RPPH Semester 1-2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AL-IHSANI
SEMESTER/BULAN/MINGGU KE : 1/Juli/1
HARI/TANGGAl/ : Senin/ 17 Juli 2023
KELOMPK / USIA : B/4-5 Tahun
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ identitasku/Namaku
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran, anak dapat melakukan/menunjukan:
1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2. Menunjukan perilaku sopan santun saat bicara
3. Membiasakan 5 kata terpuji (syukur, salam, tolong, terima kasih, maaf)
4. Membiasakan diri untuk melakukan kegiatan sendiri
5. Membiasakan Berani tampil didepan umum
6. Menyebutkan lambang bilangan
7. Membuat pola ABCD
8. Menghasilkan karya seni
B. Materi Kegiatan
1. Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan
2. Menghitung jumlah huruf pada nama diri sendiri
3. Menyebutkan huruf pada nama sendiri
4. Mewarnai nama panggilan
C. Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
2. Mengucapkan salam
3. Doa sebelum dan sesudah belajar
4. Murojaah surah pendek dan Do’a harian
5. Membaca Iqra
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Pembukaa
- Guru mengajak anak berdoa
- Guru memberikan kesempatan anak untuk mengenalkan diri, menyebut nama,
- Guru menjelaskan perlunya kita semua berbuat terpuji
- Guru mencontohkan perbuatan terpuji seperti berbicara yang lembut, mengucapkan
kata terima kasih, maaf, mengucapkan salam dan syukur Alhamdulilah
- Guru mengajak anak untuk membuat kesepakatan, kegiatan yang dilakukan pada
hari ini
- Guru mengajak anak untuk bernyayi lagu sesuai dengan tema
2. Inti
- Anak dapat menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan
- Anak dapat menghitung jumlah huruf pada nama diri sendiri
- Anak dapat mengetahui jumlah huruf pada nama sendiri
- Anak dapat mewarnai nama panggilan
3. Istirahat
- Mencuci tangan, berdoa dan makan bekal
- Bermain di luar dan dalam ruangan
4. Recalling
- Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
- Menceritakan dan menunjukan hasil karya
- Penguatan dan pengetahuan yang didapat anak
5. Penutup
- Guru mengajak anak berdiskusi tentang perasaan setelah berkegiatan
- Guru menggali ide anak untuk kegiatan esok harinya
- Guru mengajak anak berdoa pulang sekolah dan memberikan salam
E. Indikator Penilaian
NAM : 1.1,1.2,4.1 (Terbiasa melakukan doa sebelum dan sesudah kegiatan)
FM : 2.1 (Terbiasa mengikuti gerak dan lagu)
KG : 4.6 (Menghitung jumlah huruf pada nama diri sendiri)
SOSEM : 2.5 (Terbiasa melakukan kegiatan secara mandiri)
BHS : 4.12 ( Menyebutkan huruf pada nama sendiri)
SENI : 4.15( Mewarnai nama panggilan)
Mengetahui
Kepala PAUD AL-IHSANI Guru Kelas
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAl/ : Selasa/ 18 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ identitasku/Namaku

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
B. Materi Kegiatan
1. Mengamati dan menyebutkan ciri-ciri anak
2. Mengetahui jenis kelamin
3. Mewarnai gambar laki-laki dan perempuan
4. Olahraga bersama
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1. Pembukaan
hari ini
2. Inti
- Anak dapat mengaamati ciri-ciri anak laki-laki dan perempuan
- Anak dapat jenis kelamin
- Anak dapat mewarnai gmbar
- Anak dapat melakukan gerakan senam
3. Istirahat
4. Recalling
5. Penutup
6. Indikator Penilaian
NAM : 1.1,1.2,4.1 ( Terbiasa melakukan doa sebelun dan sesudah kegiatan)
FM : 2.1 ( Melakukan gerak dan lagu)
KG : 4.6
SOSEM : 2.5 ( Terbiasa melakukan kegiatan secara mandiri)
BHS : 4.12 ( Menyebutkan ciri ciri anak)
SENI : 4.15 ( Mewarnai gambar)
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Rabu/ 19 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ identitasku/usia

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
6. Menyebutkan lambing bilangan
B. Materi Kegiatan
1.Menyebutkan usia anak
2.Menulis angka sesuai usianya
3.Menghitung jumlah benda pada gambar
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1. Pembukaan
hari ini
2. Inti
- Anak dapat menyebutkan usianya masing-masing
- Anak dapat menuliskan angka sesuai usianya
- Anak dapat mengehitung jumlah benda pada gambar
- Anak dapat mengetahui bentuk benda pada gambar
3. Istirahat
4. Recalling
5. Penutup
KG : 4.6 ( Menghitung jumlah benda pada gambar)
BHS : 4.12 ( Menyebutkan usianya masing-masings)
SENI : 4.15
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Kamis/ 20 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ identitasku/alamat

