KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MTs Jumlah Soal : 30 butir

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir
Kurikulum Acuan : 2013 (KMA No 183 tahun 2019) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir
Penyusun Soal : ……………………………………… c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir
Alokasi Waktu : 60 menit d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1) : 3 butir
Buku Sumber : 1. KMA 2020 e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
2. …………………………………………………. f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 5 butir

Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran)

NO KOMPETENSI YANG DIUJI
1 2
1 Mampu menganalisa tentang misi
nabi sebagai rahmatanlilalamin
2 Mengaitkan strategi dakwah nabi di
Makkah dengan kondisi sekarang
3 Menerapkan strategi dakwah nabi di 33 Menganalisis strategi dakwah
Madinah dalam kehidupan sekarang
KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEVE INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(KMA No 183 tahun 2019) L KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
3 4 5 6 7 8 9
3.1. Menganalisis misi nabi VII/1 Nabu Muhammad sebagai L3 Mampu menganalisa bahwa PG 1
Muhammad sebagai rahmat bagi Rahmatan lil alamin3.1. nabi Muhammad saw
seluruh alam semesta sebagi Rahmatanlilaalamiin
3.2. Menganalisis strategi dakwah VII/I Dakwah nabi Muhammad di Mampu menggunakan nalar PG 2
nabi Muhammad saw di Makkah Makkah L3 yang berkaitan dengan
strategi dakwah nabi di
Makkah
VII/I Dakwah nabi Muhammad di L3 Mampu menerapkan strategi PG 3
Nabi Muhammad Saw. di Madinah dakwah nabi di Madinah
Madinah dalamkehidupansehari hari
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEVE INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(KMA No 183 tahun 2019) L KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 Mengkorelasikan bentuk bentuk 3.4 Menganalisis sejarah Nabi VII/I Metode dakwah nabi L3 Mengidentifikasi bentuk PG 4
kegiatan ekonomi kreatif dalam masa Muhammad Saw. dalam Muhammad saw dalam bentuk kegiatan ekonomi
pasca pandemi covid dengan tepat membangun masyarakat melalui membangun perekonomian dan perdagangan
kegiatan ekonomi Madinah sebagaimana yang diajarkan
nabi
5 Menentukan kebijakan khulafaur 3.5.menganalisis berbagai kemajuan VII/2 Prestasi khulafaur rodyidin L1 Menyebutkan prestasi PG 5
rodyidin dengan peningkatan yang dicapai umat islam pada Alibin AbiTholib
kehidupan masyarakatnya masa khulafaurrosyidin dalammenjaga kemurnian
alqur an
6 Mampu memadukan kemajuan 3.6 Menganalisis perkembangan VII/2 Daulah Umayyah L3 Menganalisis perkembangan PG 6
peradaban islam dalam bidang sosial peradaban Islam pada masa Daulah social dan budaya pada masa
dengan persoalan jaminan sosial anak Umayyah daulah Umayah
anak putus sekolah di Indonesia
7 Mengidentifikasi peran ilmuan 3.7.menganalisis ilmuan muslim VII/2 Para ilmuan muslim masa L1 Mengidentifikasi tokoh ahli PG 7
sejarah islam masa daulah umayyah dan perannya dalam memajukan daulah Umayyah bahasa dan sastra pada masa
peradaban islam masa daulah daulah Umayah
Umayyah
8 Menganalisis sikap dan gaya 3.8.menganalisis sikap dan gaya VII/2 Biografi dan gaya L1 Menerapkan sikap zuhud PG 8
kepemimpinan Umar bin Abdul Aziz kepemimpinan Umar bin Abdul kepemimpinan Umar bin Umar bin Abdul Aziz
dengan kehidupan bermasyarakat saat Aziz Abdul Aziz
ini
9 Menganalisis sejarah berdirinya 3.1. Menganalisis sejarah VIII/1 Sejarah berdirinya Daulah L1 Menyebutkan factor PG 9
Daulah Abbasiyah berdirinya Daulah Abbasiyah Abbasiyah runtuhnya Daulah Umayah

