RPP 04 Okt Sampai 08 Okt

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Kelas/Semester : 2 /1
Tema : Tugasku Sehari-hari (Tema 3)
SubTema : Tugasku Sehari-hari di Sekolah (Subtema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia dan PPKN
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyaksikan video peserta didik dapat membandingkan serta mengurutkan nilai
uang, dan menampilkan pola lagu birama tiga melalui iringan music dengan semangat
dan percaya diri.
2. Peserta didik dapat memahami nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.
3. Peserta didik dapat menampilkan pola irama sederhana melalui lagu dan alat musik.
4. Dengan menyaksikan video peserta didik dapat menunjukkan perbandingan nilai
pecahan mata uang dan dapat menyanyikan sebuah lagu dengan irama sederhana.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas diawali dengan guru memberikan 5menit
salam ,menanyakan kabar.
2. Peserta didik melalui group Whatsapp/Clasrrom.
3. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan siswa.
4. Kelas dilanjutkan dengan berdo’a bersama.
5. Guru mengsharemateri ke WhatsApp group/
Clasroom dan memberikan tugas pembelajaran hari
ini.
Inti 1. Guru meminta siswa menonton tayangan video jenis 110menit
keragaman karakteristik individu di rumah.
2. Peserta didik menuliskan jenis keragaman
karakteristik individu di rumah
3. Peserta didik menuliskan daftar keragaman teman –
teman di rumah
4. Peserta didik membuat percakapan yang terdapat
kalimat tanya dan nama – nama tempat
5. Guru mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Penutup 1. Peserta didik mengumpulkan semua latihan dan 5menit
dokumentasi kegiatan hari ini dibuku peserta didik
masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam
bentuk , chat, foto kegiatan atau video.
2. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar
peserta didik hari ini dalam bentuk video atau rekman
suara.
3. Gurumemberikanpesanpada siswauntuktetap
mematuhi protokol kesehatan dan mengikuti
perintah 5M dirumah,
jagajarak,gunakanmasker,sertaselalujagakebersiha
n dankesehatan,
4. Salamdando’a penutup
C. PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
Mengetahui, Jakarta, 04 Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas II
SUGIANA,S.Pd,M.Si NUZULINA,S.Pd
NIP. 196812121993032013 NIP. -
LAMPIRANRPP
1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis
Muatan
Soal Penilaian KunciJawaban
Pelajaran
Bahasa Indonesia Nilai= Kebijakan Guru

Skor /Nilai
maksimal
X100
SBDP Nilai= Kebijakan Guru

Skor/Nilai
maksimal
X100
(RPP)

SubTema : Tugasku Sehari-hari di Sekolah (Subtema 2)
Muatan Terpadu : Matematika dan SBDP
Pembelajaran ke :6
1. Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mendemontrasikan berbagai kesetaraan
pecahan mata uang dan memeragakan gerak keseharian dengan semangat dan percaya
diri.
2. Peserta didik dapat memahami nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.
3. Peserta didik dapat mengenal gerak keseharian dalam tari.
4. Dengan menyaksikan video peserta didik dapat menunjukkan perbandingan nilai
pecahan mata uang dan dapat memperagakan gerak keseharian dalam tari.
Alokasi
Waktu
ini.
Inti 1. Guru meminta siswa menonton tayangan video 110menit
menyajikan kesetaraan pecahan mata uang
2. Peserta didik memasang benda dengan harga
3. Peserta didik mengebal gerak keseharian dan alam
dalam tari
4. Selanjutnya siswa memperagakan tari menanam
jagung dengan semangat dan percaya diri
suara.
n dankesehatan,
C. PENILAIAN

NIP. 196812121993032013 NIP. -
LAMPIRANRPP
Muatan
Pelajaran
Matematika Nilai=
Skor /Nilai
maksimal
X100

Skor/Nilai
maksimal
X100
(RPP)

SubTema : Tugasku Sebagai Umat beragama (Subtema 3)
Muatan Terpadu : Matematika dan SBDP
Pembelajaran ke :1
1. Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menulis nama tempat dengan huruf
kapital yang sesuai dan mengelompokkan teman sekelas berdasarkan jenis kelaminnya
dengan semangat dan percaya diri.
2. Peserta didik dapat memahami penggunaan huruf kapital yang sesuai.
3. Peserta didik dapat mengelompokkan teman sekelas berdasarkan jenis kelaminnya.
4. Dengan menyaksikan video peserta didik dapat menggunakan huruf kapital yang sesuai
dan dapat mengelompokkan teman sekelas berdasarkan jenis kelaminnya.
Alokasi
Waktu
ini.
Mengurutkan nilai mata uang serta
mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan
mata uang
2. Peserta didik menjawab soal
3. Selanjutnya,siswa dapat membuat gambar imajinatif
sesuai kreasi masing - masing
4. Hasil pekerjaansiswa selanjutnyadikirimkan
melaluiWhatsapp Group/ Clasroom.
suara.
n dankesehatan,
C. PENILAIAN