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
E. Tujuan Pembelajaran
F. Materi Kegiatan
1. Menuliskan alamat masing-masing
2.Menghitung jumlah huruf pada alamat
3.Mecari jejak/jalan menuju rumah
G. Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
6. Kegiatan Pembelajaran
1. Pembukaan
hari ini
2. Inti
- Anak dapat menyebutkan alamat rumah
- Anak dapat menulis alamat rumah
- Anak dapat mengehitung jumlah huruf pada alamat rumah
- Anak dapat mencari jejeka/jalan menuju rumah
3. Istirahat
4. Recalling
5. Penutup
KG : 4.6 ( Menghitung jumlah huruf pada kata)
BHS : 4.12 ( Menyebutkan alamat rumah masing-masing)
SENI : 4.15
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Jumat/ 21 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ identitasku/keagamaan

FM : 3.3,2.1,4.3
KG : 4.5,2.2,2.3
SOSEM : 2.5,2.6,2.7
BHS : 4.12,4.11,4.10
SENI : 3.15,4.15
2. Menghargai –Menghormati dan keberagaman
3. Menunjukan perilaku baik sesuai dengan ajaran agamanya
5. Berani tampil didepan teman-teman sekelasnya
9. Materi Kegiatan
1. Mengenal sang pencipta
2. Sholat duha bersama
3. Mengenal huruf hijaiyah
4. Mewarnai lafadz allah
5. Materi Pembiasaan
8. Murojaah surah pendek dan harian
9. Membaca Iqra
6. Pembukaa
hari ini
7. Inti
- Anak Menyebutkan Nama Agama
- Anak Menebalkan Nama Agama
- Anak menghitung Jumlah Agama di Indonesia
- Anak Mencocokan gambar rumah ibadah sesuai dengan agamanya
8. Istirahat
9. Penutup
NAM : 1.2,1.1,2.13 : Mengenal sang pencipta
FM : 3.3,2.1,4.3 : Mampu melakukan gerakan sholat
KG : 4.5,2.2,2.3 : Mampu mengenal huruf hijaiyah
SOSEM : 2.5,2.6,2.7 : Mampu Mandiri (tidak didampingi orang tua
didalam kelas)
BHS : 4.12,4.11,4.10: Mampu menyebutkan huruf hijaiyah
SENI : 3.15,4.15 : Dapat Membuat Karya seni gambar
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I Tasya Nuristiana

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Senin/ 24 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/penglihatan

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
9. Materi Kegiatan
1.Mengetahui indra penglihatan
2.Menyebutkan fungsi dari mata
3.Menulis kata mata
4.Mengenl warna benda di sekitar

1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1. Pembukaan
hari ini
2. Inti
- Anak dapat mengetahui indra penglihatan
- Anak dapat menyebutkan fungsi dari mata
- Anak dapat menuliskan kata mata
- Menngenal warnabendadi sekitar
3. Istirahat
4. Recalling
5. Penutup
NAM : 1.1,1.2,4.1 : Terbiasa melakukan doa sebelun dan sesudah kegiatan
FM : 2.1 : Melakukan gerakan mata
KG : 4.6 : Mengenal warna benda di sekitar
SOSEM : 2.5 : Terbiasa melakukan kegiatan secara mandiri
BHS : 4.12 : Menuliskan kata mata
SENI : 4.15
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ :Selasa / 25 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/pendengaran

FM : 2.1
KG : 4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
1. Tujuan Pembelajaran
9. Materi Kegiatan
1.Mengetahui indra pendengar
2.Menyebutkan fungsi telinga
3.Menuliskan kata telinga
4.Menggambar bentuk telinga
5.olahraga bersama

1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
7. Pembukaan
hari ini
8. Inti
- Anak dapat mengetahui indra pendengar
- Anak dapat menyeutkan indra pendengar
- Anak dapat menuliskan kata telinga
- Anak dapat membedakan macam-macam suara
- Anak dapat menggambar bentuktelinga
9. Istirahat
10. Recalling
11. Penutup

FM : 2.1 : Menggambar bentuk telinga
KG : 4.6 : Mencoccokan bilangan dengan lambing bilangan
BHS : 4.12 : Menuliskan kata telinga
SENI : 4.15
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Rabu / 26 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/pengecap
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15
1.Tujuan Pembelajaran

2.Materi Kegiatan
1. Mengetahui indra pengecap

2. Menyimak fungsi lidah
3. Menyebutkan macam rasa
4. Mencocokan kata dengan gambar sesuai ukuran
5. Membuat Kolase berbentuk lidah
4.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
5.Kegiatan Pembelajaran
1.Pembukaan
 Guru mengajak anak berdoa

