ANALISIS MATA PELAJARAN DAN KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SMT I

Nama Madrasah : Man 2 Grobogan Semester / Tahun Pelajaran : I 2022/2023

Kelas / Peminatan : XI / Umum Nama Guru Penyusun : Laila Romdhoningsih, S.Pd
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Email / Telp : laelaromdhoningsih@gmail.com
/ 089516077966

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40 (Sesuai Surat Tugas)
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 20 % soal klasifikasi HOTs (High Order Thinking Skill) indikator level C4, C5, atau C6
Sumber Dimensi
No. Materi Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Belajar/ Indikator Soal Proses
KD Pembelajaran Soal Soal Pengetahuan
Text book Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.1 Mengevaluasi - Peserta didik -Direktorat Menunjukkan pendiri Dinasti
Sejarah lahirnya PG 1 C1 Faktual
mampu menjelaskan KSKK Abbasiyah
proses lahirnya Dinasti Abbasiyah
proses lahirnya Madrasah Menentukan tahun kekuasaan
PG 2 C2 Faktual
Sejarah Dinasti Abbasiyah
Daulah Abbasiyah
- Daulah Abbasiyah Khalifah - khalifah Kebudaya Menunjukkan khalifah Dinasti
Dinasti Abbasiyah an Islam. Abbasiyah yang disebut sebagai PG 3 C1 Konseptual
Peserta didik mampu - Sejarah The Goden Age of Islam
memahami proses Kebudyaa Menentukan periodesasi Dinasti
lahirnya Daulah n Islam PG 4 C3 Konseptual
Abbasiyah
Abbasiyah Periodesasi Dinasti Kelas XI Mengidentifikasi khalifah -
Abbasiyah
khalifah yang berada di periode PG 5 C3 Konseptual
kelima
3.2 Mengevaluasi - Peserta didik Mengidentifikasi faktor sosiografi
mampu menjelaskan kemajuan peradaban Daulah PG 6 C3 Konseptual
perkembangan Perkembangan Abbasiyah
perkembangan
peradaban dan ilmu peradaban dan Ilmu Menunjukkan imam empat
peradaban dan ilmu
pengetahuan Dinasti mazhab fikih pada masa Dinasti PG 7 C1 Faktual
pengetahuan pada
pengetahuan pada Abbasiyah Abbasiyah
masa Daulah Menunjukkan ilmuan muslim
masa Daulah PG 8 C1 Faktual
Abbasiyah yang ahli dalam bidang kimia
Sistem pemerintahan Menentukan tugas Diwanul Rasail PG 9 C3 Konseptual

1 |K i s i - k i s i S o a l P e n i l a i a n A k h i r S e m e s t e r / S e j a r a h K e b u d a y a a n I s l a m T P . 2 0 2 2 / 2 0 2 3
 Abbasiyah - Peserta didik Dinasti Abbasiyah Menunjukkan tugas dewan
PG 10 C3 Konseptual
mampu memahami pengadilan Al Hisbah
perkembangan Menentukan badan keuangan yang
peradaban dan ilmu mengurus tentang perlengkapan PG 11 C3 Konseptual
perang
pengetahuan pada
Mengkategorikan ilmuan muslim
PG 12 C3 Faktual
masa Daulah yang ahli dalam bidang filsafat
Perkembangan
Abbasiyah Menjelaskan fungsi Majlis
peradaban dan Ilmu PG 13 C3 Konseptual
munadharah
pengetahuan Dinasti
Mengidentifikasi faktor politik
Abbasiyah
kemajuan peradaban Dinasti PG 14 C3 Konseptual
Abbasiyah
Menguraikan tiga badan
Sistem pemerintahan pengadilan yang dibentuk pada Esay 41 C4 Konseptual
Dinasti Abbasiyah masa Dinasti Abbasiyah

3.3 Mengevaluasi proses Peserta didik mampu Sejarah lahirnya Menjelaskan sejarah lahirnya
PG 15 C2 Faktual
lahirnya Daulah mengevaluasi proses Daulah Usmani Daulah Usmani
Usmani lahirnya Daulah Menguraikan sejarah lahirnya
Daulah Usmani Esay 42 C3 Prosedural
Usmani
Menentukan gelar pasukan
Ertoghrul PG 16 C2 Faktual

3.4 Mengevaluasi Peserta didik mampu Strategi dan Menunjukkan tentara yang
perkembangan mengevaluasi kepemimpinan dibentuk pada kepemimpinan PG 17 C1 Faktual
peradaban dan ilmu perkembangan Daulah Usmani Orkhan
peradaban dan ilmu Menentukan makna gelar Yaldrum PG 18 C2 Faktual
pengetahuan pada pengetahuan pada Menganalisis faktor penyebab
masa Daulah masa Daulah perselisihan antara Timur lenk dan PG 19 C4 Metakognitif
Usmani Usmani
Bayazid
Menjelaskan khalifah yang
PG 20 C2 Faktual
memprakasai kebangkitan Usmani
Kemajuan peradaban Menunjukkan kota yang
Islam Daulah Usmani ditakhlukkan Muhammad II Al PG 21 C1 Faktual
Fatih
Menunjukkan kapan PG 22 C1 Faktual
Konstantinopel jatuh ke pangkuan
2 |K i s i - k i s i S o a l P e n i l a i a n A k h i r S e m e s t e r / S e j a r a h K e b u d a y a a n I s l a m T P . 2 0 2 2 / 2 0 2 3
 umat Islam
Kemunduran Menunjukkan kapan daulah
PG 23 C1 Faktual
peradaban Daulah Usmani berakhir dan dihapus
Usmani Mengidentifikasi faktor
PG 24 C3 Metakognitif
kemunduran Daulah Usmani
Menunjukkan khalifah yang
didaulat oleh bangsa Barat sebagai PG 25 C1 Faktual
Solomon the Magnificient
3.5 Mengevaluasi Peserta didik mampu Sejarah lahirnya Menunjukkan perintis Daulah
PG 26 C1 Faktual
sejarah lahirnya mengevaluasi sejarah Daulah Mughal Mughal
Daulah Mughal lahirnya Daulah Menunjukkan orang yang berhasil
Mughal mengalahkan Humayun
PG 27 C1 Faktual

3.6 Mengevaluasi Peserta didik mampu Menjelaskan pemimpin Daulah

perkembangan ilmu mengevaluasi Mughal yang mencapai masa PG 28 C2 Metakognitif
pengetahuan perkembangan ilmu kejayaan dan kebangkitan
pengetahuan Menafsirkan keunikan Shah Jihan
dan peradaban pada yang merupakan salah satu PG 29 C5 Metakognitif
masa Daulah dan peradaban pada pemimpin Dinasti Mughal
Mughal masa Daulah
Menjelaskan perkembangan
Mughal
perdagangan dan pengolahan
industri pertanian pada masa PG 30 C2 Konseptual
Akbar

Menyebutkan peninggalan -
peninggalan Daulah Mughal Essay 43 C1 Faktual

Menentukan faktor internal

mundurnya daulah Mughal PG 31 C2 Metakognitif

Menganalisis faktor internal dan

eksternal Daulah Mughal Essay 44 C4 Metakognitif

3.7 Mengevaluasi proses Peserta didik mampu Sejarah lahirnya Menunjukkan ilmuwan-ilmuwan PG 32 C2 Faktual
lahirnya Daulah mengevaluasi proses Daulah Syafawiyah yang terkenal pada masa Daulah
Syafawi lahirnya Daulah Syafawiyah

3 |K i s i - k i s i S o a l P e n i l a i a n A k h i r S e m e s t e r / S e j a r a h K e b u d a y a a n I s l a m T P . 2 0 2 2 / 2 0 2 3
 Syafawi Strategi dan Menjelaskan cikal bakal / awal
kebijakan Daulah mula lahirnya daulah Syafawiyah PG 33 C2 Faktual
Syafawi
3.8 Mengevaluasi Peserta didik mampu Kemajuan peradaban Menjelaskan tahun dimana
perkembangan ilmu mengevaluasi Islam pada masa pasukan Qizilbash menyerang PG 34 C2 Faktual
pengetahuan perkembangan ilmu Daulah Syafawi dan mengalahkan AK Koyunlu
pengetahuan dan Menentukan cara menghilangkan
dan peradaban pada
peradaban pada masa dominasi Qizilbash pada masa
masa Daulah PG 35 C1 Metakognitif
Daulah Syafawi Abbas I
Syafawi
Menunjukkan saudara Abbas I
yang dijadikan sebagai sandera di PG 36 C1 Faktual
Istanbul

Menguraikan langkah-langkah
Bani Abbas I dalam memajukan Essay 45 C4 Prosedural
Daulah Syafawi

Menentukan istilah salah satu

jembatan yang melintas sungai PG 37 C2 Faktual
Zayandeh Rud

Kemunduran Menguraikan penyebab

peradaban Islam kemunduran pertama terjadi pada PG 38 C4 Metakognitif
Daulah Syafawi masa Safi Mirza (cucu Abbas I)

Mengidentifikasi pemberontakan
terjadi pertama kali tahun 1709 M PG 39 C3 Faktual

Mengidentifikasi ibrah
perkembangan Islam Daulah PG 16 C3 Metakognitif
Syafawi di Persia

Grobogan ,24 September 2022

Guru Penyusun,

4 |K i s i - k i s i S o a l P e n i l a i a n A k h i r S e m e s t e r / S e j a r a h K e b u d a y a a n I s l a m T P . 2 0 2 2 / 2 0 2 3
 Laila Romdhoningsih, S.Pd
NIP. -

5 |K i s i - k i s i S o a l P e n i l a i a n A k h i r S e m e s t e r / S e j a r a h K e b u d a y a a n I s l a m T P . 2 0 2 2 / 2 0 2 3