10 Menganalisis perkembangan 3.2.Menganalisis perkembangan VIII/1 Kemajuan peprdaban dan L1 Menganalisis perkembangan PG 10
peradaban islam pada masa daulah peradaban islam pada masa daulah kebudayaan islam masa kebudayaan /peradaban islam
Abbasiyah Abbasiyah daulah Abbasiyah masa daulah Abbasiyah
NO KOMPETENSI YANG DIUJI
1 2
11 Menganalisis tokoh ilmuwan muslim
dan perannya dalam kemajuan
peradaban Islam pada masa daulah
Abbasiyah
12 Menganalisis para ulama dan
perannya dalam kemajuan peradaban
Islam pada masa Daulah Abbasiyah
13 Mampu menganalisa sebab berdirinya 3.5 Menganalisis sejarah berdirinya VIII/2 Jejak peradaban daulah
daulah Ayyubiyah
14 Menganalisis perkembangan
peradaban Islam pada masa Daulah
Ayyubiyah
15 Menganalisis semangat juang para
pemimpin Daulah Ayyubiyah
KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEVE INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(KMA No 183 tahun 2019) L KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
3 4 5 6 7 8 9
3.3. Menganalisis tokoh ilmuwan VIII/1 Peradaban emas daulah L2 Menunjukkan karya besar PGK- 11
muslim Ali bin Rabban at-Tabari, Abbasiyah dari AlRazi L1
Ibnu Sina, ar-Razi (ahli
kedokteran), Al-Kindi, AlGazali,
Ibnu Maskawaih (ahli filsafat),
Jabir bin Hayyan ahli kimia),
Muhammad bin Musa
alKhawarizmi (ahli astronomi) dan
perannya dalam kemajuan
peradaban Islam pada masa daulah
Abbasiyah
3.4. Menganalisis para ulama VIII/1 Para ulama’ dan perannya L1 Mengidentifisi ulama hadits PGK- 12
penyusun kutubussittah(ahli hadis), dalam kemajuan peradaban yang tergabung dalam L1
empat imam mazhab (ahli fikih), islam pada masa daulah Kutubussittah
Imam At-Tabari, Ibnu Katsir (ahli abbasiyah
tafsir) dan perannya dalam
kemajuan peradaban Islam pada
masa Daulah Abbasiyah
L1 Menyebutkan factor PGK- 13
Daulah Ayyubiyah Ayyubiyah penyebab berdirinya daulah L1
Ayubiyah
3.6. Menganalisis perkembangan VIII/2 Perkembangan peradaban L3 Mampu menganalisis PGK- 14
peradaban Islam pada masa islam padamasa daulah perkembangan pendidikan L1
Daulah Ayyubiyah Ayyubiyah masa daulah Ayubiyah
3.7 Menganalisis semangat juang VIII/2 Semangat juang para L3 Mampu menganalisis PGK- 15
para pemimpin Daulah penguasa Ayyubiyah yang perjuangan alKamil untuk L1
Ayyubiyah yang terkenal terkenal generasimasa kini
(Shalahuddin al- Ayyubi, Al
Adil dan Al Kamil)
NO KOMPETENSI YANG DIUJI
1 2
16 Menganalisis peran ilmuwan muslim 3.8. Menganalisis peran ilmuwan
pada masa Daulah Ayyubiyah dalam
kemajuan peradaban Islam
17 Menganalisis sejarah
Daulah Mamluk dalam
membangun peradaban
Islam di Mesir
18 Menganalisis sejarah penyebaran
Islam di Indonesia
KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEVE INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(KMA No 183 tahun 2019) L KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
3 4 5 6 7 8 9
VIII/2 Ilmuan muslim dan perannya L1 Mengetahui karya ilmuan PGK- 16
muslim pada masa Daulah dalam kemajuan peradaban muslim masa Ayubiyah yang BS- 1
Ayyubiyah dalam kemajuan islam hingga kini masih lestari
peradaban Islam
3.9. Menganalisis sejarah VIII/2 Menganalisis sejarah L1 Menyebutkan sultan daulah PGK- 17
Daulah Mamluk dalam Daulah Mamluk dalam Mamluk yang berhasil BS -1
membangun peradaban Islam di membangun peradaban membawa kejayaannya
Mesir Islam di Mesir
3.1 Menganalisis sejarah IX/1 Sejarah masuknya islam di L2 Menidentifikasi teori teori PGK- 18
penyebaran Islam di Indonesia Nusantara masuknya islam ke Indonesia BS -1

