Nama :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

SEJARAH KEBUDAYAAN
ISLAM

KELAS VI
(ENAM)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KAB. HULU SUNGAI UTARA
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 23 HULU SUNGAI UTARA
TAHUN 2022
SEMESTER I
1
 BAB I. MAULANA MALIK IBRAHIM
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.1 Menganalisis biografi Maulana Malik Ibrahim dan
4.1 Mengorganisasi kembali peran maulana Malik Ibrahim dalam mengembangkan
perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia
Islam di Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
.

A. BIOGRAFI MAULANA MALIK IBRAHIM

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Maulana Malik Ibrahim berasal dari .....

2. Daerah yang pertama kali dituju oleh Beliau adalah ....
3. Maulana Malik Ibrahim menyebarkan agama Islam sambil ...
4. Beliau juga menyampaikan dakwah Agama Islam kepada raja di Kerajaan ....
5. Oleh raja diberikan sebidang tanah di pinggiran kota Gresik yang kemudian terkenal dengan Desa .....
6. Maulana Malik Ibrahim wafat pada tanggal ............................................. H/ ............................................ M.
7. Makam Beliau di .....
8. Salah satu peninggalan Maulana Malik Ibrahim adalah membangun mesjid .....
9. Sikap teladan dalam pribadi Maulana Malik Ibrahim dalam berdakwah adalah .......................... kepada fakir
miskin.
10.Selain itu beliau adalah orang yang gigih dan tangguh. Ini terbukti dari ............................................... dari
Kashan, Persia.

B. PERAN MAULANA MAULANA MALIK IBRAHIM

C. SIKAP POSITIF DALAM PRIBADI MAULANA MALIK IBRAHIM

RENUNGKAN

1. Maulana Malik Ibrahim menjalin hubungan baik dengan Raja Brawijaya walupun sang
Raja belum bersedia masuk Islam, bahkan dia diangkat menjadi penasihat kerajaan.
Pesan apa yang kamu bisa ambil dari sikap ini jika kamu bertetangga dengan orang
yang berbeda keyakinan?

2. Maulana Malik Ibrahim selain sebagai penyebar Islam, dikenal juga sebagai seorang
pengusaha bahkan menjadi syahbandar pelabuhan Gresik. Tenaga, pikiran dan hartanya
diabdikan untuk perjuangan menyebarkan Islam. Apa yang ingin kamu lakukan jika
kelak menjadi orang sukses dalam meneladani sikap Maulana Malik Ibrahim ? isilah
kolom berdasarkan renunganmu!

2
Jawablah Pertanyaaan di bawah ini!

1. Siapakah tokoh penyebar Islam yang disebut Wali Songo !

2. Mengapa Maulana Malik Ibrahim mudah diterima masyarakat Jawa?
3. Bagaimana upaya Maulana Malik Ibrahim menyebarkan Islam melalui jalur perdagangan ?
4. Apa peran penting Maulana Malik Ibrahim dalam meyebarkan Islam di Indonesia ?
5. Mengapa seorang dai harus santun dan toleran dalam berdakwah?

Jawab :

1.

2.

3.

4.

5.

BAB II SUNAN AMPEL

3
 Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.2 Menganalisis biografi Sunan Ampel dan perannya 4.2 Mengorganisasi kembali peran Sunan Ampel dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia

Indikator Pencapaian Kompetensi

Peserta didik mampu:
1.

LEMBAR PENGAMATAN

NO Cuplikan Kisah Nilai Yang Terkandung

Dalam menjalankan ajaran Islam dan menyebar-
........................................................................................
kannya di pulau Jawa, Sunan Ampel mendapat
........................................................................................
tantangan. Gerakan gerakan dalam salat dianggap
1. ........................................................................................
aneh dan ditertawakan oleh orang-orang seke-
........................................................................................
lilingnya. Ia juga dicela ketika memilih makanan
........................................................................................
yang halal dan menolak makanan yang dilarang .

Pesantren adalah lembaga pendidikan yang ........................................................................................

diwariskan Wali Songo. Mereka berusaha
mengembangkan jumlah pesantren di desa-desa
2.
pada era kerajaan Majapahit. Pondok dijadikan
sebagai wadah memperdalam agama sekaligus
sebagai pusat penyebaran agama Islam
........................................................................................ .
....................................................................................... ..
...................................................................................... ...
..................................................................................... ....
....................................................................................

