1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mengamati Minta anak mengamati Demonstra Anak
kendaraan bus dan bagian- kendaraan bus dan bagian- si Guru
bagian kendaraan bus dengan bagian kendaraan bus.
berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan menyebutkan huruf yang menyebutkan huruf yang Tugas Guru
merangkai kata bus sekolah merangkai kata bus sekolah. Buku
dengan benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 1
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kendaraan yang digunakan menyebutkan kendaraan cakap Guru
untuk berangkat sekolah yang digunakan untuk
dengan benar. (KD.4.12) berangkat sekolah.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mengamati Minta anak mengamati Demonstra Anak
macam-macam mobil di macam-macam mobil di si Guru
sekitar sekolah dengan sekitar sekolah.
berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghias mobil Menghias mobil dengan Pemberian Anak
dengan kolase kertas dengan kolase kertas. Tugas Guru
benar.(KD.3.3) Buku
paket
erlangga
hal: 2
Lem
Kertas
warna
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
warna dan ciri-ciri mobil di menyebutkan warna dan ciri- cakap Guru
lingkungan sekitar dengan ciri mobil di lingkungan
benar. (KD.4.3) sekitar.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melihat mobil Minta anak untuk melihat Demonstra Anak
pemadam kebakaran secara mobil pemadam kebakaran si Guru
langsung dan simulasi secara langsung dan simulasi
kebakaran dengan berani. kebakaran.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat memasangkan Memasangkan petugas Pemberian Anak
petugas dengan kendaraan dengan kendaraan yang Tugas Guru
yang sesuai dengan benar. sesuai. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 3
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
tugas pemadam kebakaran menyebutkan tugas cakap Guru
dengan benar. (KD.4.6) pemadam kebakaran.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyelesaikan Minta anak menyelesaikan Demonstra Anak
kegiatan hingga tuntas kegiatan hingga tuntas. si Guru
dengan berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat memasangkan Memasangkan gambar Pemberian Anak
gambar dengan nama yang dengan nama yang tepat. Tugas Guru
tepat dengan benar.(KD.3.6) Buku
paket
erlangga
hal: 4

ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama bagian-bagian mobil menyebutkan nama bagian- cakap Guru
dengan benar. (KD.4.6) bagian mobil.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyebutkan Minta anak menyebutkan Demonstra Anak
bentuk geometri dan benda- bentuk geometri dan benda- si Guru
benda yang berbentuk benda yang berbentuk
geometri dengan berani. geometri.
(KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menggunting Menggunting bentuk Pemberian Anak
bentuk geometri dan geometrid an menyusunnya Tugas Guru
menyusunnya membentuk membentuk mobil. Buku
mobil dengan benar.(KD.3.3) paket
erlangga
hal: 5
Lem
Gunting
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
macam-macam kendaraan menyebutkan macam- cakap Guru
darat dengan benar. (KD.4.3) macam kendaraan darat.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat tanya jawab Minta anak tanya jawab Demonstra Anak
tentang kendaraan yang bisa tentang kendaraan yang bisa si Guru
digunakan bekerja dengan digunakan bekerja.
berani. (KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan menceritakan kembali menceritakan kembali cerita Tugas Guru
cerita bergambar dengan bergambar. Buku
benar.(KD.3.10) paket
erlangga
hal: 6
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama pekerjaan dan menyebutkan nama cakap Guru
kendaraan yang digunakan pekerjaan dan kendaraan
dengan benar. (KD.4.10) yang digunakan.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusikan Minta anak diskusikan Demonstra Anak
tentang cara berkendara yang tentang cara berkendara si Guru
aman dengan berani. yang aman.
(KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengelompokkan Mengelompokkan benda Pemberian Anak
benda yang dibutuhkan untuk yang dibutuhkan untuk naik Tugas Guru
naik motor dengan benar. motor. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 7
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
fungsi benda-benda yang menyebutkan fungsi benda- cakap Guru
dibutuhkan untuk naik motor benda yang dibutuhkan
dengan benar. (KD.4.6) untuk naik motor.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat simulasi Minta anak simulasi Demonstra Anak
berkendara di lalu lintas yang berkendara di lalu lintas si Guru
baik, misal menyebrang jalan yang baik, misal
dengan berani. (KD.2.6) menyebrang jalan.
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengurutkan Mengurutkan cerita Pemberian Anak
cerita bergambar dan bergambar dan menceritakan Tugas Guru
menceritakan kembali sesuai kembali sesuai urutan. Buku
urutan dengan benar. paket
(KD.3.11) erlangga
hal: 8
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
cara yang baik berkendara menyebutkan cara yang baik cakap Guru
dan menyebrang jalan dengan berkendara dan menyebrang
benar. (KD.4.11) jalan.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
pengalaman menaiki pengalaman menaiki si Guru
kendaraan yang bermesin dan kendaraan yang bermesin
tidak bermesin 9dengan dan tidak bermesin.
berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengelompokkan Mengelompokkan gambar Pemberian Anak
gambar kendaraan bermesin kendaraan bermesin dan Tugas Guru
dan tidak bermesin dengan tidak bermesin. Buku
benar.(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 9
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
perbedaan sepeda dan motor menyebutkan perbedaan cakap Guru
dengan benar. (KD.4.6) sepeda dan motor.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat minta anak Minta anak bermain kartu Demonstra Anak
bermain kartu bilangan bilangan. si Guru
dengan berani. (KD.2.12) Kartu
bilangan
Mainan
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membilang dan Membilang dan Pemberian Anak
memasangkan dengan memasangkan dengan Tugas Guru
lambang bilangan yang tepat lambang bilangan yang Buku
dengan benar.(KD.3.12) tepat. paket
erlangga
hal: 10
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kendaraan yang paling anak menyebutkan kendaraan cakap Guru
sukai dan alasannya dengan yang paling anak sukai dan
benar. (KD.4.12) alasannya.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Naik Delman dengan lagu “Naik Delman”. si Guru
berani. (KD.2.3)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan mewarnai gambar sesuai mewarnai gambar sesuai Tugas Guru
kreasi dengan benar. kreasi. Buku
(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 11
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
ciri-ciri, cara, dan orang yang menyebutkan ciri-ciri, cara, cakap Guru
mengendarai delman dengan dan orang yang mengendarai
benar. (KD.4.12) delman.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
pengalaman menaiki pengalaman menaiki si Guru
kendaraan tradisional dengan kendaraan tradisional.
berani. (KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghubungkan Menghubungkan gambar Pemberian Anak
gambar dengan tulisannya dengan tulisannya. Tugas Guru
dengan benar.(KD.3.6) Buku
paket
erlangga
hal: 12
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
macam-macam kendaraan menyebutkan macam- cakap Guru
tradisional dengan benar. macam kendaraan
(KD.4.6) tradisional.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Naik Kereta Api” dan lagu “Naik Kereta Api” dan si Guru
mengamati bagian-bagian mengamati bagian-bagian
kereta dengan berani. kereta.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menggambar Menggambar kereta api Pemberian Anak
kereta api sesuai kreasi sesuai kreasi. Tugas Guru
dengan benar.(KD.3.3) Buku
paket
erlangga
hal: 13
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
bagian-bagian kereta api menyebutkan bagian-bagian cakap Guru
dengan benar. (KD.4.3) kereta api.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
pengalaman naik kereta api pengalaman naik kereta api. si Guru
dengan berani. (KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menyelesaikan Menyelesaikan maze menuju Pemberian Anak
maze menuju kendaraan yang kendaraan yang tepat. Tugas Guru
tepat dengan benar.(KD.3.6) Buku
paket
erlangga
hal: 14
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
tugas-tugas pengemudi menyebutkan tugas-tugas cakap Guru
mereka dengan benar. pengemudi mereka.
(KD.4.6)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menonton video Minta anak menonton video Demonstra Anak
tentang perahu dengan tentang perahu. si Guru
berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengurutkan Mengurutkan perahu dari Pemberian Anak
kapal dari yang terkecil yang terkecil hingga Tugas Guru
hingga terbesar dengan benar. terbesar. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 15
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
bagian-bagian perahu dengan menyebutkan macam- cakap Guru
benar. (KD.4.6) macam kendaraan air.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………

‘
16

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
pengalamannya menaiki pengalamannya menaiki si Guru
perahu dengan berani. perahu.
(KD.2.3)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat melipat perahu Melipat perahu kertas. Pemberian Anak
kertas dengan benar.(KD.3.3) Tugas Guru
Buku
paket
erlangga
hal: 16
Kertas
warna
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
tempat pemberhentian menyebutkan tempat cakap Guru
kendaraa air dengan benar. pemberhentian kendaraa air.
(KD.4.3)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi tentang Minta anak diskusi tentang Demonstra Anak
macam-macam perahu macam-macam perahu. si Guru
dengan berani. (KD.2.2)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membentuk Membentuk perahu dengan Pemberian Anak
perahu dengan bentuk bentuk geometri. Tugas Guru
geometri dengan benar. Buku
(KD.3.8) paket
erlangga
hal: 17
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
macam-macam perahu menyebutkan macam- cakap Guru
dengan benar. (KD.4.3) macam perahu.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi tentang Minta anak diskusi tentang Demonstra Anak
pekerjaan nelayan dengan pekerjaan nelayan. si Guru
berani. (KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan mengikuti guru mengikuti guru membacakan Tugas Guru
membacakan sajak dengan sajak. Buku
benar.(KD.3.15) paket
erlangga
hal: 18
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kegunaan perahu bagi menyebutkan kegunaan cakap Guru
nelayan dengan benar. perahu bagi nelayan.
(KD.4.15)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Kapal Api”.dengan lagu “Kapal Api”. si Guru
berani. (KD.2.6)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan mewarnai kapal laut mewarnai kapal laut sesuai Tugas Guru
sesuai kreasi dengan benar. kreasi. Buku
(KD.3.3) paket
erlangga
hal: 19
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
perbedaan perahu dan kapal menyebutkan perbedaan cakap Guru
laut dengan benar. (KD.4.3) perahu dan kapal laut.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
20

