RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / VII

Hari/ Tanggal : senin / 14-2-2022
Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan / Tempat ( pilot )
Kompetensi Dasar : 3.1,4.1,3.4,4.4

Materi Kegiatan :
1. Mencontoh menulis huruf hijaiyah (Nam.3.1,4.1)
2. Memperagakan pilot menjalankan pesawat ( FM 3.4, 4.4 )

Materi yang masukdalam SOP untukpembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Lembar kerja anak, pensil

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Memperagakan pilot menjalankan pesawat ( Fm. 3.3,4.3 )

B. INTI (40 MENIT)

1. Anak mengamati :gambar pilot
2. Anak bertanya tentang : apa tugas pilot
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
apa tugas pilot adalah menjalankan/mengemudikan pesawat , berhentinya dll
4. Anak menalar : anak mengerti dan mengetahui tentang pilot dengan tugasnya
mengemudikan/menjalankan pesawat
5. Anakmengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Mencontoh menulis huruf hijaiyah ( Nam. 3.1,4.1 )
b. Kegiatanpengaman : mewarnai gambar pesawat dan memberi tulisan di bawahnya

C.PENUTUP (10 MENIT)

1. Menanyakan perasaan selama kegiatan hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Nilai Agama dan 3.1,4.1 Anak dapat mencontoh menulis huruf hijaiyah
Moral
Fisik Motorik 3.3,4.3 Anak mampu melakukan gerakan pilot menjalankan
pesawat

Sumobito, 14 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / VII

Hari/ Tanggal : Selasa / 15-2-2022
Kelompok : A / 4-5Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan./Peralatan ( kondektur )
Kompetensi dasar : 3.15,4.15,2.2

Materi Kegiatan :
1. Menutul gambar topi kondektur dengan media pita/benang wol (S.3.15,4.15)
2. Mencari jejak/mengerjakan “maze” kondektur nenuju kendaraan bis” dengan menarik garis
( K. 2.2 )

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. lembar kerja anak, gambar, pasta kreatif, cotton but

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Memperkenalkan peralatan yang akan dipergunakan

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : Gambar kondektur
2. Anak Bertanya tentang : apa tugas kondektur
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
apa tugas kondektur adalah melayani penumpang di bis missal : turun di mana, harga tiket dll
4. Anakmenalar : anak mengetahui tentang tugas kondektur adalah melayani penumpang di bis
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Menutul topi kondektur dengan pasta kreatif,cotton but (S.3.15,4.15)
b. Kelompok 2 : Mencari jejak/mengerjakan “maze” gambar kondektur menuju kendaraan bis”
dengan menarik garis ( K. 2.2 )

C. Penutup (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Seni 3.15,4.15 Anak dapat menghias topi dengan media benang wol/pita

Kognitif 2.6 Anak dapat mencari jejak/mengerjakan “maze” kondektur

menuju kendaraan bis dengan menarik garis

Sumobito, 15 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II/ VII

Hari/ Tanggal : Rabu / 16-2-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan / Tempat koki (Dapur)
KD : 3.6,4.6, 3.15,4.15

Materi Kegiatan :
1. Melipat topi koki dengan kertas origami (S.3.15,4.15)
2. Membilang gambar peralatan koki sesuai dengan jumlahnya dan menulis angkanya (K 3.6,4.6)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. lembar kerja anak, pensil, origami

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Bercakap-cakap tentang “koki”

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar koki
2. Anak Bertanya tentang : apa tugas koki
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
apa tugas koki adalah memasak aneka makanan, membuat aneka kue, tar, roti dan menghiasnya
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar koki untuk mengetahui apa tugas koki adalah
memasak aneka mekanan dan membuat, menghias aneka kue serta menghidangkannya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Membilang gambar peralatan koki sesuai dengan jumlahnya dan menulis
angkanya ( K. 3.6,4.6 )
b. Kelompok 2 : Membuat topi koki dengan kertas hvs ( S. 3.15,4.15 )
c. Kegiatan pengaman : Mewarnai kaligrafi arab “ Yaa Kholiq”

