\\t

LAPORAN
KEGIATAN WORK FROM HOME (WFH)

Kelas/Semester : I. / Genap

O
L
E
H

N A M A : SITI SARAFIAH,S.Pd
NIP : 19631231 198303 2 185

SD NEGERI 13 SUMBAWA BESAR

JLN. OSAP SIO No.28 SUMBAWA BESAR NTB
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN LURING SEBAGAI
BAGIAN DARI KEGIATAN WORK FROM HOME (WFH)
GURU SD NEGERI 13 SUMBAWA
/\e/\\Per Tanggal 12 April – 19 Mei 2021

Disusun Oleh :

Nama : Siti Sarafiah, S.Pd

NIP : 19631231 198303 2 185
Jabatan : Guru Kelas I
 I. Pendahuluan
Sebagai bentuk tindak lanjut terhadap terbitnya Surat Edaran Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang pencegahan Corona
Virus Disease (COVID- 19) serta Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan tentang instruksi untuk melakukan Work From Home (WFH) bagi
Aparatur Sipil Negara (ASN) serta kegiatan belajar dari rumah bagi seluruh peserta
didik di semua jenjang pendidikan di Kabupaten Sumbawa. Maka SD Negeri 13
Sumbawa dalam rangka ikut memutus mata rantai penyebaran Virus Corona
menyambut baik keputusan pemerintah pusat dan pemerintah daerah tersebut.
Kegiatan pembelajaran pun dialihkan menjadi kegiatan pembelajaran dari
rumah, pembelajaran daring tersebut dilaksanakan melalui aplikasi Whatsapp.
Guru dan peserta didik melakukan proses belajar mengajar secara daring
sesuai dengan jadwal pelajaran seperti biasanya. Pembelajaran meliputi
penyampaian materi, penugasan, dan penilaian.

II. Isi
a. Rombongan Belajar
Rombongan belajar adalah Kelas I yang siswanya berjumlah 31 orang, terdiri
dari :
➢ Laki – laki : 17 orang
➢Perempuan : 14 orang

b. Media yang digunakan dalam pembelajaran

❖ Mengunjungi siswa secara berkala
❖ WhatsApp

c. Foto – Foto ( Terlampir )

❖ Kegiatan Belajar Siswa
❖ Kegiatan Hasil Belajar Siswa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 METODE DARING DAN LURING

Satuan Pendidikan : SD Negeri 13 Sumbawa

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 7 . Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
Sub Tema : 4.
Pembelajaran ke : 3 dan 4
Alokasi waktu : 1 hari

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan dengan tepat.
2. Dengan mengamati teks, siswa dapat menuliskan kalimat ungkapan pemberitahuan dengan
tepat.
3. Dengan menggunakan benda konkerit, siswa dapat membilang secara urut bilangan 40 sampai
99 dengan tepat.
4. Setelah mengumpulkan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar, siswa dapat
mengelompokkan benda sesuai dengan bilangan yang diberikan (41-99) dengan tepat.
5. Melalui diskusi, siswa dapat menuliskan kegiatan terkait aturan yang berlaku di lingkungan
rumah dengan tepat.
6. Setelah berdiskusi, siswa dapat mempresentasikan kegiatan berkaitan dengan aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah dengan tepat.
7. Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat memiliki pemahaman
akan keberadaannya sebagai mahluk Tuhan yang saling bekerja sama dalam kebaikan dan perlu
memiliki sikap saling menghargai, peduli dan bertanggung jawab

2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka  Guru mengingatkan siswa selalu melaksanakan protokol kesehatan 10
dimanapun mereka berada dan menghindari kerumunan serta menit
sebelum belajar membaca doa terlebih dahulu
 Guru mengingatkan siswa agar membiasakan membaca/menulis
selama 15-20 menit sebelum mengerjakan tugas
Inti  Guru menjelaskan secara singkat sekitar materi yang dipelajari 150
 Guru memberikan tugas kepada siswa menit
 Guru meminta bantuan orangtua disaat siswa belajardan
menyelesaikan tugas-tugasnya
 Guru bertanya mengenai kesulitan siswa dalam menyelesaikan tugas
yang diberikan
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa

Kegiatan  Guru mengemukakan hasil belajarnya 15

Penutup  Guru memberikan penguatan dan kesimpulan menit
 Guru mengingatkan kembali siswa agar setiap selesai belajar ditutup
dengan doa

3. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan Guru, misalnya memberikan tugas
di rumah dan mengumpulkannya melalui WA Grup

Mengetahui Sumbawa Besar, Februari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

HATIFAH, S.Pd.SD SITI SARAFIAH, S.Pd

NIP.19720205 199303 2 008 NIP. 19631231 198403 2 185

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
METODE DARING DAN LURING
Satuan Pendidikan : SD Negeri 13 Sumbawa
Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : 4
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 hari

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks percakapan, siswa dapat menunjukkan ungkapan pemberitahuan dengan
tepat.
2. Dengan mengamati teks, siswa dapat menanggapi kata ungkapan pemberitahuan dengan tepat.
3. Dengan membilang benda konkerit, siswa dapat menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
obyek dengan bilangan yang tepat.
4. Dengan membilang benda konkerit, siswa dapat memasangkan bilangan (41-99) sesuai dengan
banyak anggota kumpulan objek yang diberikan dengan benar.
5. Dengan menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini, siswa dapat bersyukur kepada Tuhan
dan memahami keberadaannya sebagai mahluk Tuhan di tengah mahluk Tuhan lainnya
sehingga memiliki sikap saling menghargai, peduli, jujur, santun, dan bertanggung jawab.

4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka  Siswa selalu diingatkan agar tetap melaksanakan protokol kesehatan 10
yaitu mencuci tangan, memakai masker menjaga jarak dan menit
menghindari kerumunan serta berdoa sebelum belajar
 Membiasakan membaca/menulis kurang lebih 15 – 20 menit untuk
mengawali pembelajaran
Inti  Guru memberikan penjelasan singkat sekitar materi yang akan 150
dipelajari menit
 Siswa mengerjakan tugas dibuku hal 143
 Guru menanyakan kesulitan siswa saat mengerjakan tugas
 Guru memberikan penguatan tentang hasil kerja siswa

Kegiatan  Guru mengemukakan hasil belajarnya 15

Penutup  Guru memberikan penguatan dan kesimpulan menit
 Guru mengingatkan kembali siswa agar setiap selesai belajar ditutup
dengan doa

5. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan Guru, misalnya memberikan tugas
di rumah dan mengumpulkannya melalui WA Grup

Mengetahui Sumbawa Besar, Februari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

HATIFAH, S.Pd.SD SITI SARAFIAH, S.Pd

NIP.19720205 199303 2 008 NIP. 19631231 198403 2 185

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
METODE DARING DAN LURING
Satuan Pendidikan : SD Negeri 13 Sumbawa
Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 7.Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : 1. Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 1 hari

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyanyikan lagu, siswa dapat membedakan panjang pendek bunyi dengan benar.
2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan panjang pendek bunyi dalam sebuah
lagu dengan benar.
3. Setelah membaca teks lagu, siswa dapat menunjukan kosa kata tentang berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar secara lisan dengan tepat.
4. Setelah membaca teks, siswa dapat menujukkan kosa kata yang berkaitan dengan benda hidup
dan tak hidup dengan benar.
5. Melalui kegiatan identifikasi gambar benda, siswa dapat menggunakan kosa kata tentang
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis dengan tepat.
6. Setelah berdiskusi, siswa dapat menggunakan kosa kata tentang berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar secara tertulis dalam kalimat dengan tepat.
7. Setelah mengamati gambar lambang negara Pancasila, siswa dapat menyebutkan simbol sila
keempat Pancasila dengan benar.
8. Setelah mengamati gambar lambang negara Pancasila, siswa dapat menunjukkan simbol sila
keempat Pancasila dengan benar.
9. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mendeklamasikan bunyi sila kelima Pancasila.

