Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPPH Minggu 3

    Diunggah oleh

    Gatot Suroso
    32 tayangan7 halaman
    RPPH mencakup rencana pembelajaran harian untuk anak usia 4-5 tahun di TK Kartika IV-56 Sumobito selama minggu ketiga semester dua tahun pelajaran 2021-2022. Kegiatan pembelajaran meliputi menghafal doa, menghubungkan gambar dan kata, menyusun kata menjadi kalimat, melukis, dan menyanyi lagu.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPPH MINGGU 3

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RPPH mencakup rencana pembelajaran harian untuk anak usia 4-5 tahun di TK Kartika IV-56 Sumobito selama minggu ketiga semester dua tahun pelajaran 2021-2022. Kegiatan pembelajaran meliputi menghafal doa, menghubungkan gambar dan kata, menyusun kata menjadi kalimat, melukis, dan menyanyi lagu.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    32 tayangan7 halaman

    RPPH Minggu 3

    Diunggah oleh

    Gatot Suroso
    RPPH mencakup rencana pembelajaran harian untuk anak usia 4-5 tahun di TK Kartika IV-56 Sumobito selama minggu ketiga semester dua tahun pelajaran 2021-2022. Kegiatan pembelajaran meliputi menghafal doa, menghubungkan gambar dan kata, menyusun kata menjadi kalimat, melukis, dan menyanyi lagu.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

    PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO


    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II / III


    Hari/ Tanggal : senin / 17-1-2022
    Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi / Perlengkapan (makan minum)
    Kompetensi Dasar : 3.1,4.1, 3.10,4.10

    MateriKegiatan :
    1. Menghafal doa sehari-hari (Nam.3.1,4.1)
    2. Menghubungkan gambar makanan sesuai dengan kata /tulisannya (B.3.10,4.10 ))

    Materi yang masukdalam SOP untukpembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    1. Buku lembar kerja anak,pensil

    A. PEMBUKAAN (10 MENIT)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Menghafal doa sehari-hari ( doa naik kendaraan ) (Nam.3.1,4.1 )

    B. INTI (40 MENIT)


    1. Anak mengamati :gambar makanan dan minuman
    2. Anak bertanya tentang : Apa saja makanan yg dibawa
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    makanan dan minuman yang harus dibawa rekreasi
    4. Anak menalar : anak menggunakan gambar makanan yang disukai
    5. Anak mengkomunikasikan :
    a. Kelompok 1 : Menghubungkan gambar pegunungan di Malang sesuai dengan kata/tulisannya
    ( 3.10,4.10 )
    b. Kegiatanpengaman : Mewarnai gambar pemandangan pegunungan di Malang

    C.PENUTUP (30 MENIT)


    1. Menanyakan perasaan selama kegiatan hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D.RENCANA PENILAIAN
    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Nilai Agama dan 3.1,4.1 Anak dapat menghafal doa sehari-hari ( doa naik
    Moral kendaraan )
    Bahasa 3.10,4.10 Anak dapat menghubungkan gambar pegunungan
    sesuai dengan kata/tulisannya

    Sumobito, 17 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd


    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
    PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II/ III


    Hari/ Tanggal : Selasa / 18-1-2022
    Kelompok : A / 4-5 Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi / Perlengkapan( obat)
    Kompetensi dasar : 3.15,4.15,3.7,4.7

    Materi Kegiatan :
    1. Melukis dengan benang media pasta kreatif ( S.3.15,4.15 )
    2. Menghitung jumlah obat ( K.3.7,4.7 )

    Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    Benang wol, pasta kreatif

    A. PEMBUKAAN (10 menit)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Memperkenalkan peralatan yang akan dipergunakan

    B. INTI (40 menit)


    1. Anak mengamati : gambar obat
    2. Anak Bertanya tentang : obat apa yang dibawa rekreasi
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    obat akan yang dibawa rekreasi
    4. Anak menalar : anak dapat mengetahui tentang nama obat-obatan
    5. Anak mengkomunikasikan
    a. Kelompok 1 : Menhitung jumlah obat ( K.3.7.4.7 )
    b. Kelompok 2 : Melukis dengan benang media pasta krestif ( S.3.15,4.15 )
    c. Kegiatan pengaman : menyusun balok

    C.Penutup (10 menit)


    1. Menanyakan perasaan selama hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D.RENCANA PENILAIAN

    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Seni 3.15,4.15 Anak dapat melukis dengan benang media pasta kreatif

    Kognitif 3.7,4.7 Anak dapat menghubungkan angka 1-10 sehingga menjadi


    bentuk gambar pohon/gunung

    Sumobito, 18 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd


    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
    PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II / III


    Hari/ Tanggal : Rabu / 19-1-2022
    Kelompok : A / 4-5 Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi/perlengkapan ( payung )
    KD : 1.3,3.3,4.3,3.12,4.12,2.11,2.4,2.2

    Materi Kegiatan :
    1. Menyusun kata menjadi kalimat “rumahku di desa” ( B.3.12,4.12)
    2. Menutul gambar payung ( S.2.4 )

    Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    1. Gambar, pasta kreatif, cotton but

    A. PEMBUKAAN (10 MENIT)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Memperkenalkan peralatan yang akan dipergunakan

    B. INTI (40 menit)


    1. Anak mengamati : gambar bayung
    2. Anak Bertanya tentang : apa saja yang akan dibawa rekreasi
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    payung juga perlengkapan rekreasi
    4. Anak menalar : anak mengetahui macam-macam perlengkapan rekreasi
    5. Anak mengkomunikasikan :
    a. Kelompok 1 : Menyusun kata menjadi kalimat “rumahku di desa kelud “ ( B.3.12,4.12 )
    b. Kelompok 2 : Menutul gambar payung ( S.2.4)
    c. Kegiatan pengaman : menjiplak gambar pegunungan dan di warnai

