KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN LOMBOK TENGAH

KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KECAMATAN PRAYA

KISI-KISI ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Kelas/ Level No Soal

No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Semester Kognitif
1. 3.1 Menganalisis misi Menentukan misi Misi Nabi Muhammad VII/1 Disajikan narasi tentang dakwah L2 1
Nabi Muhammad Nabi Muhammad Saw SAW untuk Nabi Muhammad Saw. di kota Mekah,
Saw. untuk untuk menTauhidkan menTauhidkan Allah peserta didik dapat menentukan karakter
menTauhidkan Allah Allah SWT SWT dakwah Nabi Muhammad Saw. sebagai
SWT pembawa risalah dalam menciptakan
masyarakat madani (maju) dengan tepat.

2. 3.2 Menganalisis strategi Menganalisis dakwah Dakwah Nabi VII/1 Disajikan ilustrasi kesuksesan dakwah Nabi L3 2
dakwah Nabi sirriyah dan Jahr Muhammad SAW di Muhammad Saw. di Mekah, peserta didik
Muhammad Saw. di Nabi Muhammad Makkah dapat menetapkan tempat pertama kali
Mekah Saw di Mekah dakwah nabi secara jahr

3. 3.3 Menganalisis Menerapkan strategi Dakwah Nabi M VII/1 Disajikan narasi tentang strategi dakwah Nabi L2 3
strategi dakwah dakwah nabi uhammad Saw. di Muhammad Saw. di Madinah, peserta didik
Nabi Muhammad di Madinah dapat menganalisis bentuk hubungan
Muhammad Madinah persaudaraan antara kaum muhajirin dan
Saw. di Madinah anshar.

4. 3.4 Menganalisis sejarah Mengidentifikasi Sejarah Nabi VII/1 Disajikan narasi tentang cara Nabi L2 4
Nabi Muhammad bentuk-bentuk Muhammad Saw. dalam Muhammad Saw. Membangun perekonomian
Saw. dalam kegiatan ekonomi dan membangun masyarakat masyarakat Madinah,
membangun perdagangan melalui kegiatan peserta didik dapat
 masyarakat melalui sebagaimana yang ekonomi dan mengaplikasikan bentuk konkrit kegiatan
ekonomi dalam kehidupan nyata.

kegiatan ekonomi diajarkan Nabi perdagangan kegiatan ekonomi kreatif

dengan tepat.

5. 3.5 Menganalisis Menganalisis Menganalisis prestasi VII/2 Disajikan narasi kebijakan Khulafaur L1 5
berbagai prestasi khulafaur Rasyidin Rasyidin, peserta didik dapat menentukan
kemajuan yang khulafaur Rasyidin kebijakan khalifah Umar bin Khattab yang
dicapai umat berkaitan dengan fungsi Baitul Maal
Islam pada dengan tepat.
masa
Khulafaur Rasyidin Menganalisis Menganalisis prestasi VII/2 Disajikan ilustrasi penyebaran Islam pada L1 6
prestasi khulafaur Rasyidin masa Khulafaur Rasyidin, peserta didik
khulafaur Rasyidin dapat mengkategorikan wilayah
penyebaran islam diluar luar jazirah Arab
yang merupakan prestasi dari Usman bin
Affan dengan tepat.
6. 3.6 Menganalisis Menganalisis Perkembangan VII/2 Disajikan pernyataan tentang kemajuan L1 7
perkembangan perkembangan peradaban Islam pada peradaban Islam masa Daulah Umayah,
peradaban sosial, dan budaya masa Daulah Umayyah peserta didik dapat memberi contoh
Islam pada pada masa Daulah kemajuan peradaban Islam dalam bidang
masa Daulah Umayyah sosial pada masa Dinasti Umayyah.
Umayyah

7. 3.7 Menganalisis Mengidentifikasi Ilmuwan muslim pada VII/2 Disajikan deskripsi perkembangan ilmu L1 8
ilmuwan muslim tokoh ahli bahasa masa Daulah Umayyah sejarah masa Daulah Umayyah, peserta
dan perannya dan sastra, didik dapat mengidentifikasi nama/julukan
dalam sejarah dan ilmuan sejarah Islam masa daulah
memajukan geografi serta Umayyah dengan tepat
peradaban Islam ilmu kedokteran
pada masa pada masa
Daulah Daulah
Umayyah Umayyah
8. 3.8 Menganalisis Mengidentifikasi Biografi dan gaya VII/2 Disajikan deskripsi tentang sifat sifat L3 9
sikap dan gaya biografi dan gaya kepemimpinan Umar terpuji yang dimiliki khalifah Umar bin
kepemimpinan kepemimpinan Umar bin Abdul Aziz Umar bin Abdul Aziz, peserta didik dapet
Umar bin Abdul bin Abdul Aziz mengaitkan sifat terpuji Umar bin Abdul
Aziz Aziz dengan kehidupan saat ini dengan
tepat

