RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 1. Aku dan cita-citaku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran tentang puisi, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri
puisi dengan benar
2. Melalui kegiatan membuat kesimpulan siswa dapat menyajikan pangamatan tentang ciri-ciri
puisi secara terperinci
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang ciri-ciri puisi
- Guru juga memberikan penjelasan melalui chat grup menjelaskan tentang jenis puisiada dua yaitu
puisi baru dan puisi lama
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa maupun video pembelajaran tentang puisi tadi
- Setelah siswa memahami siswa diberi tugas latihan soal melalui link

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 04 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 1. Aku dan cita-citaku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati dua buah lagu yang berbeda, siswa mampu mengidentifikasi
tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan benar
2. Melalui kegiatan mengamati dua buah lagu yang berbeda, siswa mampu bernyanyi dengan
tempo yang berbeda dengan tepat
3. Setelah menyimak video pembelajaran tentang daur hidup, siswa mampu membandingkan
siklus hidup bebrapa jenis makhlik hidup serta mengaitkannya dengan upaya pelestariannya
4. Setelah menyimak video penjelasan siswa mampu membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada disekitar dan upaya pelestariannya
B. .KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 6 subtema 1 tentang tanda tempo dan siklus mahkluk
hidup
- Siswa boleh menulis hal penting dalam penjelasan tersebut dan bertanya jika ada hal kurang jelas
- Siswa mengerjakan tugas melalui link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan
Mengetahui Bandar Lampung, 05 Januari2021
Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pembelajaran ke : 2
Matematika : Pembulatan pengukuran panjang
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui menyimak video pembelajaran, siswa mampu memahami jenis alat yang digunakan
dalam pengukuran panjang dan membulatkan hasil pengukuran panjang
2. Melalui kegiatan menyimak video dan contoh soal, siswa mampu membulatkan hasil
pengukuran panjang

B. .KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Siswa menyimak video pembelajaran tentang pembulatan pengukuran panjang dan menunjukkan alat
yang digunakan dalam mengukur panjang yang ada di sekitarnya
- Siswa boleh menulis hal penting dalam penjelasan tersebut dan bertanya jika ada hal kurang jelas
- Setelah siswa memmahami, siswa di beri latihan soal pada link
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

PENILAIAN(ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 05 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 1. Aku dan cita-citaku dan
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui meyimak video pembelajaran, siswa mampu memgidentifikasi potensi sumber daya
alam dan jenis mata pencaharian yang ada di daerahnya
2. Siswa mampu mengembangkan sikap toleran pada setiap perbedaan
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang potensi sumber daya alam dan jenis mata pencaharian
disekitarnya
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note atau chat
- pembelajaran bertanya jawab dengan siswa tentang hal belum dipahami siswa dan memberikan latihan
melalui link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
matematika : Pembulatan pengukuran berat
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengetahui cara pembulatan
bilangan pecahan pada pengukuran berat
2. Setelah menyimak video pemelajaran, siswa mampu menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembulatan pengukuran berat
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang pembulatan pada hasil pengukuran berat dan jenis-
jenis alat yang digunakan dalam pengukuran berat
- siswa merulis hal yang penting dalam video pembelajran bertanya jawab dengan siswa tentang hal
belum dipahami siswa
- Guru memberikan latihan melalui link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

D. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 1. Aku dan cita-citaku
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi hubungan
karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada dilingkungan sekitar dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi pemanfaatan
sumber daya alam yang ada disekitar

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang potensi sumber daya alam dan pemanfaatannya
- Siswa aktif bertanya jika dalam penjelasan video tersebut ada yang belum dipahami
- Guru memberikan waktu mencatat hal yang penting mengenai sumberdaya alam dan pemanfaaatannya
- Siswa mengerjakan latihan pada link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 07 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pembelajaran : Matematika Ulangan Bab 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Untuk menguji pemahaman siswa dalam menguasai materi pembulatan hasil pengukuran
panjang dan berat
b. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru mengingatkan kembali materi yang telah diberikan tentang pembulatan pengukuran panjang dan
berat dengan memberikan video pembelajaran
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Guru memberikan soal ulangan sebanyak 10 soal
- Siswa mengerjakan ulangan dengan atas waktu yang telaqh ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan ulangan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku ulangan

Mengetahui Bandar Lampung, 08 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 1. Aku dan cita-citaku (Ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Untuk menguji pemahaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 6 subtema 1
b. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru mengingatkan kembali materi yang telah diberikan tentang pada pembelajaran diTema 6
Subtema 1 dengan memberikan video pembelajaran
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Guru memberikan soal ulangan sebanyak 25 soal
- Siswa mengerjakan ulangan dengan atas waktu yang telah ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 09 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 2. Hebatnya cita-citaku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui kegiatan menulis, siswa mampu mebuat puisi dengan menggunakan kata-kata
dengan rima yang hampir sama dengan tepat.
b. Melalui kegiatan menulis puisi siswa mampu menuangkan gagasan tentang cita-citanya
c. Melalui kegiatan mencari informasi tentang kegiatan tari daerah, siswa dapat mengetahui
dan menjelaskan gerak tari kreasi daerah dengan rinci
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 6 subtema 2
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note tentang materi yang dibahas yaitu cara
membuat puisi bertema cita-cita dan tentang tari kreasi daerah dan asalnya
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan soal latihan melalui link soal
- Pr siswa membuat puisi tentang cita-citanya
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan
3. Pr siswa membuat puisi bertema cita-cita

Mengetahui Bandar Lampung, 11 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 2. Hebatnya cita-citaku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran , siswa mampu mengidentifikasi suku dan budaya
yang ada disekitar dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengomonikasikan suku dan budaya
dilingkungan sekitarnya dengan baik
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang keragaman suku dan budaya di Indonesia
- Guru juga memberikan penjelasan chat dan voice note
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan latihan pada link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 12 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 5. Bangun segi banyak
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui mengamati tayangan video, siswa mampu memahami pengertian segi banyak
2. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengdentifikasi bangun
segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan
3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang bangun segi banyak
- Siswa merangkum hal penting pada video pembelajaran dan diberi kesempatan bertanya jika ada hal
kurang jelas
- Siswa diberi latihan pada link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
4. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 12 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 2. Hebatnya cita-citaku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
2. Melalui kegiatan mengamati daur hidup dua makhluk hidup yang berbeda siswa dapat
membandingkan dua daur hidup makhluk hidup hewan dengan cermat
3. Melalui ekgiatan mengamati lingkungan sekitar, siswa mampu menjelaskan manfaat
makhluk hidup bagi manusia dengan rinci
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan yang masih berhubungan video pembelajaran kemarin
- Guru melengkapi materi dengan memberi bacaan dan rangkuman tema 6 subtema 2
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa mengerjakan soal latihan pada link soal tema

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 13 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Matematika : Bab 5. Bangun segi banyak
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati tayangan video, siswa mampu memahami tentang jenis-jenis segi
banyak yaitu segibanyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan yang masih berhubungan video pembelajaran kemarin
- Guru melengkapi materi maematika tentang jenis-jenis bangun segi banyak
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa mengerjakan soal latihan pada link soal tema dan matematika

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 13 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 2. Hebatnya cita-citaku
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam
yang ada disekitarnya dengan benar
2. Setelah menyimak tayangan video siswa mampu potensi sumberdaya alam sekitar dan
manfaatnya bagi lingkunan

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang sumber daya alam disekitar
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa diberi latihan pada link soal

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 14 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Matematika : Ulangan materi bangun segi banyak
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemahaman siswa dalam memguasai materi pelajaran bangun segi banyak
2. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru mengingatkan kembali materi yang telah diberikan dengan memberikan video pembelajaran
tentang bangun segi banyak
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Guru memberikan soal ulangan matematika sebanyak 10 soal dan dikerjakan sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku ulangan

Mengetahui Bandar Lampung, 15 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 2. Hebatnya cita-citaku
Pembelajaran ke : 6 (ulangan tema 6 subtema 2)
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

i. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Untuk menguji pemahaman siswa dalam memguasai materi pelajaran Tema 6 subtema 2
b. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

ii. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari pada Tema 6 subtema 2 serta menanyakan
kesiapan siswa untuk melaksanakn ulangan pada hari ini
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Guru memberikan soal ulangan sebanyak 25 soal dan dikerjakan sesuai denagn waktu yang elah
ditentukan
- Setelah selesai guru dan siswa berlatih menggunakan aplikasi zoom dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-
anak menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru
memberikan penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan
kita diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga
besok bisa belajar kembali dari rumah.”

iii. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : Siswa di minta pelajari kembali materi yang telah dipelajari pada tema 6 subtema 2

Mengetahui Bandar Lampung, 16 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 3. Giat berusaha meriah cita-cita
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

iv. TUJUAN PEMBELAJARAN

i. Melalui kegiatan berlatih membaca puisi, siswa mampu mengkomonikasikan dengan lafal,
intonasi dan ekspresi yang benar
ii. Setelah menyimak video pembelajran, siswa mengetahui pentingnya pelestarian makhluk
hidup bagi lingkungan

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan me;alui media zoom tentang Tema 6 subtema 3 pembelajaran 1
- Guru juga memberikan video pembelajaran
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Sisa mengerjakan tugas melaui link soal yang diberikan guru dengan waktu yang telah ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 18 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 3. Giat berusaha meriah cita-cita
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati siswa mampu mengidentifikasi keragaman keagamaan yang
teradapat disekitarnya
2. Melalui kegiatan mengamati peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan yang ada
didaerahnya, siswa mampu mencari informasi tentang karakteristik lingkungan diprovinsi
setempat
3. Melalui kegiatan membuat kesimpulan, siswa mampu menjelaskan persebaran sumber daya
hewan atau tumbuhan yang ada didaerahnya

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang keragaman agama diIndonesia dan manfaat sumber
daya alam bagi kehidupan sekitar
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan tugas melaui link soal denganwaktu yang telah dtientukan
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 19 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 3. Giat berusaha meriah cita-cita
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak tayangan video siswa mampu mengidentifikasi karya seni tempel
kolase, montase dan mozaik dengan tepat
2. Melalui kegitan mengamati karya seni kolase, montase, dan mozaik, siswa mampu
membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru meminta siswa menyiapkan bahan yang paling mudah didapat disekitarnya untuk praktek
membuat salah satu karya seni kolase, montase, atau mozaik yang dipilih siswa sendiri
- Guru juga memberikan penjelasan melalui chat
- Guru memberikan video pembelajaran tentang karya seni teknik tempel dan contonya
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan tugas melalui link soal
- Pr membuat salah satu karya seni kolase, montase dan mozaik
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. Pr membuat karya seni tempel

Mengetahui Bandar Lampung, 20 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pembelajaran ke : 3
Matematika : Bab 6. Keliling dan luas bangun
datar
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran tentang keliling persegi, siswa mampu
memahami persegi adalah asalah satu jenis bangun datar
2. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran, siswa mampu memahami cara
menentukan keliling persegi dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru juga memberikan penjelasan melalui chat tentang bentuk persegi dan cara membimbing siswa
menemukan cara untuk menghitung keliling persegi
- Untuk melengkapi penjelasan, guru memberikan video pembelajaran tentang keliling bangun datar
persegi
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi baik dari penjelasan guru maupun dalam
video pembelajaran
- Siswa mengerjakan tugas melalui link soal
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. Siswa menyalin soal di link ke buku latihan tentang keliling persegi disertai cara menjwabnya

Mengetahui Bandar Lampung, 20 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Matematika : Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran tentang keliling peregi panjang, siswa
mampu memahami bahwa persegi panjang adalah salah satu jenis bangun datar
2. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran, siswa mampu memahami cara
menetukan keliling persegi panjang dengan benar
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan melalui chat tentang bangun persegi panjang dan membimbing siswa
menemukan rumus keliling persegi panjang
- Guru juga memberikan video pembelajaran
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi pada penjelasan guru maupun yang ada pada
video pembelajran
- Siswa mengerjakan soal latihan melalui link soal dengan waktu yang telah ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 21 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Matematika : Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran tentang keliling segitiga, siswa mampu
memahami bahwa segitiga adalah salah satu jenis bangun datar
2. Melelui kegiatan mengamati video pembelajaran siswa mampu m,emhami cara
menentukan keliling segitiga dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan melaui chat dan voice note disertai gambar macam-macam segitiga dan
membimbing siswa menemukan cara menentukan keliling segitiga sesuai dengan jenis segitiga
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi baik dari penjelasan guru maupun dari video
pembelajaran
- Siswa mengerjakan tugas melaui link soal

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan tentang keliling segitiga disertai cara menjawabnya

Mengetahui Bandar Lampung, 22 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 6. Cita-citaku
SubTema : 3. Giat berusaha meriah cita-cita (Ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pelaksanaan ulangan bertujuan untuk menguji pemahaman siswa dalam
menguasai materi pada pelajaran Tema 6 subtema 3
2. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru menanyakan kesiapan siswa dalam menghadapi ulangan harian Tema 6 subtema 3
- Guru memberikan soal ulangangan sebanyak 25 soal
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa mengerjakan ulangan sesai waktu yang ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : Guru meminta siswa mempelajari kembali materi yang telah dipelajari ditema 6 subtema 3

Mengetahui Bandar Lampung, 23 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 1. Keragama suku bangsa dan agama di negeriku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaranSetelah membaca teks, siswa mampu
menuliskan kata sulit dalam bacaan dan mapu menjelaskannya dengan tepat
2. Setelah membaca teks nonfiksi, siswa mampu menyebutkan informasi baru dalam teks
bacaan
3. Melalui kegiatanmembaca teks, siswa mampu menjelaskan dan menuliskan pokok
pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan benar
4. Melalui kegiatan percobaan siswa mampu menjelaskan penegrtian gaya dengan tepat
5. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran, siswa mampu menjelaskan jenis-jenis
gaya, gaya otot dan pengaruhnya terhadap dengan tepat
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 subtema 1 tentang teks nonfiksi, kata sulit dalam teks
nonfiksi dan informasi yang ada dalam bacaan dan tentang gaya
- Guru juga memberikan penjelasan melalui chat
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Guru memberikan teks untuk dibaca oleh siswa
- Siswa merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim melaui wa
- Siswa megerjakan tugas melalui link soal dan mengerjakn sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 25 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 1. Keragama suku bangsa dan agama di negeriku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran,dengan menyanyikan lagu “Apuse”,
siswa mampu menemukan naik turunnya nada pada lagu “Apuse” dengan tepat
2. Setelah meyimak video pembelajaran, siswa mampu mengenal contoh-contoh
pemenfaatan gaya oto dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
3. Melalui kegiatan membaca teks, siswa mampu menjelaskan dan menuliskan pokok
pikiran seyiap paragraf dalam bacaan dengan benar

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 subtema 1 tentang naik turun nada pada lagu “Apuse”,
pengaru gaya otot, dan ide poko pada setiap paragraf
- Guru juga memberikan penjelasan melalui chat
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan tugas pada link soal

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
L. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 26 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

M. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran,siswa mampu mengidentifikasi bilangan kuadrat
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menentukan cara mencari akar
pangakat suatu bilangan
3. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu memahami cara menentukan luas
persegi dan hubungannya dengan bilangan kuadrat dan akar pangkat

N. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan materi matematika melalui voice note tentang hubungan bilangan
kuadrat dan akar pangkat dengan luas persegi
- Guru memberikan video pembelajran matematika tentang bilangan kuadrat dan akar pangkat serta
cara menetukan luas persegi
- Sisawa aktif bertanya bila ada hal kurang jelas dan merangkum hal yang penting
- Siswa mengerjakan tugas pada link soal

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

O. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan tentang bilangan kuadrat, akar pangkat dan luas
persegi disertai cara menjawabnya

Mengetahui Bandar Lampung, 26 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 1. Keragama suku bangsa dan agama di negeriku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengenal keadaan pulau-
pulau di Indonesia dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu memahami hubungan antara
banyak susku bangsa dengan kondisi wilayah di Indonesia dengan benar
3. Seyelah membaca teks dalam video pembelajaran, siswa mampu menemukan informasi
baru yang terdapat dalam teks dengan tepat
4. Melalui menyimak tayangan video, siswa mampu mengenal susku bangsa yang ada di
Indonesia dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tematik kelas 4 Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 3
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan soal latihan melalui link soal
- Guru dan siswa menggunakan aplikasi zoom untuk membahas latihan dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 27 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

Satuan Pendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu memahami berbagai bangun datar
persegi, persegi panjang dan segitiga
2. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu memahami luas persegi panjang
3. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu menyelesaikan masalah terkait luas
persegi panjang
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan melalui chat tentang perbedaan persegi dan persegi panjang dan
membimbing siswa menemukan rumus luas persegi panjang
- Guru melengkapi penjelasan dengan memberikan video pembelajaran
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang baik dari penjelasan guru dan dari
video pembelajaran
- Siswa mengerjakan tugas melalui link soal

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan lengkap dengan menuliskan jalan/caranya

Mengetahui Bandar Lampung, 28 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu memahami bergbagai bangun datar
persegi, persegi panjang dan segitiga
2. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu memahami luas segi tiga
3. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu menyelesaikan masalah terkait dengan
luas segitiga
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan me;alui chat dan VN tentang luas bangun datar segitiga
- Guru memberikan video pembelajaranyang kirimkan ke WAG
- Siswa aktif dalam pembelajaran dan bertanya jika ada hal yang kurang jelas
- Siswa menyimak penjelasan guru dan merangkum materi yang di berikan melalui foto yang di kirim
melaui wa
- Siswa mengerjakan soal pada link dengan waktu yang telah ditentukan
- Guru dan siswa membahas latihan dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 29 Januari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 2. Indahnya keberagaman budaya negeriku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak video, siswa mampu menyimpulkan informasi baru tentang
“Urang Kanekes si suku Baduy” dengan tepat
2. Sete;ah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menyebutkan kata-kata sulit dan
menuliskan gagasan pokok setiap paragraf dalam teks pada video dengan benar
3. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menjelaskan manfaat gaya listrik
dengan benar
4. Setelah menyimak video, siwa mampu menuliskan pengetahuan baru tentang listrik statis
dan lisrik dinamis dengan rinci

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 subtema 2 pemeblajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami sambil mencata materi yang diberikan guru
- Guru memberikan soal latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal denganwaktu yang telah ditentukan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 01 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 2. Indahnya keberagaman budaya negeriku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Setelah menyimak video tentang tarian daerah, siswa mampu mennjelaskan pola lantai
dengan benar
b. Setelah membaca teks siswa mampu menyimpulkan informasi dengan benar
c. Setelah menyimak video, siswa mampu membedakan listrik statis dan listrik dianamis
dengan bahasa sendiri dengan benar
d. Setelah mencermati gambar-gambar alat elektronik, siwa mampu memjelaskan alat
elektronik dan fungsinya dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan melalui voice note
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 subtema 2 pembelajaran 2
- Siswa aktif bertanya jika ada,hal yang kurang jelas terkait materi
- Guru memberikan materi yang dikirim melalui WAG
- Guru memberikan latihan soal melalui link denga waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 02 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu mengidentifikasi bebrapa bangun datr
yang ada pada bangun datar gabungan secara rinci
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu memahami cara mencari luas
gabungan beberapa bangun datar dengan tepat
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang luas gabugan bangun datar
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Siswa aktif bertanya jika ada hal kurang dipahami dan mencatat materi yang dikirimkan guru melalui
WAGGuru memberikan soal ulangan hari ini
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru menggunakan aplikasi zoom untuk mebahas soal dan tanya jawan

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 02 Februari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 2. Indahnya keberagaman budaya negeriku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajran siswa mampu menuliskan pengetahuan baru yang da
pada teks dengan benar.
2. Setelah menyimak video, siswa mampu menjelaskan tentang bentuk bahan pembuat dan
keunikan rumah dat daerah dengan benar
3. Setelah mengamati gambar beberapa rumah adat di Indonesia, siswa mampu menceritakan
daerah asal dan keunikan dari setiap rumah adat dengan tepat
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 Subtema 2 pembelajaran 3
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi yang di kirim melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru menggunakan aplikasi zoom untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 03 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu mengubah soal cerita yang berkaitan
dengan masalah luas dan keliling bangun datar menjadi kalimat matematika dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu mengidentifikasi cara menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar dengan tepat
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas dan
keliling bangun datar
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi yang di kirim melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru menggunakan aplikasi zoom untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 04 Februari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 6. Keliling dan luas bangun datar (ulangan)
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemahaman siswa dalam menguasai pada pelajaran matematika Bab 6.
Keliling dan luas bangun datar
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal kurang dipahami
- Guru memberikan ulangan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 05 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 2. Indahnya keragaman budaya bnegeriku(ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 7 Subtema 2
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Guru memberikan soal ulangan hari ini
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

L. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 3. Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati tayangan video, siswa mampu menuliskan kata-kata sulit dan artinya dari teks
bacaan dengan cermat
2. Setelah mencermati teks yang ada dalam tayangan video, siswa mampu menuliskan pokok pikiran
setiap paragraf dengan rinci
3. Setelah melakukan percobaan tentang gaya, siswa mampu menelaskan tentang gaya magnet dengan
benar
4. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan gaya gravitasi denagn tepat
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 Subtema 3 pembelajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 8 Februari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 3. Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati tayangan video, siswa mampu menjelaskan perbedaan teknik montase,
kolase, mozaik dan aplikasi denagn benar
2. Setelah melakukan percobaan siswa mampu menjelaskan hubungan antara tekstur permukaan
benda dengan gaya gesek dengan benar
3. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu menjelaskan manfaat gaya gesek dalam
kehidupan sehari-hari

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 Subtema 3 pembelajaran 2
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 09 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 7. Hubungan antar garis
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi macam-macam
garis :garis lurus, sinar garis, segmen garis dengan benar
b. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi hubungan antar garis,
garis sejajar, garis berpotongan dan garis berhimpit dengan rinci

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang hubungan antar garis
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat dan memberikan beberapa contoh
beberapa garis dan hubungan antar garis, garis sejajar, garis berpotongan dan berhimpit dalam
kehidupan sehari-hari
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 09 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 3. Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menyebutkan keragaman ekonomi di
Indonesia dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menjelaskan arti penting memahami
keragaman ekonomi masyarakat indonesia dengan tepat
3. Setelah membaca teks , siswa mampu menuliskan informasi penting yang termuat dalam teks
dengan terperinci
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 7 Subtema 3 pembelajaran 3 dan memberikan teks untuk
bacaan siswa
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 10 Februari2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 7. Indahnya keragaman dinegeriku
SubTema : 3. Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku (ulangan)
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 7 Subtema 3
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru memberikan soal ulangan hari ini
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 11 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 7. Hubungan antar garis (ulangan)
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi Matematika BAB 7.
Hubungan Antar Garis
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note
- Guru memberikan soal ulangan hari ini
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 13 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 1.Lingkungan Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimakcerita fiksi dalam video pembelajaran, siswa dapat menyebutkan tokoh-
tokoh pada teks cerita fiksi dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mentebutkan pengertian dan ciri-ciri
teks cerita fiksi
3. Setelah menyimak tayangan video, siswa dapat menjelaskan pengertian gaya dan gerak
dengan benar
4. Setelah menyimak tayangan videoo siswa mampu membedakan gaya dan gerak dengan benar

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 1 pembelajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

L. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 15 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 1.Lingkungan Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran siswa dapat menyanyikan lagu daerah dengan tempo
dan tinggi rendah nada yang tepat
2. Dengan kegiatan mengidentifikasi tinggi rendah nada pada teks lagu dearah siswa dapat
mengetahui tinggi rendah nada pada lagu
3. Setelah menyimak tayangan video, siswa dapat menyebutkan contoh-contoh cerita fiksi
4. Setelah menyimak tayangan videoo siswa dapat mengetahui perubahan gerak akibat gaya

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 1 pembelajaran 1
- Guru meminta siswa bernyanyi salah satu lagu daerah melalui VN
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang tinggi rendah nada lagu yang
dinyanyikan salah satu siswa
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa ada guru untuk membahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 16 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 8. Pengolahan Data
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu memahami data yang akan disajikan
dalam bentuk tabel
b. Setelah menyimak video, siswa mampu menjelaskan data yang disajikan dalam bentuk tabel
c. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu menafsirkan data yang disajikan dalam
bentuk tabel
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang pengolahan data yaitu menyajikan data dalam bentuk
tabel
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang tabel
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 16 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 1.Lingkungan Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton tayangan video yang dikirim melalui WAG, siswa dapat mengetahui jenis
pekerjaan penduduk berdasarakan tempat tinggal
2. Dengan kegiatan mengamati keadaan lingkungan tempat tinggal, siswa mampu menjelaskan
hubungan keadaan alam dengan mata pencaharian penduduk dilingkungan tempat tinggalnya
3. Denagn kegiatan mengamati gambar anggota keluarga, siswa dapat menjelaskan karakteristik
dalam keluarga sesuai gambar
4. Dengan mengamati ciri fisik anggota keluarganya siswa dapat menjelaskan karakteristik
individu dalam keluarganya
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 3 pembelajran 3
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat dan meminta siswa mengamati foto
keluarganya masing-masing untuk memahami karakteristik individu dalam keluarganya
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 17 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 8. Pengolahan Data
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu memahami cara menafsirkan data
dalam bentuk diagram batang
2. Siswa mampu memahami cara membaca data dalam bentuk diagram batang
3. Setelah menyimak video pembelajaran siswa mampu memahami cara membuat data dengan
menggunakan diagram batang
4. Siswa mampu menggunakan konsep diagram batang Untuk menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari
5. Siswa mampu menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan data dan pengukuran
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang diagram batang, jenis diagram batang dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan diagram batang
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Siswa aktif bertanya jika ada hal yang kurang dipahami
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 18 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika Bab 8. Pengolahan Data (ulangan)
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada pelajaran matematika
tentang pengolahan data
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru memberikan soal ulangan hari ini
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru menggunakan aplikasi google meeting untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 19 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 1.Lingkungan Tempat Tinggalku (ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 8 Subtema 1
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang ulangan tema 8 subtema 1
- Guru memberikan soal ulangan hari ini
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru membahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan soal ulangan dalam bentuk isian sebanyak 25 soal

Mengetahui Bandar Lampung, 20 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menonton tayangan rumah dat 34 provinsi, siswa dapat mengidentifikasi keunikan
daerah tempat tinggalnya
2. Dengan mendengarkan cerita fiksi yang ada dalam video pembelajaran siswa dapat
menu;liskan tokoh-tokoh dalam cerita fiksi
3. Dengan menyimak video pembelajaran, siswa mampu menyebutkan beragam gaya yang
terdapat dilingkungan sekitar
4. Dengan kegiatan mencoba melakukan percobaan gaya tarikan, siswa dapat menjelaskan
pengaruh gaya terhadap gerakan benda
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video tentang rumah adat 34 provinsi dan video pembelajran Tema 8 Subtema 2
pembelajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru meminta siswa mencoba melakukan gaya tarikan terhadap benda misal menarik pintu kulkas,
menarik kursi dsb, dan meminta siswa menjelaskan melalui voice note
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 22 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Pembelajaran : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengetahui berbagai ragam tari daerah
diIndonesia
2. Dengan mengamati beberapa contoh tarian yang ada pada video siswa dapat menegtahui
pengertian gerak dan menyebutkan berbagai tari kreasi daerah berdasarkan jenisnya
3. Dengan mendengarkan cerita fiksi yang ada dalam video pembelajaran siswa dapat
memahami tokoh protagonis dan tokoh antagonis dalam cerita fiksi
4. Dengan mencoba permainan ketapel, siswa mampu menjelaskan berbagai cotoh penegaruh
gaya terhadap gerakan benda dilingkungan sekitar
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 2 pemebelajaran 2 dan video tentang ragam
tarian daerah 34 provinsi di Indonesia
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat, meminta siswa mempraktikkan cara
memakai ketapel untuk membuktikan hubungan gaya dan gerak
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa adan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
E. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 23 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 9. Pengukuran Sudut
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimakvideo pembelajran, siswa mapu memahami pengertian sudut dengan benar
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis sudut
berdasarkan besar sudutnya dengan benar
3. Setelah menyimak video pembelajran, siswa mampu mengetahui caraUntuk sekitmengukur
sudut dengan menggunakan busur derajat dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran tentang pengukuran sudut dan cara menggunakan busur derajat
dan memberikan contoh soalnya
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 23 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton tayangan video pembelajran yang dikirim guru melalui WAG, siswa mampu
mengidentifikai kegiatan ekonami yaitu kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi
2. Dengan mengamati gambar anak yang sedang berdiskusi di video pembelajaran, siswa mampu
mengemukakan pendapatnya mengenai keberagan individu dalam kehidupan sehari-hari
3. Dengan menyimak video pembelajaran siswa mampu mengidentifikasi tokoh berdasarkan
karakter dalam cerita fiksi
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 2 pembelajaran 3
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang kegiatan ekonomi dan
keberagaman individu disekolah
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 24 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Marematika BAB 9. Pengukuran sudut
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan kegiatan menonton video pembelajaran yang dikirimkan guru melalui WAG, siswa
mampu memahami cara mencari besar sudut bangun datar segitiga dengan benar
2. Dengan kegiatan menonton video pembelajaran yanng dikirim guru melalui WAG, siswa
mampu mengidentifikasi cara mencari besar sudut bangun datar segi empat dengan benar
3. Dengan kegiatan menyimak contoh soal pada video pembelajaran dan penejelasan guru
melalui VN dan chat, siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar
sudut bangundatar segitiga dan segiempat dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Matematika tentang cara menghitung besar sudut bangun datar
segitiga dan segi empat dan contoh soalnya
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 25 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 9. Pengukuran Sudat (ulangan)
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada pelajaran matematika BAB
9. Pengukuran Sudut
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note chat tentang cara menjawab soal
- Guru memberikan soal ulangan hari ini melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 26 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku (ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 8 Subtema 2
2. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan tentang ulangan yang akan dilaksanakan hari ini melalui VN dan chat
- Guru memberikan soal ulangan yang dikirim melalui WAG
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan soal ulangan 25 soal

Mengetahui Bandar Lampung, 27 Februari 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 3. Bangga terhadap daerah tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A, TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran tentang berbagai contoh hubungan antara gaya dan
gerak, siswa dapat menjelaskan hubungan antara gaya dan gerak
2. Setelah menyimak video pembelajaran yang berkaitan dengan gaya dan gerak, siswa dapat
menjelaskan mengenai hubungan antara gaya dan gerak melalui pengamatan dalam kehidupan
sehari-hari
3. Dengan mendengarkan cerita fiksi yang ada dalam video pembelajaran, siswa dapat
menemukan pembelajaran baik dalam sebuah cerita fiksi
4. Dengan kegiatan menggunakan Video call melalui WAG , siswa dapat mengidentifikasi tokoh
dan sifat tokoh cerita fiksi
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 3 pembelajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru melakukan video call kepada siswa secara berkelompok menjelaskan dan tanya jawab mengenai
tokoh dan sifat tokoh dalam cerita fiksi
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
E. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 01 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 3. Bangga terhadap daerah tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak video pembelajaran, siswa mampu menemukan penegertian dan
memahami tentang karya seni tiga dimensi dan gambar tiga dimensi
2. Setelah menonton tayangan video pembelajran yang dikirim guru melalui WAG, siswa mampu
mengidentifikai ciri-ciri benda tiga dimensi dan jenis bentuk benda tiga dimensi
3. Setelah menonton tayangan video pembelajaran, siswa mampu menemukan pesan moral yang
ada dalam cerita fiksi
4. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi hubungan antara gaya
dan gerak
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 3 pembelajaran 2
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang gambar dan benda tiga dimensi
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 02 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 3. Bangga terhadap daerah tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan kegiatan berdikusi kelompok melalui video, siswa dapat mengetahui sikap untuk
menghadapi perbedaan karakteristik antar teman dan manfaat yang diperoleh
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mampu mengelompokkan jenis-jenis pekerjaan
yang menghasilkan barang dan jasa
3. Setelah mendengarkan cerita fiksi yang ada dalam video pembelajaran siswa dapat mencermati
tokoh-tokoh dalam cerita fiksi, mengidentifikasi peran tokoh dan hikmah cerita tersebut
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 3 pembelajaran 3
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok diskusi dan membahas tentang keragaman individu
dan manfaatnya
- Guru meminta siswa mengirimkan hasil diskusi dan dokumentasi saat diskusi dari kelompok siswa
- Setelah selesai guru dan siswa bersama-sama membahas hasil diskusi

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan tugas untuk kelompok dan penilaian

Mengetahui Bandar Lampung, 03 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 3. Bangga terhadap daerah tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton tayangan video pembelajran yang dikirim guru melalui WAG, siswa mampu
mengetahui corak kehidupan kegiatan ekonomi dilingkungan tempat tinggal
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengetahui manfaat keberagaman
karakteristik individu didalam masyarakat
3. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengidentifikasi tindakan-tindakanyang
mencerminkan sikap toleransi dalam keberagaman masyarakat dilingkungan tempat tinggal
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 8 Subtema 3 pembelajaran 4
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang kegiatan ekonomi dan
keberagaman individu disekolah
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 04 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 4. Pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat (review)
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton tayangan video pembelajran siswa dapat mengingat kembali pelajaran
tentang pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Matematika tentang hasil pengukuran berat dan panjang untuk
mengingatkan siswa pada materi lalu
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang alat ukur yang digunakan
dalam pengukuran berat dan panjang
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

L. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 05 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
SubTema : 3. Bangga terhadap daerah tempat Tinggalku (ulangan)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

F. TUJUAN PEMBELAJARAN
3. Untuk menguji pemehaman siswa dalam menguasai materi pada Tema 8 Subtema 3
4. Untuk menningkatkan motivasi belajar siswa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan penjelasan tentang ulangan yang akan dilaksanakan hari ini melalui VN dan chat
- Guru memberikan soal ulangan Tema 8 Subtema 3 yang dikirim melalui WAG
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

H. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan soal ulangan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 Maret 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 9. Kayanya Negeriku
SubTema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan
penuh kepedulian.
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat memahami hubungan manusia dengan lingkungan
sengan penuh tanggung jawab
3. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengenal lingkungan alam dengan penuh
kepedulian.
4. Membaca teks dan mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik, siswa mengetahui salah satu
contoh sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian
5. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa mengetahui keterkaitan antara sumber daya air dengan
energi listrik dengan penuh tanggung jawab.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 9 Subtema 1 pembelajaran 1
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang menjelaskan fungsi sumber
daya alam bagi alam sekitar
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
C. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan soal
2. siswa menyalin tugas soal ke buku ulangan

Mengetahui Bandar Lampung, 05 April 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 9. Kayanya Negeriku
SubTema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak video pembelajaran serta menyanyikan lagu berjudul “Alam Bebas”, siswa dapat
bernyanyi dengan memperhatikan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa memahami hak dan kewajiban terhadap lingkungan
dengan penuh kepedulian.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 9 Subtema 1 pembelajaran 2
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang menyanyikan lagu “Alam
Bebas” dengan tempo dan tinngi rendah nada yang tepat
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
F. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan melalui link soal
2. siswa menyalin tugas soal ke buku ulangan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 April 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Pelajaran : Matematika BAB 5. Bangun Segi Banyak(review)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

M. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajran siswa dapat mengidentifikasi jenis bangun segi banyak
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa semakin memahami materi bangun segi banya

N. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yangsehat”

Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Matematika tentang bangun segi banyak untuk mengingatkan
siswa pada materi lalu
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang jenis bangun segi banyak
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”

O. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan menggunakan link soal
2. siswa menyalin tugas link soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 06 April 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 9. Kayanya Negeriku
SubTema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Selah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengetahui kondisi lingkungan sekitar tempat tinggal
dengan penuh kepedulian.
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber energi yang ada
di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 9 Subtema 1 pembelajaran 3
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang sumber-sumber energi
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang sumber energi
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
I. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan melalui link soal
2. siswa menyalin tugas soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 07 April 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
KURIKULUM 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021

SatuanPendidikan : SDN 1 WAY KANDIS

Kelas/Semester : 4 A/2
Tema : 9. Kayanya Negeriku
SubTema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 2X35 menit
Media/Alat : Whatsapp Grup (WAG)/Teams, Handphone
Sumber belajar : Buku Guru, Buku Siswa, lingkungan sekitar

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton tayangan video pembelajaran, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang
menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.
2. Setelah menyimak video pembelajaran, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkan
pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.
3. Setelah menyimak video pembelajaran tentang wawancara, siswa dapat mengetahui akibat jika manusia
tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan.
K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
 Guru mengucapkan salam ke grup whatssap atau yang lainnya yang telah di buat “Selamat
pagi anak-anak, semoga pandemic covid-19 segera berakhir dan kita semua senantiasa
diberikan keselamatan dan Kesehatan olehTuhan Yang MahaEsa”.
 Guru mengecek kehadiran siswa dengan cara meminta siswa mengisi link absen diWAG
 Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran
 Guru melakukan apersepsi “Sekarang bangsa kita sedang mengalami musibah dengan adanya
wabah COVID-19. Kita lebih banyak menghabiskan waktu dirumah dengan bermain HP,
melihat televisi dan lain sebagainya. Salah satu cara untuk mengatasi covid adalah memakan
makanan yang sehat”
Kegiatan inti
- Guru memberikan video pembelajaran Tema 9 Subtema 1 pembelajaran 4
- Guru juga memberikan penjelasan melalui voice note dan chat tentang hak dan kewajiban warga
terhadap lingkungan dan energi
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang hak dan kewajiban yang harus dilakukan pada
lingkungan dan sumber energi
- Guru memberikan rangkuman materi melalui WAG
- Guru memberikan latihan melalui link soal
- Siswa mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
- Siswa dan guru untuk mebahas soal dan tanya jawab
Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa membuat simpulan : “ Bagaimana pembelajaran hari ini Anak-anak
menarik bukan?”. Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari? (guru memberikan
penguatan berdasarkan jawaban siswa pada chat di WA Grup.
 Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan pemahaman kebenaran ilmu yang hakiki, keselamatan, kesehatan sehingga besok
bisa belajar kembali dari rumah.”
L. PENILAIAN(ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu
-Tugas : 1. Guru memberikan latihan melalui link soal
2. siswa menyalin tugas soal ke buku latihan

Mengetahui Bandar Lampung, 08 April 2021

Kepala SDN 1 WAY KANDIS Guru Kelas 4 A

IBU RAJOW,S.Pd.SD YULIANTI,S.Pd.SD

NIP. 19620412198303 2 015 NIP. 19800712 200902 2003