RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RAUDHATUL ATHFAL (RA)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Oleh :

Nama Guru : NADIYA CITASURYA HAYATI S.Pd

Jabatan : GURU KELAS

RA AL FITROH
Gg. Emim no.81A Cipamokolan
KOTA BANDUNG
2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN
(RPPH)

Nama RA : AL FITROH
Kelompok Usia : B (5-6) tahun
Semester/minggu ke : I/3
Tema/sub tema : Manusia Ciptaan Allah Paling Sempurna / Aku Ciptaan Allah Paling Se
Sub –sub tema : Panca Indera
Alokasi Waktu : 5 JP (5 x 30 menit)
Hari / tanggal : Senin, 31 Juli 2023

A. Kompetensi Dasar / KD
NAM: 1.1, 1.2, 3.1; FM : 2.1, 3.3, 4.3, 3.4; KOG: 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6; BHS : 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.14, 3.13, 4.13, 4.14; SENI: 2.4, 3.15, 4.15

B. Indikator Pencapaian Pembelajaran :

NAM 1. Anak terbiasa menyebut nama Allah SWT ( Asmaul Husna )
2. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. Anak terbiasa mengucapkan rasa syukur terhadap Ciptaan Allah SWT
FM 1. Anak dapat mengenal anggota tubuh dan fungsi mata
2. Anak dapat menulis huruf
3. Anak dapat terampil dalam menempel
KOG 1. Mengetahui kata m-a-t-a
2. Mengetahui hubungan dirinya dengan Alam
BHS 1. Anak bisa menyebutkan fungsi mata
2. Anak mampu menyebutkan huruf m-a-t-a
SOSEM 1. Bangga menunjukkan hasil karya
2. Dapat mengungkapkan yang dirasakannya
SENI 1. Menyanyikan lagu "Dua Mata Saya"

C. Media / Sumber Belajar :

Buku Iqro' , Alat Peraga, lembar kerja, Lem

D. Langkah-langkah Kegiatan :
1 Pembukaan (15 menit)
a. Berdoa, salam
b. Anak bersama ibu guru membuat aturan bersama
c. Anak membaca iqra dan melaksanakan sholat dhuha bersama

2 Kegiatan Inti (60 menit)

a. Mengenalkan 5 panca indra
 b. Mengamati dan menjelaskan fungsi Mata
c. Mengenalkan dan mengulang kata "mata"
d. Menulis huruf "a"
e. Menempel gambar panca indra
f. Menyanyikan " Dua Mata Saya"

Recalling
* Merapihkan alat yang sudah dipakai
* Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
* Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
* Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
* Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

3 Istirahat ( 30 menit )
a. Makan bersama
b. Main

4 Penutup (15 menit)

a. Bernyanyi
b. Diskusi tentang kegiatan hari ini
c. Menginformasikan untuk besok hari
d. Berdoa setelah belajar

E. Penilaian Harian
Program Kompetensi Dasar (KD)
Pengembangan

Nilai moral dan agama

Motorik kasar
Motorik halus
Kognitif
Bahasa
Sosial emosional
Seni

Kepala RA,

Ampriani, S.Pdi.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN
(RPPH)

Nama RA : AL FITROH
Kelompok Usia : B (5-6) tahun
Semester/minggu ke : I/3
Tema/sub tema : Manusia Ciptaan Allah Paling Sempurna / Aku Ciptaan Allah Paling Se
Sub –sub tema : Panca Indera
Alokasi Waktu : 5 JP (5 x 30 menit)
Hari / tanggal : Selasa, 1 Agustus 2023

A. Kompetensi Dasar / KD
NAM: 1.1, 1.2, 3.1; FM : 2.1, 3.3, 4.3, 3.4; KOG: 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6; BHS: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SOSEM: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.14, 3.13, 4.13, 4.14; SENI: 2.4, 3.15, 4.15

