KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

PAKET UTAMA

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Level
Nomor Bentuk
No. Lingkup Materi Indikator Soal Jenis Teks Kognitif Tingkat
Soal Soal
1 2 3
Membaca Nonsastra
Menentukan gagasan Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat sedang
1 Eksposisi √ 1 PG
utama menentukan gagasan utama paragraf tersebut dengan tepat.
Menentukan jenis Disajikan sebuah paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan
2 Eksposisi √ 2 PG sedang
paragraf jenis paragraf dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf , peserta didik dapat menentukan konjungsi
3 Menentukan konjungsi Tanggapan √ 3 PG mudah
paragraf tersebut dengan tepat.
Disajkan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan makna kata
4 Menentukan makna kata Eksposisi √ 4 PG mudah
sesuai isi teks tersebut dengan tepat.
Menentukan kalimat
5 Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat efektif Eksposisi √ 5 PG sedang
efektif
Menentukan kata tidak
6 Disajikan kalimat, peserrta didik dapat menentukan kata yang tidak baku Deskripsi √ 6 PG mudah
baku
Laporan
Menentukan isi yang Sulit
7 Disajikan teks petunjuk, peserta didik menentukan isi yang tersirat √ 10 PG
tersirat

Membaca Teks Sastra

 Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didk dapat menentukan latar Sedang
8 Menentukan latar cerita Cerpen √ 7 PG
cerita pendek
Menunjukan bukti watak Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan bukti watak
9 Cerpen √ 8 PG Sedang
tokoh, latar, nilai teks tokoh dengan tepat.
10 Menentukan amanat Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan amanat cerita cerpen √ 9 PG Sulit
11 Menentukan simpulan Disajikan penggalan cerpen, peserta didik menentukan simpulan isi cerpen √ 11 PG Sulit
Menentukan urutan Sedang
12 Disajikan 5 kalimat, peserta didik dapat menentukan urutan peristiwa Drama √ 12 PG
peristiwa

Disajikan kutipan teks drama, peserta didik melengkapi drama dengan Sulit
13 Melengkapi teks drama Drama √ 13 PG
kalimat yang tepat

Menulis Teks Nonsastra

Memperbaiki susunan Biografi 17 Sedang
14 Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki susunan kalimatnya √ PG
kalimat

Menentukan kata yang Disajikan empat kalimat, peserta didik dapat menentukan kata yang Eksplanasi Mudah
15 √ 18 PG
bersinonom bersinonim
16 Menentukan judul Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat membuat judul yang tepat eksposisi √ 19 PG Sulit
Melengkapi kerangka Disajikan kerangka teks pidato persuasif, peserta didik dapat melengkapi Sedang
17 Pidato persuasif √ 20 PG
pidato kerangka yang rumpang
Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat membuat slogan berdasarkan
18 Membuat slogan Slogan √ 21 PG sulit
teks tersebut
Membuat varasi (bentuk) Eksplanasi
19 Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat membuat variasi kalimat √ 22 PG Sedang
kalimat
Mengurutkan kerangka Disajikan kerangka surat secara acak, peserta didik dapat mengurutkan
20 Surat √ 23 PG sedang
surat secara sistematis
Disajikan teks, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang dengan Diskusi Sedang
21 Melengkapi kalimat √ 24 PG
kalimat yang tepat
Menentukan argumen
22 Disajikan teks diskusi, peserta didik dapat menentukan argumen kontra Teks Diskusi √ 25 PG Sedang
kontra
Membuat kerangka isi Disajikan ilustrasi sebuah judul teks eksposisi, peserta didik dapat
23 Eksposisi √ 26 PG Sulit
teks berdasarkan judul menentukan kerangka teks yang sesuai dengan judul tersebut dengan tepat.
 Membuat teks laporan Disajikan data laporan, peserta didik dapat membuat laporan berdasarkan
24 Laporan √ 27 PG Sulit
berdasarkan data data tersebut
Disajikan kutipan teks laporan, peserta didik dapat menentukan bagian teks Sedang
25 Menentukan struktur teks Laporan √ 30 PG
laporan

