ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan : MAN 2 JEMBRANA

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Fase/Kelas : F/Kelas XI
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : Nur Dianti Astri Dewi, S.Pd

Alur Tujuan
Capaian Tujuan Alokasi
ELEMEN Pembelajaran
Pembelajaran (CP) Pembelajaran (TP) Waktu
(ATP)
Periode Peserta didik dapat 1. Mengevaluasi proses 11.1. Mengevaluasi 6 JP
pertengaha mengevaluasi proses lahirnya Daulah proses lahirnya Daulah
n/ zaman lahirnya Daulah Usmani sebagai Usmani sebagai inspirasi
kemundura Usmani, Mughal dan
inspirasi untuk untuk menumbuhkan sikap
n (1250 M- Syafawi, dan
menumbuhkan berani dan komitmen dalam
1800 M). perkembangan
peradaban dan ilmu sikap berani dan menjalankan amanah.
pengetahuan di tiga komitmen dalam
daulah ini, sebagai menjalankan 11.2. Mengidentifikasi
inspirasi dalam amanah. perkembangan 6 JP
menciptakan 2. Mengidentifikasi peradaban dan ilmu
kehidupan yang pengetahuan pada masa
perkembangan
harmonis, toleran dan
peradaban dan Daulah Usmani sebagai
moderat dalam
kehidupan ilmu pengetahuan inspirasi dalam mengamalkan
berbangsa dan pada masa Daulah perilaku dinamis, inovatif dan
bernegara. Usmani sebagai kreatif.
inspirasi dalam
mengamalkan 11.3. Mengevaluasi proses
perilaku dinamis, lahirnya Daulah Mughal
inovatif dan sebagai inspirasi untuk 4 JP
kreatif. menumbuhkan sikap berani
3. Mengevaluasi dan komitmen
proses lahirnya dalam menjalankan amanah.
Daulah Mughal
sebagai inspirasi 11.4. Mengidentifikasi
untuk perkembangan
menumbuhkan peradaban dan ilmu
sikap berani dan pengetahuan pada masa 6 JP
komitmen dalam Daulah Mughal sebagai
menjalankan inspirasi dalam mengamalkan
amanah. perilaku
4. Mengidentifikasi
perkembangan
peradaban dan
ilmu pengetahuan
 Capaian Alur Tujuan Alokasi
ELEMEN Tujuan Pembelajaran (TP)
Pembelajaran (CP) Pembelajaran (ATP) Waktu
kreatif. inovatif dan kreatif.
5. Mengevaluasi proses
lahirnya Daulah 11.5. Mengevaluasi 4 JP
Syafawi sebagai proses lahirnya Daulah
inspirasi untuk Syafawi sebagai inspirasi
menumbuhkan sikap untuk menumbuhkan
berani dan komitmen sikap berani dan
dalam menjalankan komitmen dalam
amanah. menjalankan amanah.
6. Mengidentifikasi
perkembangan 11.6. Mengidentifikasi 6 JP
peradaban dan ilmu perkembangan
pengetahuan pada peradaban dan ilmu
masa Daulah Syafawi pengetahuan pada masa
sebagai inspirasi Daulah Syafawi sebagai
dalam mengamalkan inspirasi dalam
perilaku inovatif dan mengamalkan perilaku
kreatif. inovatif dan kreatif.

Periode Peserta didik dapat 1. Menganalisis peran 11.7. Menganalisis 10 JP

modern/ menganalisis peran umat Islam pada masa peran umat Islam pada
zaman umat Islam pada penjajahan sebagai masa penjajahan sebagai
kebangkitan masa penjajahan,
inspirasi untuk inspirasi untuk
(1800 M- kemerdekaan, dan
mengamalkan sikap mengamalkan sikap
sekarang). pasca kemerdekaan
sebagai inspirasi semangat juang tinggi. semangat juang tinggi.
menjadi muslim 2. Menganalisis peran 11.8. Menganalisis 10 JP
yang berwawasan umat Islam pada masa peran umat Islam pada
global serta adaptif kemerdekaan sebagai masa kemerdekaan
dalam menghadapi inspirasi untuk sebagai inspirasi untuk
masa kini dan masa
mengamalkan sikap mengamalkan sikap
yang akan datang.
semangat juang tinggi. semangat juang tinggi.
3. Menganalisis peran 11.9. Menganalisis 8 JP
umat Islam pasca peran umat Islam pasca
kemerdekaan sebagai kemerdekaan sebagai
inspirasi untuk inspirasi untuk
mengamalkan sikap mengamalkan sikap
inovatif, kreatif dan inovatif, kreatif dan
dinamis. dinamis.

Mengetahui Mendoyo, 10 Juli 2023

Kepala, Guru Mata Pelajaran,

Jumbriyadi, S.Ag. M.Pd. Nur Dianti Astri Dewi, S.Pd

NIP. 19691231 199703 1 021 NIP. 19950103 201903 2 026