Menerapkan sikap Biografi dan gaya VII/2 Disajikan narasi karakter L2 10

zuhud Khalifah Umar kepemimpinan Umar kepribadian Khalifah Umar bin Abdul Aziz,
bin Abdul Aziz bin peserta didik dapat menerapkan sifat
Abdul Aziz zuhud dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat

9. 3.2. Menganalisis Mengidentifikasi Perkembangan VIII/1 Disajikan pernyataan perkembangan L1 11

perkembangan perkembangan seni peradaban Islam pada peradaban pada masa Daulah
peradaban Islam budaya masa daulah masa Daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
pada masa Abbasiyah Abbasiyah mengaitkan kondisi Daulah Umayyah
Daulah Abbasiyah dengan berdirinya Daulah Abbasiyah
dengan tepat

Mengklasifikasikan Perkembangan VIII/1 Disajikan beberapa pernyataan tentang L3 12

kebijakan politik peradaban Islam pada kemajuan peradaban Islam masa Daulah
masa daulah masa Daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
Abbasiyah Abbasiyah menganalisis perkembangan politik dan
militer pada masa Daulah Abbasiyah
dengan tepat

10. 3.3 Menganalisis Mengidentifikasi Tokoh ilmuwan muslim VIII/1 Disajikan beberapa pernyataan tentang L1
tokoh kemajuan peradaban Islam masa Daulah 13
Abbasiyah, peserta didik dapat
 menganalisis perkembangan social
budaya pada masa Daulah Abbasiyah
dengan tepat
ilmuwan muslim peran tokoh ilmuwan dan perannya dalam ilmuan muslim masa daulah Abbasiyah, L1 14
Ali bin Rabban muslim dalam bidang kemajuan peserta didik dapat mengidentifikasi
at- ilmu Kimia kebudayaan/peradab keahlian ilmuan muslim dalam bidang
Tabari, Ibnu a n Islam pada masa filsafat dengan tepat
Sina, ar-Razi Daulah Abbasiyah
(ahli
kedokteran), Mengidentifkasi tokoh Tokoh ilmuwan muslim VIII/1 Disajikan tabel nama ilmuwan muslim L3 15
AlKindi, Al- ilmuwan muslim serta dan perannya dalam masa daulah Abbasiyah dengan hasil
Gazali, perannya dalam kemajuan kebudayaan/ karyanya, peserta didik dapat
Ibnu Maskawaih bidang ilmu peradaban Islam pada menganalisis kesesuaian antara nama
(ahli filsafat), Astronomi masa Daulah ilmuwan muslim dan
Jabir bin Abbasiyah hasil karyanya dengan tepat
Hayyan ahli
kimia), Mengidentifikasi Tokoh ilmuwan muslim VIII/1 Disajikan narasi hasil karya ilmuwan L1 16
Muhammad tokoh ilmuwan dan perannya dalam Daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
bin Musa kemajuan peradaban menunjukan peneman beberapa macam
muslim dalam bidang
Khawarizmi (ahli Islam pada masa penyakit yang dilakukan ar Razi dengan
ilmu kedokteran
astronomi) dan Daulah Abbasiyah tepat
perannya dalam
kemajuan
peradaban
Islam pada
masa Daulah
Abbasiyah
11. 3.4 Menganalisis Mengidentifikasi para Biografi dan peran VIII/1 Disajikan deskripsi tentang ulama fikih L1 17
para ulama ulama’ dan perannya ulama dalam masa daulah Abbasiyah, peserta didik
penyusun dalam bidang ilmu peradaban Islam pada dapat menunjukan karya Imam Hanafi
kutubussittah Hadits dan fikih asa Daulah Abbasiyah dalam bidang Hukum waris
(ahli hadis), dengan tepat
empat imam
mazhab (ahli
Mengidentifikasi para Biografi dan peran VIII/1 Disajikan deskripsi tentang ulama fikih L1 18
fikih), Imam At-
ulama’ dan perannya ulama dalam peradaban masa daulah Abbasiyah, peserta didik
 Tabari, Ibnu dalam bidang ilmu Islam pada masa Daulah dapat menunjukan metode istimbat Imam
Katsir (ahli fikih Abbasiyah Malik dalam menentukan Hukum fiqih
tafsir) dan dengan tepat
perannya dalam
kemajuan
peradaban
Islam