19 Menganalisis sejarah kerajaan Islam 3.2. Menganalisis sejarah kerajaan IX/1  Kerajaan Samudera Pasai L3 Menganalisis peran kerajaan PGK- 19
di Indonesia Islam di Indonesia Kerajaan Malaka Samudra Pasai dalam BS -1
 Kerajaan Aceh darussalam penyebaran islam di
 Kerajaan Demak dan Indonesia
Pajang
 Kerajaan Banten dan L1 Mengetahui PGK- 20
Cirebon sejarahkejayaankerajaanAceh BS- 1
 Kerajaan Mataram Darussalam
 Kerajaan Gowa – Talo
 Kerajaan Ternate dan
20 Menganalisis perkembangan 3.3 Menganalisis perkembangan IX/1  Tidore
Pondok pesantren Menunjukkan bukti PGK- 21
pesantren dan peranannya dalam pesantren dan peranannya pendidikan keislaman dan perkembangan pondok BS-L1
dakwah Islam di Indonesia dalam dakwah Islam di keaslian Indonesia pesantren di Indonesia
Indonesia  Pendidikan Pesantren
sebagai Sarana Dakwah Menganalisis keefektifan PGK- 22
 Pendidikan Pesantren di sistim pembelajaran di BS-L1
beerbagai wilayah di pondok pesantren
Indonesia
Mengetahui Lokasi pondok PGK- 23
pesantren yang ada di BS-L1
Indones
NO KOMPETENSI YANG DIUJI
1 2
21 Menganalisis nilai-nilai Islam dan
kearifan lokal dari berbagai suku di
Indonesia
KOMPETENSI DASAR
(KMA No 183 tahun 2019)
3 4
3.4 Menganalisis nilai-nilai Islam
dan kearifan lokal dari berbagai
suku di Indonesia
KELAS MATERI LEVE INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
L KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
5 6 7 8 9
IX/1  Implementasi Nilai-nilai L1 Mengetahui nama kearifan MJDK 24
Islam di Masyarakat lokal diberbagai daerah Di
Indonesia
 Kearifan lokal berbagai Mengetahui asal derah MJDK 25
suku di Nusantara (Jawa, Kearifan lokal yang ada
Madura, Sunda, Melayu,
Bugis, dan Minang)

22 Menganalisis biografi Walisanga dan 3.5 Menganalisis biografi IX/2  Biografi walisongo L1 Memaparkan nama nama asli IJS 26
perannya dalam mengembangkan Walisanga dan perannya dalam wali songo
Islam mengembangkan Islam  Peran Dakwah Walisongo
L3 Menganalisis peran IJS 27
walisongo dalam
mengembangkan islam di
23 Menganalisis biografi tokoh penyebar 3.6. Menganalisis biografi tokoh IX/2  Syaikh Abdur Rauf as- Memaparkan
tanah jawa biografi tokoh IJS 28
Islam di berbagai wilayah Indonesia penyebar Islam di berbagai Singkili penyebar islam di Aceh
wilayah Indonesia
 Syaikh Muhammad Mengidentifikasi karya karya IJS 29
Arsyad al-Banjari tokoh penyebar islam di
Indonesia
24 Menganalisis biografi tokoh pendiri 3.7. Menganalisis biografi tokoh IX/2  Tokoh pendiri dua Ormas Menganalisis sumbangsih IJS 30
organisasi kemasyarakatan Islam di pendiri organisasi Islam terbesar di Indonesia para tokoh pendiri organisasi
Indonesia kemasyarakatan Islam di (KH. Hasyim Asy’ari dan besar di Indonesia
Indonesia KH. Ahmad Dahlan)