NIP. 196812121993032013 NIP. -
LAMPIRANRPP
Muatan
Pelajaran
Matematika Nilai=
Skor /Nilai
maksimal
X100

Skor/Nilai
maksimal
X100
(RPP)

SubTema : Tugasku Sebagai umat beragama (Subtema 3)
Muatan Terpadu : PPKN dan Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke :2
1. Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mendemontrasikan berbagai kesetaraan
pecahan mata uang dan menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan,
nama agama, nama orang) serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat dengan
benar.
2. Peserta didik dapat memahami kesetaraan pecahan mata uang.
3. Peserta didik dapat memahami penggunaan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama,
nama orang) serta tanda titik dan tanda tanya.
4. Dengan menyaksikan video peserta didik dapat menunjukkan kesetaraan pecahan mata
uang dan menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama,
nama orang) serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar.
Alokasi
Waktu
ini.
Karakteristik Individu dan Penggunaan huruf kapital
2. Peserta didik menuliskan pengalaman bermain
bersama teman yang berbeda agama
3. Selanjutnya,siswa membuat kalimat dari 6 nama –
nama agama yang ada di indonesia menggunakan
huruf kapital

suara.
n dankesehatan,
C. PENILAIAN

NIP. 196812121993032013 NIP. -
LAMPIRANRPP
Muatan
Pelajaran
PPKN Nilai=
Skor /Nilai
maksimal
X100
Bahasa Indonesia Nilai= Kebijakan Guru
Skor/Nilai
maksimal
X100

(RPP)

SubTema : Tugasku sebagai umat beragama (Subtema 3)
Muatan Terpadu : Matematika dan B.Indonesia
Pembelajaran ke :3
1. Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menuliskan keberagaman asal daerah
teman di sekolah dan menyajikan kesetaraan pecahan mata uang dengan semangat dan
percaya diri.
2. Peserta didik dapat memahami keberagaman asal daerah teman di sekolah.
3. Peserta didik dapat memahami kesetaraan pecahan mata uang.
4. Dengan menyaksikan video peserta didik dapat menunjukkan keberagaman asal daerah
teman di sekolah dan menunjukkan kesetaraan pecahan mata uang dengan semangat dan
percaya diri.
Alokasi
Waktu
ini.
penggunaan Huruf kapital pada nama Agama serta
tanda titik
2. Peserta didik menuliskan daftar nama Agama yang
ada di indonesia dengan menggunakan huruf Kapital
3. Selanjutnya,siswa menuliskan teks menggunakan
huruf kapital nama Tuhan, nama Agama dan nama
Orang

suara.
n dankesehatan,
C. PENILAIAN

NIP. 196812121993032013 NIP. -
LAMPIRANRPP
Muatan
Pelajaran
B.Indonesia 1. Tuliskan ucapan salam Nilai= Kebijakan Guru

sesuai agama yang kamu anut? Skor /Nilai
maksimal
X100
2.Tuliskan jawaban salam
sesuai agama yang kamu anut

RPP 04 Okt Sampai 08 Okt

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP 04 Okt Sampai 08 Okt

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Mengetahui, Jakarta, 04 Oktober 2021

1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis

Bahasa Indonesia Nilai= Kebijakan Guru

SBDP Nilai= Kebijakan Guru

Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Mengetahui, Jakarta, 05 Oktober 2021

1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis

SBDP Nilai= Kebijakan Guru

Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Mengetahui, Jakarta, 06 Oktober 2021

1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis

SBDP Nilai= Kebijakan Guru

Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Penutup 1. Peserta didik mengumpulkan semua latihan dan 5menit

Mengetahui, Jakarta, 07 Oktober 2021

1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Sunter Agung 09

Penutup 1. Peserta didik mengumpulkan semua latihan dan 5menit

Mengetahui, Jakarta, 08 Oktober 2021

1. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis

B.Indonesia 1. Tuliskan ucapan salam Nilai= Kebijakan Guru

Anda mungkin juga menyukai