1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi tentang Minta anak diskusi tentang Demonstra Anak
beragam pulau dan suku beragam pulau dan suku si Guru
budaya di Indonesia dengan budaya di Indonesia. Kartu
berani. (KD.2.9) gambar
pulau
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan mewarnai pulau mewarnai pulau Indonesia. Tugas Guru
Indonesia dengan benar. Buku
(KD.3.3) paket
erlangga
hal: 1
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama pulau-pulau di menyebutkan nama pulau- cakap Guru
Indonesia dengan benar. pulau di Indonesia
(KD.4.3)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat bermain tebak Minta anak bermain tebak Demonstra Anak
nama pulau.dengan berani. nama pulau. si Guru
(KD.2.5) Kartu
gambar
pulau
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghubungkkan Menghubungkkan gambar Pemberian Anak
gambar pulau dengan nama pulau dengan nama yang Tugas Guru
yang tepat dengan benar. tepat. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 2
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama pulau dimana anak menyebutkan nama pulau cakap Guru
tinggal dengan benar. dimana anak tinggal.
(KD.4.6)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi tentang Minta anak diskusi tentang Demonstra Anak
ibu kota negara Indonesia ibu kota negara Indonesia. si Guru
dengan berani. (KD.2.9)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat Merangkai huruf Merangkai huruf Pemberian Anak
membentuk kata “Jakarta” membentuk kata “Jakarta”. Tugas Guru
dengan benar.(KD.3.12) Buku
paket
erlangga
hal: 3
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kota asal kelahiran anak menyebutkan kota asal cakap Guru
dengan benar. (KD.4.12) kelahiran anak.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melakukan tanya Minta anak melakukan tanya Demonstra Anak
jawab tentang tugu, jawab tentang tugu, si Guru
monument, dan bangunan monument, dan bangunan
bersejarah dengan berani. bersejarah.
(KD.2.6)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghubungkan Menghubungkan gambar Pemberian Anak
gambar tugu, monument, dan tugu, monument, dan Tugas Guru
bangunan bersejarah, dengan bangunan bersejarah, dengan Buku
nama kota yang tepat dengan nama kota yang tepat. paket
benar.(KD.3.6) erlangga
hal: 4
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama tugu, monument, atau menyebutkan nama tugu, cakap Guru
bangunan sejarah yang ada di monument, atau bangunan
lingkungan sekitar dengan sejarah yang ada di
benar. (KD.4.6) lingkungan sekitar.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat tanya jawab Minta anak tanya jawab Demonstra Anak
mengenai arti garuda mengenai arti garuda si Guru
pancasila sebagai lambang pancasila sebagai lambang
negara Indonesia dengan negara Indonesia.
berani. (KD.2.2)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menghubungkan Menghubungkan lambang Pemberian Anak
lambang garuda pada posisi garuda pada posisi yang Tugas Guru
yang tepat dengan benar. tepat. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 5
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
arti dari lambang garuda menyebutkan arti dari cakap Guru
secara sederhana dengan lambang garuda secara
benar. (KD.4.6) sederhana.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi mengenai Minta anak diskusi Demonstra Anak
arti semboyan Bhineka mengenai arti semboyan si Guru
Tunggal Ika dengan berani. Bhineka Tunggal Ika.
(KD.2.2)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan menceritakan isi menceritakan isi gambar. Tugas Guru
gambar dengan benar. Buku
(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 6
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
contoh bhineka tunggal ika di menyebutkan contoh cakap Guru
kehidupan sehari-hari dengan Bhineka Tunggal Ika di
benar. (KD.4.12) kehidupan sehari-hari.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Berkibarlah lagu “Berkibarlah si Guru
Benderaku” dengan berani. Benderaku”.
(KD.2.2)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat kolase bendera Kolase bendera sesuai Pemberian Anak
sesuai dengan warna bendera dengan warna bendera Tugas Guru
Indonesia dengan benar. Indonesia Buku
(KD.3.3) paket
erlangga
hal: 7
Kertas
warna
Gunting
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
arti warna bendera Indonesia menyebutkan arti warna cakap Guru
dengan benar. (KD.4.3) bendera Indonesia.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusikan Minta anak diskusikan Demonstra Anak
tentang presdien dan wakil tentang presdien dan wakil si Guru
presiden di Indonesia dengan presiden di Indonesia.
berani. (KD.2.2)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan garis Menebalkan garis dan Pemberian Anak
dan menempelkan gambar menempelkan gambar Tugas Guru
presiden pada tempat yang presiden pada tempat yang Buku