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mengambil dan Minta anak mengambil dan Demonstra Anak
mengembalikan benda pada mengembalikan benda pada si Guru
tempatnya dengan berani. tempatnya.
(KD.2.6)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membilang dan Membilang dan Pemberian Anak
memasangkan gambar memasangkan gambar Tugas Guru
dengan bilangan yang tepat dengan bilangan yang tepat. Buku
dengan benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 20
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
fungsi kendaraan bagi menyebutkan fungsi cakap Guru
kehidupan dengan benar. kendaraan bagi kehidupan.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
21

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
pengalamannya naik pesawat pengalamannya naik si Guru
terbang dengan berani. pesawat terbang.
(KD.2.3)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat kolase Kolase membentuk awan. Pemberian Anak
membentuk awan dengan Tugas Guru
benar.(KD.3.3) Buku
paket
erlangga
hal: 21
Kertas
warna
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
tempat pemberhentian menyebutkan tempat cakap Guru
pesawat dan tugas pekerja di pemberhentian pesawat dan
dalamnya dengan benar. tugas pekerja di dalamnya.
(KD.4.3)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melakukan Minta anak melakukan Demonstra Anak
simulasi cara naik pesawat di simulasi cara naik pesawat si Guru
bandara dengan berani. di bandara.
(KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membilang dan Membilang dan menebalkan Pemberian Anak
menebalkan lambang lambang bilangannya. Tugas Guru
bilangannya dengan benar. Buku
(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 22
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
macam-macam kendaraan menyebutkan macam- cakap Guru
udara dengan benar. macam kendaraan udara.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat membandingkan Minta anak membandingkan Demonstra Anak
bagian pesawat dan bagian pesawat dan si Guru
helicopter dengan berani. helicopter.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan tulisan dan Pemberian Anak
tulisan dan mewarnai gambar mewarnai gambar helicopter Tugas Guru
helicopter sesuai kreasi sesuai kreasi. Buku
dengan benar.(KD.3.3) paket
erlangga
hal: 23
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
perbedan pesawat dan menyebutkan perbedan cakap Guru
helicopter dengan benar. pesawat dan helicopter.
(KD.4.3)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mengamati Minta anak mengamati Demonstra Anak
kendaraan bermesin dan tidak kendaraan bermesin dan si Guru
bermesin di luar kelas dengan tidak bermesin di luar kelas.
berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengelompokkan Mengelompokkan kendaraan Pemberian Anak
kendaraan bermesin dan tidak bermesin dan tidak Tugas Guru
bermesin dengan benar. bermesin. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 24
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
perbedaan kendaraan menyebutkan perbedaan cakap Guru
bermesin dan tidak bermesin kendaraan bermesin dan
dengan benar. (KD.4.6) tidak bermesin.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menonton video Minta anak menonton video Demonstra Anak
tentang kendaraan dan tentang kendaraan dan si Guru
bunyinya dengan berani. bunyinya.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan menyebutkan nama-nama menyebutkan nama-nama Tugas Guru
kendaraan serta bunyinya kendaraan serta bunyinya. Buku
dengan benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 25
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
bunyi-bunyi kendaraan yang menyebutkan bunyi-bunyi cakap Guru
anak ketahui dengan benar. kendaraan yang anak
(KD.4.12) ketahui.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
26

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat membandingkan Minta anak membandingkan Demonstra Anak
kendaraan dengan jumlah kendaraan dengan jumlah si Guru
roda yang berbeda dengan roda yang berbeda.
berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengelompokkan Membilang dan Pemberian Anak
kendaran beroda dua dan mengelompokkan kendaran Tugas Guru
empat dengan benar.(KD.3.6) beroda dua dan empat. Buku
paket
erlangga
hal: 26
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
macam-macam kendaraan menyebutkan macam- cakap Guru
beroda dua, tiga, dan empat macam kendaraan beroda
dengan benar. (KD.4.6) dua, tiga, dan empat.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
27

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat ke halte terdekat Minta anak ke halte terdekat Demonstra Anak
dan mengamati fasilitas yang dan mengamati fasilitas si Guru
ada di sana dengan berani. yang ada di sana.
(KD.2.14)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghubungkan Menghubungkan gambar Pemberian Anak
gambar kendaraan dengan kendaraan dengan tempat Tugas Guru
tempat pemberhentiannya pemberhentiannya. Buku
dengan benar.(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 27
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama tempat pemberhentian menyebutkan nama tempat cakap Guru
kendaraan dengan benar. pemberhentian kendaraan.
(KD.4.6)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
28

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: KENDARAAN MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Becak” dengan berani. lagu “Becak”. si Guru
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebakan garis Menebakan garis dan Pemberian Anak
dan mewarnai gambar sesuai mewarnai gambar sesuai Tugas Guru
kreasi dengan benar.(KD.3.3) kreasi. Buku
paket
erlangga
hal: 28
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
cara mengendarai, jumlah menyebutkan cara cakap Guru
roda, dan sebagainya tentang mengendarai, jumlah roda,
becak dengan benar. dan sebagainya tentang
(KD.4.3) becak.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………