PENDAHULUAN
Dr. Peplau dikenal secara nasional dan internasional sebagai seorang perawat dan
pencetus/leader di perawatan kesehatan. Dia juga berkecimpung di organisasi meliputi WHO,
the National Institute of mental Health dan Persatuan Perawat (Nurse Corps). Dr.Peplau
pensiun pada tahun 1974, namun dia melanjutkan menulis jurnal & buku – buku professional.
Peplau melihat antara perawat dan pasien “berpartisipasi & berkontribusi ke dalam
hubungan, dimana hubungan itu sendiri menjadi terapeutik. Pandangan tersebut yang dibuat
formula “Psychodynamic nursing” pada tahun 1952 dan selanjutnya disebut “a theory of
interpersonal relations” pada tahun 1952.
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi Sumber Teori Hildegard E Peplau
2. Menjelaskan Teori keperawatan oleh Hildegard E. Peplau
3. Menjelaskan Tahapan/fase dalam keperawatan menurut Hildegard E. Peplau
4. Menjelaskan asumsi utama teori peplau terhadap empat konsep sentral disiplin ilmu
keperawatan meliputi: keperawatan, manusia, kesehatan dan lingkungan.
5. Menjelaskan hubungan Tahapan keperawatan Peplau dengan Proses keperawatan
6. Menganalisis “International relations in nursing” oleh Peplau menggunakan proses
keperawatan sebagai pendekatan aplikatif dalam asuhan keperawatan.
1.4 Manfaat
Makalah ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman perawat
tentang “International relations in nursing” sehingga dapat diterapkan pada praktek
keperawatan dalam mangaplikasikan asuhan keperawatan.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2. Identifikasi
Tahap berikutnya identifikasi, adalah dimana pasien merespon selektif terhadap orang-
orang yang dapat memenuhi kebutuhannya. Perawat membiarkan pasien mengeksplorasi
perasaannya untuk membantu kondisinya yang sedang sakit sebagai pengalaman yang me-
reorientasi perasaan dan kekuatan positif pada individu tersebut (Tomey & Alligood,1998).
Setiap pasien mempunyai respon berbeda dalam fase ini.. Tanggapan pasien terhadap perawat
ada tiga macam: (1) berpartisipasi dan saling bergantung dengan perawat, (2) otonomi dan
independen dari perawat, atau (3) menjadi pasif dan bergantung pada perawat. Contoh:
Seorang pria berusia tujuh puluh tahun yang ingin merencanakan diet diabetes baru 1600
kalori. Jika hubungan adalah saling bergantung, perawat dan pasien berkolaborasi pada
perencanaan makan. Jika hubungan menjadi independen, pasien akan berencana diet sendiri
dengan masukan minimal dari perawat. Dalam hubungan tergantung, perawat melakukan
perencanaan makan untuk pasien.
Sepanjang fase identifikasi, baik pasien dan perawat harus menjelaskan persepsi
masing-masing dan harapan. Bagian pengalaman dari pasien dan perawat akan memiliki titik
tengah, apa harapan mereka selama proses interpersonal. Seperti disebutkan dalam fase
orientasi, sikap awal dari pasien dan perawat sangat penting dalam membangun hubungan
kerja untuk mengidentifikasi masalah dan memutuskan bantuan yang tepat. Persepsi dan
harapan pasien dan perawat dalam fase identifikasi lebih kompleks dari pada fase
sebelumnya. Pasien sekarang menanggapi seorang yang membantu secara selektif. Hal ini
memerlukan hubungan terapeutik lebih intensif.
Untuk menggambarkan hal tersebut, seorang pasien yang telah dilakukan mastektomi
mungkin menceritakan kepada perawat ketidakmampuannya untuk memahami latihan lengan,
yang sebelumnya telah dijelaskan kepadanya sebagai regimen penting setelah operasi. Perawat
mengamati pengaruh lengan menjadi edema (bengkak). Sementara perawat sedang menjajaki
kemungkinan alasan untuk edema, pasien mengaku tidak melakukan latihan lengannya. Dalam
rangka untuk memfasilitasi pemahaman pasien dan kembalinya latihan berikutnya, perawat
dapat mengidentifikasi orang-orang profesional, seperti terapis fisik, perawat dan dokter, yang
akan mengklarifikasi kesalahpahaman pasien. Umumnya, hal ini menjadi yang terbaik jika
perawat obyektif membahas peran setiap orang serta keuntungan dan kerugian dari konsultasi
dengan masing-masing orang tersebut. Namun, dalam kasus ini, pasien mungkin menyatakan
bahwa dia tidak peduli untuk mendiskusikan latihan dengan perawat atau ahli terapi fisik
karena dia merasakan hanya dokter memiliki informasi yang diperlukan.
Sementara bekerja melalui fase identifikasi, pasien mulai memiliki rasa dan
kemampuan menghadapi masalah, yang menurunkan perasaan tidak berdaya. Hal ini pada
gilirannya menciptakan sikap optimistis dari mana kekuatan batin terjadi kemudian.
3. Eksploitasi
Setelah identifikasi, pasien bergerak ke tahap eksploitasi, di mana pasien dapat menilai
keuntungan - keuntungan dari semua layanan kesehatan yang tersedia. Tingkat dimana layanan
ini digunakan berdasarkan pada kepentingan dan kebutuhan pasien (George,1995). Sedangkan
pada buku yang ditulis oleh Tomey & Alligood (1998) disebutkan bahwa selama tahap
eksploitasi, pasien berusaha untuk memperoleh nilai penuh dari apa saja yang ditawarkan saat
melakukan relasi (relationship). Individu mulai merasakan sebagai bagian integral dari
lingkungan yang membantunya dan mengontrol situasi dengan cara memilah bantuan dari
layanan yang ditawarkan. Contoh: Wanita dengan lengan yang bengkak. Selama fase ini
pasien mulai memahami informasi yang diberikan kepadanya untuk latihan lengan. Dia
membaca pamflet dan sebuah film yang menggambarkan bentuk latihan lenganny; ia
berdiskusi dengan perawat tentang masalah yang terkait, dan ia mungkin menanyakan tentang
cara bergabung dengan kelompok latihan melalui bagian terapi fisik.
Selama tahap ini, beberapa pasien kemungkinan menuntut lebih dibandingkan dengan
ketika saat mereka sakit parah. Mereka mungkin mengajukan sedikit permintaan atau
perhatian lain untuk mendapatkan teknik tergantung dari kebutuhan individu tersebut.
Prinsip-prinsip teknik wawancara harus digunakan dalam rangka untuk menggali,
memahami, memecahkan masalah yang mendasari. Penting bahwa perawat mengeksplorasi
penyebab yang mungkin untuk perilaku pasien. Hubungan terapeutik harus dijaga yang
ditunjukkan melalui sikap penerimaan, perhatian, dan kepercayaan. Perawat harus
mendorong pasien untuk mengenali dan mengeksplore perasaan, pikiran, emosi, dan perilaku
dengan memberikan suasana yang tidak menghakimi dan iklim emosional terapeutik.
Tujuannya bagi perawat dan pasien adalah mencoba mencapai tujuan yang telah
dirumuskan sebelumnya. Sehingga memungkinkan suatu situasi dimana pasien dapat
merasakan nilai hubungan sesuai pandangan/persepsinya terhadap situasi. Fase ini merupakan
inti hubungan dalam proses interpersonal. Dalam fase ini perawat membantu klien dalam
memberikan gambaran kondisi klien dan seluruh aspek yang terlibat didalamnya.
4. Resolusi
Tahap terakhir dari proses antarpribadi Peplau adalah resolusi. Kebutuhan pasien
telah dipenuhi oleh upaya kolaboratif dari perawat dan pasien. Pasien dan perawat sekarang
perlu untuk mengakhiri hubungan terapi mereka dan membubarkan hubungan antara mereka.
Secara bertahap klien melepaskan diri dari perawat. Resolusi ini memungkinkan penguatan
kemampuan untuk memenuhi kebutuhannya sendiri dan menyalurkan energi ke arah realisasi
potensi.
Seringkali ini sangat sulit bagi kedua pasien dan perawat. Ketergantungan kebutuhan
dalam hubungan terapeutik sering melanjutkan psikologis setelah kebutuhan fisiologis
terpenuhi. Pasien mungkin merasa bahwa belum waktunya untuk mengakhiri hubungan.
Contoh: Seorang ibu yang telah melahirkan sudah diperbolehkan pulang. Namun, setelah satu
minggu, perawat menelfon untuk menanyakan mengenai perawatan bayi. Resolusi akhir juga
mungkin sulit bagi perawat. Dalam contoh di atas, ibu mungkin bersedia untuk mengakhiri
hubungan itu, tapi perawat dapat terus mengunjungi rumah untuk melihat bagaimana bayi
berkembang. Perawat mungkin tidak dapat menjadi bebas dari ikatan ini dalam hubungan
mereka. Kecemasan akan meningkat pada pasien dan perawat jika ada penyelesaian yang
gagal.
Selama fase resolusi berhasil dilakukan, maka pasien terlepas dari proses identifikasi
untuk membantu seseorang (identifying with the helping person). Pasien akan menjadi
independen dari perawat,seperti halnya perawat yang independen dari pasien. Sebagai hasil
dari proses ini, pasien dan perawat menjadi individu yang kuat dan matur. Kebutuhan pasien
dapat terpenuhi, dan dapat melangkah ke tujuan baru. Resolusi terjadi hanya bila semua
fase/tahap dapat terlewati secara baik. Indikasi fokus dari masing – masing fase ada pada
tabel di bawah ini :
Tabel 1.1 Fase Hubungan Perawat-Pasien
Fase Fokus
Orientasi Fase untuk mendefinisikan masalah
Identifikasi Pemilihan bantuan profesional yang tepat
Eksploitasi Penggunaan bantuan profesional sebagai alternatif pemecahan
masalah
Resolusi Pemutusan hubungan profesional