pada masa
Daulah
Abbasiyah
Menganalisis dari Para ulama dan VIII/2 Disajikan deskripsi tentang kehidupan L3 18
biografi dan karya perannya dalam ulama Daulah Abbasiyah, peserta didik
para ilmuwan muslim kemajuan peradaban dapat mengaitkan keteladanan semangat
pada masa Daulah Islam pada masa Tafaquh Fiddin (memahami ilmu agama) di
Abbasiyah Daulah Abbasiyah. era infomasi digitalisasi saat ini dengan
tepat

12. 3.6. Menganalisis

perkembangan
peradaban
Islam pada
masa Daulah
 Ayyubiyah Mengidentifikasi Perkembangan VIII/2 Disajikan narasi kebijakan pemerintahan L1
kemajuan bidang peradaban Islam Daulah Ayyubiyah, peserta didik dapat 19
ekonomi dan pada masa Daulah mengidentifikasi usaha Sultan Shalahudin
perdagangan Al- al Ayyubi dibidang ekonomi dan
Ayyubiyah perdagangan dengan tepat
Menganalisis Perkembangan VIII/2 Disajikan narasi kebijakan pemerintah L1 20
kemajuan bidang peradaban Islam Daulah Ayyubiyah, peserta didik dapat
pemerintahan pada masa Daulah menunjukan kebijakan Sultan Shalahudin al
Al- Ayyubi dalam memajukan bidang
Ayyubiyah pendidikan dengan tepat

13 3.7 Menganalisis VIII/2 Disajikan narasi kebijakan pemerintah L3 21

semangat juang Daulah Ayyubiyah, peserta didik dapat
menunjukan kebijakan Sultan al-Malik al-
Kamil dalam memajukan bidang ekonomi
Menganalisis Semangat juang para dengan tepat
penguasa besar penguasa Daulah Al-

para pemimpin daulah Ayyubiyah Ayyubiyah yang

Daulah (Sultan Salahudin Al terkenal
Ayyubiyah Ayyubi)
yang terkenal
(Shalahuddin
alAyyubi, Al Menganalisis Semangat juang para VIII/2 Disajikan deskripsi tentang sosok L1 22
Adil dan penguasa besar penguasa Daulah pemimpin besar daulah Ayyubiyah,
Al Kamil) daulah Ayyubiyah (al AlAyyubiyah yang peserta didik dapat menunjukan jasa besar
Adil) terkenal Sultan al Kamil dengan tepat
 Menganalisis Semangat juang para VIII/2 Disajikan narasi tentang karya tokoh ulama L3 23
penguasa besar penguasa Daulah Tafsir daulah Ayyubiyah, peserta didik
daulah Ayyubiyah (al AlAyyubiyah yang dapat menyebutkan karya ulama Tafsir
Kamil) terkenal dengan tepat

14. 3.8. Menganalisis Menganalisis peran Ilmuwan muslim dan VIII/2 Disajikan pernyataan penganti Daulah L1 24
peran ilmuwan ilmuwan muslim perannya dalam Ayubiyah, peserta didik dapat
muslim pada dalam kemajuan kemajuan peradaban menyebutkan Daulah penganti dari masa
masa Daulah peradaban Islam pada Islam pemerintahan daulah Ayyubiyah dengan
Ayyubiyah dalam masa daulah dengan tepat
kemajuan Ayyubiyah
peradaban
Islam
Disajikan pernyataan penganti Daulah L1 25
Ayubiyah, peserta didik dapat
menyebutkan pemimpin sekaligus pendiri
Daulah Mamluk dengan dengan tepat