A. Biografi Sunan Ampel

Isilah titik-titik di bawah ini!
1. Nama lain dari Sunan Ampel adalah .....
2. Ayah Sunan Ampel adalah ...
3. Ibunya bernama ....
4. Raja Majapahit yang mengundang Sunan Ampel adalah ...
5. Kedatangan Sunan Ampel ke Pulau Jawa untuk memperbaiki ................................ masyarakat Majapahit.
6. Raden Rahmat menikah dengan .......
7. Sunan Ampel membangun ....................................... dan ................................. kemudian menjdikannya
sebagai pusat pengkaderan mubaligh.
8. Sunan Ampel diberi kedudukan Raja/Bupati di .........
9. Sunan Ampel wafat pada tahun .....
10.Makam Beliau di ......

B. Peran Sunan Ampel Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

4
 Isilah titik-titik dibawah ini!
1. Sunan Ampel menguatkan penyebaran Islam lewat ...................................... dengan penyiar Islam
dengan putri-putri penguasa Majapahit.
2. Sunan Ampel membawa ajaran Islam dengan cara-cara yang ...
3. Orang-orang Majapahit mengenal peringatan terhadap orang mati yang disebut ....
4. Tradisi peringatan orang-orang Majapahit di atas, oleh Sunan Ampel dirombak menjadi
tradisi ........................., yakni peringatan kematian seseorang pada hari k3-3, ke-7, ke-40 dan ke-100.
5. Mesjid yang Sunan Ampel bangun dinamakan Mesjid .......
6. Model mesjid tersebut menggambarkan persilangan budaya Islam dan .........
7. Di pesantren Beliau, terdapat kader-kader yang melanjutkan dakwah Islam, salah satunya adalah ....
8. Ajaran Sunan Ampel yakni falsafah Limo, diantaranya moh mein yang artinya ......
9. Moh ngombe artinya ....
10.Moh madat artinya .....

C. Sikap Positif dalam Pribadi Sunan Ampel

1. Sunan Ampel berdakwah dengan ....................................... sehingga disukai orang.
2. Sunan Ampel secara perlahan-lahan melakukan .............................. tradisi.
3. Sunan Ampel adalah sosok pemimpin yang merangkul semua orang tanpa memandang ........
4. Beliau adalah guru yang mendidik dengan penuh .................................... tanpa mengharap upah dan
harta benda.
5. “Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-Mu dengan ................................ (Q.S. Al-Nahl : 125)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas!

5
1. Mengapa Sunan Ampel datang ke Pulau Jawa?
2. Kenapa dakwah Sunan Ampel mudah diterima oleh penduduk pulau Jawa?
3. Apa saja peran Sunan Ampel dalam mengembangkan Islam di Indonesia?
4. Sikap Positif apa saja yang patut kita teladani dari Sunan Ampel?
5. Apa yang kamu ketahui tentang dakwah yang santun dan toleran?

Jawab :

1.

2.

3.

4.

5.

Bab III. SUNAN GIRI

6
 Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Giri

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Giri bernama Asli .....

2. Ayah Sunan Giri bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Sunan Giri lahir pada tahun ....
5. Ketika bayi Sunan Giri atau Raden Paku/ Jaka Samudra dibuang ke laut dalam peti oleh kakeknya yang
bernama .....
6. Peti yang berisi bayi (Raden Paku) ditemukan dan diasuh oleh .....
7. Ketika berusia 7 tahun Jaka Samudra/Raden Paku dititipkan di Pesantren .....
8. Sunan Giri menikah dengan .................................... putri Sunan Ampel.
9. Beliau wafat dan dimakamkam di sebuah bukit di ......
10.Perjuangan Sunan Giri dalam berdakwah dilanjutkan oleh ......

B. Peran Sunan Giri Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Giri selain sebagai pendakwah, Beliau juga seorang .................................. di daerah Giri.
2. Sunan Giri mengubah Dukuh menjadi........................ dan peserta didik yang belajar disebut santri.
3. Diantara nama permainan anak yang diciptakan Sunan Giri adalah ............................... dan .......................
4. Tembang/lagu permainan anak-anak yang dibuat Sunan Giri adalah ....
5. Sunan Giri memanfaatkan seni wayang sebagai ................................ dalam berdakwah.

C. Sikap Positif Sunan Giri

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Giri adalah santri yang ......................... sehingga diakui oleh Sunan Ampel.
2. Sunan Giri menyampaikan dakwah dengan cara memasukkan ajaran Islam ke dalam ............................
masyarakat, seperti selamatan dan lain-lain.
3. Salah satu dari empat pedoman hidup yang dijalani sebagai pemimpin dalam batu nisan Sunan Ampel
adalah “berilah ............................ pada mereka yang lapar”.
4. Sunan Giri adalah seniman yang kreatif, yakni memanfaatkan seni untuk ..........

