(RPPH)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan akhlak yang mulia
2. Anak dapat mengenali bergai suara
3. Anak mendengarkan lagu
4. Anak dapat mencoret membentuk garis lengkung,zigzak,lurus,dll
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan (08.00-09.00)
a. Berbaris, Berdoa pagi hari, Doa masuk kelas, Doa belajar dan Doa mohon kesehatan
b. Kegiatan Fisik Motorik
c. Sholat Duha
d. Murajaah Surah Al-falaq
e. Berhitung bahasa arab 1-10
2. Kegiatan Inti (09.00-10.30)
a. Menunjukkan gambar api pada anak
b. Mmemotivasi anak untuk bertanya kepada guru tentang apa yang dilihat
c. Menggunakan kata Tanya Apa, dimana, kapan, bagaimana.
d. Mempeperkenalkan bentuk pada anak
e. Mengajak anak menyebutkan bentuk api
3. Kegiatan Penutup (10.30-11.15)
a. Memotivasi anak-anak untuk berani maju ke depan
C. PENILAIAN
KI/ Kriteria Penilaian
KD BB MB BSH BSB
3.2 Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan
akhlak yang mulia
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan akhlak yang mulia
2. Anak dapat mengenali bergai suara
3. Anak mendengarkan lagu
4. Anak dapat mencoret membentuk garis lengkung,zigzak,lurus,dll
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan (08.00-09.00)
a. Berbaris, menyanyikan lagu aku diriku sendiri, Berdoa pagi hari, doa masuk kelas,
doa belajar dan doa mohon kesehatan
b. Kegiatan Fisik Motorik
c. Sholat Duha
d. Murajaah Do’a mau berpakaian
e. Murojaah beberapa hadist pendek
f. Mengenalkan nama-nama malaikat yang wajib di ketahui
2. Kegiatan Inti (09.00-10.30)
a. Menanyakan pada anak apa guna api
b. Memotivasi anak untuk bertanya kepada guru tentang apa yang dilihat
c. Menggunakan kata Tanya Apa, bagaimana.
d. Menjelaskan perbedaan api kecil dan api besa pada anak
3. Kegiatan penutup (10.30-11.15)
a. Memotivasi anak-anak untuk berani mencoba
b. Menanyakan perasaan anak-anak untuk kegiatan hari ini
C. PENILAIAN
KI/ Kriteria Penilaian
KD BB MB BSH BSB
3.2 Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan
akhlak yang mulia
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan akhlak yang mulia
2. Anak dapat mengenali bergai suara
3. Anak mendengarkan lagu
4. Anak dapat mencoret membentuk garis lengkung,zigzak,lurus,dll
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan (08.00-09.00)
a. Berbaris, menyanyikan lagu, Berdoa pagi hari, doa masuk kelas, doa belajar dan doa
mohon kesehatan
b. Kegiatan Fisik Motorik
c. Sholat Duha
d. Menyebutkan huruf hijaiyah
2. Kegiatan Inti (09.00-10.30)
a. Menunjukkan gambar api pada anak
b. Motivasi anak untuk bertanya kepada guru tetang apa yang dilihat
c. Menggunakan kata Tanya Apa, dimana, kapan, bagaimana.
d. Mengajak anak menyebutkan bentuk dan warna api
3. Kegiatan penutup (10.30-11.15)
a. Memotivasi anak-anak untuk mengenal api
C. PENILAIAN
KI/ Kriteria Penilaian
KD BB MB BSH BSB
3.2 Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan
akhlak yang mulia
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan akhlak yang mulia
2. Anak dapat mengenali bergai suara
3. Anak mendengarkan lagu
4. Anak dapat mencoret membentuk garis lengkung,zigzak,lurus,dll
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan (08.00-09.00)
a. Berbaris, meyanyikan lagu, Berdoa pagi hari, doa masuk kelas, doa belajar dan doa
mohon kesehatan
b. Kegiatan Fisik Motorik
c. Sholat Duha
d. Aqidah (rukun Islam dan rukun Iman)
2. Kegiatan Inti (09.00-10.30)
a. Menunjukkan gambar api pada anak
b. Motivasi anak untuk tidak bermain api dengan sembarangan
c. Menggunakan kata Tanya Apa, dimana, kapan, bagaimana.
d. Mengajak anak untuh hati-hati ketika sedang dekat dengan api
3. Kegiatan penutup (10.30-11.15)
a. Mengingatkan anak untuk mengenal api
C. PENILAIAN
KI/ Kriteria Penilaian
KD BB MB BSH BSB
3.2 Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan
akhlak yang mulia
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak dapat mengetahuai priaku baik sebagai cerminan akhlak yang mulia
2. Anak dapat mengenali bergai suara
3. Anak mendengarkan lagu
4. Anak dapat mencoret membentuk garis lengkung,zigzak,lurus,dll
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan
a. Berbaris, Berdoa pagi hari, doa masuk kelas , doa belajar dan doa mohon kesehatan
b. Kegiatan Fisik Motorik
c. Murajaah suroh, Hadist, do’a
d. Sholat berjama’ah
e. Asmaul husnah
2. Kegiatan Inti
a. Murajaah surah pendek,hadist doa
3. Kegiatan penutup
a. Memotivasi anak-anak agar selalu semangat dalam menjalankan tugasnya
C.PENILAIAN