B. Indikator Pencapaian Pembelajaran :

NAM 1. Anak terbiasa menyebut nama Allah SWT ( Asmaul Husna )
2. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. Anak terbiasa mengucapkan rasa syukur terhadap Ciptaan Allah SWT
FM 1. Anak dapat mengetahui fungsi telinga
2. Anak dapat terampil dalam mewarnai
3. Anak dapat menulis huruf
KOG 1. Mengetahui kata t-e-l-i-n-g-a
2. Mengetahui berbagai bunyi dan suara
BHS 1. Anak bisa menyebutkan fungsi telinga
2. Anak mampu menyebutkan huruf t-e-l-i-n-g-a
SOSEM 1. Bangga menunjukkan hasil karya
2. Dapat mengungkapkan yang dirasakannya
SENI 1. Memainkan alat musik angklung dan suling

C. Media / Sumber Belajar :

Buku Iqro' , lembar kerja, alat peraga, krayon, suling, angklung, Audio

D. Langkah-langkah Kegiatan :
1 Pembukaan (15 menit)
a. Berdoa, salam
b. Anak bersama ibu guru membuat aturan bersama
 c. Anak membaca iqra dan melaksanakan sholat dhuha bersama

2 Kegiatan Inti (60 menit)

a. Mengamati dan menjelaskan fungsi telinga
b. Mengenalkan dan mengulang kata "telinga"
c. Menyimak informasi dengan mengamati gambar dan mendengarkan Alat Musik (Piano,Gitar,Drum,Angklung,suling)
d. Menulis huruf "b"
e. Mewarnai Alat Musik suling

Recalling
* Merapihkan alat yang sudah dipakai
* Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
* Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
* Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
* Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

3 Istirahat ( 30 menit )
a. Makan bersama
b. Main

4 Penutup (15 menit)

a. Bernyanyi
b. Diskusi tentang kegiatan hari ini
c. Menginformasikan untuk besok hari
d. Berdoa setelah belajar

E. Penilaian Harian
Program Kompetensi Dasar (KD)
Pengembangan
Nilai moral dan agama
Motorik kasar
Motorik halus
Kognitif
Bahasa
Sosial emosional
Seni

Kepala RA,

Ampriani, S.Pdi.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN
(RPPH)

Nama RA : AL FITROH
Kelompok Usia : B (5-6) tahun
Semester/minggu ke : I/3
Tema/sub tema : Manusia Ciptaan Allah Paling Sempurna / Aku Ciptaan Allah Paling Se
Sub –sub tema : Panca Indera
Alokasi Waktu : 5 JP (5 x 30 menit)
Hari / tanggal : Rabu, 2 Agustus 2023

A. Kompetensi Dasar / KD
NAM: 1.1, 1.2, 3.1; FM : 2.1, 3.3, 4.3, 3.4; KOG: 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6; BHS: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SOSEM: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.14, 3.13, 4.13, 4.14; SENI: 2.4, 3.15, 4.15

B. Indikator Pencapaian Pembelajaran :

NAM 1. Anak terbiasa menyebut nama Allah SWT ( Asmaul Husna )
2. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. Anak terbiasa mengucapkan rasa syukur terhadap Ciptaan Allah SWT
FM 1. Anak dapat mengetahui fungsi hidung
2. Anak dapat menulis Angka
KOGNITIF 1. Mengetahui kata h-i-d-u-n-g
2. Mampu membedakan harum dan bau
3. Anak dapat mengenal benda dengan menggunakan Indra pencium
BHS 1. Anak bisa menyebutkan fungsi hidung
2. Anak mampu menyebutkan huruf h-i-d-u-ng
3. Dapat menyebutkan angka
SOSEM 1. Bangga menunjukkan hasil karya
2. Dapat mengungkapkan yang dirasakannya
SENI 1. Membentuk hidung dari plastisin

C. Media / Sumber Belajar :

Buku Iqro' , lembar kerja, alat peraga, plastisin

D. Langkah-langkah Kegiatan :
1 Pembukaan (15 menit)
a. Berdoa, salam
 b. Anak bersama ibu guru membuat aturan bersama
c. Anak membaca iqra dan melaksanakan sholat dhuha bersama

2 Kegiatan Inti (60 menit)

a. Mengamati dan menjelaskan fungsi Hidung
b. Mengenalkan dan mengulang kata "hidung"
c. Mengenalkan aroma yang ditentukan
d. Menulis angka 1
e. Membentuk hidung di atas gambar