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Silsilah Sunan Giri bersambung sampai Rasulullah Saw. jelaskan!

2. Sunan Giri berdakwah melalui pertunjukan wayang. Coba jekaskan perubahan yang dilakukan Sunan Giri!
3. Bagaimana upaya Sunan Giri dalam berdakwah melalui pendidikan !
4. Bagaimana peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di Indonesia ?
5. Mengapa Sunan Giri mudah diterima masyarakat dalam berdakwah !

Jawab

1.

2.

3.

7
4.

5.

Berilah tanggapan dengan jujur sesuai dengan pelajaran di atas!

Jawaban
No Pernyataan Alasan
S TS TT
Saya anak yang tekun dan sabar dalam
1.
menghadapi cobaan dan rintangan

Saya ingin menjadi pemimpin yang jujur

2.
dan adil

Saya senang bisa mencontoh Raden Paku

3.
yang cerdas dan rajin menuntut ilmu
Saya melihat tradisi acara selamatan
yang diisi dengan zikir dan tahlil masih
4.
dilansungkan sebagai warisan ajaran Wali
Songo.
Saya menyukai seni yang mengandung
5.
nilai-nilai keislaman

Bab IV. SUNAN BONANG

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
8
 3.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Bonang

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Bonang bernama Asli .....

2. Ayah Sunan Bonangi bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Sunan Bonang lahir pada tahun ....
5. Sunan Bonang atau Mahdum Ibrahim berguru kepada ....
6. Kegagalan Dakwah Sunan Bonang di Kediri, mengantarkan Beliau pindah ke ....
7. Pada usia 30 tahun, Sunan Bonang dijadikan...
8. Sunan Bonang dikenal sebagai penyebar Islam yang menguasai ilmu ....
9. Sunan Bonang mempunyai karamah diantaranya pandai mencari sumber .............................. di tempat-
tempat yang sulit.
10.Sunan Bonang diperkirakan wafat tahun ........... dan dimakamkan di ..........

B. Peran Sunan Bonang Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Bonang dalam menarik simpati masyarakat memeluk Islam lewat pertunjukan.
2. Alat muik gamelan yang disempurnakan Sunang Bonang disebut dengan alat musik ......
3. Sunan Bonang mengubah tradisi Pancamaraka dengan upacara kenduri atau selamatan dengan
dibacakan ....
4. Sunan Bonang menulis tentang pengetahuan tasawuf yang mendalam yaitu melalui karyanya yang berjudul
.....
5. Karya Beliau Suluk Wujil tersimpan di .................

C. Sikap Positif Sunan Bonang

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Dakwah Sunan Bonang di Kediri gagal, tetapi tidak membuat Beliau .....
2. Sunan Bonang menulis Suluk berisi tembang yang berisi ......................
3. Sunan Bonang adalah seorang seniman yang ...................................... dan .........................
4. Beliau merubah pendekatan keras dengan strategi memasukkan nilai-nilai keilaman dalam berdakwah. Hal
ini membuktikan beliau ......................................... dalam berdakwah.

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Apa pengaruh keluarga Sunan Bonang dalam perkembangan keilmuannya !

2. Mengapa Sunan Bonang mengalami kegagalan ketika menyebarkan Islam di Kediri?
3. Apa tradisi yang diislamisasi oleh Sunan Bonang, jelaskan !
4. Bagaimana peran penting Sunan Bonang dalam mengembangkan Islam Di Indonesia, jelaskan!
5. Bagaimana Sunan Bonang berdakwah melalui seni dan karya sastra !

Jawab

1.

2.

3.
9
4.

5.

B. Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan jujur sesuai apa yang kami pahami
dari pelajaran ini !
Jawaban
No Penyataan Alasan
S TS TT
Saya senang meneladani Sunan
1 Bonang yang gigih dan tekun dalam
berdakwah.
Saya tidak memperdulikan tetangga
2
yang ditimpa musibah
Saya menghargai perbedaan pendapat
3
teman lain saat saat diskusi kelompok.
Saya berkewajiban mengingatkan
4 teman yang buang sampah
sembarangan
Saya harus berani menyampaikan
5
pendapat saat diskusi di kelas.

S= Setuju TS = Tidak Setuju TT= Tidak Tahu

Bab V. SUNAN DRAJAT

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di

10
 dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Drajat

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Drajat bernama Asli .....

