RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK ISLAM BAKTI I

Semester/Bulan/ Minggu : 1 / Agustus / 2

Hari/Tanggal : Senin, 05/08/2019
Kelompok/ Usia : B / 5-6 Tahun
Tema/ Sub Tema : Diriku/ Indentitasku
Sentra : Seni Persiapan
Waktu : 08.00 – 11.00

Materi dalam kegiatan

 Doa sebelum dan sesudah belajar
 Diriku ciptaan Allah
 Menyebutkan identitas ku
 Bermain kartu huruf
 Menyanyikan lagu “anak baru”
Materi yang masuk dalam pembiasaan
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
 Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
 Mencuci tangan dan menggosok gigi (SOP Makan)
Alat dan Bahan
Kartu huruf
A. Pemukaan ± 30 menit
 Berbaris didepan kelas, ikrar
 Bernyanyi “assalamua’laikum dan selamat pagi”
 Hafalan doa dan surat pendek
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
 Bercakap-cakap tentang “identitas ku”
 Bermain bebas diluar : berjalan kedepan dan berjalan kebelakang
B. Inti ± 60 menit
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan tentang identitas diri
  Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang
dipahaminya
 Anak melakukan kegiatan bermain kartu huruf
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak dikegiatan mainnya
RECALLING
- Merapikan mainan
- Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
- Bila ada perilaku yang kurang tepat perlu didiskusikan bersama
- Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
- Penguatan pengetahuan yang didapat anak
C. Istirahat/ makan bersama ± 30 menit
 Bermain diluar kelas (sesuai SOP)
 Kegiatan makan bersama (sesuai SOP)
D. Muatan local ± 30 menit
 Senandung doa AlQuran
 Mengenalkan huruf ijaiyah (Iqra’3)
E. Penutup ± 30 menit
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdoa setelah belajar
F. Rencana penilaian
1. Indicator penilaian
Program Kompetensi Indikator
Pengembangan Dasar
Nilai agama dan moral 1.1 , 3.1 , 4.1  Anak terbiasa bersyukur dirinya
ciptaan Tuhan
 Anak dapat berdoa sebelum dan
sesudah berjalan
Motorik 3.3 , 4.3  Anak dapat berjalan kedepan dan
berjalan kebelakang
Sosial Emosional 2.5 , 2.11  Anak terbiasa memberikan salam
  Memperlihatkan kemampuan diri
untuk menyesuaikan situasi
Kognitif 3.6 , 4.6  Mengenal konsep dan sains dalam
kehidupan sehari-hari
 Mengelompokkan gambar anggota
tubuh
Bahasa 3.11 , 4.11  Menjawab pertanyaan yang lebih
komplek
Seni 3.15 , 4.15  Membuat karya seni sesuai
kreatifitasnya

2. Teknik penilaian yang akan digunakan

 Catatan hasil karya
 Catatan anekdot
 Skala capaian perkembangan

Mengetahui Padang, 1 Agustus 2019

Kepala TK Islam Bakti I Guru Sentra Seni Kreatifitas

Asmita, S.Pd Jusmiati

Nip. 196504051987032004