2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka  Siswa selalu diingatkan agar tetap melaksanakan protokol kesehatan 10
yaitu mencuci tangan, memakai masker menjaga jarak dan menit
menghindari kerumunan serta berdoa sebelum belajar
 Membiasakan membaca/menulis kurang lebih 15 – 20 menit untuk
mengawali pembelajaran
Inti  Guru memberikan penjelasan singkat sekitar materi yang akan 150
dipelajari menit
 Guru memberikan tugas dibuku siswa hal 12-13 tema 7 sub tema 1
pembelajaran 1
 Guru meminta bantuan orangtua pada saat siswa belajar
 Siswa mengumpulkan tugas sesuai hasil kesepakatan
 Guru menanyakan kesulitan siswa saat menyelesaikan tugas yang
diberikan
 Guru memberikan penguatan tentang hasil kerja siswa
Kegiatan  Guru mengemukakan hasil belajarnya 15
Penutup  Siswa mengucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah menit
mendampinginya
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Guru mengingatkan kembali siswa agar setiap selesai belajar ditutup
dengan doa
3. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan Guru, misalnya memberikan tugas
di rumah dan mengumpulkannya melalui WA Grup

Mengetahui Sumbawa Besar, Februari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

HATIFAH, S.Pd.SD SITI SARAFIAH, S.Pd

NIP.19720205 199303 2 008 NIP. 19631231 198403 2 185

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 METODE DARING DAN LURING

Satuan Pendidikan : SDNegeri 13 Sumbawa

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 7.Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : 1. Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 hari

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca, siswa dapat menunjukan kosa kata tentang perkembangbiakan benda hidup
dengan tepat .
2. Setelah mengamati teks, siswa dapat menggunakan kosa kata tentang perkembangbiakan benda
hidup secara tertulis dengan tepat.
3. Dengan menggunakan gambar pada buku siswa, siswa dapat menentukan nilai tempat ( satuan
dan puluhan) bilangan terdiri dari dua angka dengan bantuan benda konkret dengan benar.
4. Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan bilangan terdiri dari dua angka sesuai nilai tempat
dengan benar.

4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka  Siswa selalu diingatkan agar tetap melaksanakan protokol kesehatan 10
yaitu mencuci tangan, memakai masker menjaga jarak dan menit
menghindari kerumunan serta berdoa sebelum belajar
 Membiasakan membaca/menulis kurang lebih 15 – 20 menit untuk
mengawali pembelajaran
Inti  Guru memberikan penjelasan singkat sekitar materi yang akan 150
dipelajari menit
 Siswa menemukan kosakata tentang berbagai jenis benda
dilingkungan sekitar
 Guru meminta bantuan orangtua pada saat siswa belajar
 Siswa mengumpulkan tugas sesuai hasil kesepakatan
 Guru menanyakan kesulitan siswa saat menyelesaikan tugas yang
diberikan
 Guru memberikan penguatan tentang hasil kerja siswa
Kegiatan  Guru mengemukakan hasil belajarnya 15
Penutup  Siswa mengucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah menit
mendampinginya
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Guru mengingatkan kembali siswa agar setiap selesai belajar ditutup
dengan doa
5. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan Guru, misalnya memberikan tugas
di rumah dan mengumpulkannya melalui WA Grup

Mengetahui Sumbawa Besar, Februari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

HATIFAH, S.Pd.SD SITI SARAFIAH, S.Pd

NIP.19720205 199303 2 008 NIP. 19631231 198403 2 185
 REKAPITULASI LAPORAN KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH SD NEGERI 13 SUMBAWA

]
No Hari/Tanggal Uraian Kegiatan Aplikasi yang Digunakan Ketercapaian Tindak Lanjut
Jenis Kegiatan
1. Senin, 12-4-2021 - Membedakan benda hidup dan - Menyelesaikan tugas dibuku tema 7 Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
benda tak hidup subtema 1. Buku siswa hal 7-9

- Menentukan nama dan lambang - Menyelesaikan tugas-tugas dibuku tema

2. Selasa, 13-4-2021 bilangan 40 sampai dengan 99 7 subtema 1 hal 24 s/d 25 Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi

3. Rabu, 14-4-2021 - Membuat kalimat berdasarkan kosa - Menyelesaikan tugas-tugas tema 7

kata yang ditentukan7 subtema 1 buku siswa hal 34 s/d 35 Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi

4. Kamis, 15-4-2021 - Menentukan nilai tempat suatu - Menyelesaikan tugas-tugas dibuku tema Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
bilangan 7 subtema 1 buku siswa hal 36 s/d 39