Menemukan keunggulan Disajikan kutipan certa, peserta didikdapat menemukan keunggulan kutipan Mudah
26 ulasan √ 34 PG
kutipan cerita cerita
Disajikan urutan petunjuk acak, peserta didik dapat mengurutkan petunjuk
27 Mengurutkan petunjuk Teks Petunjuk √ 35 PG sedang
secara sistematis

Menulis Teks Sastra

Melengkapi kata/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan
28 ungkapan rumpang pada ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen tersebut dengan Cerpen √ 28 PG Mudah
bagian teks tepat.
Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat menentukan larik
29 Melengkapi bagian teks Pantun √ 29 PG Sedang
yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut dengan tepat.
30 Mengganti kalimat/ kata Disajikan penggalan puisi, peserta didik dapat menentukan perbaikan kata
Puisi √ 14 PG Sedang
bernilai sastra berima dengan tepat.

Ciri dan Struktur Teks

Menentukan jenis teks Disajikan 4 buah kalimat teks iklan, peserta didik dapat menentukan jenis
31 Iklan √ 15 PG Sedang
berdasarkan struktur iklan berdasarkan tujuannya dengan tepat.
Merinci struktur teks yang Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan unsur
32 Berita √ 16 PG Sedang
dibaca adiksimba sesuai isi teks tersebut dengan tepat.
Menyimpulkan
Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan
33 persamaan/ perbedaan Berita √ 33 PG sedang
persamaan pola penyajian kedua teks tersebut dengan tepat.
pola struktur teks
34 Menentukan struktur teks Disajikan kutipan teks diskusi, peserta didik Diskusi √ 38 PG Sulit

Kebahasaan dalam Teks

Mengidentifikasi kalimat Disajikan suatu kutipan teks, peserta didik dapat menentukan majas yang
35 Puisi √ 31 PG Sulit
definisi, perincian, majas terdapat pada teks tersebut
Mengelompokan Disajikan sebuah teks yang memiliki kesalahan penggunaan kata, tanda
36 kesalahan penggunaan baca,d an ejaan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai kesalahan Ulasan √ 32 PG Sedang
kata/ kalimat/ejaan tersebut dan melakukan perbaikan terhadap teks tersebut.
 Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat Sedang
37 Melengkapi teks Cerpen √ 36 PG
bermajas
38
Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat mengidentifikasi pasangan Cerpen
Mengidentifikasi kata √ 37 PG mudah
kata berantonim.

Disajikan sebuah kalimat,peserta didik dapat menentukan hubungan

39 Memaknai konjungsi eksposisi √ 39 PG mudah
maknanya
Menyimpulkan latar
40 Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menyimpulkanlatar suasa cerita Cerita inspiratif √ 40 PG sedang
suasana
Menidentifikasi kata Disajikan penggalan teks diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi kata- Mudah
41 Diskusi √ 1 Uraian
emaotif kata emotif
Mengelompokan Disajikan sebuah teks yang memiliki kesalahan penggunaan kata, tanda
42 kesalahan penggunaan baca,d an ejaan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai kesalahan Ulasan √ 2 Uraian Sedang
kata/ kalimat/ejaan tersebut dan melakukan perbaikan terhadap teks tersebut.
Disajikan sebuah kalimat , peserta didik dapat mengubah ke bentuk kalimat Sulit
43 Mengubah bentuk kalimat Diskusi √ 3 Uraian
langsung

Membuat pendapat pro Disajikan suatu pernyataan tentang PJJ, peserta didik dapat membuat 4
44 Diskusi √ Uraian Sulit
dan kontra pendapat pro dan kontra dampak pembelajaran jarak jauh
Disajikan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat menuliskan
45 Menulis amanat Cerita Inspiratif √ 5 Uraian Sulit
amanatnya

Keterangan
Level 1 : Pengetahuan, pemahaman
Level 2 : Penerapan / Aplikasi
Level 3 : Penalaran
Keterangan
Level Kognitif
1: Pengetahuan dan Pemahaman 2: Aplikasi 3: Penalaran
 Mengidentifikasi  Menyimpulkan  Membandingkan
 Menemukan  Mngurutkan  Mengevaluasi
 Memaknai  Melengkapi  Merefleksi
 Menyusun  Menyunting
 Mengklasifikasi  Mengubah
 Memvariasikan
 Memetakan
 Mengembangkan