disediakan dengan benar. disediakan. paket
(KD.3.3) erlangga
hal: 8
Gunting
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama presiden dan wakil menyebutkan nama presiden cakap Guru
presiden Indonesia dengan dan wakil presiden
benar. (KD.4.3) Indonesia.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusikan fungsi Minta anak diskusikan Demonstra Anak
dan tata tertib upacara yang fungsi dan tata tertib upacara si Guru
baik dengan berani. (KD.2.6) yang baik.
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan menceritakan kembali menceritakan kembali cerita Tugas Guru
cerita bergambar tentang bergambar tentang upacara. Buku
upacara dengan benar. paket
(KD.3.12) erlangga
hal: 9
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
fungsi dan tata tertib upacara menyebutkan fungsi dan tata cakap Guru
yang baik dan benar dengan tertib upacara yang baik dan
benar. (KD.4.12) benar.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melakukan Minta anak melakukan Demonstra Anak
upacara bendera dengan upacara bendera dengan si Guru
benar dan tertib. dengan benar dan tertib.
berani. (KD.2.14)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengurutkan Mengurutkan cerita dan Pemberian Anak
cerita dan menceritakan menceritakan kembali sesuai Tugas Guru
kembali sesuai urutan dengan urutan. Buku
benar.(KD.3.11) paket
erlangga
hal: 10
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
sikap yang boleh dan tidak menyebutkan sikap yang cakap Guru
boleh dilakukan saat upacara boleh dan tidak boleh
dengan benar. (KD.4.11) dilakukan saat upacara.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melakukan Minta anak melakukan Demonstra Anak
diskusi tentang sejarah monas diskusi tentang sejarah si Guru
dan gedung sate dengan monas dan gedung sate.
berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menggunting dan Menggunting dan menempel Pemberian Anak
menempel gambar sesuai gambar sesuai pola. Tugas Guru
pola dengan benar.(KD.3.5) Buku
paket
erlangga
hal: 11
Gunting
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
pengalamannya berkunjung menyebutkan cakap Guru
ke tempat bersejarah dengan pengalamannya berkunjung
benar. (KD.4.5) ke tempat bersejarah.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat melakukan tanya Minta anak melakukan tanya Demonstra Anak
jawab tentang bangunan jawab tentang bangunan si Guru
bersejarah di sekitar tempat bersejarah di sekitar tempat
tinggalnya dengan berani. tinggalnya.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan menceritakan kembali menceritakan kembali cerita Tugas Guru
cerita di depan kelas dengan di depan kelas. Buku
benar.(KD.3.10) paket
erlangga
hal: 12
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
bangunan bersejarah yang menyebutkan bangunan cakap Guru
anak ketahui dan sukai bersejarah yang anak ketahui
dengan benar. (KD.4.10) dan sukai.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat ciri khas daerah Minta anak menonton video Demonstra Anak
di Indonesia dengan berani. tentanng ciri khas daerah di si Guru
(KD.2.5) Indonesia.
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan mengucapkan suku mengucapkan suku kata Tugas Guru
kata awal pada kata-kata awal pada kata-kata. Buku
dengan benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 13
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
ciri khas daerah asal anak menyebutkan ciri khas cakap Guru
masing-masing dengan benar. daerah asal anak masing-
(KD.4.12) masing.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat tanya jawab Minta anak tanya jawab Demonstra Anak
tentang tempat bersejarah lain tentang tempat bersejarah si Guru
di Indonesia dengan berani. lain di Indonesia.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan menghubungkan menghubungkan gambar Tugas Guru
gambar dengan kata yang dengan kata yang tepat. Buku
tepat dengan benar.(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 14
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
ciri-ciri dan bentuk bangunan menyebutkan ciri-ciri dan cakap Guru
seharah yang di bahas dengan bentuk bangunan seharah
benar. (KD.4.6) yang di bahas.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mengunjungi Minta anak mengunjungi Demonstra Anak
museum dengan berani. museum. si Guru
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mengelompokkan Mengelompokkan gambar Pemberian Anak
gambar sikap yang baik dan sikap yang baik dan tidak Tugas Guru
tidak baik saat berada di baik saat berada di museum. Buku
museum dengan benar. paket
(KD.3.2) erlangga
hal: 15
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
tata tertib dan apa saja yang menyebutkan tata tertib dan cakap Guru
ada di museum yang apa saja yang ada di museum
dikunjungi dengan benar. yang dikunjungi.
(KD.4.2)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
16