    C. PENUTUP (10 menit)


    1. Menanyakan perasaan selama hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D. RENCANA PENILAIAN
    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Bahasa 3.12,4.12 Anak dapat menyusun kata menjadi kalimat “rumahku di
    desa kelud”
    Seni 2.4 Anak dapat menyusun puzel kertas/guntingan puzel gambar
    rumah

    Sumobito, 19 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd


    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
    PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II / III


    Hari/ Tanggal : Kamis / 20-1-2022
    Kelompok : A / 4-5 Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi/perlengkapan ( kacamata)
    KD : 3.1,4.1, 3.12,4.12

    Materi Kegiatan :
    1. Menghafal Asmaul husna melalui lagu ( Nam.3.1,4.1 )
    2. Menyusun kartu huruf menjadi kata “kacamata”( B.3.12,4.12 )

    Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    1. Kartu huruf, lem

    A. PEMBUKAAN (10 menit)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Menghafal Asmaul husna melalui lagu ( Nam.3.1,4.1 )

    B. INTI (40 menit)


    1. Anak mengamati : gambar perlengkapan rekreasi
    2. Anak Bertanya tentang : apa saja perlengkapan rekreasi
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    kacamata juga perlengkapan rekreasi
    4. Anak menalar : anak menggunakan gambar kacamata sebagai perlengkapan rekreasi
    5. Anak mengkomunikasikan :
    a. Kelompok 1 : Menyusun kartu huruf menjadi kata “kacamata” ( B.3.12,4.12 )
    b. Kegiatan pengaman : bermain balok/kubus menjadi bentuk pegunungan

    C. PENUTUP (10 menit)


    1. Menanyakan perasaan selama hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D. RENCANA PENILAIAN
    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Nilai Agama dan 3.1,4.1 Anak dapat menghafal Asmaul husNA Melalui lagu
    Moral
    Bahasa 3.12,3.12 Anak dapat meronce kartu huruf menjadi kata
    “kacamata”

    Sumobito, 20 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd


    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
    TPM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II / III


    Hari/ Tanggal : Jumat / 21-1-2022
    Kelompok : A / 4-5 Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi / perlengkapan ( jaket)
    KD : 2.4, 2.5

    Materi Kegiatan :
    1. Menyanyi lagu “naik-naik ke puncak gunung” ( Se.2.5 )
    2. Melipat gambar jaket ( S.2.4 )

    Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    1. Kertas lipat, lem

    A. PEMBUKAAN (10 menit)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Menyanyi lagu ‘naik-naik ke puncak gunung” ( Se, 2.5 )

    B. INTI (40 menit)


    1. Anak mengamati : gambar perlengkapan rekreasi
    2. Anak Bertanya tentang : apakah jaket juga perlengkapan rekreasi
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    jaket juga perlengkapan rekreasi
    4. Anak menalar : anak dapat mengetahui tentang jaket juga perlengkapan rekreasi
    5. Anak mengkomunikasikan :
    a. Kelompok 2 : melipat bentuk jaket ( S.2.4 )
    b. Kegiatan pengaman : bermain APE dalam (bermain balok )

    C.PENUTUP (10 menit)


    1. Menanyakan perasaan selama hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D.RENCANA PENILAIAN
    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Sosial Emosional 2.5 Anak dapat menyanyi lagu “naik-naik ke puncak gunung”

    Seni 2.4 Anak dapat melipat bentuk jaket

    Sumobito, 21 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd


    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
    PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Semester/ Minggu : II / III


    Hari/ Tanggal : Sabtu / 22-1-2022
    Kelompok : A / 4-5Tahun
    Tema/ Subtema : Rekreasi / perlengkapan ( tikar )
    KD : 2.11, 3.11, 4.11

    Materi Kegiatan :
    1. Mengelompokkan gambar peralatan rekreasi dengan menarik garis (B 3.11,4.11)
    2. Dapat menyelesaikan tugas yang di berikan dengan baik (Se.2.12)

    Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :


    1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
    2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
    3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
    4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

    Alat dan Bahan :


    1. Majalah, pensil

    A. PEMBUKAAN (10 menit)


    1. Salam, do’a sebelum belajar
    2. Dapat mrnyelesaikan tugas yang di berikan dengan baik ( Se.2.12 )

    B. INTI (40 menit)


    1. Anak mengamati : gambar perlengkapan rekreasi
    2. Anak Bertanya tentang : peralatan apa saja yang perlu di bawa saat rekreasi
    3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
    peralatan apa saja yang di bawa saat rekreasi : obat, makanan, minuman, tikar,payung, kaca
    mata, tenda, rangsel/tas, alat masak sederhana, alat mendaki dll
    4. Anak menalar : anak menggunakan gambar peralatan rekreasi
    5. Anak mengkomunikasikan :
    a. Kelompok 1 : Mengelompokkan gambar peralatan rekreasi dengan menarik garis
    ( B.3.11,4.11 )
    b. Kegiatan pengaman : menggambar tikar dan di warnai

    C. PENUTUP (10 menit)


    1. Menanyakan perasaan selama hari ini
    2. Berdo’a setelah belajar

    D.RENCANA PENILAIAN

    Program
    KD INDIKATOR
    Pengembangan
    Bahasa 3.11,4.11 Anak dapat mengelompokkan gambar peralatan rekreasi
    dengan menarik garis
    Sosial Emosional 2.12 Anak dapat menyelesaikan tugas yang di berikan dengan
    baik

    Sumobito, 22 Januari 2022


    Kepala TK Guru Kelompok A

    NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

    Anda mungkin juga menyukai