Recalling
* Merapihkan alat yang sudah dipakai
* Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
* Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
* Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
* Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

3 Istirahat ( 30 menit )
a. Makan bersama
b. Main

4 Penutup (15 menit)

a. Bernyanyi
b. Diskusi tentang kegiatan hari ini
c. Menginformasikan untuk besok hari
d. Berdoa setelah belajar

E. Penilaian Harian
Program Kompetensi Dasar (KD)
Pengembangan
Nilai moral dan agama
Motorik kasar
Motorik halus
Kognitif
Bahasa
Sosial emosional
Seni

Kepala RA,
 Ampriani, S.Pdi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN

(RPPH)

Nama RA : AL FITROH
Kelompok Usia : B (5-6) tahun
Semester/minggu ke : I/3
Tema/sub tema : Manusia Ciptaan Allah Paling Sempurna / Aku Ciptaan Allah Paling Se
Sub –sub tema : Panca Indera
Alokasi Waktu : 5 JP (5 x 30 menit)
Hari / tanggal : Kamis, 3 Agustus 2023

A. Kompetensi Dasar / KD
NAM: 1.1, 1.2, 3.1; FM : 2.1, 3.3, 4.3, 3.4; KOG: 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6; BHS: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SOSEM: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.14, 3.13, 4.13, 4.14; SENI: 2.4, 3.15, 4.15

B. Indikator Pencapaian Pembelajaran :

NAM 1. Anak terbiasa menyebut nama Allah SWT ( Asmaul Husna )
2. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. Anak terbiasa mengucapkan rasa syukur terhadap Ciptaan Allah SWT
FM 1. Anak dapat mengetahui fungsi Lidah
2. Anak dapat membedakan rasa
3. Anak dapat menulis angka
KOGNITIF 1. Mengetahui kata l-i-d-a-h
2. Mengetahui macam-macam rasa
BHS 1. Anak bisa menyebutkan fungsi lidah
2. Anak mampu menyebutkan huruf lidah
SOSEM 1. Bangga menunjukkan hasil karya
2. Dapat mengungkapkan yang dirasakannya
SENI 1. Menyanyikan lagu "macam-macam rasa"

C. Media / Sumber Belajar :

Buku Iqro' , lembar kerja, alat peraga (garam, gula, cabai, asem)

D. Langkah-langkah Kegiatan :
1 Pembukaan (15 menit)
a. Berdoa, salam
b. Anak bersama ibu guru membuat aturan bersama
 c. Anak membaca iqra dan melaksanakan sholat dhuha bersama

2 Kegiatan Inti (60 menit)

a. Mengamati dan menjelaskan fungsi Lidah
b. Menyanyikan lagu "macam-macam" rasa
c. Menulis angka 2
d. Bermain gems menebak rasa
e. Melingkari gambar yang memiliki rasa manis

Recalling
* Merapihkan alat yang sudah dipakai
* Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
* Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
* Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
* Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

3 Istirahat ( 30 menit )
a. Makan bersama
b. Main

4 Penutup (15 menit)

a. Bernyanyi
b. Diskusi tentang kegiatan hari ini
c. Menginformasikan untuk besok hari
d. Berdoa setelah belajar

E. Penilaian Harian
Program Kompetensi Dasar (KD)
Pengembangan
Nilai moral dan agama
Motorik kasar
Motorik halus
Kognitif
Bahasa
Sosial emosional
Seni

Kepala RA,

Ampriani, S.Pdi.
 RENCANA PELAKSANA

Nama RA : AL FITROH
Kelompok Usia : B (5-6) tahun
Semester/minggu ke : I/3
Tema/sub tema : Manusia Ciptaan Allah Paling Sempurna / Aku Ciptaan Allah Paling Se
Sub –sub tema : Panca Indera
Alokasi Waktu : 5 JP (5 x 30 menit)
Hari / tanggal : Jumat, 4 Agustus 2023

A. Kompetensi Dasar / KD
NAM: 1.1, 1.2, 3.1; FM : 2.1, 3.3, 4.3, 3.4; KOG: 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6; BHS: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SOSEM: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.14, 3.13, 4.13, 4.14; SENI: 2.4, 3.15, 4.15

B. Indikator Pencapaian Pembelajaran :

NAM 1. Anak terbiasa menyebut nama Allah SWT ( Asmaul Husna )
2. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
3. Anak terbiasa mengucapkan rasa syukur terhadap Ciptaan Allah SWT
FM 1. Anak dapat mengetahui fungsi Kulit
2. Anak dapat membedakan tekstur kasar dan halus
3. Anak dapat menulis Hijaiyah
KOGNITIF 1. Mengetahui kata k-u-l-i-t
2. Mengetahui macam-macam tekstur
BHS 1. Anak bisa menyebutkan fungsi Kulit
2. Anak mampu menyebutkan huruf kulit
SOSEM 1. Bangga menunjukkan hasil karya
2. Dapat mengungkapkan yang dirasakannya
SENI 1. Menempelkan tekstur kasar dan halus

C. Media / Sumber Belajar :

Buku Iqro' , lembar kerja, alat peraga (kapas, pasir, batu, lilin)

D. Langkah-langkah Kegiatan :
1 Pembukaan (15 menit)
a. Berdoa, salam
b. Anak bersama ibu guru membuat aturan bersama
c. Anak membaca iqra dan melaksanakan sholat dhuha bersama
 2 Kegiatan Inti (60 menit)
a. Mengamati dan menjelaskan fungsi Kulit
b. Praktek membedakan kasar, halus, keras, panas
c. Menulis huruf Hijaiyah " Alif"
d. Menempelkan tekstur sesuai dengan perintah

Recalling
* Merapihkan alat yang sudah dipakai
* Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
* Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
* Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
* Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

3 Istirahat ( 30 menit )
a. Makan bersama
b. Main

4 Penutup (15 menit)

a. Bernyanyi
b. Diskusi tentang kegiatan hari ini
c. Menginformasikan untuk besok hari
d. Berdoa setelah belajar

E. Penilaian Harian
Program Kompetensi Dasar (KD)
Pengembangan
Nilai moral dan agama
Motorik kasar
Motorik halus
Kognitif
Bahasa
Sosial emosional
Seni

Kepala RA,

Ampriani, S.Pdi.
MBELAJARAAN HARIAN
)

ku Ciptaan Allah Paling Sempurna

3.11, 4.11, 3.12, 4.12

 Hasil Penil
Indikator Pencapaian Pembelajaran
BB

Bandung, 31 Juli 2023

Guru Kelompok B ,

Nadiya Citasurya Hayati, S.Pd.

MBELAJARAAN HARIAN
)

ku Ciptaan Allah Paling Sempurna

3.11, 4.11, 3.12, 4.12

ar,Drum,Angklung,suling)

Hasil Penil
Indikator Pencapaian Pembelajaran
BB

Bandung, 1 Agustus 2023

Guru Kelompok B ,

Nadiya Citasurya Hayati, S.Pd.

MBELAJARAAN HARIAN
)

ku Ciptaan Allah Paling Sempurna

3.11, 4.11, 3.12, 4.12

 Hasil Penil
Indikator Pencapaian Pembelajaran
BB

Bandung, 2 Agustus 2023

Guru Kelompok B ,
 Nadiya Citasurya Hayati, S.Pd.

MBELAJARAAN HARIAN
)

ku Ciptaan Allah Paling Sempurna

3.11, 4.11, 3.12, 4.12

 Hasil Penil
Indikator Pencapaian Pembelajaran
BB

Bandung, 3 Agustus 2023

Guru Kelompok B ,

Nadiya Citasurya Hayati, S.Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN
(RPPH)

ku Ciptaan Allah Paling Sempurna

3.11, 4.11, 3.12, 4.12

 Hasil Penil
Indikator Pencapaian Pembelajaran
BB

Bandung, 4 Agustus 2023

Guru Kelompok B ,

Nadiya Citasurya Hayati, S.Pd.

 Hasil Penilaian
MB BSH BSB
 Hasil Penilaian
MB BSH BSB
 Hasil Penilaian
MB BSH BSB
 Hasil Penilaian
MB BSH BSB
 Hasil Penilaian
MB BSH BSB