TUGAS KELOMPOK

MIND MAPPING
“MATERI STOIKIOMETRI”
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Kimia SMA-SMK

Dosen Pengampu :
Rody Putra Sartika, M.Pd
Erlina, M.Pd, Ph.D

Disusun Oleh :
Elistiani F1061181001
Maharani Nukila F1061181051

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2020
Secara Kelompok :

A. Buatlah pemetaan dalam bentuk mind map I ruang lingkup materi struktur atom yang sulit
dipahami dengan cara sebagai berikut :
1. Tuliskan pada bagian tengah-tengah : “nama konsep”.
2. Lanjutkan cabang-cabang berikutnya secara terurut, berupa jawaban atas pertanyaan :
 Konsep-konsep apa saja yang terkait dengan konsep-konsep yang dituliskan
pada bagian tengah?
 Apa hubungan antar konsep yang telah dipetakan?
B. Kembali ke mind map I tandai dengan memberikan warna biru muda (shape fill) pada
lingkaran mana kesulitan pemahaman materi ini terjadi . Lengkapi mind mapnya, beri
keterangan untuk setiap garis penghubung dan beri warna berbeda untuk setiap jawaban
pertanyaan berikut :
1. Apa dampak pemahaman pada si pembelajar apabila konsep tersebut tidak dikuasai?
2. Bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari?
3. Bagaimana kaitan konsep ini dengan mata pelajaran lain?
C. Sajikan hasil diskusi ke dalam bentuk table.
1. Miskonsepsi apa yang terjadi pada konsep-konsep tersebut (tidak harus semua
konsep)?
2. Berikan contoh miskonsepsinya (misalnya pengalaman dalam membelajarkan konsep
dan melakukan remedial serta pengayaan dalam pembelajaran)!
D. Buatlah mind map miskonsepsi materi berdasarkan hasil diskusi kelompok (mind map II).
Lengkapi mind mapnya, beri keterangan untuk setiap garis penghubung, dan beri warna
berbeda untuk setiap jawaban pertanyaan berikut :
1. Apa dampak pemahaman pada si pembelajar apabila konsep tersebut tidak dikuasai?
2. Bagaiamana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari?
3. Bagaimana kaitan konsep dengan mata pelajaran lain?
 KIMIA SMA-SMK

KIMIA SMA-SMK
Pemetaan Ruang Lingkup Materi “Stoikiometri” di SMA
Oleh :
Elistiani F1061181001
Maharani Nukila F1061181051
 Lavoiser Proust Dalton Avogadro Gay Lussac

Berdasarkan Percobaan

Berkaitan dengan
Diterapkan dalam Tata Nama Senyawa Hukum Dasar Kimia

Massa
hubungan kuantitatif didasari
Molekul
zat yang bereaksi STOIKIOMETRI Relatif (Mr)
Menulis Persamaan
Reaksi adalah
Persamaan Konsep Massa Atom
Reaksi Perhitungaan Kimia Mol Relatif (Ar)
Penyetaraan
Persamaan Reaksi meliputi
digunakan untuk

menghasilkan Volume Molar

Stoikiometri Senyawa Stoikiometri Reaksi Massa Molar bergantung pada

meliputi berdasarkan

Penentuan Kadar Zat Volume Zat

menentukan
menentukan Pereaksi Pembatas
Penemuan Rumus Empiris

menentukan

Penemuan Rumus Molekul