2. Ayah Sunan Drajat bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Beliau berguru agama kepada ayahnya dan kepada Sunan ....
5. Di Cirebon ia menikah dengan ........................... Putri Sunan Gunung Jati.
6. Saudara Beliau adalah Sunan ............................
7. Sunan Drajat dikenal osok yang baik dalam berkomunikai lewat ..............
8. Pada usiat tua, Sunan Drajat tinggal di .................................
9. Sunan Drajat wafat pada tahun ..................................
10.Beliau dimakamkan di .................................

B. Peran Sunan Drajat Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Drajat dikenal dengan sosok yang berjiwa ...................................... sangat peduli fakir miskin.
2. Dalam menyampaikan dakwah, Sunan Drajat mengamalkan Pepali Pitu atau disebut dengan tujuh
dasar ..........................
3. Salah satu isi Pepali Pitu adalah “Mulyaguna Panca Waktu” yang artinya “ pencapaian mulia dilahirkan dan
dicapai dengan ...................
4. “Berikan tongkat kepada yang buta, Berikan makan pada yang .......................”.
5. Sunan Drajat menyisipkan dakwah untuk menyebarkan agama Islam lewat pertunjukan ...............

C. Sikap Positif Dalam Pribadi Sunan Drajat

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Drajat sangat memperhatikan kesejahteraan ...........................

2. Sunan Drajat menanamkan akhlak dalam lakon-lakon ..............................
3. Sunan Drajat menyikapi tradisi Jawa dengan arif dan bijaksana. Salah satunya mempertahankan tradisi
yang ada selama bertentangan dengan ...........
4. Sikap kita terhadap ajaran Sunan Drajat adalah .................

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Bagaimana hubungan silsilah Sunan Drajat dengan Sunan Giri?

2. Bagaimana Sunan Drajat mengenyam pendidikan agama?
3. Apa falsafah hidup Sunan Drajat yang dikenal luas di masyarakat?
4. Bagaimana peran Sunan Drajat dalam mengembangkan Islam di Indonesia?
5. Apa teladan yang dapat diambil dari sikap pribadi Sunan Drajat?

Jawab

1.

2.

3.

11
4.

5.

Berikan tanggapan terhadap pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan jujur sesuai apa yang kamu
pahami dari pelajaran ini dengan memberikan ceklis (√ ) disertai alasan!

Jawaban
No Pernyataan Alasan
S TS TT
Saya senang meneladani sikap Sunan
1 Drajat yang selalu membuat senang
hati orang lain
Saya bercita-cita ingin menjadi
2 pemimpin masa depan yang
mensejahterakan rakyat
Saya suka kesenian tradisional yang
3
mengandung pesan dan nilai ahlak mulia
Saya tidak suka pemimpin yang
4
merakyat dan dekat dengan masyarakat
Saya tetap menghargai orang lain yang
5
berbeda keyakinan