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mendengarkan Minta anak mendengarkan Demonstra Anak
cerita dan tanya jawab cerita dan tanya jawab si Guru
tentang perjuangan para tentang perjuangan para
pahlawan dengan berani. pahlawan.
(KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat melingkari sifat Melingkari sifat yang Pemberian Anak
yang dimiliki oleh pahlawan dimiliki oleh pahlawan. Tugas Guru
dengan benar.(KD.3.11) Buku
paket
erlangga
hal: 16
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
salah satu sifat pahlawab menyebutkan salah satu sifat cakap Guru
yang ingin dimiliki dengan pahlawab yang ingin
benar. (KD.4.11) dimiliki.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
sikap baik untuk sikap baik untuk si Guru
mempertahankan mempertahankan
kemerdekaan yang dilakukan kemerdekaan yang
pahlawan dengan berani. dilakukan pahlawan.
(KD.2.9)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan menyebutkan nama menyebutkan nama Tugas Guru
pahlawan pada gambar pahlawan pada gambar. Buku
dengan benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 17
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
nama-nama pahlawan yang menyebutkan nama-nama cakap Guru
anak ketahui dengan benar. pahlawan yang anak ketahui.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menceritakan Minta anak menceritakan Demonstra Anak
suasana hari kemerdekaan suasana hari kemerdekaan. si Guru
dengan berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membilang dan Membilang dan menebalkan Pemberian Anak
menebalkan lambang lambang bilangannya. Tugas Guru
bilangannya dengan benar. Buku
(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 18
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kegiatan apa yang paling menyebutkan kegiatan apa cakap Guru
disukai anak saat acara yang paling disukai anak
kemerdekaan dengan benar. saat acara kemerdekaan.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi mengenai Minta anak diskusi Demonstra Anak
hari kemerdekaan republic mengenai hari kemerdekaan si Guru
Indonesia dengan berani. republic Indonesia.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan membacakan kembali membacakan kembali syair Tugas Guru
syair dengan bahasa sendiri dengan bahasa sendiri. Buku
dengan benar.(KD.3.15) paket
erlangga
hal: 19

ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kegiatan yang diadakan untuk menyebutkan kegiatan yang cakap Guru
merayakan hari ulang tahun diadakan untuk merayakan
Republik Indonesia dengan hari ulang tahun Republik
benar. (KD.4.15) Indonesia.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
20

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menonton video Minta anak menonton video Demonstra Anak
tentang perlombaan hari tentang perlombaan hari si Guru
kemerdekaan Republik kemerdekaan Republik
Indonesia dengan berani. Indonesia.
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menceritakan isi Menceritakan isi gambar dan Pemberian Anak
gambar dan melingkari anak melingkari anak yang Tugas Guru
yang melompat lebih cepat melompat lebih cepat. Buku
dengan benar.(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 20
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
pengalamannya mengikuti menyebutkan cakap Guru
perlombaan dengan benar. pengalamannya mengikuti
(KD.4.6) perlombaan.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
21

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mendengarkan Minta anak mendengarkan Demonstra Anak
dan mengikuti pengucapan dan mengikuti pengucapan si Guru
teks sumpah pemuda dengan teks sumpah pemuda.
berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mewarnai gambar Mewarnai gambar sesuai Pemberian Anak
sesuai kreasi dengan benar. kreasi. Tugas Guru
(KD.3.3) Buku
paket
erlangga
hal: 21
Alat
mewarnai
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan arti Ajak anak untuk Bercakap- Anak
sumpah pemuda dengan menyebutkan arti sumpah cakap Guru
benar. (KD.4.3) pemuda.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Indonesia Raya” lagu “Indonesia Raya”. si Guru
dengan berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat Menebalkan Menebalkan tulisan dan Pemberian Anak
tulisan dan menceritakan menceritakan gambar. Tugas Guru
gambar dengan benar. Buku
(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 22
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
alasan kita harus menyebutkan alasan kita cakap Guru
menghormati bendera harus menghormati bendera
Indonesia dengan benar. Indonesia.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat diskusi tentang Minta anak diskusi tentang Demonstra Anak
R.A Kartini dengan berani. R.A Kartini. si Guru
(KD.2.5)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menyelesaikan Menyelesaikan maze menuju Pemberian Anak
maze menuju perayaan Hari perayaan Hari Kartini. Tugas Guru
Kartini dengan benar. Buku
(KD.3.5) paket
erlangga
hal: 23
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
kegiatan saat perayaan hari menyebutkan kegiatan saat cakap Guru
kartini dengan benar. perayaan hari kartini.
(KD.4.5)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mendengarkan Minta anak mendengarkan Demonstra Anak
dan menyanyikan lagu-lagu dan menyanyikan lagu-lagu si Guru
nasional bersama-sama nasional bersama-sama.
dengan berani. (KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan menghubungkan menghubungkan gambar Tugas Guru
gambar dengan kata yang dengan kata yang tepat. Buku
tepat dengan benar.(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 24
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
ciri khas negara Indonesia menyebutkan ciri khas cakap Guru
yang anak ketahui dengan negara Indonesia yang anak
benar. (KD.4.6) ketahui.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Tanah Airku dengan lagu “Tanah Airku”. si Guru
berani. (KD.2.9)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat mendengarkan Mendengarkan dan Pemberian Anak
dan membacakan syair membacakan syair “Tanah Tugas Guru
“Tanah Airku” di depan kelas Airku” di depan kelas. Buku
dengan benar.(KD.3.11) paket
erlangga
hal: 25

ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
alasan anak mencintai negara menyebutkan alasan anak cakap Guru
Indonesia dengan benar. mencintai negara Indonesia.
(KD.4.11)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
26

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menyanyikan Minta anak menyanyikan Demonstra Anak
lagu “Dari Sabang sampai lagu “Dari Sabang sampai si Guru
Merauke” dengan berani. Merauke”.
(KD.2.8)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan mengikuti mengikuti pembacaan syair. Tugas Guru
pembacaan syair dengan Buku
benar.(KD.3.12) paket
erlangga
hal: 26
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
daerah bagian negara menyebutkan daerah bagian cakap Guru
Indonesia mana yang anak negara Indonesia mana yang
sukai dengan benar. anak sukai.
(KD.4.12)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
27

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat mendekorasi Minta anak mendekorasi Demonstra Anak
ruang kelas dengan berani. ruang kelas. si Guru
(KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat menebalkan Menebalkan huruf dan Pemberian Anak
huruf dan berkreasi membuat berkreasi membuat bendera. Tugas Guru
bendera dengan benar. Buku
(KD.3.15) paket
erlangga
hal: 27
Pensil
Kertas
Gunting
Lem
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
warna bendera Indonesia dan menyebutkan warna bendera cakap Guru
maknanya dengan benar. Indonesia dan maknanya.
(KD.4.15)
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………
28

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) ANAK USIA 4 S/D 5 TAHUN

TEMA/SUBTEMA: NEGARAKU MINGGU:…….. SEMESTER :…I…….. HARI/TANGGAL:………….

NAM PENILAIAN
A OBSERVASI UNJUK KERJA HASIL KARYA PENUGASAN PERCAKAPAN
TUJUAN MATERI KEGIATAN METODE MEDIA
MURI M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS M BS BS
D BB BB BB BB BB
B H B B H B B H B B H B B H B
PEMBUKAAN
Anak dapat berdoa sebelum Membaca doa sebelum Pemberian Anak
belajar dengan lancar belajar Tugas Guru
(KD.1.2)
Anak dapat menjalankan Minta anak menjalankan Demonstra Anak
tugas yang diberikan guru tugas yang diberikan guru. si Guru
dengan berani. (KD.2.12)
SAINTIFIK /INTI
Anak dapat membilang dan Membilang dan Pemberian Anak
membandingkan tinggi membandingkan tinggi Tugas Guru
bendera dengan benar. bendera. Buku
(KD.3.6) paket
erlangga
hal: 28
Pensil
ISTIRAHAT
PENUTUP
Anak dapat menyebutkan Ajak anak untuk Bercakap- Anak
cara mengibarkan bendera menyebutkan cara cakap Guru
merah putih dengan benar. mengibarkan bendera merah
(KD.4.6) putih.
Evaluasi
Gambaran kegiatan hari esok
Doa dan salam

KETERANGAN PENILAIAN MENGETAHUI GURU

BB : Belum berkembang KEPALA TK KELOMPOK A
MB : Mulai berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembeng Sangat Baik …………………………………. …………………………………………