

Mengetahui, Diperiksa oleh,
Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suryati Dewi Sastika, B.Ed Iriana, S.Kom Rizal Pratama, S.Pd