S= Setuju TS = Tidak Setuju TT= Tidak Tahu

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) –

SKE EJAR LAS AHIKVEBUDAYAAN ISLAM –

12
1. Agama Islam masuk ke pulau Jawa diperkirakan abad ke - ...
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9
2. Sejak abad ke-7 hingga abad ke-14 agama Islam belum berkembang di Indonesia, meskipun para penyebar
Islam sudah berdatangan ke Nusantara. Hal ini disebabkan oleh ...
a. kuatnya ajaran Hindu-Budha c. agama baru sulit diterima
b. kerajaan Majapahit yang anti Islam d. belum adanya penyebaran Islam secara terorganisasi
3. Peran penting Wali Songo dalam mengembangkan Islam di Indonesia yaitu ...
a. menyebarkan Islam secara terorganisasi c. berdagang sambil mengajar
b. mengajar Islam di pusat kota d. berdakwah di kampung-kampung
4. Pada abad XIV –XVI M, Wali Songo menyebarkan Islam dengan cara...
a. melakukan hubungan dagang c. berdakwah dengan santun dan toleran
b. menjalin hubungan kekeluargaan dengan penguasa d. jawaban a, b, dan c benar
5. Pada tahun 1371 M. Sunan Maulana Malik Ibrahim datang ke pulau Jawa untuk...
a. menyebarkan agama Islam sambil berdagang. c. mencari keluarga dekat
b. menjalin hubungan politik dengan Majapahit d. menjadi utusan kerajaan Champa
6. Sunan Maulana Malik Ibrahim memulai dakwahnya di masyarakat dengan...
a. membeli tanah penduduk c. berdagang kebutuhan pokok dengan harga murah
b. menikah dengan penduduk setempat d. memberikan sumbangan ke warga
7. Respon Raja Brawijaya atas ajakan masuk Islam oleh Sunan Maulan Malik Ibrahim adalah ...
a. menolak tegas tanpa penghargaan
b. menerima dengan lapang dada
c. belum bersedia namun membolehkan penyebaran Islam
d. memerintahkan pengawal untuk mengusir
8. Tokoh Wali Songo yang pertama mendirikan pesantren adalah ...
a. Sunan Kudus b. Sunan Muria c. Sunan Giri d. Sunan Maulana Malik Ibrahim
9. Peran penting Sunan Maulana Malik Ibrahim dalam mengembangkan dakwah Islam di pulau Jawa di
antaranya ...
a. membangun pelabuhan dagang c. berkeliling ke kampung-kampung
b. berdakwah di kalangan keluarga istana d. berdakwah dengan bahasa lantang dan keras
10.Sunan Maulana Malik Ibrahim mudah diterima penduduk Jawa, karena ...
a. menyampaikan ajaran Islam secara bertahap c. menggurui dan menyalahkan agama lain
b. bertutur sopan, toleran dan dermawan d. jawaban a, dan b benar
11.Silsilah keturunan Raden Ali Rahmatullah/Sunan Ampel bersambung sampai Rasulullah Saw. melalui jalur ...
a. Husein bin Fatimah binti Rasulullah c. Abbas bin Abdul Mutalib
b. Hasan bin Fatimah binti Rasulullah d. Usman bin Affan
12.Sunan Ampel adalah tokoh yang berjasa memperluas penyebaran Islam melalui ...
a. hubungan dagang antar daerah c. Jaringan keluarga istana dan pesantren
b. penaklukan kerajaan majapahit d. memusuhi non-muslim
13.Pesan damai Sunan Ampel dalam penyebaran ajaran dakwah Islam tercermin dalam sikapnya yang ...
a. menyeimbangkan antara tradisi dan ajaran Islam c. menganggap semua tradisi menyesatkan
b. menolak tradisi yang berlangsung lama d. menghilangkan tradisi nenek moyang
14.Ajaran Sunan Ampel yang paling dikenal masyarakat adalah ...
a. bhineka tunggal ika b. tutwuri handayani c. falsafah limo d. pepali tujuh
15.Tradisi memperingati kematian hari ke-3, ke-7,ke-40, ke-100, dan ke-1000 adalahtradisi yang berasal dari ...
a. tradisi Islam Champa c. tradisi agama Kapitayan
b. tradisi asli Hindu-Budha d. tradisi dari Timur Tengah
16.Arsitektur masjid-masjid di Jawa dan daerah lainnya yang menggunakan atap tumpang seperti pada
gambar di samping, merupakan arsitektur akulturasi kebudayaan ....
a. Arab dan Sunda b. Turki dan India c. Islam dan Hindu-Budha d. Jawa dan Bali
17.Dalam dakwahnya,Sunan Ampel melakukan perubahan terhadap tradisi HinduBudha dengan memasukkan
nilai-nilai keislaman, seperti...
a. tradisi sradhha menjadi kenduri c. Sunatan masal
b. nyongkolan dalam pernikahan d. jawaban a, b. dan c salah
18.Bayi mungil yang pernah dihanyutkan di laut karena anggapan yang salah oleh Bhre Wirahbumi terhadap
mewabahnya penyakit di Gresik adalah ...
a. Raden Mahdum Ibrahim c. Joko Samudra atau Raden Paku
b. Raden Ali Rahmatullah d. Raden Sahid
19.Kecerdesan Raden Paku saat belajar di Pesantren Ampeldenta diapreasiasi Sunan Ampel dengan
memberikan gelar ...
a. Asadullah b. Maulana Ainul Yaqin c. Dzunnurain d. Al faruq

13
20.Masa kecil Raden Paku tidak berada di sisi ayah dan ibunya, dan diasuh orang lain, menjadikan ia sosok ...
a. manja dan kurang mandiri c. tekun dan tangguh
b. gampang mengeluh d. mudah marah dan kurang tanggung jawab
21.Wali Songo melakukan perubahan alih fungsi terhadap Mandal atau dukuh di akhir era Majapahit menjadi
a. pondok pesantren c. tempat peninggalan bersejarah
b. tempat pengobatan tradisional d. tempat permainan
22.Gelar Prabu Satmata yang disematkan kepada Sunan Giri dan adanya situs Giri
Kedaton membuktikan dirinya berkedudukan sebagai ...
a. Penguasa Giri Kedathon c. Senopati kerajaan
b. Tumenggung d. Hanya sebagai tokoh agama
23.Jalungan adalah permainan yang diciptakan untuk dakwah di kalangan anakanak.Permainan itu dibuat oleh

