KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH

Nama Madrasah : MAS AL FURQONIYAH Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Jumlah Soal : PG 40 Essay 5
Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019) Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kelas / Semester : XII ( Dua belas)
Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
No. Dimensi Proses
Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
KD Kognitif
1 2 3 4 5 6 7
1 3.1 Menganalisis kebudayaan Kebudayaan Masyarakat Menyimpulkan ciri-ciri kebudayaan C2 1 PG
masyarakat Mekah sebelum Islam Mekah sebelum Islam masyarakat Arab sebelum Islam
2 3.2 Menganalisis substansi dan Substansi dan strategi Menyimpulkan keutamaan dakwah C2 2 PG
strategi dakwah Rasulullah Saw. dakwah Rasulullah Saw. Rasulullah Saw. periode Mekah.
periode Mekah Periode Mekah
3 3.5 Menganalisis strategi dakwah Substansi dan strategi Mengidentifikasi strategi dakwah Rasulullah C3 3 PG
Rasulullah pada periode Madinah dakwah Rasulullah Saw. Saw di Madinah C4 (HOTS) 4
Periode Madinah
4 3.9 Menganalisis substansi dan Perkembangan Islam pada Membedakan strategi dakwah dari Khulafaur C3 5 PG
strategi dakwah Khulafaur Rasyidin Masa Khulafaur Rasyidin Rasyidin C2 6
5 3.11 Mengevaluasi perkembangan Perkembangan Peradaban Menemukan hikmah dari perkembangan C3 7 PG
peradaban dan ilmu pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan peradaban dan ilmu pengetahuan Daulah C4 (HOTS) 8
pada masa Daulah Umayyah di Daulah Umayyah di Umayyah di Damaskus
Damaskus Damaskus
6 Perkembangan Peradaban Mengapresisasi perkembangan peradaban C2 9 PG
3.2 Mengevaluasi perkembangan
dan Ilmu Pengetahuan dan Ilmu pengetahuan pada masa Daulah C3 10
peradaban dan ilmu pengetahuan
Daulah Abbasiyah Abbasiyah C4 (HOTS) 36
pada masa Daulah Abbasiyah
C4 39
7 3.3 Mengevaluasi proses lahirnya Kemajuan peredaban Islam Mengapresiasi kemajuan peradaban Daulah C4 11 PG
Daulah Usmani pada masa Daulah Usmani Usmani C3 38
8 3.6 Mengevaluasi perkembangan Kemajuan peredaban Islam Menemukan hikmah dari Kemajuan C4 12 PG
ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa Daulah Mughal peradaban Islam Daulah Mughal di India
pada masa Daulah Mughal
1
 No. Dimensi Proses
Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
KD Kognitif
1 2 3 4 5 6 7
9 3.7 Mengevaluasi proses lahirnya Sejarah lahirnya Daulah Mengidentifikasi proses lahirnya Daulah C3 13 PG
Daulah Syafawi Syafawi Syafawi
10 3.9 Menganalisis kemunduran Islam Kejayaan Umat Islam Menyimpulkan kejayaan umat Islam C3 14 PG
dan latar belakang munculnya C4 (HOTS) 37(HOTS)
gerakan tajdid
11 3.10 Menganalisis tokoh-tokoh Biografi tokoh-tokoh Mengidentifikasi ide- ide dari tokoh-tokoh C3 15 PG
pembaharuan dalam Islam dan ide- pembaharuan dalam Islam pembaharuan dalam Islam C3 16
ide pembaharuan (Ali Pasha, C3 17
Jamaluddin Al-Afghani, Muhammad C4 43 Essay
Rasyid Ridha)
12 3.12 Menganalisis pengaruh gerakan Pengaruh Gerakan Mengaitkan gerakan Pembaharauan dengan C3 18 PG
pembaharuan terhadap Pembaharuan Islam di perkembangan Islam di Indonesia C3 19
perkembangan Islam di Indonesia Indonesia C3 20

13 Organisasi Islam di Indonesia Mengaitkan gerakan Pembaharuan dengan C3 21 PG

3.13 Menganalisis munculnya
munculnya organisasi Islam di Indonesia C3 22
organisasi Islam sebagai dampak dari
adanya gerakan pembaharuan
14 3.1 Menganalisis jalur dan proses Teori-teori jalur dan proses Mengidentifikasi teori- teori tentang jalur dan C3 23 PG
awal masuknya Islam di Indonesia awal masuknya Islam di proses awal masuknya Islam di Indonesia C3 24
Indonesia
15 Kerajaan Islam di Indonesia Mengidentifikasi peranan kerajaan Islam C2 25 PG
3.2 Menganalisis sejarah kerajaan
dalam penyebaran Islam di Indonesia C3 26
Islam di Indonesia
C4 27
C2 42 Essay
16 3.3 Menganalisis biografi Walisanga Strategi dakwah Walisanga Mengaitkan strategi dakwah Walisanga C3 28 PG
dan perannya dalam dengan dakwah Kontemporer C3 29
mengembangkan Islam di Indonesia C4 (HOTS) 30
C3 45 Essay
17 3.5 Menganalisis peran umat Islam Perjuangan umat Islam pada Memberikan argumentasi munculnya C2 31 PG
pada masa penjajahan dan masa penjajahan beberapa tokoh perjuangan Islam pada masa C3 32
kemerdekaan penjajahan C3 33
18 3.7 Menganalisis perkembangan Perkembangan umat Islam di Menganalisis perkembangan umat Islam di C3 34 PG
Islam di Amerika kawasan Amerika Amerika

2
 No. Dimensi Proses
Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
KD Kognitif
1 2 3 4 5 6 7
19 Perkembangan Islam di Asia Menganalisis perkembangan Islam di Asia C3 35 PG
3.8 Menganalisis perkembangan
Tenggara Tenggara C2 40
Islam di kawasan Asia Tenggara
C3 44 Essay

20 3.9 Menganalisis perkembangan Perkembangan Islam di Menganalisis perkembangan Islam di Eropa C3 41 Essay
Islam di dunia Barat Eropa

Cigombong, 05 Maret 2024

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Wawat Setiawati, S.Ag Ade Mahdar, S.Ag

NIP. NIP. -

Mengetahui / Mengesahkan
Pengawas Madrasah

DR. H. GANJAR, M.AG

Nip. 196610151993031007