15. 3.1 Menganalisis Menentukan salah Sejarah penyebaran IX/1 Disajikan narasi tentang penyebaran Islam L1 26
sejarah satu bentuk Islam di Indonesia di Indonesia, peserta didik dapat
penyebaran penyebaran Islam di menentukan salah satu cara penyebaran
Islam di Indonesia Islam di Indonesia dengan tepat
Indonesia
16. 3.2 Menganalisis Menganalisis sejarah Sejarah kerajaan Islam IX/1 Disajikan nama-nama Kerajaan Islam di L1 27
sejarah kerajaan berdirinya kerajaan di Indonesia Indonesia masa lalu, peserta didik dapat
Islam di Islam di Indonesia mengklasifikasikan Kerajaan Islam sesuai
Indonesia wilayahnya dengan benar
 Menganalisis sejarah Sejarah kerajaan Islam IX/1 Disajikan narasi tentang Kerajaan Islam di L1 28
berdirinya kerajaan di Indonesia Sumatera, peserta didik dapat
Islam di Indonesia menunjukkan nama pemimpin perempuan
pertama di Kerajaan Aceh Darussalam
dengan tepat
Menganalisis peran Peran kerajaan Islam di IX/1 Disajikan narasi tentang peran Kerajaan L1 29
kerajaan Islam di Indonesia Islam di Indonesia, peserta didik dapat
Indonesia mengidentifikasi nama para muballig
Kerajaan Samudera Pasai dalam
menyebarkan Islam dengan tepat
Menganalisis peran Peran kerajaan Islam di IX/1 Disajikan narasi tentang Kerajaan Islam di L1 30
kerajaan Islam di Indonesia Indonesia, peserta didik dapat
Indonesia menunjukkan peran pendiri Kerajaan
Banten dalam penyebaran agama Islam di
Indonesia dengan tepat
17. 3.3 Menganalisis Menguraikan Perkembangan IX/1 Disajikan tabel tentang pesantren, peserta L1 31
. perkembangan perkembangan pesantren di Indonesia didik dapat menentukan kesesuaian nama
pesantren dan
pesantren di pesantren dan wilayahnya dengan benar
Indonesia

peranannya Menguraikan Perkembangan IX/1 Disajikan deskripsi tentang pesantren, L1 32

dalam dakwah perkembangan pesantren di Indonesia peserta didik dapat menunjukkan asal
Islam di pesantren di kata pesantren dengan tepat
Indonesia Indonesia
Menyimpulkan Peranan pesantren IX/1 Disajikan narasi tentang peran pesantren, L1 33
peranan pesantren dalam dakwah Islam di peserta didik dapat menentukan salah
dalam dakwah Islam Indonesia satu peranan pesantren dalam dakwah
di Indonesia Islam dengan tepat

Menyimpulkan Peranan pesantren IX/1 Disajikan narasi tentang pendidikan Islam L3 34

peranan pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia, peserta didik dapat menelaah
dalam dakwah Islam Indonesia pesantren sebagai lembaga pendidikan
di Indonesia yang mencetak kader Islam moderat
 dengan tepat
18. 3.4 Menganalisis Mengklasifikasikan Nilai-nilai Islam dan IX/1 Disajikan beberapa kesenian lokal, L3 35
nilainilai Islam nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari peserta didik dapat
dan kearifan lokal kearifan lokal dari berbagai suku di mengklasifikasikan kesenian lokal yang
dari berbagai berbagai suku di Indonesia bernafaskan Islam dengan tepat
suku di Indonesia
Indonesia Mengklasifikasikan Nilai-nilai Islam dan IX/1 Disajikan beberapa kesenian lokal, L1 36
nilai-nilai Islam dan kearifan lokal dari peserta didik dapat
kearifan lokal dari berbagai suku di mengklasifikasikan kesesuaian kesenian
berbagai suku di Indonesia lokal beserta tempat asalnya dengan tepat
Indonesia
Menyimpulkan Nilai-nilai Islam dan IX/1 Disajikan deskripsi tentang kearifan lokal, L2 37
nilainilai Islam dan kearifan lokal dari peserta didik dapat menerapkan nilai-nilai
kearifan lokal dari berbagai suku di Islam dalam kearifan lokal dengan tepat
berbagai suku di Indonesia
Indonesia

19. 3.5 Menganalisis Menguraikan biografi Biografi Walisanga IX/2 Disajikan deskripsi tentang L1 38
biografi Walisanga Walisanga, peserta didik dapat
Walisanga dan menentukan pendekatan dakwah
perannya Walisanga dengan tepat
dalam Mengidentifikasi Biografi Walisanga IX/2 Disajikan narasi tentang Walisanga, L2 39
mengembangkan Walisanga peserta didik dapat menentukan sikap
Islam positif yang mencerminkan ajaran “Moh
Limo” dengan tepat
Mengidentifikasi Peran Walisanga IX/2 Disajikan narasi tentang dakwah L2 40
peran Walisanga dalam Walisanga, peserta didik dapat
dalam mengembangkan Islam mengklasifikasikan metode dakwah
mengembangkan Walisanga dengan tepat
Islam
Mengidentifikasi Peran Walisanga IX/2 Disajikan narasi tentang Walisanga, L1 41
peran Walisanga dalam peserta didik dapat menentukan langkah
dalam mengembangkan Islam politik Walisanga dalam bidang politik
mengembangkan dengan tepat
 Islam
Menguraikan peran Peran Walisanga IX/2 Disajikan ilustrasi tentang cara salah satu L3 42
Walisanga dalam dalam Walisanga berdakwah, peserta didik
mengembangkan mengembangkan Islam dapat mamadukan dalam perilaku
Islam terhadap lingkungan sosial dengan tepat

20. 3.6 Menganalisis Menguraikan biografi Biografi tokoh IX/2 Disajikan narasi tentang Abdur Rauf L1 43
biografi tokoh tokoh penyebar Islam penyebar Islam di Singkel, peserta didik dapat menjelaskan
penyebar Islam di di berbagai wilayah berbagai wilayah peran Abdur Rauf Singkel dengan tepat
berbagai wilayah Indonesia Indonesia
Indonesia Menguraikan biografi Biografi tokoh IX/2 Disajikan narasi tentang Abdur Rauf L2 44
tokoh penyebar Islam penyebar Islam di Singkel, peserta didik dapat menerapkan
di berbagai wilayah berbagai wilayah sikap produktif Abdur Rauf Singkel
Indonesia Indonesia sebagai pelajar dengan benar

Menguraikan biografi Biografi tokoh IX/2 Disajikan nama kitab, peserta didik dapat L1 45
tokoh penyebar Islam penyebar Islam di menjelaskan pokok bahasan
di berbagai wilayah berbagai wilayah dari karya Arsyad al-Banjari dengan benar
Indonesia Indonesia
Menguraikan biografi Biografi tokoh IX/2 Disajikan deskripsi tentang Arsyad al- L3 46
tokoh penyebar Islam penyebar Islam di Banjari, peserta didik dapat menentukan
di berbagai wilayah berbagai wilayah ibrah dari sikap Arsyad
Indonesia Indonesia al-Banjari se-sampainya di Indonesia
dengan tepat
21. 3.7 Menganalisis Menguraikan biografi Biografi tokoh pendiri IX/2 Disajikan narasi tentang K.H. Ahmad L3 47
biografi tokoh tokoh pendiri organisasi Dahlan, peserta didik dapat menentukan
pendiri organisasi kemasyarakatan Islam keterkaitan K.H. Ahmad Dahlan dengan
organisasi kemasyarakatan di Indonesia organisasi
kemasyarakatan Islam di Indonesia Muhammadiyah dengan tepat
Islam di Indonesia Menguraikan biografi Biografi tokoh pendiri IX/2 Disajikan narasi tentang K.H. Ahmad L2 48
tokoh pendiri organisasi Dahlan, peserta didik dapat menerapkan
organisasi kemasyarakatan Islam sikap K.H. Ahmad Dahlan dalam
kemasyarakatan di Indonesia lingkungan madrasah dengan tepat
Islam di Indonesia
Menguraikan biografi Biografi tokoh pendiri IX/2 Disajikan narasi tentang K.H. Hasyim L3 49
tokoh pendiri organisasi Asy’ari, peserta didik dapat menentukan
organisasi kemasyarakatan Islam peran K.H. Hasyim Asy’ari dalam
kemasyarakatan di Indonesia menyebarkan agama Islam di ranah
Islam di Indonesia pendidikan dengan tepat
Menguraikan biografi Biografi tokoh pendiri IX/2 Disajikan narasi tentang sikap K.H. L3 50
tokoh pendiri organisasi Hasyim Asy’ari dalam melawan penjajah,
organisasi kemasyarakatan Islam peserta didik dapat menerapkan pada
kemasyarakatan di Indonesia masa sekarang dalam kehidupan
Islam di Indonesia berbangsa dan bernegara dengan tepat