a. Sunan Ampel b. Sunan Muria c. Sunan Giri d. Sunan Drajat

24.Wayang merupakan pertunjukan yang digemari masyarakat era Majapahit, karena itu
Wali Songo melakukan perubahan-perubahan sbb:
a. Menyelaraskan isi cerita dengan ajaran tauhid
b. Pangelaran dengan cara-cara baik da sopan
c. Cerita wayang diisi pesan ahlak mulia
d. Jawaban a, b, dan c benar
25.Berbagai permaianan diciptakan oleh Sunan Giri sebagai upaya dakwah di kalangan
anak-anak. Permain teersebut antara lain :
a. Jelungan, Jamurandangendi-gerit c. main gundu dan tuk tuk ubi
b. main gansing dan pletokan d. main lompat tali
26.Nama asli Sunan Drajat adalah ...
a. Raden Ali Rahmatullah b. Raden Mahdum Ibrahim c. Raden Paku d. Raden Qasim
27.Pepali Pitu merupakan ajaran Sunan Drajat yang paling dikenal masyarakat. dari isi
pesannya menggambarkan teladannya dalam sikap hidup, antara lain ...
a. Peduli terhadap masyarakat c. hanya bergaul dengan kalangan istana
b. merakyat dan membaur dengan masyarakat. d. jawaban a, dan b benar
Perhatikan tabel berikut untuk soal 28 dan 29!
Sunan Ampel 1 Pepali Pitu
Sunan Drajat 2 Suluk Wujil
Sunan Giri 3 Falsafah Limo
Sunan Bonang 4 Ainul Yaqin
28.Ajaran Sunan Ampel yang dikenal luas dalam masyarakat Jawa terdapat dalam tabel di atas, yaitu pada
nomor:
a. 1 dan 4 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3
29.Dalam tabel di atas, Sunan Drajat dalam dakwahnya mempunyai falsafah hidup yang
diajarkan dalam dakwahnya, yaitu:
a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 1 d. 1 dan 4
30.“Memangun resep tyasing sasama” salah satu nasehat Sunan Drajat yang berisi ...
a. anjuran untuk selalu sabar
b. nasehat agar selalu membuat senang hati orang lain
c. mengingatkan saling mengunjungi
d. saling mendoakan antar sesama
68 SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VI
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Mengapa dakwah Wali Song dapat diterima baik oleh penduduk pribumi !
2. Bagaimana sikap para Wali terhadap budaya-budaya Hindhu-Budha yang sudah menjadi tradisi masyarakat!
3. Sunan Ampel mengkader sejumlah tokoh penyebar Islam di Nusantara, bagaimana Sunan Ampel
melakukan peran ini !
4. Benda di samping merupakan salah satu
peninggalan Sunan Bonang. Bagaimana peran
Sunan Bonang dalam berdakwah bila
dikaitkan dengan gambar disamping !
5. Bagaimana Sikap dan peran Sunan Bonang dalam menghadapi tradisi Pancamakara yang menjadi tradisi
masyarakat di zamannya ?

Bab VI. SUNAN KALIJAGA

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

14
 3.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Giri dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Kalijaga

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Nama lain Sunan Kalijaga adalah ...

2. Ayah Sunan Kalijaga bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Kakek Sunan Kalijaga adalah ....
5. Waktu remaja Sunan Kalijaga banyak bergaul dengan ........
6. Raden Sahid merampok harta pejabat yang ............................... untuk dibagi-bagikan kepada rakyat miskin.
7. Suatu ketika ia bertemu dengan Sunan ............................... yang mengubah jalan hidupnya.
8. Sunan KaliJaga awal berdakwah di ........................
9. Sunan Kalijaga menikah dengan ....................
10.Makam Sunan Kalijaga terletak di ...........................

B. Peran Sunan Kalijaga Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Kalijaga berdakwah melalui seni pertunjukan .....

2. Sunan Kalijaga merubah isi cerita wayang, yakni cerita dewa-dewa diubah menjadi silsilah .....
3. Tembang yang diciptakan Sunan Kalijaga adalah ......
4. Mesjid Demak merupakan akulturasi ........................... dan ..........................
5. Proses Islam di Nusantara menggabungkan kebudayaan ....................... dan .....................

C. Sikap Positif Dalam Pribadi Sunan Kalijaga

Isilah titik-titik di bawah ini!
1. Sunan Kalijaga menyampaikan ajaran Islam dengan .....
2. Sunan kalijaga adalah seniman yang ......
3. Tembang pengantar tidur bagi bayi yang diciptakan Sunan Kalijaga adalah .....
4. Sosok Sunan Kalijaga cocok menjadi contoh bagi umat Islam di Indonesia untuk terus berinovasi demi
kemajuan ......

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Mengapa Raden Sahid diusir dari rumah orang tuanya saat remaja?
2. Peristiwa apa yang menyebabkan Raden Sahid kembali menuju kebenaran?
3. Apa saja perubahan/reformasi yang dilakukan Sunan Kalijaga dan Wali Songo yang lain?
4. Bagaimana sikap Sunan kalijaga dalam berdakwah?
5. Sebutkan peran penting Sunan Kalijaga dalam mengembangkan Islam di Indonesia!

Jawab

1.

2.

3.

4.

5.

Bab VII. SUNAN MURIA

15
 Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.3 Menganalisis biografi Sunan Muria dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Muria dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Muria

Isilah titik-titik di bawah ini!
1. Nama lain Sunan Muria adalah ...
2. Ayah Sunan Muria bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Kakek Sunan Muria adalah ....
5. Sunan Muria belajar dari ilmu agama dan dakwah dari ........
6. Sunan Muria dalam berdakwah, tidak menghapus tradisi keagamaan, tetapi tetapi mengembangkan
dengan tradisi yang bernilai ......................
7. Sunan Muria pernah menjadi muadzin di Mesjid ..................
8. Sunan Muria berdakwah daerah ........................................ , jauh dari keramaian kota.
9. Sunan Muria wafat tahun ....................
10.Makam Sunan Muria terletak di ...........................

B. Peran Sunan Muria Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Muria menjaga tradisi lama yaitu Tradisi Tingkeban peninggalan warisan lama, upacara selamatan
ketika usia kehamilan 7 bulan yang diisi dengan membaca .................................
2. Sunan Muria juga memasukkan nilai ajaran Islam pada pernikahan dalam budaya ...................
3. Upacara Selamatan dengan Tumpeng, yang dahulunya oleh masyarakat Jawa dipersembahkan ke tempat-
tempat angker, diganti dengan membacakan do’a untuk.............................
4. Dalam seni wayang, Sunan Muria menanamkan pesan-pesan ......................... dan akhlak mulia.
5. Dalam wayang, tokoh Bhima yang diberi karakter kejam, diubah menjadi orang yang ..............

C. Sikap Positif Dalam Pribadi Sunan Muria

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Muria lebih memilih tinggal di ............................... daripada di perkotaan.

2. Hal tersebut di atas menunjukkan Sunan Muria adalah orang yang ............................ jauh dari kemewahan.
3. Sunan Muria berdakwah tidak menghapus tradisi lama, tetapi memasukkan ajaran-ajaran Islam ke dalam
tradisi tersebut. Hal itu membuktikan beliau mempunyai sifat ............................
4. Beliau sering memberi makan kepada orang miskin, beliau adalah orang yang ...................

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Kenapa Sunan Muria lebih memilih tinggal di pegunungan, dan jauh dari keramaian kota!
2. Bagaimanakah sikap Sunan Muria dalam menghadapi tradisi tingkeban dan budaya masyarakat Jawa
lainnya?
3. Siapakah yang menjadi sasaran dakwah Sunan Muria?
4. Bagaimana peran Sunan Muria dalam mengembangkan Islam?
5. Akhlak apa yang dicontohkan Sunan Muria saat melakukan dakwah Islam?

Jawab

1.

2.

3.

4.

5.

Bab VIII. SUNAN KUDUS

16
 Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.3 Menganalisis biografi Sunan Kudus dan perannya 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Kudus dalam mengembangkan Islam di
dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Kudus

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Nama lain Sunan Kudus adalah ...

2. Ayah Sunan Kudus bernama .....
3. Ibunya bernama .....
4. Kakek Sunan Kudus adalah ....
5. Sunan Kudus belajar dari ilmu agama kepada ................................... dan .....................................
6. Beliau juga pernah belajar di pesantren .............................
7. Sunan Kudus pernah menjabat sebagai ...................................... pasukan Demak menggantikan ayahnya.
8. Jabatan lain di kerajaan Demak, Sunan Kudus diangkat sebagai ........................
9. Tokoh yang sezaman dengan Sunan Kudus adalah Sunan .......................
10.Makam Sunan Kudus terletak di ...........................

B. Peran Sunan Kudus Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Kudus sangat ................................. pemeluk agama lain.

2. Untuk menghormati pemeluk agama Hindu, Beliau pernah melarang menyembelih hewan ................. pada
hari raya Qurban.
3. Sunan Kudus dalam menyebarkan Islam menggabungkan arsitek Islam dan ...........................
4. Padasan atau tempat wudhu di mesjid Menara Kudus dibuat dengan pancuran delapan, sesuai dengan
ajaran agama Budha yakni ajaran .............................
5. Sunan Kudus menciptakan tembang ........................................ dan .............................

C. Sikap Positif Dalam Pribadi Sunan Kudus

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Kudus adalah seorang ...................................... Beliau maju ke medan perang menggantikan
ayahnya.
2. Beliau adalah sosok yang ................................. selalu berpikir mencari cara unik dalam menarik simpati
masyarakat memeluk agama Islam.
3. Dalam berdakwah Sunan Kudus bertutur kata yang ............................
4. Dalam menciptakan tembang beliau menyisipkan ajaran .....................

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Apa yang kamu ketahui tentang silsilah Sunan Kudus?

2. Mengapa Sunan Kudus berpindah dari Demak ke Tajug (Kudus)?
3. Mengapa Sunan Kudus melarang penyembelihan sapi saat Idul Kurban pada saat itu?
4. Mengapa Sunan Kudus disebut tokoh yang kreatif?

Jawab

1.

2.

3.
17
4.

5.

Bab IX. SUNAN GUNUNG JATI

18
 Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.3 Menganalisis biografi Sunan Gunung Jati dan 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan Gunung Jati dalam mengembangkan Islam di
perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta didik mampu:
1.

A. Biografi Sunan Gunung Jati

Isilah titik-titik di bawah ini!
1. Nama lain Sunan Gunung Jati adalah ...
2. Beliau lahir pada tahun .....
3. Ayah Sunan Gunung Jati bernama .....
4. Ibunya bernama .....
5. Di Mekkah, Syarif Hidayatullah berguru pada ........................... dan di Mesir berguru pada ...............
6. Pada usia 27 tahun, beliau kembali ke Nusantara dan berguru kepada ................................. di Pasai, Aceh.
7. Pertemuan Syarif Hidayatullah dan Sunan Ampel berserta wali songo lainnya, sepakat agar Syarif
Hidayatullah berdakwah di ......................
8. Di Cirebon, Syarif Hidayatullah menikah dengan .................................... Putri Pangeran Cakrabuana.
9. Beliau juga menikahi ................................................... yang berasal dari China.
10.Sunan Gunung Jati wafat pada tahun .......

B. Peran Sunan Gunung Jati Dalam Mengembangkan Islam di Indonesia

1. Sunan Gunung Jati memperioritaskan pengembangan agama Islam melalui jalan dakwah yang diantaranya
membangun sarana dan ...................
2. Beliau juga membangun kerjasama dengan kerajaan ..................................... dan..............................
3. Sunan Gunung Jati menjadikan keraton pusat kesenian dan kebudayan dengan tidak menghilangkan
unsur ........................................... melainkan memadukan dengan ajaran Islam.
4. Benda-benda di kerajaan Cirebon membuktikan pencapaian Budaya
Jawa, ....................., ......................., ......................, dan ..........................

C. Sikap Positif Dalam Pribadi Sunan Gunung Jati

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Sunan Gunung Jati orang yang merakyat. Beliau suka bergaul di daerah ......................................
2. Sunan Gunung Jati sangat menyayangi sesama ............................
3. Sunan Gunung Jati mendidik dan melahirkan pemimpin baru dengan kearifan dan kebijaksanaan. Salah
satunya adalah putera Beliau yang bernama .....................................
4. Sunan Gunung Jati menjadika pelabuhan Muara Jati dan Talang menjadi pelabuhan yang terbuka untuk
semua ............................ dan ............................

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini!

1. Bagaimana pengalaman Sunan Gunung Jati menuntut ilmu?

2. Sunan Gunung Jati seorang ulama dan umara (penguasa), jelaskan!
3. Apa yang dilakukan Sungan Gunung Jati ketika menjabat Sultan Kerajaan Cirebon?
4. Mengapa Sunan Gunung Jati menjadi pemimpin yang sukses?
5. Upaya apa yang dilakukan Sunan Gunung Jati dalam mewujudkan toleransi?Jelaskan bukti sejarahnya?

Jawab

19