5. Senin, 19-4-2021 - Menulis aturan merawat hewan - Menyelesaikan tugas-tugas dalam buku Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
tema 7 subtema 2 hal 52 s/d 53

6. Selasa, 20-4-2021 - Menghitung dan membandingkan - Menyelesaikan tugas dibuku tema 7 Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
banyak benda subtema 2 buku siswa hal 70 s/d 72

7. Rabu, 21-4-2021 - Menulis ungkapan pemberitahuan - Menyelesaikan soal-soal tugas dibuku Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
tema 7 subtema 2 pada buku siswa hal
74

8. Kamis, 22-4-2021 - Menghitung dan membandingkan - Memberikan tugas pada buku tema 7 Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
banya benda subtema 2 hal 87

9. Senin, 26-4-2021 - Tata car merawat tanaman - Menyelesaikan tugas dibuku dibuku tema Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
7 subtema 3 hal 91
10. Selasa, 27-4-2021 - Membuat kalimat pujian - Menerikan tugas tema 7 subtema 3 buku Luring dan Daring 75 % siswa mengerjakan Terdokumentasi
siswa hal
- Pengukuran berat badan
- Sila ke 3 dam lambangnya
- Ungkapan perintah

- Ungkapan pemberitahuan - Memberikan tugas siswa pada buku tema Terdokumentasi

11. Rabu, 24-2-2021 - Memanfaatkan barang-barang 6 subtema 3 buku siswa hal 109 s/d 112 Luring dan Daring
bekas untuk berkarya Pembelajaran 5-6

- Ungkapan pemberitahuan - Memberikan tugas buku tema 6 subtema

12. Kamis, 25-2-2021 - Pemanfaatan barang bekas dari 4 pembelajaran 1-2 dalam buku siswa hal Luring dan Daring Terdokumentasi
hewan 115 s/d 124
- Membilang secara urut
- Memberikan tugas dibuku siswa tema 6
13. Senin, 1-3-2021 - Menanggapi ungkapan subtema 4 pembelajaran 3-4 pada buku Luring dan Daring
pemberitahuan siswa hal 127 s/d 142
- Menghitung banyak benda

- Perbedaan benda hidup dan benda - Memberikan tugas dibuku tema 6

14. Selasa, 2-3-2021 mati subtema 4 pembelajaran 5-6 pada buku Luring dan Daring
siswa hal 143 s/d 151
- Ciri-ciri benda hidup
- Berjalan dan berlari - Memberikan tugas dibuku tema 7
15. Rabu, 3-3-2021 subtema 1 pembelajaran 1 hal 6-9 Luring dan Daring
- Benda hidup dan tak hidup pada
lambing Negara - Memberikan tugas dibuku siswa hal 12-
16. Senin, 8-3-2021 - Nama dan lambang bilangan 40-99 13 tema 7 subtema 1 pembelajaran 1 Luring dan Daring

- Menentukan nilai tempat bilangan - Memberi tugas dibuku siswa hal 22-25
17. Selasa, 9-3-2021 tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 Luring dan Daring

PTS - Memberikan tugas dibuku siswa tema 7

18. Rabu, 10-3-2021 subtema 1 hal 36-38 Luring dan Daring

- Aturan merawat hewan

- Ungkapan pemberitahuan
19. Senin 15 s/d 20 -3-
2021 - Peraturan tentang hewan
- Menghitung dan membandingkan - Memberikan tugas dibuku siswa hal 51-
20. Senin, 22-3-2021 banyak benda 58 tema 7 subtema 2

- Menghitung dan membandingkan - Memberikan tugas dibuku siswa hal 70-

21. Selasa, 23-3-2021 banyak benda 71 tema 7subtema 2

- Menghitung dan membandingkan

banyak benda - Memberikan tugas dibuku siswa hal 81-
22. Rabu, 24-3-2021 82 tema 7 subtema 2

- Siswa mengerjakan tugas dibuku hal 86-

23. Kamis, 25-3-2021 87 tema 7 subtema 2 pembelajaran 6
III. Penutup
Demikianlah laporan kegiatan ini penulis susun, sebagai bahan rujukan
untuk perbaikan program kegiatan di masa yang akan datang dan untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.