 Guru memberikan kesempatan anak untuk mengenalkan diri, menyebut nama,
 Guru menjelaskan perlunya kita semua berbuat terpuji
 Guru mencontohkan perbuatan terpuji seperti berbicara yang lembut, mengucapkan kata
terima kasih, maaf, mengucapkan salam dan syukur Alhamdulilah
 Guru mengajak anak untuk membuat kesepakatan, kegiatan yang dilakukan pada hari ini
 Guru mengajak anak untuk bernyayi lagu sesuai dengan tema
2.Inti
 Anak dapat mengetahui indra pengecap

 Anak dapat menyebutkan indra pengecap
 Anak dapat mengetahui fungsi lidah
 Anak dapat membedakan macam-macam rasa
 Anak dapat menempel kolase bentuk lidah
3.Istirahat
 Mencuci tangan, berdoa dan makan bekal

 Bermain di luar dan dalam ruangan
4.Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan

 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan dan pengetahuan yang didapat anak
5.Penutup
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang perasaan setelah berkegiatan

 Guru menggali ide anak untuk kegiatan esok harinya
 Guru mengajak anak berdoa pulang sekolah dan memberikan salam
Indikator Penilaian
FM : 2.1,3.3,4.3 : Membuat kolase bentuk lidah
KG : 3.6,4.6 : Membedakan bentuk ukuran gambar
BHS: 4.12 : Menyebutkan indra pengecap
SENI: 4.15 : Membuat kolase bentuk lidah
Mengetahui

Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAl/ : Kamis / 27 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/peraba
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Mengetahui indra peraba

2. Menyebutkan dan menuliskan fungsi tangan
3. Membedakan tekstur benda di sekitar
4. Melakukan gerakan mengepal tangan
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

 Guru mencontohkan perbuatan terpuji seperti berbicara yang lembut, mengucapkan
 Guru mengajak anak untuk membuat kesepakatan, kegiatan yang dilakukan pada hari
ini
2.Inti
 Anak dapat mengetahui indra pendengar

 Anak dapat menyeutkan indra pendengar
 Anak dapat menuliskan kata telinga
 Anak dapat membedakan macam-macam suara
 Anak dapat menggambar bentuktelinga
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 2.1 : Melakukan gerakan mengepal
KG : 4.6 : Membedakan tekstur benda di sekitar
BHS : 4.12 : Menuliskan fungsi tangan
SENI : 4.15
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Jumat / 28 Juli 2023

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/keagamaan
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Mengenal Nabi Muhammad

3. Mengenal huruf hijaiyah
4. Mewarnai lafadz Muhammad
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

ini
2.Inti
 Anak dapat mengetahui keluarga Nabi Muhammad

 Anak dapat menyebutkan anak Nabi Muhammad
 Anak dapat menghafal huruf hijaiyah
 Anak dapat membedakan macam-macam suara
 Anak dapat menggambar bentuktelinga
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

 Guru mengajak anak berdoa pulang sekolah dan memberikan
Indikator Penilaian
NAM : 1.1,1.2,4.1 : Mengenal Nabi Muhammad
FM : 2.1 : Melakukan gerakan sholat
KG : 4.6 : Mengetahui huruf hijaiyah
BHS : 4.12 : Mampu menuliskan huruf hijaiyah
SENI : 4.15 : Mewarnai lafadz Muhammad

Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Senin / 31 Juli 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ anggota tubuh/macam anggota tubuh
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan macam-macam anggota tubuh

2. Menghitung jumlah anggota tubuh
3. Menuliskan nama anggota tubuh
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui macam anggota tubuh
 Anak dapat menghitung jumlah anggota tubuh
 Anak dapat nama anggota tubuh
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.1,1.2,4.1 : Terbiasa merawat kebersihan diri
FM : 2.1,3.3,4.3 : Mengenal nama anggota tubuh
KG : 3.6,4.6 : Menghitung jumlah anggota tubuh
SOSEM : 2.12 : Mengerjakan tugas hingga tuntas
BHS: 4.12 : Menuliskan nama anggota tubuh
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
SEMESTER/BULAN/MINGGU KE : 1/Agustus/3
HARI/TANGGA/ : Selasa / 1 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ anggota tubuh/ciri-ciri anggota tubuh
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Olahraga bersama
2. Menyebutkan ciri anggota tubuh
3. Mewarnai gambar anggota tubuh
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

 2.Inti
 Anak dapat melakukan gerakan senam
 Anak dapat menyebutkan ciri anggota tubuh
 Anak dapat mewarnai gambar anggota tubuh
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 2.1,3.3,4.3 : Melakukan gerakan senam
KG : 3.6,4.6 : Mengetahui ciri-ciri anggota tubuh
BHS: 4.12 : Menuliskan nama anggota tubuh
SENI : 4.15 : Mewarnai gambar anggota tubuh
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Rabu / 2 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ anggota tubuh/fungsi anggota tubuh
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan fungsi anggota tubuh

2. Menghitung huruf pada setiap nama anggota tubuh
3. Berhitung penjumlahan dasar
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan fungsi anggota tubuh

 Anak dapat menghitung jumlah huruf pada nama anggota tubuh
 Anak dapat menghitung penjumlahan dasar
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian

FM : 2.1,3.3,4.3 : Mengenal fungsi anggota tubuh
KG : 3.6,4.6 : Menghitung jumlah huruf pada nama anggota tubuh
BHS: 4.12 : Menyebutkan fungsi anggota tubuh
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ anggota tubuh/cara merawat anggota tubuh

FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan
1. Mengetahui cara merawat anggota tubuh

2. Mencocokan gambar anggota tubuh dengan cara merawatnya
3. Menuliskan nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris
4. Mempraktekan gerakan mencuci tangan
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui cara merawat anggota tubuh

 Anak dapat mencocokan gambar anggota tubuh
 Anak dapat menuliskan dan membaca nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris
 Anak dapat melakukan gerakan cuci tangan
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 2.1,3.3,4.3 : Melakukan gerakan cuci tangan
KG : 3.6,4.6 : Mencocokan gambar anggota tubuh
BHS: 4.12 : Menuliskan nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris

SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)

PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Jumat / 4 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/keagamaan
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 3.6,4.6
SOSEM : 2.5
BHS : 4.12
SENI : 4.15

2.Materi Kegiatan

2. Mengenal agama yang di anut
3. Menulis dan menghitung jumlah huruf pada kata islam
4. Mewarnai kata Islam
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

ini
2.Inti
 Anak dapat melakukan gerakan sholat
 Anak dapat mengetahui agama yang di anut
 Anak dapat menulis dan menghitung jumlah huruf pada kata islam
 Anak dapat mewarnai kata islam
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.1,1.2,4.1 : Mengenal agama yang di anut
KG : 4.6 : Mengehitung jumlah huruf pada kata islam
BHS : 4.12 : Menuliskan huruf kata islam
SENI : 4.15 : Mewarnai kata Islam
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Senin / 7 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ tanah air/nama presiden dan wakil
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15
1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatanMenunjukan perilaku sopan santun
saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Melihat foto presiden dan wakil presiden

2. Mengenal nama presiden dan wakil presiden
3. Menuliskan nama presiden dan wakil presiden menggunakan krayon
4. Percobaan sains(mencampur air dan minyak)
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui nama presiden dan wakil presiden

 Anak dapat menulis dan menghitung jumlah huruf pada nama presiden dan wakil presiden
 Anak dapat mengetahui apa yang terjadi ketika air dan minyak di gabungkan
3.Istirahat

4.Recalling
5.Penutup
Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Terbiasa saling menghormati (toleransi)
FM : 2.1 : Terbiasa menjaga kebersihan diri
KG : 4.6 : Mengehitung jumlah huruf pada nama presiden dan
SOSEM : 2.10 : Terbiasa berterimakasih ketika mendapat bantuan
BHS: 4.12 : Menuliskan nama presiden dan wakil presiden
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Kepala PAUD AL-IHSAN Guru Kelas
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ tanah air/nama negara & bendera negara
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15
1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatanMenunjukan perilaku sopan

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Olahraga
2. Meronce
3. Menulis kata BENDERA
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengikuti gerakan senam

 Anak dapat meronce dengan teratur
 Anak dapat menuliskan kata BENDERA
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerakan senam
KG : 4.6 : Mengenal bentuk dan warna bendera negara
BHS : 4.12 : Menuliskan kata BENDERA

SENI : 4.15 : Melakukan kegiatan meronce membentuk tirai
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ tanah air/ibu kota negara
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menulis dan membacakan nama ibu kota negara

2. Berhitung menggunakan media batu
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menuliskan nama ibu kota negara
 Anak dapat membaca nama ibu kota negara
 Anak dapat Berhitung menggunakan media
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerakan terkoordinasi
KG : 4.6 : Berhitung menggunakan media batu
BHS : 4.12 : Menuliskan nama ibu kota negara
SENI :
Mengetahui

Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Kamis / 10 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ tanah air/pahlawan
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Mengenal nama pahlawan dan peran penting pahlawan bagi negara

2. Menuliskan nama pahlawan
3. Melihat foto dan membaca nama pahlawan
4. Menyanyikan lagu tepuk negaraku
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui pahlawan negara dan peran pentingnya

 Anak dapat menuliskan nama nama pahlawan
 Anak dapat mengetahui wajah para pahlawan
 Anak dapat menyanyikan lagu tepuk negaraku
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerakan tepuk tangan secara terkoordinasi
KG : 4.6,4.7 : Menyanyikan lagu tepuk negaraku
BHS : 4.12 : Menuliskan nama pahlawan
SENI :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ keagamaan /kitab agama islam
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Mengenal kitab suci agama islam
3. Menyanyikan lagu siapa tuhan mu
4. Menulis bahasa Arab
5.
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat mengetahui kitab agama islam
 Anak dapat menyanyikan lagu siapa tuhan mu
 Anak dapat menulis bahasa Arab
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Mengetahui kitab umat islam
KG : 4.6,4.7 : Menyanyikan lagu siapa tuhan mu
BHS : 4.12 : Menulis bahasa Arab
SENI :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ lambang Dasar negara/sila pancasila

FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Mengenal dan menyebutkan isi pancasila

2. Mewarnai dan menebalkan monumen pancasila
3. Menyanyikan lagu garuda pancasila
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan
2.Inti
 Anak dapat menyebutkan isi pancasila

 Anak dapat mewarnai gambar monumen pancasila
 Anak dapat menebalkan kalimat monumen pancasila sakti
 Anak dapat menyanyikan lagu garuda pancasila
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Terbiasa saling menghormati

KG : 4.6,4.7 : Menyanyikan lagu garuda pancasila
BHS : 4.12 : Menebalkan Kalimat Monumen pancasila sakti
SENI : 4.15 : Mewarnai gambar monumen pancasila
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ lambang Dasar negara/simbol pancasila
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Olahraga
2. Mengenal 5 simbol pancasila
3. Menebalkan dan melengkapi huruf pada 5 nama simbol pancasila
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat mengetahui 5 simbol pancasila
 Anak dapat menebalkan huruf
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Terbiasa saling menghormati ( toleransi )
KG : 4.6,4.7 : Mengenal lambang negara
BHS : 4.12 : Menebalkan 5 nama simbol pancasila
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ lambang Dasar negara/lambang pancasila
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Mengenal lambang pancasila

2. Mengetahui jumlah bulu pada burung garuda
3. Menghitung dan menulis bilangan sesuai gambar
4. Menirukan gerakan burung terbang
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui lambang pancasila

 Anak dapat mengetahui jumlah bulu pada burung garuda
 Anak dapat menghitung dan menuliskan bilangan sesuai gambar
 Anak dapat menurunkan gerakan burung terbang
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerakan burung terbang
KG : 4.6,4.7 : Menghitung jumlah gambar
BHS : 4.12 : Menuliskan bilangan sesuai gambar
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ agama/macam-macam agama
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesia

2. Menuliskan nama agama yang ada di Indonesia
3. Menghafal kata dalam bahasa sunda
4. Menebalkan dan Mewarnai nama asma'ul husna
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan dan menuliskan nama agama

 Anak dapat menghafal kata dalam bahasa sunda
 Anak dapat menebalkan dan mewarnai nama asma'ul husna
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Terbiasa makan makanan bergizi
KG : 4.6,4.7 : Menjawab pertanyaan jumlah agama di Indonesia
BHS : 4.12 : Menuliskan nama agama
SENI : 4.15 : Mewarnai nama asma'ul husna
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ keagamaan/rukun islam
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Mengenal dan menuliskan 5 rukun islam
3. Menyanyikan lagu rukun islam
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat mengetahui 5 rukun islam
 Anak dapat menuliskan 5 rukun islam
 Anak dapat menyanyikan lagu rukun islam
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerakan solat

KG : 4.6,4.7 : Menyanyikan lagu rukun islam
BHS : 4.12 : Menuliskan 5 rukun islam
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : senin / 21 Agustus 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ agama/macam-macam agama
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesia

2. Menuliskan nama agama yang ada di Indonesia
4. Menebalkan dan Mewarnai nama asma'ul husna
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

 2.Inti
 Anak dapat menyebutkan dan menuliskan nama agama
 Anak dapat menebalkan dan mewarnai nama asma'ul husna
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 4.6,4.7 : Menjawab pertanyaan jumlah agama di Indonesia
BHS : 4.12 : Menuliskan nama agama
SENI : 4.15 : Mewarnai nama asma'ul husna
Mengetahui

Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ agama/perayaan Hut ri
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Kegiatan Perlombaan
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
Anak dapat memahami sebuah perjuangan
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 :
KG : 4.6,4.7 :
BHS : 4.12 :
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ agama/macam-macam tempat ibadah
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan macam-macam tempat ibadah sesuai agama

2. Menuliskan nama tempat ibadah
3. Berhitung pengurangan sederhana
4. Mencocokan jumlah gambar dengan lambang bilangan
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan dan menuliskan nama tempat ibadah sesuai agama
 Anak dapat berhitung pengurangan sederhana
 Anak dapat mencocokan jumlah gambar dengan lambang bilangan
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 4.6,4.7 : Mencocokan jumlah gambar dengan lambang bilangan
BHS : 4.12 : Menuliskan nama tempat ibadah
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ agama/hari besar keagamaan
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan dan menuliskan hari besar keagamaan dari setiap agama

3. Menjawab pertanyaan tentang hari besar keagamaan
4. Membuat kolase tulisan agama menggunakan biji bijian
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan dan menuliskan hari besar keagamaan

 Anak dapat menulis dalam bahasa Arab
 Anak dapat menjawab pertanyaan dengan tepat
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Membuat kolase dengan biji bijian
KG : 4.6,4.7 : Menjawab pertanyaan hari besar setiap agama
BHS : 4.12 : Menuliskan kata dalam bahasa arab
SENI : 4.15 : Membuat kolase
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ keagamaan/ 2 kalimat syahadat
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Mengenal 2 kalimat syahadat
3. Menulis latin 2 kalimat syahadat
4. Menghitung jumlah huruf pada kata syahadat
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan
2.Inti

 Anak dapat mengetahui dan melafalkan 2 kalimat syahadat
 Anak dapat menuliskan 2 kalimat syahadat
 Anak dapat menghitung jumlah huruf pada kata syahadat
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Mengetahui 2 kalimat syahadat
FM : 4.3 : Melakukan gerakan solat
KG : 4.6,4.7 : Menghitung jumlah huruf pada kata syahadat
BHS : 4.12 : Menuliskan 2 kalimat syahadat
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ kepulauan/nama kepulauan di Indonesia
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan dan menuliskan nama kepulauan di Indonesia

2. Menggunting dan menempel peta kepulauan Indonesia
3. Mewarnai peta kepulauan Indonesia
4. Menghitung jumlah pulau di Indonesia
3.Materi Pembiasaan
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan
Guru mengajak anak berdoa

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan dan menuliskan nama kepulauan Indonesia

 Anak dapat menggunting dan menempel
 Anak dapat mewarnai gambar
 Anak dapat menghitung jumlah pulau di Indonesia
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Anak terbiasa menghormati guru dan orang tua
FM : 4.3 : Menggunting dan menempel
KG : 4.6,4.7 : Menghitung jumlah pulau di Indonesia
BHS : 4.12 : Menuliskan nama pulau
SENI : 4.15 : Mewarnai gambar
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ kepulauan/tarian daerah
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Senam bersama
2. Makan sehat
3. Mengenal tarian daerah
4. Menebalkan nama tarian tradisional
3.Materi Pembiasaa
 Baris berbaris
 Mengucapkan salam
 Doa sebelum dan sesudah belajar
 Murojaah surah pendek dan Do’a harian
 Membaca Iqra
1.Pembukaan

 Guru mengajak anak untuk membuat kesepakatan, kegiatan yang dilakukan pada hari in
anak untuk bernyayi lagu sesuai dengan tema
2.Inti

 Anak dapat terbiasa makan makanan sehat
 Anak dapat mengetahui tarian tradisional daerah
 Anak dapat menebalkan nama tarian tradisional daerah
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 4.6,4.7 : Mengenal tari tradisional daerah
BHS : 4.12 : Menebalkan nama tarian daerah
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ kepulauan/pakaian adat daerah
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Mengenal dan menyebutkan pakaian adat daerah

2. Mencocokan gambar pakaian adat
3. Penjumlahan sederhana
4. Games penjumlahan
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui baju adat daerah

 Anak dapat mencocokan gambar
 Anak dapat melakukan penjumlahan sederhana
3.Istirahat

4.Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan dan pengetahuan yang didapat anak
5.Penutup
Guru mengajak anak berdiskusi tentang perasaan setelah berkegiatan

Guru menggali ide anak untuk kegiatan esok harinya
Guru mengajak anak berdoa pulang sekolah dan memberikan salam
Indikator Penilaian
KG : 4.6,4.7 : Melakukan penjumlahan sederhana
BHS : 4.12 : Menyebutkan nama baju adat daerah
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ kepulauan/makanan khas daerah
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Mengenal makanan khas dan daerah asalnya

2. Menuliskan nama makanan khas dan daerah asalnya
3. Mencocokan gambar makanan khas daerah
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengenal nama makanan dan daerah asalnya

 Anak dapat menuliskan nama makanan dan daerah asalnya
 Anak dapat mencocokan gambar
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 4.6,4.7 : Mencocokan gambar

BHS : 4.12 : Menuliskan nama makanan dan daerah asalnya
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
SEMESTER/BULAN/MINGGU KE : 1/September/1
HARI/TANGGA/ : Jumat / 1 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku/ keagamaan/puasa ramadhan
FM : 2.1,3.3,4.3
KG : 4.6,4.7
SOSEM : 2.10
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Mengenal tentang puasa ramadhan
3. Membacakan niat puasaramadhan
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat mengetahui tentang puasa ramadhan
 Anak dapat membacakan niat puasa ramadhan
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 1.2 : Mengetahui tentang puasa ramadhan
KG : 4.6,4.7 : Menyanyikan lagu allah tahanku
BHS : 4.12 : Membacakan niat puasa ramadhan
SENI : 4.15 :
Mengetahui

Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Senin / 4 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ anggota keluargaku/ayah
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan anggota keluarga di rumah

2. Menunyebutkan nama ayah
3. Menceritakan kegiatan ayah
4. Menempel origami membentuk kata "AYAH"
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan anggota keluarga di rumah

 Anak dapat menyebutkan nama ayahnya
 Anak dapat Menceritakan kegiatan ayahnya
 Anak dapat menempel dengan baik
3.Istirahat

4.Recalling
5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 2.13 : Terbiasa berbicara sesuai fakta
FM : 4.3 : Menempel origami
KG : 3.7 : Mengetahui peran ayah di dalam keluarga
BHS : 4.12 : Menyebutkan nama ayah
SOSEM : 2.12 : Terbiasa merapihkan mainan pada tempat semula
SENI : 4.15 : Kolase
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Selasa / 5 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ anggota keluargaku/ibu
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Olahraga
2. Menunyebutkan nama ibu
3. Menyebutkan kegiatan ibu di pagi hari
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat mengetahui nama ibunya
 Anak dapat menyebutkan kegiatan ibu di pagi hari
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian

FM : 4.3 : Senam bersama
KG : 3.7 : Menyebutkan kegiatan ibu di pagi hari
BHS : 4.12 : Menyebutkan nama ibu
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Rabu / 5 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ anggota keluargaku/kaka
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan nama kaka

2. Menyusun batu membentuk kata "KAKA"
3. Penjumlahan sederhana
4. Menyusun huruf menjadi kata sesuai gambar
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan nama kaka

 Anak dapat membentuk kata "KAKA" dengan batu
 Anak dapat melakukan penjumlahan sederhana
 Anak dapat menyusun huruf menjadi kata sesuai gambar
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Membentuk kata "KAKA" dengan batu
KG : 3.7 : Penjumlahan sederhana

BHS : 4.12 : Menyebutkan nama kaka
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGA/ : Kamis / 7 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ anggota keluargaku/adik

FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan nama adik

2. Menuliskan anggota keluarga dalam bahasa Inggris
4. Menirukan gerakan bayi merangkak
5. Menghitung jumlah anggota keluarga
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan nama adik

 Anak dapat menuliskan anggota keluarga dalam bahasa Inggris
 Anak dapat menirukan gerakan bayi merangkak
 Anak dapat mengehitung jumlah anggota keluarga
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Menirukan gerakan bayi merangkak
KG : 3.7 : Menghitung jumlah anggota keluarga
BHS : 4.12 : Menuliskan anggota keluarga dalam bahasa Inggris
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL/ : Jumat / 8 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ keagamaan/sholat 5 waktu
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Menyebutkan waktu sholat
3. Menghitung jumlah rokaat sholat
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat menyebutkan waktu sholat
 Anak dapat mengetahui jumlah rokaat
3.Istirahat
4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 2.13 : Mengetahui sholat 5 waktu berserta rokaatnya
KG : 3.7 : Menghitung jumlah rokaat sholat
BHS : 4.12 : Menyebutkan waktu sholat

SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL : Senin / 11 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ kegemaran keluargaku/ayah
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyimak pengertian dari kegemaran

2. Menyebutkan kegemaran ayah
3. Menghitung huruf pada kata ayah
4. Menebalkan kalimat
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat mengetahui pengertian kegemaran

 Anak dapat menyebutkan kegemaran ayah
 Anak dapat mengetahui jumlah huruf pada kata ayah
 Anak dapat menebalkan kalimat
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Melakukan gerak dan lagu
KG : 3.7 : Menghitung jumlah huruf pada kata "AYAH"
BHS : 4.12 : Menebalkan kalimat

SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL : Selasa / 12 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ kegemarankeluargaku/ibu
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Olahraga
2. Menyebutkan kegemaran ibu
3. Menempel origami membentuk perempuan
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti

 Anak dapat menyebutkan kegemaran ibu
 Anak dapat menempel dengan teratur
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
FM : 4.3 : Senam bersama
KG : 3.7 : Mengetahui kegemaran ibu
BHS : 4.12 : Menyebutkan kegemaran ibu
SENI : 4.15 : Gambar membentuk perempuan
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL : Rabu / 13 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ kegemarankeluargaku/ kaka
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan kegemaran kaka