C.PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Seni 3.15, 4.15 Anak dapat membuat topi koki dari kertas origami

Kognitif 3.6,4.6 Anak dapat membilang gambar peralatan koki sesuai dengan
jumlahnya dan menulis angkanya

Sumobito, 16 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / VII

Hari/ Tanggal : Kamis / 17-2-2022
Kelompok : A / 5 Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan / peralatan dokter (stetoskop)
KD : 3.10,4.10,2.8

Materi Kegiatan :
1. Menyusun kalimat sesuai contoh “berobat ke dokter” ( B. 3.10,4.10 )
2. Bercerita tentang “menjadi dokter” (Se.2.8)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku tulis, pensil

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Bercerita tentang “menjadi DOKTER” ( Se 2.8 )

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar dokter
2. Anak Bertanya tentang : apa saja tugas dokter
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
tugas dokter memeriksa orang sakit
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar dokter untuk mengetahui tugasnya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Menyusun kalimat sesuai contoh “ menjadi prjabat Negara” ( B. 3.10,4.10 )
b. Kegiatan pengaman : menyusun balok menjadi bentuk gedung

C. PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Bahasa 3.104.10 Anak dapat menyusun kalimat sesuai contoh “menjadi
pejabat Negara”
Sosial Emosional 2.8 Anak dapat bercerita tentang “pejabat Negara”

Sumobito, 17 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II/ VII

Hari/ Tanggal : Jumat / 18-2-2021
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan / Peralatan tukang pos
KD : 3.1,4.1,3.3,4.3,3.12,4.12,2.8,3.15,4.15,3.6,4.6

Materi Kegiatan :
1. Melipat bentuk surat dan ( S 3.15,4.15)
2. Memberi tanda > dan < pada gambar peralatan tukang pos sesuai dengan jumlahnya (K.3.6,4.6)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku tulis, pensil, origami

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “aku tukang pos”

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar tukang pos
2. Anak Bertanya tentang : pekerjaan tukang pos
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
pekerjaan tukang pos adalah mengantar surat, paketan, pembayaran listrik, telepon dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar tukang pos untuk mengetahui tentang pekerjaan
tukang pos
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Melipat bentuk surat dan menempeli perangko ( S. 3.15,4.15 )
b. Kelompok 2 : Memberi tanda > , < pada kumpulan gambar peralatan tukang pos sesuai
jumlahnya ( K. 3.6,4.6 )
c. Kegiatan pengaman : mewarnai gambar tukang pos dan menulis di bawahnya

C. PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Seni 3.15,4.15 Anak dapat melipat bentuk surat

Kognitif 3.6,4.6 Anak dapat memberi tanda > , < pada kumpulan gambar
peralatan tukang pos sesuai dengan jumlahnya

Sumobito, 18 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / VII

Hari/ Tanggal : Sabtu / 19-2-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Pekerjaan / peralatan penyanyi
KD : 2.8,3.15,4.15

Materi Kegiatan :
1. Menyanyi lagu “macam-macam pekerjaan/profesi” (Se.2.8)
2. Mencocok gambar penyanyi dan mewarnainya (S.3.15,4.15)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Gambar, cocok, bantalan, krayon

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “macam-macam pekerjaan/profesi” ( Se. 2.8 )

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar penyanyi
2. Anak Bertanya tentang : apa tugas/pekerjaan penyanyi
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
apa pekerjaan penyanyi adalah menghibur :di kafe, tempat hiburan, gedung dll
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar penyanyi untuk mengetahui tentang pekerjaan
penyanyi adalah untuk menghibur
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Mencocok gambar penyanyi dan mewarnainya (S.3.15,4.15)
b. Kegiatan pengaman : Bermain APE dalam ( bermai puzel macam-macam pekerjaan )

C. PENUTUP(10 menit)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Sosial Emosional 2.8 Anak dapat menyanyi lagu “macam pekerjaa/profesi”

Seni 3.15,4.15 Anak dapat mencocok gambar penyanyi dan

mewarnainya

Sumobito, 19 Pebruari 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd