Scribd
Unggah
669 tayangan1 halaman

RPP SKI: Proses Lahirnya Daulah Usmani

RPP ini membahas proses lahirnya Daulah Usmani dengan tujuan agar siswa memahami dan menjelaskan proses tersebut. Materi akan disampaikan secara online melalui zoom dengan membentuk kelompok siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan. Guru akan menjelaskan materi, menjawab pertanyaan, dan menyimpulkan pembelajaran. Penilaian dilakukan melalui sikap, tes lisan dan tertulis, serta presentasi kelompok.

Diunggah oleh

Ratih Purnama
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
669 tayangan1 halaman

RPP SKI: Proses Lahirnya Daulah Usmani

RPP ini membahas proses lahirnya Daulah Usmani dengan tujuan agar siswa memahami dan menjelaskan proses tersebut. Materi akan disampaikan secara online melalui zoom dengan membentuk kelompok siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan. Guru akan menjelaskan materi, menjawab pertanyaan, dan menyimpulkan pembelajaran. Penilaian dilakukan melalui sikap, tes lisan dan tertulis, serta presentasi kelompok.

Diunggah oleh

Ratih Purnama
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MAN Balikpapan Tahun Ajaran : 2021/2022


Mata Pelajaran : SKI KD : 3.3 dan 4.3
Jenjang : MA Pertemuan Ke :1
Kelas/Semester : XI / 1 Alokasi Waktu : 2 JP

Kompetensi Dasar : 3.3 Mengevaluasi proses lahirnya Daulah Usmani


4.3 Menilai proses lahirnya Daulah Usmani
A. TUJUAN
 Peserta didik mampu menjelaskan proses lahirnya Daulah Usmani
 Peserta didik mampu memahami proses lahirnya Daulah Usmani
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : WhatsApp, e-learning Madrasah, dan classroom
2. Alat : Hp android dan laptop
3. Sumber : Buku siswa SKI kelas XI, Al-Qur’an, Internet dan video pembelajaran.
Belajar
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media zoom atau google meet, Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan meminta
siswa mengisi presensi melalui WhatsApp dan e-learning Madrasah.
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti`protokol`kesehatan pandemic covid 19 yaitu senantiasa cuci
tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran.
2. Kegiatan Inti:
a. Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Proses Lahirnya Daulah Usmani.
b. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara menyeluruh,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu selain yang mempersentasikan.
c. Guru menjelaskan materi terkait Proses Lahirnya Daulah Usmani.
d. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
e. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui lebih
banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
3. Kegiatan Penutup :
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa.
D. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap :
a. Lembar pengamatan cara berkomunikasi di zoom atau google meet.
2. Penilaiain Pengetahuan :
a. Tes lisan melalui zoom atau google meet.
b. Tes Tertulis dikumpul melalui google classroom.
3. Penilaian Keterampilan:
a. Persentasi

Balikpapan, 18 September 2021


Mengetahui, Guru Praktikan,
Guru Mata Pelajaran,

Zainuddin, S.Ag Ratih Purnama


NIP.196904041995031001 NIM. 1811101022

Kepala Madrasah,

Sahri Romadi, S.Pd


NIP 197011131999031003

Anda mungkin juga menyukai