2. Pengurangan sederhana
3. Menuliskan angka sesuai jumlah gambar
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan kegemaran kaka

 Anak dapat melakukan pengurangan sederhana
 Anak dapat menuliskan angka sesuai jumlah gambar
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 3.7 : Melakukan pengurangan sederhana
BHS : 4.12 : Menyebutkan kegemaran kaka
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL : Kamis / 14 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ kegemaran keluargaku/adik
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan
1. Menyebutkan kegemaran adik

2. Menuliskan kata "ADIK" dalam bahasa arab
3. Menghafal kata bahasa sunda
4. Berhitung bahasa arab dan Inggris
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
Membaca Iqra
1.Pembukaan

2.Inti
 Anak dapat menyebutkan kegemaran adik

 Anak dapat menuliskan kata "ADIK" dalam bahasa arab
 Anak dapat menghafal kata bahasa sunda
 Anak dapat berhitung menggunakan bahasa arab dan inggris
3.Istirahat

4.Recalling
5.Penutup

Indikator Penilaian
KG : 3.7 : Berhitung bahasa arab dan inggris
BHS : 4.12 : Menuliskan bahasa arab
SENI : 4.15 :
Mengetahui
Suherna,S.Pd.I (________________________)
PAUD AL-IHSANI
HARI/TANGGAL : Jumat / 15 september 2023
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Keluargaku/ keagamaan/ zakat
FM : 4.3
KG : 3.7
SOSEM : 2.12
BHS : 4.12
SENI : 4.15

santun saat bicara
2.Materi Kegiatan

2. Menyimak pengertian zakat
3. Menuliskan jenis zakat
3.Materi Pembiasaa
1. Baris berbaris
5. Membaca Iqra
1.Pembukaan
2.Inti

 Anak dapat mengetahui apa itu zakat
 Anak dapat menuliskan jenis zakat
3.Istirahat

4.Recalling

5.Penutup

Indikator Penilaian
NAM : 2.13 : Mengetahui tentang zakat
KG : 3.7 : Menghitung jumlah jenis zakat
BHS : 4.12 : Menuliskan jenis zakat
SENI : 4.15 :
Mengetahui

Suherna,S.Pd.I (________________________)

RPPH Semester 1-2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH Semester 1-2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,1.1,2.13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

10. Materi Pembiasaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

10. Materi Pembiasaan

12. Indikator Penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

HARI/TANGGA/ : Rabu / 26 Juli 2023

KELOMPK / USIA : B/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/pengecap

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

Setelah kegiatan pembelajaran, anak dapat melakukan/menunjukan:

1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

1. Mengetahui indra pengecap

 Guru mengajak anak berdoa

 Anak dapat mengetahui indra pengecap

 Mencuci tangan, berdoa dan makan bekal

 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan

 Guru mengajak anak berdiskusi tentang perasaan setelah berkegiatan

NAM : 1.1,1.2,4.1 : Terbiasa melakukan doa sebelun dan sesudah kegiatan

FM : 2.1,3.3,4.3 : Membuat kolase bentuk lidah

KG : 3.6,4.6 : Membedakan bentuk ukuran gambar

SOSEM : 2.5 : Terbiasa melakukan kegiatan secara mandiri

BHS: 4.12 : Menyebutkan indra pengecap

SENI: 4.15 : Membuat kolase bentuk lidah

Kepala PAUD AL-IHSANI Guru Kelas

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

HARI/TANGGAl/ : Kamis / 27 Juli 2023

KELOMPK / USIA : B/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/peraba

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

Setelah kegiatan pembelajaran, anak dapat melakukan/menunjukan:

1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

1. Mengetahui indra peraba

4. Melakukan gerakan mengepal tangan

 Guru mengajak anak berdoa

 Anak dapat mengetahui indra pendengar

 Mencuci tangan, berdoa dan makan bekal

 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan

 Guru mengajak anak berdiskusi tentang perasaan setelah berkegiatan

NAM : 1.1,1.2,4.1 : Terbiasa melakukan doa sebelun dan sesudah kegiatan

FM : 2.1 : Melakukan gerakan mengepal

KG : 4.6 : Membedakan tekstur benda di sekitar

SOSEM : 2.5 : Terbiasa melakukan kegiatan secara mandiri

BHS : 4.12 : Menuliskan fungsi tangan

Kepala PAUD AL-IHSANI Guru Kelas

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

HARI/TANGGA/ : Jumat / 28 Juli 2023

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Diriku/ pancaindra/keagamaan

Kompetensi Dasar : NAM : 1.1,1.2,4.1

Setelah kegiatan pembelajaran, anak dapat melakukan/menunjukan:

1. Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

1. Mengenal Nabi Muhammad