RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : senin / 7-3-2022
Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / surat
Kompetensi Dasar : 1.1 ,3.15,4.15

Materi Kegiatan :
1. Mengelompokkan gambar ciptaan Tuhan / buatan manusia dengan menarik garis (Nam.1.1)
2. Melipat bentuk amplop dengan kertas origami (S. 3.15,4.14)

Materi yang masukdalam SOP untukpembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku lembar kerja anak, pensil, origami

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “aku tukang pos”

B. INTI (40 MENIT)

1. Anak mengamati : gambar kantor pos / pos surat
2. Anak bertanya tentang : kanyor pos
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara mnejelaskan tentang
kantor pos adalah kantor tempat pengiriman dan mengimkan misal ; surat, paketan, uang, kartu,
pembayaran, barang, benda dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar kantor pos untuk menegetahui, mengenal tentang
kantorpos dan pos surat
5. Anakmengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Melipat bentuk amplop/surat dengan kertas origami ( S. 3.15,4.15 )
b. Kelompok 2 : Mengelompokkan gambar yang ciptaan Tuahan dan buatan manusia dengan
menarik garis ( Nam. 1.1 )
c. Kegiatanpengaman : bermain APE dalam ( bermain balok membuatkantor pos/pos surat )
C. PENUTUP (10 MENIT)
1. Menanyakan perasaan selama kegiatan hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Nilai Agama dan 1.1 Anak dapat mengelompokkan gambar yang ciptaan
Moral Tuhan dan buatan manusia
Seni 3.15,4.15 Anak dapat melipat bentuk amplop / surat dengan
kertas hvs/origami/kertas lipat

Sumobito, 7 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : Selasa / 8-3-2022
Kelompok : A / 4-5Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / Wesel
Kompetensi dasar : 10,4.10,3.8,4.8

Materi Kegiatan :
1. Menulis kata wesel ( B. 3.10,4.10)
2. Memberi angka pada urutan gambar wesel dari kecil-besar dengan menulisi anganya ( K.3.8,4.8)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Kartu kata,buku tulis, pensil

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Bermain lompat tali dengan karet gelang

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar wesel
2. Anak Bertanya tentang : wesel
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
wesel adalah untuk pengiriman/mengiriman uang berbertuk tulisan
4. Anakmenalar : anak menggunakan gambar wesel untuk mengetahui bentuk wesel dan
kegunaannya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Menulis kata wesel ( B. 3.10,4.10 )
b. Kelompok 2 : Memberi angka pada urutan gambar wesel dari kecil-besar ( K. 3.8,4.8 )
c. Kegiatan pengaman : bermain APE dalam (membuat tempat buaya dari balok bersama
teman)

C. Penutup (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Bahasa 3.10,4.10 Anak dapat menulis kata “wesel”

Kognitif 3.8,4.8 Anak dapat memberi angak pada urutan gambar wesel dari
kecil-besar

Sumobito, 8 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd.,M.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : Rabu / 9-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / Radio
KD :4.13,3.15,4.15

Materi Kegiatan :
1. Menahan amarah ketika radionya di rusak teman ( Se.4.13 )
2. Menggambar radio dan mewarnainya ( S.3.15,4.15)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku gambar, krayon

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menahan amarah amarah ketika radionya du rusak temannya ( Se. 4.13 )

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar radio
2. Anak Bertanya tentang : bentuk dan kegunaan radio
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
alat komunikasi radio dengan berbagai macam bentuknya dan kegunaannya memberikan
informasi,iklan, sponsor, lagu dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar radio untuk mengetahui macam bentuknya daan
kegunaannya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Menggambar radio dan mewarnainya dengan krayon/pasta kreatif
( S.3.15,4.15)
b. Kegiatan pengaman : bermain APE dalam: menyusun membuat bentuk radio

C. PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Sosial Emosional 4.13 Anak dapat menahan amarah ketika radionya di rusak oleh
temannya

Seni 3.15,4.15 Anak dapat menggambar radio dan mewarnainya dengan

pasta kreatif/krayon

Sumobito, 9 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : Kamis / 10-3-2022
Kelompok : B / 5-6 Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / televisi
KD : 3.1,4.1,3.15,4.15

Materi Kegiatan :
1. Menebali huruf hijaiyah ( Nam. 3.1,4.1 )
2. Mewarnai gambar televisi ( S. 3.15,4.15 )

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. lembar kerja anak, pensil, gambar, krayon

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “televisi”

B. INTI (10 menit)

1. Anak mengamati : gambar televisi
2. Anak Bertanya tentang : guna/manfaatnya dan cara mengoperasikan televisi
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
guna/manfaatnya adalah memberi informasi/berita dan menunjukkan langkah-langkah cara
mengoperasikan televisi
4. Anak menalar : anak mengerti dan mengetahui guna/manfaat dan cara mengoperasikan televisi
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Mewarnai gambar “televise” ( S. 3.15,4.15 )
b. Kelompok 2 : Menebali huruf hijaiyah ( Nam. 3.1,4.1 )
c. Kegiatan pengaman : Bermain APE dalam Bermain balok ,membuat bentuk “televisi”

C.PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Nilai Agama dan 3.1,4.1 Anak dapat menebali huruf hijaiyah
Moral
Seni 3.15,4.15 Anak dapat mewarnai gambar televisi

Sumobito, 10 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : Jumat / 11-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / koran
KD : 3.3,4.3,3.10,4.10

Materi Kegiatan :
1. Menirukan gerakan membaca “Koran” (Fm. 3.3,4.3)
2. Menyusun huruf sehingga menjadi kata “Koran” ( B. 3.10,4.10 )

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. kartu huruf

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menirukan gerakan membaca Koran ( Fm. 3.3,4.3 )

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar koran
2. Anak Bertanya tentang : guna/manfaat dari koran
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
alat komunikasi tentang Koran adalah tempat berita, informasi dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar Koran untuk mengetahui tentang guna /manfaatnya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Meronce kartu huruf sehingga menjadi tulisan Koran ( B. 3.3.11,4.11)
b. Kegiatan pengaman : Menggambar koran

C.PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

E.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Fisik Motorik 3.3,4.3 Anak mampu menirukan gerakan membaca koran

Bahasa 3,11,4.11 Anak dapat meronce kartu huruf menjadi kata “Koran”

Sumobito, 11 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd.,M.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / X
Hari/ Tanggal : Sabtu / 12-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Alat komunikasi / majalah
KD : 2.5,3.7,4.7

Materi Kegiatan :
1. Mau meminjamkan majalah kepada temannya ( Se.2.5)
2. Membilang gambar majalah sesuai dengan jumlahnya ( K. 3.7,4.7 )

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Majalah, pensil

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Mau meminjamkan majalah kepada temannya (Se.2.5)

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar majalah
2. Anak Bertanya tentang : guna/manfaat dari majalah
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjeskan tentang
alat komunikasi majalah dengan guna/manfaatnya adalah tempat infomasi, ilmu, berita dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar majalah untuk mengetahui tentang alat komunikasi
majalah dengan kegunaan/manfaatnya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Membilang gambar majalah sesuai dengan jumlahnya dan memberi tulisan
angkanya ( K. 3.7,4.7 )
b. Kegiatan pengaman : Bermain APE di dalam ( membaca majalah bergambar )

C.PENUTUP(10 menit)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Sosial Emosional 2.5 Anak dapat dan mau meminjamkan majalah kepada
temannya

Kognitif 3.7,4.7 Anak dapat membilang gambar majalah sesuai dengan

jumlah dan memberi tulisan angkanya

Sumobito, 12 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd