RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / XII

Hari/ Tanggal : senin / 21-3-2022
Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah Airku / lagu Indonesia raya
Kompetensi Dasar : 3.12,4.12,3.15,4.15

Mater iKegiatan :
1. Menyanyi lagu ;Indonesia Raya “ ( B. 3.12,4.12 )
2. Menghias bendera dengan robekan kertas lipat /origami (S.3,15,4.15)

Materi yang masukdalam SOP untukpembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Gambar, kertas lipat/origamai, lem

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “Indonesia raya “ ( B. 3.12,4.12 )

B. INTI (40 MENIT)

1. Anak mengamati :gambar bendera Indonesia
2. Anak bertanya tentang : warna, arti bendera Indonesia
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
bendera Indonesia dengan warna dan artinya
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar ular untuk mengetahui dan mengenal tentang
bendera Indonesia saat berjuang, warna dan artinya
5. Anakmengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Menghias bendera Indonesia dengan robekan kertas lipat/origami ( S.3.15,4.15 )
b. Kegiatan pengaman : Mengganbar bendera Indonesia dan di warnai

D.PENUTUP (10 MENIT)

1. Menanyakan perasaan selama kegiatan hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Bahasa 3.12,4.12 Anak dapat menyanyikan lagu “Indonesia raya”

Seni 3.15,4.15 Anak dapat menghias bendera dengan kertas

lipat/origami

Sumobito, 21 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / XII

Hari/ Tanggal : Selasa / 22-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah Airku / Lambang negara
Kompetensi dasar : 3.4,4.4,3.12,4.12

Materi Kegiatan :
1. Gerak dan lagu “burung garuda” ( Fm. 3.4,4.4 )
2. Memberi tulisan pada gambar garuda dan di warnai (B.3.12,4.12)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku lembar kerja anak, pensil
2. Gambar, krayon

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Gerak dan lagu “burung garuda” ( Fm. 3.4,4.4 )

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar lambang negara
2. Anak Bertanya tentang : Apa lambang Negara Indonesia
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
lambang Negara Indonesia dan apa isinya adalah Garuda pancasil adalah pedoman bangsa
Indonesia dengan beberapa sila di dalamnya adalah kepribadian bangsa Indonesia
4. Anakmenalar : anak menggunakan gambar lambang Negara Indonesia untuk mengetahui dan
mengerti tentang lambang Negara dan beberapa sila di dalamnya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Memberi tulisan pada gambar garuda ( B. 3.12,4.12 )
b. Kegiatan pengaman : Mewarnai gambar garuda pancasila dengan krayon1

C.PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Fisk Motorik 3.4,4.4 Anak dapat melakukan gerak dan lagu “burung garuda”

Bahasa 3.12,4.12 Anak dapat memberi tulisan pada gambar lambang negara

Sumobito, 22 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / XII

Hari/ Tanggal : Rabu / 23-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah airku / Bendera
KD : 2.10, 3.8,4.8

Materi Kegiatan :
1. Membuat bendera dari kertas lipat/origami/hvs ( Se. 2.10 )
2. Memberi angka pada urutan gambar bendera dari yang tinggi-rendah /pendek (K.3.8,4.8)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Kertas lipat/origami/hvs, sedotan/lidi
2. Buku lembar kerja anak, pensil

A. PEMBUKAAN (10 MENIT)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Bercakap-cakap tentang bendera kita dan warna serta artinya

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar bendera kita
2. Anak Bertanya tentang : bendera Indonesia
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
bendera kita, warnanya ada dua : merah dan putih, merah artinya brani dan putih artinya suci
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar bendera kita Indonesia , warna dan artinya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Memberi angka pada urutan gambar bendera dari tinggi-rendah (K 3.10,4.10 )
b. Kelompok 2: Membuat bendera kita dari kertas lipat/origami/hvs dan lidi( Se. 2.8 )
c. Kegiatan pengaman : Mewarnai gambar bendera kita Indonesia dengan krayon

C. PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Sosial Emosional 2.8 Anak dapat membuat bendera darikertas lipat/origami/hvs ,
lidi dan sedotan

Kognitif 3.8,4.8 Anak dapat memberi angak pada gamgar bendera dari yang
tinggi-pendek/rendah

Sumobito, 23 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Semester/ Minggu : II / XII
Hari/ Tanggal : Kamis / 24-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah airku / Presiden dan wakil presiden
KD : 3.15,4.15,3.6,4.6

Materi Kegiatan :
1. Melukis dengan benang ( S.3.15,4.15)
2. Mencocokkan gambar presiden dan wakil presiden dengan menempelkan gambar sesuai dengan
tulisan/namanya (K.3.6,4.6)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku lembarkerja anak, pensil
2. Kertas hvs, benang, pasta kreatif

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menghafal rukun islam melalui lagu

B INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar presiden dan wakil presiden
2. Anak Bertanya tentang : Siapa nama presiden dan wakil presiden
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
nama presiden dan wakil presiden serta tugasnya
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar presiden dan wakil presiden untuk mengetahui dan
mengenal nama presiden dan wakil presiden serta tugas-tugasnya
5. Anak mengkomunikasikan:
a. Kelompok 1 : Melukis dengan benang ( S. 3.15,4.15 )
b. Kelompok 2 : Mencocokkan gambar presiden dan wakil presiden dengan menempelkan
gambar sesuai dengan namanya/namanya ( K. 3.6,4.6 )

C. PENUTUP (10 menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Seni 3.15,4.15 Anak dapat membuat lukisan dengan benang

Kognitif 3.6,4.6 Anak dapat mencocokkan gambar presiden dan wakil

presiden dengan menempelkan gamabar sesuai dengan
tulisan/namanya

Sumobito, 24 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Semester/ Minggu : II / XII
Hari/ Tanggal : Jumat / 25-3-2022
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah airku / Pancasila
KD : 3.10,4.10, 3.6,4.6

Materi Kegiatan :
1. Bersyair “pancasila” secara berurutan dan meniru mencontoh menulisnya ( B. 3.10,4.10)
2. Membilang jumlah huruf vocal dari kata “garuda pancasila dan menulisnya ( K.3.6,4.6)

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku tulis, pensil

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Berani tampil di depan kelas menyanyikan lagu “garuda paasila”

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar pancasila
2. Anak Bertanya tentang : garuda pancasila
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan
pancasila
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar pancasila/garuda pancasila untuk mengenal dan
mengetahui tentang pancasila adalah dasar Negara Indonesia
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Bersyair tentang “pancasila” secara berurutan dan meniru mencontoh
tulisannya ( B. 3.10,4.10 )
b. Kelompok 3 : Membilang jumlah huruf vocal dari kata “garuda pancasila” dan menulisnya
(K.3.6,4.6)
c. Kegiatan pengaman : Bermain APE dalam ( bermain memasangkan sesuai bentuk dan
tempatnya )
C.PENUTUP (10 menit)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar

D.RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Bahasa 3,10,4.10 Anak dapat bersyair tentang “pancasila” dan meniru
menulisnya
Kognitif 3.6,4.6 Anak dapat membilang jumlah huruf vocal dari kata
“garuda pancasila dan meniru menulisnya

Sumobito, 25 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PTM TERBATAS TK KARTIKA IV-56 SUMOBITO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Semester/ Minggu : II / XII

Hari/ Tanggal : Sabtu / 26-3-2020
Kelompok : A / 4-5 Tahun
Tema/ Subtema : Tanah airku / sila dalam pancasila
KD : 3.15,4.15,3.6,4.6

Materi Kegiatan :
1. Mencocok gambar pohon beringin dan mewarnainya (S.3.15,4.15)
2. Mengurutkan gambar bintang dari besar-kecil dengan menulis angkanya ( K. 3.6,4.6 )

Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Pemeriksaan suhu badan dan pemakaian handsinitizer
4. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

Alat dan Bahan :

1. Buku tulis, pensil, buku tulis
2. Gambar, cocok , bantalan,lem, kertas hvs

A. PEMBUKAAN (10 menit)

1. Salam, do’a sebelum belajar
2. Menghafal Asmaul husna melalui lagu

B. INTI (40 menit)

1. Anak mengamati : gambar sila dalam pancasila
2. Anak Bertanya tentang : ada berapa sila dan bunyinya
3. Anak mengumpulkan informasi : guru memberikan dukungan dengan cara menjelaskan tentang
sila dalam pancasila ada lima sila dengan di lambangkan lima gambar dan bunyinya setiap sila
ada arti dalam dasar Negara Indonesia
4. Anak menalar : anak menggunakan gambar sila pancasila untuk mengerti dan mengetahui
tentang sila, gambar lambang sila, bunyinya dan artinya
5. Anak mengkomunikasikan :
a. Kelompok 1 : Mencocok gambar pohon beringin dan mewarnainya (S.3.15,4.15)
b. Kelompok 2 : Mengurutkan gambar bintang dari kecil-besar dengan menulis angkanya
( K. 3.6,4.6 )
c. Kegiatan pengaman : Bermain APE dalam ( bermain puzel berwarna )

C.PENUTUP(10 menit)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdo’a setelah belajar
D.RENCANA PENILAIAN
Program
KD INDIKATOR
Pengembangan
Seni 3.15,4.15 Anak dapat mencocok gambar pohon beringin dan
mewarnainya
Kognitif 3.6,4.6 Anak dapat mengurutkan gambar bintang dari kecil-
besar dengab menulis angkanya

Sumobito, 26 Maret 2022

Kepala TK Guru Kelompok A

NUR SALAMAH, S.Pd SITI YAMJUDAH, S.Pd