Scribd
Unggah
60 tayangan2 halaman

Pertemuan 3

Dokumen ini membahas penerapan model ADDIE dalam pengembangan bahan ajar menggunakan aplikasi Canva untuk materi Akidah Akhlak kelas 8. Proses pengembangan mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, dengan fokus pada peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan media. Tujuan dari penerapan model ini adalah untuk menumbuhkan semangat belajar, motivasi, keterampilan, berpikir kritis, kerja sama, dan partisipasi siswa.

Diunggah oleh

Ratih Purnama
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
60 tayangan2 halaman

Pertemuan 3

Dokumen ini membahas penerapan model ADDIE dalam pengembangan bahan ajar menggunakan aplikasi Canva untuk materi Akidah Akhlak kelas 8. Proses pengembangan mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, dengan fokus pada peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan media. Tujuan dari penerapan model ini adalah untuk menumbuhkan semangat belajar, motivasi, keterampilan, berpikir kritis, kerja sama, dan partisipasi siswa.

Diunggah oleh

Ratih Purnama
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Kamis, 2 Maret 2023

Tugas Pertemuan 3

Nama Kelompok:

1. Puji Lestari (2011101088)


2. Rima Puspita (2011101104)

Lokal: PAI 4 Semester 6

Penerapan Model Addie Menggunakan Aplikasi Canva pada Materi Akidah Akhlak
Kelas 8

1. Apa saja modelnya?


Model pengembangan bahan ajar yaitu model gagne and briggs, model barg and
gall, model assure, model dick and carrey, model hannafin and peck, model addie, dan
model 4D.

2. Pilihan?
Model addie adalah model perancangan pembelajaran yang menyediakan sebuah
proses terorganisasi dalam pembangunan bahan pembelajaran yang dapat digunakan baik
dalam pembelajaran tatap muka maupun pembelajaran online.

3. Bagaimana pengembangannya?
a. Analisis: dalam analisis ada beberapa kegiatan yaitu melakukan needs assessment,
identifikasi masalah, dan analisis tugas.
b. Design: design diperlukan adanya klarifikasi program pembelajaran sehingga
mencapai tujuan pembelajaran.
c. Development (pengembangan): development adalah proses mewujudkan rancangan
menjadi nyata dan melakukan uji coba sebelum diterapkan.
d. Implementasi (pelaksanaan): implementasi yaitu langkah nyata untuk menerapkan
sistem pembelajaran yang dibuat.
e. Evaluasi: evaluasi yaitu proses untuk melihat hasil dari sistem pembelajaran yang
sedang dibangun.
Model Penerapannya Masalah Pembelajaran
Addie Poster Canva Pembelajaran akidah akhlak kelas 8 semester ganjil. Materi
hikmah diturunkannya Al-Qur’an.

Masalah pembelajaran:
Skill siswa dalam menggunakan media.
Tujuan:
Menumbuhkan semangat belajar peserta didik, motivasi belajar,
keterampilan, berpikir kritis, kerja sama, dan partisipasi peserta
didik.

Anda mungkin juga menyukai