RPP Kelas 5 Tema 1 Sub Tema 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Kelas/Semester : V/ I
Tema 1 : Mengenal Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema 3 : Lingkungan dan Manfaatnya
Pembelajaran Ke :1
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa mampu memahami kelainan tulang sebagai salah satu organ gerak manusia dengan peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf secara tanggung jawab.
B. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
1. Teks Bacaan
2. Video Pembelajaran.
3. Buku siswa (Tematik 5 Tema 1 : Mengenal Organ Gerak Hewan dan Manusia untuk kelas V SD dan MI ) terbitan PT Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri.
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
2. Metode Pembelajaran : E-Learning.
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pembukaan Guru mengawali pembelajaran dengan memberi salam, mengecek 15 menit
kehadiran dan mengajak siswa untuk berdoa dan menyiapkan mental
siswa (termasuk apersepsi dan tujuan pembelajaran) serta menjelaskan
alur kegiatan pembelajaran dan tanya jawab melalui whatsapp grup.
Inti 1. Guru mengarahkan siswa untuk masuk dan menyimak materi dan 140 menit
bahan ajar yang telah disiapkan berupa link materi/ youtube serta
tugas yang akan dikerjakan jika selesai mempelajari materi dan
bahan ajar (buku siswa Tematik kelas V Tema 1 Subtema 3
Pembelajaran 1).
2. Guru menjelaskan materi yang akan dijelaskan melalui VC/Video
Yt yang telah disiapkan yang dishere di WA Grup.
3. Siswa mengamati media pembelajaran yang telah di shere melalui
WA Grup.
4. Guru memberikan pertanyaan seputar materi yang telah diajukan.
5. Guru mengajak siswa untuk berdiskusi tentang materi yang sudah
dibahas dengan panduan orang tua masing-masing.
6. Siswa diminta untuk mengerjakan tugas.
7. Siswa menyerahkan tugas yang telah dikerjakannya melalui Grup
WA.
8. Guru mengoreksi tugas siswa yang dikirim lewat WA.
9. Guru memberikan penguatan tugas siswa.
Penutup 1. Melakukan penilaian hasil belajar. 15 menit
2. Guru mengajak semua siswa berdo’a untuk menutup pembelajaran.
E. PENILAIAN (ASESMEN)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp grup, tanggung jawab dan percaya
diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp grup.
 Tes tertulis dan Keterampilan.
Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

Kepala Madrasah, Guru Kelas V
Ukah, M.Pd Supriyadi, S.Pd

NIP. 19790507 200501 1 013

Pembelajaran Ke :2
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa mampu memahami kelainan tulang sebagai salah satu organ gerak manusia dengan peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa mampu mengolah informasi dari bacaan dan menentukan ide pokok dari setiap paragraf
dengan tanggung jawab.
3. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat membuat komik dengan baik percaya diri.
1. Teks Bacaan
Pembelajaran 2.
WA Grup.
WA.


NIP. 19790507 200501 1 013

Pembelajaran Ke :3
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA Siswa mampu mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim
dan kepualauan terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat secara peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa mampu membedakan pengaruh kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim
dan kepulauan terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat secara bertanggung jawab.
3. Dengan di pandu melalui WA siswa menentukan ide pokok dari bacaan secara percaya diri.
4. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menyebutkan perilaku yang seusai dengan nilai-nilai Pancasila dengan percaya diri.
1. Teks Bacaan
Pembelajaran 3.
WA Grup.
WA.

NIP. 19790507 200501 1 013

Pembelajaran Ke :4
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa dapat menyebutkan asal daerah beberapa identitas budaya secara peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menyebutkan nama bandara dan pelabuhan yang ada di Indonesia secara percaya diri.
3. Dengan di pandu melalui WA siswa mampu mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap budaya masyarakat
secara tanggung jawab.
4. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
secara disiplin.
5. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menemukan ide pokok bacaan secara percaya diri.
1. Teks Bacaan
Pembelajaran 4.
WA Grup.
WA.

NIP. 19790507 200501 1 013

Pembelajaran Ke :5
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa dapat mengidentifikasi manfaat organ gerak manusia secara peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menentukan ide pokok dari masingmasing paragraf secara tanggung jawab.
3. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menyebutkan kelainan otot pada manusia secara percaya diri.
1. Teks Bacaan
Pembelajaran 5.
WA Grup.
WA.

NIP. 19790507 200501 1 013

Pembelajaran Ke :6
A. TUJUAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa dapat mengetahui posisi dan sikap tubuh yang baik bagi kesehatan organ gerak dengan peduli.
2. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menemukan ide pokok masing-masing paragraf secara penuh tanggung jawab.
3. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat menggali informasi dari bacaan untuk dituangkan ke dalam bentuk komik secara
percaya diri.
4. Dengan di pandu melalui WA siswa dapat mempresentasikan kelainan organ gerak menggunakan alat peraga model sederhana
kelainan atau gangguan pada otot manusia dari bahan tanah liat yang telah dibuat secara percaya diri.
1. Teks Bacaan
Pembelajaran 6.
WA Grup.
WA.

NIP. 19790507 200501 1 013

RPP Kelas 5 Tema 1 Sub Tema 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Kelas 5 Tema 1 Sub Tema 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

Ukah, M.Pd Supriyadi, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

Ukah, M.Pd Supriyadi, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Mengetahui Palangka Raya, Juli 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MIS HIDAYATUL MUHAJIRIN

Ukah, M.Pd Supriyadi, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai