15.

INTEGRAL (ANTI DIVERENSIAL)

A. Integral Tak Tentu

1) Rumus-Rumus Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar dan Trigonometri
1.  dx = x + c
2.  a dx = a  dx = ax + c

3.  xn dx = 1
n 1
x n 1 + c

1
4.  sin ax dx = – a cos ax + c
1
5.  cos ax dx = a sin ax + c
1
6.  sec2 ax dx = a tan ax + c

7.  [ f(x)  g(x) ] dx =  f(x) dx   g(x) dx

Catatan
1. Identitas trigonometri yang biasa digunakan
a. 2sinAcosB = sin(A + B) + sin(A – B)
b. –2sinAsinB = cos(A + B) – cos(A – B)

c. sin2A = 12 {1  cos 2 A}

d. cos2A = 12 {1  cos 2 A}

e. sin 2A = 2sin A  cos A

2. Teknik Penyelesain Bentuk Integran

Misalkan u(x) dan v(x) masing-masing adalah fungsi dalam variabel x, maka metode
pengintegralan yang bisa digunakan adalah:
a. Metode substitusi
Jika bentuk integran :  u v dx , dengan u dan v memiliki hubungan, yaitu v dx = du
b. Metode Parsial dengan TANZALIN
Jika bentuk integran :  u dv , dengan u dan v tidak memiliki hubungan, yaitu v dx ≠ du

SOAL JAWABAN
1. UN 2011 PAKET 12
2x  3
Hasil  3x 2  9 x  1
dx = …

a. 2 3x 2  9 x  1  c

b. 1
3
3x 2  9 x  1  c

c. 2
3
3x 2  9 x  1  c

d. 1
2
3x 2  9 x  1  c

e. 3
2
3x 2  9 x  1  c
2. UN 2011 PAKET 46
Hasil  6 x 3 x 2  5dx = …
2
a. (6 x 2  5) 6 x 2  5  c
3

b. 2
3
(3 x 2  5) 3 x 2  5  c

c. 2
3
( x 2  5) x 2  5  c
LATIH SOAL

d. 3
2
( x 2  5) x 2  5  c

e. 3
2
(3 x 2  5) 3 x 2  5  c
3. UN 2009 PAKET A/B
3x 2
Hasil  dx = …
2x3  4
a. 4 2x3  4 + C
b. 2 2x3  4 + C
c. 2x3  4 + C
d. 1
2
2x3  4 + C
e. 1
4
2x3  4 + C
4. UN 2006
Hasil dari (x – 3)(x2 – 6x + 1)–3 dx = …
a.  18 ( x 2  6x  1)  4  c
b.  1 ( x 2  6 x  1)  4  c
4

c.  1 (x 2  6x  1)  4  c
2

d.  1 (x 2  6x  1)  2  c
4

e.   6 x  1)  2  c
1 (x 2
2
5. UAN 2003
Hasil  x x  1dx = …
a.
2 (x  1) x  1  2 ( x  1) 2 x 1  c
5 3
2 (3x 2  x  2) x  1  c
b. 15
2 (3x 2  x  4) x  1  c
c. 15
2 (3x 2  x  2) x  1  c
d. 15
2 (x 2 
x  2) x  1  c
e. 5
6. UN 2011 PAKET 12
Hasil dari cos4 2x sin 2x dx = …
1 sin 5 2 x  c
a.  10
1 cos 5 2 x  c
b.  10
c.  15 cos 5 2 x  c
1 cos 5 2 x  c
d. 5
1 sin 5 2 x  c
e. 10
7. UN 2011 PAKET 46
Hasil sin3 3x cos 3x dx = …
4
a. 14 sin 3 x  c
3 sin 4 3x  c
b. 4
4
c. 4 sin 3 x  c
4
d. 13 sin 3 x  c
1 sin 4 3x  c
e. 12
8. UN 2010 PAKET A
Hasil  (sin2 x – cos2 x) dx adalah …
a. 12 cos 2x + C
b. –2 cos 2x + C
c. – 2 sin 2x + C
d. 12 sin 2x + C
e. – 1
2 sin 2x + C
9. UN 2010 PAKET B
Hasil dari (3 – 6 sin2 x) dx = …
a. 3 2
2 sin 2x + C

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 155

LATIH SOAL

3
b. 2 cos2 2x + C
3
c. 4sin 2x + C
d. 3 sin x cos x + C
e. 32 sin 2x cos 2x + C
10. UN 2009 PAKET A/B
Hasil 4sin 5x  cos 3x dx = …
a. –2 cos 8x – 2 cos 2x + C
b.  14 cos 8 x  cos 2 x + C
1 cos 8 x  cos 2 x
c. 4 +C
d.  12 cos 8 x  cos 2 x + C
1 cos 8 x  cos 2 x
e. 2 +C
11. UN 2008 PAKET A/B
Hasil dari sin2 x cos x dx = …
a. 1 3
3 cos x + C
1
b.  3 cos3 x + C
1
c.  3 sin3 x + C
d. 1 3
3 sin x + C
e. 3 sin3 x + C
12. UN 2006
Hasil dari (x2 – 3x + 1) sin x dx = …
a. (–x2 + 3x + 1) cos x + (2x – 3) sin x + c
b. (–x2 + 3x – 1) cos x + (2x – 3) sin x + c
c. (x2 – 3x + 1) sin x + (2x – 3) cos x + c
d. (x2 – 3x + 1) cos x + (2x – 3) sin x + c
e. (x2 – 3x + 3) cos x + (2x – 3) sin x + c
13. UN 2005
Hasil dari  ( x 2  1) cos x dx = …
a. x2 sin x + 2x cos x + c
b. (x2 – 1) sin x + 2x cos x + c
c. (x2 + 3) sin x – 2x cos x + c
d. 2x2 cos x + 2x2 sin x + c
e. 2x sin x – (x2 – 1)cos x + c

14. UN 2004
Hasil dari  x 2 sin 2 x dx = …
a. – 1 2 1 1
2 x cos 2x – 2 x sin 2x + 4 cos 2x + c
b. – 1 2 1
2 x cos 2x + 2 x sin 2x –
1
4 cos 2x + c
c. – 2 x cos 2x + 2 x sin 2x + 1
1 2 1
4 cos 2x + c
1 2 1 1
d. 2 x cos 2x – 2 x sin 2x – 4 cos 2x + c
1 2 1 1
e. 2 x cos 2x – 2 x sin 2x + 4 cos 2x + c
Jawab : c

2) Penggunaan Integral Tak Tentu

Integral tak tentu di gunakan untuk mencari persamaan suatu kurva y = f(x) apabila
diketahui turunan pertama dan sebuah titik pada kurva tersebut yaitu:

f(x) = f’(x) dx, dengan f’(x) adalah turunan pertama dari f(x) atau:
dy dy
y =  dx dx , dengan dx adalah turunan pertama y

SOAL PENYELESAIAN

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 156

LATIH SOAL

1. UN 2004
Gradien garis singgung suatu kurva adalah
dy
m = dx = 2x – 3. kurva itu melalui titik (3,2).
Persamaan kurva tersebut adalah …
a. y = x2 – 3x – 2
b. y = x2 – 3x + 2
c. y = x2 + 3x – 2
d. y = x2 + 3x + 2
e. y = x2 + 3x – 1
Jawab : b

2. UAN 2003
Jika grafik y = f(x) melalui titik (1, 2) dan
turunannya f’(x) = x2 + 1, maka grafiknya
y = f(x) memotong sumbu Y di titik …
a. (0, 0)
b. (0, 1 3 )
c. (0, 23 )
d. (0, 1)
e. (0, 2)
Jawab : c

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 157

LATIH SOAL

KUMPULAN SOAL SKL UN 2011 INDIKATOR 26 (i)

Menghitung integral tak tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 158

1. Hasil dari (x – 3)(x2 – 6x + 1)–3 dx = … c. 5
5
x 3
 2x  1  2
+C
a.  18 ( x 2  6 x  1) 4  c
2 4
d. 5
5
x 3
 2 x  1
3
+C
1
b.  ( x  6 x  1) c
4
2 4
e. 5
5
x 3
 2 x  1
4
+C
1
c.  ( x  6 x  1)
2
c
9x 2  6
7. Hasil dari 5 dx = ...
 x 3  2 x  1 2
2 2
d.  14 ( x  6 x  1) c

e.  12 ( x 2  6 x  1) 2  c a. 2 5
5
 x 3  2 x  1 2 + C
5 5  x 3  2 x  1 2 + C
5

 (x
2
2. Hasil dari  1)( x 3  3 x  5) 3 dx b. 2
= ... c. 5
5
x 3
 2x  1  2
+C
a. 1 3
3 (x + 3x + 5)
3
( x 3  3 x  5) 2 +C
1
d. 5
5
x 3
 2 x  1
3
+C
3
b. (x + 3x + 5) 3 3 +C
3
1
x  3x  5
e. 5
5
x 3
 2 x  1
4
+C
3 2 3
c. 8 (x + 3x + 5) (x 3
 3 x  5) 2
+C 2x  3
d. 1 3
(x + 3x + 5) 2 3
+C
8. Hasil  3x 2  9 x  1
dx = …
8 x 3  3x  5
1 a. 2 3x 2  9 x  1  c
e. 8 (x3 + 3x + 5)2 + C
(3  2 x ) b. 1 3x 2  9 x  1  c
3. Hasil dari  2x 2  6x  5
dx  ....
c.
3
2 3x 2  9 x  1  c
3
a.  2 2x 2  6x  5  c d. 1 3x 2  9 x  1  c
2
b.  2x 2
 6x  5  c
e. 3 3x 2  9 x  1  c
1 2
c. 2x 2  6x  5  c
2 9. Hasil  6 x 3 x 2  5dx =…
d. 2 x 2  6 x  5  c a. 2
(6 x 2  5) 6 x 2  5  c
3
3
e. 2x 2  6x  5  c b. 2
3
(3 x 2  5) 3 x 2  5  c
2
3x 2 c. 2 ( x 2  5) x 2  5  c

3
4. Hasil dx = …
2x3  4 d. 3
2
( x 2  5) x 2  5  c
a. 4 2x3  4 +C e. 3 (3 x 2  5) 3 x 2  5  c
2
b. 2 2x  4 + C 3
10. Hasil dari cos4 2x sin 2x dx = …
c. 2x3  4 + C 1 sin 5 2 x  c
a.  10
d. 1 2x3  4 +C 1 cos 5 2 x  c
2 b.  10
3
e. 1 2x  4 +C
4 c.  15 cos 5 2 x  c
6x 2
5. Hasil dari  x 83
dx = ... d. 1 cos 5 2 x  c
5
1 sin 5 2 x  c
e.
a. x 3
8 +C d. 3 x3  8 +C 10

3
b. 2 x3  8 +C e. 4 x3  8 +C 11. Hasil sin3 3x cos 3x dx = …
4
c. 2 x3  8 +C a. 14 sin 3 x  c
6x 2  4 3 sin 4 3x  c
b.
6. Hasil dari 5 dx = ...
4
 x 3  2 x  1 3 4
c. 4 sin 3 x  c
4
a. 2 5
5
 x  2 x  1 + C
3 2 d. 13 sin 3 x  c
e. 1 sin 4 3 x  c
b. 5 5
2
 x  2 x  1 + C
3 2 12
LATIH SOAL

12. Hasil dari sin2 x cos x dx = … c. 5

cos 2x + 1
8 4 x+C
a. 1 3
3 cos x + C 5
d.  8 sin 2x + 1
4 x+C
1
b.  cos3 x + C 5
3 e.  8 cos 2x + 14 x+C
1
c.  sin3 x + C
 cos 2 x  12 sin 
3
2
18. Hasil dari x dx = ...
d. 1 3
3 sin x + C
5 1
e. 3 sin3 x + C a. 8 sin 2x – 4 x + C
1
13. Hasil x x  1dx =… b. 58 sin 2x – 8 x + C

a. 2 ( x  1) x  1  2 ( x  1) 2 x 1  c c. 5 1
8 cos 2x – 4 x + C
5 3

b. 2 (3 x 2  x  2) x  1  c d.  5 1
8 cos 2x – 4 x + C
15

c. 2 (3 x 2  x  4) x  1  c e.  5 1
8 sin 2x – 4 x + C
15
2 (3 x 2  x  2) x  1  c
d. 15 19. Hasil  (sin2 x – cos2 x) dx adalah …
e. 2 ( x 2  x  2) x  1  c a. 12 cos 2x + C
5
b. –2 cos 2x + C
14. Hasil 4sin 5x  cos 3x dx = … c. – 2 sin 2x + C
a. –2 cos 8x – 2 cos 2x + C
d. 12 sin 2x + C
b.  14 cos 8 x  cos 2 x + C
1
e. – 1
2 sin 2x + C
c. 4
cos 8 x  cos 2 x + C
1
d.  2
cos 8 x  cos 2 x + C
1 cos 8 x  cos 2 x + C
e. 2

20. Hasil dari (3 – 6 sin2 x) dx = …

a. 3 2
2 sin 2x + C
15. Hasil dari  sin 3x. cos x dx = ... . b. 3
cos2 2x + C
2
1 1
a.  8 sin 4x – 4 sin 2x + C c. 3
sin 2x + C
4
b.  1 1
8 cos 4x – 4 cos 2x + C d. 3 sin x cos x + C
c.  1
1
4 cos 4x – 2 cos 2x + C
e. 32 sin 2x cos 2x + C

d. 1 1
8 cos 4x – 8 cos 2x + C 21. Hasil dari (x2 – 3x + 1) sin x dx = …
e. 1 1 a. (–x2 + 3x + 1) cos x + (2x – 3) sin x + c
4 cos 4x – 2 cos 2x + C
b. (–x2 + 3x – 1) cos x + (2x – 3) sin x + c

16. Hasil dari  cos 2 x  2 sin 2 x dx = ...  c. (x2 – 3x + 1) sin x + (2x – 3) cos x + c
d. (x2 – 3x + 1) cos x + (2x – 3) sin x + c
a. 2 sin 2x + x + C e. (x2 – 3x + 3) cos x + (2x – 3) sin x + c
b. sin 2x + x + C
c. sin 2x – x + C
d. 2 sin 2x + x + C
e. cos 2x + x + C
22. Hasil dari  ( x 2  1) cos x dx = …
 
1 2
17. Hasil dari 2
cos x  cos 2 x dx = ... a. x2 sin x + 2x cos x + c
a. 5
sin 2x + 1
x+C b. (x2 – 1) sin x + 2x cos x + c
8 4
5 1
c. (x2 + 3) sin x – 2x cos x + c
b. 8 sin 2x + 8 x+C d. 2x2 cos x + 2x2 sin x + c

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 160

LATIH SOAL

e. 2x sin x – (x2 – 1)cos x + c c. –1 2 1 1

2 x cos 2x + 2 x sin 2x + 4 cos
23. Hasil dari  x 2 sin 2 x dx = … 2x + c
1 2 1 1
a. –1 2 1 1 d. 2 x cos 2x – 2 x sin 2x – 4 cos 2x
2 x cos 2x – 2 x sin 2x + 4 cos
2x + c +c
1 2 1 1
b. –1 2 1 1 e. 2 x cos 2x – 2 x sin 2x + 4 cos 2x
2 x cos 2x + 2 x sin 2x – 4 cos
2x + c +c

RUMAH BELAJAR PRIMAEDU 161

B. INTEGRAL TENTU

Misalkan kurva y = f(x) kontinu pada interval tertutup [a, b], maka luas daerah L yang dibatasi
oleh kurva y = f(x), sumbu X, garis x = a, dan garis x = b, ditentukan dengan rumus:
b
b
L =  f ( x )dx  [ F ( x )] a  F (b)  F (a) , dengan F(x) adalah integral (antidiferensial) dari f(x)
a
1) Integral Tentu Fungsi Aljabar dan Trigonometri
SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
4

 ( x
2
Hasil  6 x  8) dx = …
2
38
a. 3
26
b. 3
20
c. 3
16
d. 3
4
e. 3
Jawab : e

2. UN 2011 PAKET 46
3

 (x
2
Hasil  1
6
) dx = …
1
1
a. 9 3
b. 9
c. 8
d. 103
e. 3
Jawab : b

3. UN 2010 PAKET A
2
 1 
  x
2
Hasil dari  dx = …
1 x2 
9
a. 5
9
b. 6
11
c. 6
17
d. 6
19
e. 6
Jawab : c

SOAL PENYELESAIAN
4. UN 2010 PAKET B
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

2
Hasil dari  3( x  1)( x  6)dx =…
0
a. –58
b. –56
c. –28
d. –16
e. –14
Jawab : a

5. UN 2009 PAKET A/B

Nilai a yang memenuhi persamaan
1

 12 x( x
2
 1) 2 dx = 14 adalah …
a
a. –2
b. –1
c. 0
1
d. 2
e. 1
Jawab : c

6. UN 2008 PAKET A/B

0

x
2
Hasil dari ( x 3  2) 5 dx = …
1
85
a. 3
75
b. 3
63
c. 18
58
d. 18
31
e. 18
Jawab : e

7. UN 2007 PAKET A
p
Diketahui  3x ( x  2 )dx = 78.
3
1
Nilai (–2p) = …
a. 8
b. 4
c. 0
d. –4
e. –8
Jawab : e

SOAL PENYELESAIAN
8. UN 2007 PAKET B
p
Diketahui  (3t 2  6 t  2)dt = 14.
1
163 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

Nilai (–4p) = …
a. –6
b. –8
c. –16
d. –24
e. –32
Jawab : b

9. EBTANAS 2002
1
2
Hasil dari  x ( x  6)dx = …
1
a. –4
b.  12
c. 0
d. 12
e. 4 12
Jawab : a

10. EBTANAS 2002

a 4 1
 ( 2  1)dx = . Nilai a2 = …
2 x a
a. –5
b. –3
c. 1
d. 3
e. 5
Jawab : e

11. UN 2011 PAKET 12


Hasil  (sin 3 x  cos x)dx =…
0
10
a. 3
8
b. 3
4
c. 3
2
d. 3
1
e. 3
Jawab : d

SOAL PENYELESAIAN
12. UN 2011 PAKET 46

2
Hasil  (2 sin x  cos 2 x)dx =…
0

164 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

5
a.  2
b. 32
c. 1
d. 2
e. 52
Jawab : d
13. UN 2010 PAKET A

6
Nilai dari =…
 (sin 3 x  cos 3 x)dx
0
2
a. 3
1
b. 3
c. 0
1
d. – 3
2
e. – 3
Jawab : a
14. UN 2010 PAKET B
2
3
Hasil dari  cos(3x   )dx =…
1
2
a. –1
b. – 1
3
c. 0
d. 13
e. 1
Jawab : b
15. UN 2004
Nilai dari

2
 cos(3x   ) sin(3x   ) dx =

3

a. –1
6
1
b. – 12
c. 0
1
d. 12
1
e. 6
Jawab : e
SOAL PENYELESAIAN
16. UAN 2003

 x cos x dx = …
0
a. –2
b. –1

165 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

c. 0
d. 1
e. 2
Jawab : a
17. UAN 2003

4
 sin 5x sin x dx = …
0
a. – 1
2 d. 1
8
5
b. – 1
6 e. 12
1
c. 12 Jawab : c

18. EBTANAS 2002


6
 
 sin( x  3 ) cos(x  3 )dx = …
0
1 1
a. – 4 d. 4
3
b. –1
8 e. 8
1
c. 8 Jawab c
19. EBTANAS 2002
1
2 2
 sin x cos x dx = …
0
1
a. 0 d. 8 
1 1
b. 8 e. 4 
1
c. 4 Jawab : b
20. EBTANAS 2002

 x sin x dx = …

2
a. +1
b. –1
c. –1
d. 
e. +1
Jawab : b

166 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

2) Penggunan Integral Tentu

a) Untuk Menghitung Luas Daerah

a. Luas daerah L pada gb. 1 b. Luas daerah L pada gb. 2 c. Luas daerah L pada gb. 3
b b L=
L =  f ( x ) dx , L = –  f ( x) dx , atau b
a a  { f ( x)  g ( x)}dx ,
untuk f(x)  0 b a
L =  f ( x ) dx untuk f(x)  0 dengan f(x)  g(x)
a

SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
Luas daerah yang dibatasi kurva
y = 4 – x2 , y = -x + 2 dan 0 ≤ x ≤ 2 adalah
…
a. 8
3 satuan luas
10
b. 3 satuan luas
14
c. 3 satuan luas
16
d. 3 satuan luas
26
e. satuan luas
3
Jawab : b

2. UN 2011 PAKET 46
Luas daerah yang dibatasi kurva
y = x2 , y = x + 2, sumbu Y dikuadran I
adalah …
a. 2
3 satuan luas
4
b. 3 satuan luas
6
c. 3 satuan luas
8
d. 3 satuan luas
10
e. 3 satuan luas
Jawab : e

SOAL PENYELESAIAN
3. UN 2010 PAKET A
167 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

Luas daerah yang dibatasi parabola

y = x2 – x – 2 dengan garis y = x + 1 pada
interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah …
a. 5 satuan luas
b. 7 satuan luas
c. 9 satuan luas
d. 10 13 satuan luas
e. 10 2
3 satuan luas
Jawab : c

4. UN 2010 PAKET B
Luas daerah di kuadran I yang dibatasi
kurva y = x3, y = x, x = 0, dan garis x = 2
adalah …
a. 2 1
4 satuan luas
b. 2 1
2 satuan luas
1
c. 3 4 satuan luas
1
d. 3 2 satuan luas
1
e. 4 4 satuan luas

Jawab : b

SOAL PENYELESAIAN
5. UN 2009 PAKET A/B
Luas daerah yang dibatasi oleh parabola

168 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

y = x2 – 6x + 8, garis y = x – 2 dan sumbu

X dapat dinyatakan dengan …

  (x
2
a.  6 x  8)dx +
2
4

 (( x  2)  ( x
2
 6 x  8))
3
4

  (x
2
b.  6 x  8)dx
2

  13 ( x  3)  ( x 
4
2
c.  6 x  8) dx
3
4

  (x
2
d.  6 x  8)dx +
3

 ( x  3)  ( x 
5
2
 6 x  8) dx
4
4
e.  ( x  2)dx +
2

 ( x  2)  ( x 
5
2
 6 x  8) dx
4
Jawab : e

SOAL PENYELESAIAN
6. UN 2008 PAKET A/B
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva

169 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

y = x  1 , sumbu X dan 0 ≤ x ≤ 8
adalah …
a. 6 satuan luas
b. 6 2
3 satuan luas
c. 17 1
3 satuan luas
d. 18 satuan luas
e. 18 2
3 satuan luas
Jawab : c

7. UN 2007 PAKET A
Luas daerah tertutup yang dibatasi oleh
kurva x = y2 dan garis y = x – 2 adalah …
a. 0 satuan luas
b. 1 satuan luas
c. 412 satuan luas
d. 6 satuan luas
e. 16 satuan luas
Jawab : c

8. UN 2006
Luas daerah tertutup yang dibatasi oleh
kurva y = 6x – x2 dan y = x2 – 2x pada
interval 0 ≤ x ≤ 5 sama dengan …
a. 30 satuan luas
b. 26 satuan luas
c. 64
3 satuan luas
50
d. 3 satuan luas
14
e. satuan luas
3
Jawab : b

9. UAN 2003
Luas daerah pada kuadran I yang dibatasi
oleh kurva y = x2, sumbu Y, dan garis
x + y = 12 adalah …
a. 57,5 satuan luas
b. 51,5 satuan luas
c. 49,5 satuan luas
d. 25,5 satuan luas
e. 22,5 satuan luas
Jawab : e

SOAL PENYELESAIAN
10. UAN 2003
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
y = x2 – 9x + 15 dan y = –x2 + 7x – 15

170 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

adalah …
2
a. 2 3 satuan luas
2
b. 2 5 satuan luas
1
c. 2 3 satuan luas
2
d. 3 3 satuan luas
1
e. 4 3 satuan luas
Jawab : a

11. EBTANAS 2002

Luas daerah yang dibatasi parabola
y = 8 – x2 dan garis y = 2x adalah …
a. 36 satuan luas
b. 41 1 3 satuan luas
c. 41 23 satuan luas
d. 46 satuan luas
e. 46 23 satuan luas
Jawab : a

171 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

b) Untuk Menghitung Volume Benda Putar

b b d d
2 2 2 2
V =   ( f ( x)) dx atau V =   y dx V =   ( g ( y )) dy atau V =   x dy
a a c c

b d
2 2 2 2
V =   {( f ( x)  g ( x)}dx atau V = V =   { f ( y )  g ( y )}dy atau V =
a c

b d
  ( y12  y 22 ) dx   ( x12  x 22 )dy
a c

172 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
Volum benda putar yang terjadi jika
daerah yang dibatasi oleh kurva
y = x2, garis y =2x dikuadran I
diputar 360 terhadap sumbu X
adalah …
20 
a. 15 satuan volum
30 
b. 15 satuan volum
54 
c. 15 satuan volum
64 
d. 15 satuan volum
144 
e. 15 satuan volum
Jawab : d

2. UN 2010 PAKET A
Volum benda putar yang terjadi jika
daerah yang dibatasi oleh kurva
y = 2x – x2 dan y = 2 – x diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 360
adalah …
a. 1
5  satuan volum
2
b. 5  satuan volum
3
c. 5  satuan volum
4
d. 5  satuan volum
e.  satuan volum
Jawab : a

SOAL PENYELESAIAN
173 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

3. UN 2010 PAKET B
Volum benda putar yang terjadi bila
daerah yang dibatasi oleh kurva
y = x2 dan y = x diputar mengelilingi
sumbu X sejauh 360 adalah …
3
a. 10  satuan volum
5
b. 10  satuan volum
1
c. 3  satuan volum
10
d. 3  satuan volum
e. 2 satuan volum
Jawab : a

4. UN 2009 PAKET A/B

Perhatikan gambar di bawah ini:
Jika daerah yang diarsir pada gambar
diputar mengelilingi sumbu X sejauh 360
maka volume benda putar yang terjadi
adalah … satuan volume

123 
a. 15
83 
b. 15
77 
c. 15
43 
d. 15
35 
e. 15
Jawab : c

SOAL PENYELESAIAN
5. UN 2008 PAKET A/B
Daerah yang dibatasi oleh kurva y = 4 – x,

174 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

x = 1, x = 3, dan sumbu X diputar

mengelilingi sumbu X sejauh 360, maka
volume benda putar yang terjadi adalah …
a. 4 2
3  satuan volume
1
b. 6 3  satuan volume
c. 8 2
3  satuan volume
d. 10 23  satuan volume
e. 12 1
3  satuan volume
Jawab : c

6. UN 2007 PAKET A
Volum benda putar yang terjadi jika
daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x
dan parabola y = x2 diputar sejauh 360º
mengelilingi sumbu X adalah …
32
a. 5  satuan volume
64
b. 15  satuan volume
52
c. 15  satuan volume
48
d. 15  satuan volume
32
e.  satuan volume
15
Jawab : b

7. UN 2007 PAKET A
Volum benda putar yang terjadi jika
daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 + 1
dan
y = 3 diputar mengelilingi sumbu Y
sejauh 360º adalah …
a. 2 satuan volum.
b. 2 1 2  satuan volum.
c. 3 satuan volum.
d. 4 1
3  satuan volum.
e. 5 satuan volum.
Jawab : a

SOAL PENYELESAIAN
8. UN 2005
Volum benda putar yang terjadi karena
daerah yang dibatasi oleh parabola y = x2
dan y2 = 8x diputar 360º mengelilingi
175 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

sumbu Y adalah ….
4
a. 25  satuan volum
4
b. 3 5  satuan volum
4
c. 4 5  satuan volum
4
d. 5 5  satuan volum
4
e. 9 5  satuan volum
Jawab : c

9. UAN 2003
Volum benda putar yang terjadi karena
daerah yang dibatasi oleh sumbu X,
sumbu Y, dan kurva y = 4  x diputar
terhadap sumbu Y sejauh 360º, dapat
dinyatakan dengan …
2
a.   ( 4  y 2 ) 2 dy satuan volume
0
2
b.   4  y 2 dy satuan volume
0
2
c.   ( 4  y 2 ) dy satuan volume
0
2
d. 2  (4  y 2 ) 2 dy satuan volume
0
2
e. 2  (4  y 2 ) dy satuan volume
0
Jawab : a

SOAL PENYELESAIAN
10. EBTANAS 2002
Gambar berikut merupakan kurva dengan
persamaan y = x 30  30 x 2 . Jika daerah
yang diarsir diputar mengelilingi sumbu
X, maka volum benda putar yang terjadi
sama dengan …

176 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

a. 6 satuan volum
b. 8 satuan volum
c. 9 satuan volum
d. 10 satuan volum
e. 12 satuan volum
Jawab : b

177 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

KUMPULAN SOAL INDIKATOR 26 (ii) UN 2011

Menghitung integral tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
4
b. 8 d. 2
1. Hasil  (  x  6 x  8) dx = …
2 3 3
2 
2
38 20 4
a. 3 c. 3 e. 3 9. Hasil  (2 sin x  cos 2 x)dx =…
26 16 0
b. 3 d. 3 5 5
a.  2 c. 1 e. 2
3
3
 (x
2 b. d. 2
2. Hasil  1
6
)dx = … 2
1

a. 9 1
3 c. 8 e. 3 6
10. Nilai dari =…
b. 9 d. 10
3
 (sin 3 x  cos 3 x)dx
0
2 2
 2 2
1  a. 3 c. 0 e. – 3
3. Hasil dari   x  2 dx = … 1 1
1 x  b. 3 d. – 3
9 11 19
a. 5 c. 6 e. 6 2
3
b. 9
6 d. 17
6 11. Hasil dari  cos(3x   )dx =…
1
2
2
a. –1 c. 0 e. 1
4. Hasil dari  3( x  1)( x  6)dx =…
1 1
0 b. – 3 d. 3
a. –58 c. –28 e. –14

b. –56 d. –16
1
12.  x cos x dx = …
2 0
5. Hasil dari x ( x  6)dx = … a. –2 c. 0 e. 2
1 b. –1 d. 1
a. –4 c. 0 e. 4 12 
b.  1
2 d. 1
2 13.  x sin x dx = …

2
6. Nilai a yang memenuhi persamaan a.  + 1 c. – 1 e.  + 1
1
2 2 b.  – 1 d. 
 12 x( x  1) dx = 14 adalah …
a 
4
a. –2 c. 0 e. 1 14.  sin 5 x sin x dx = …
b. –1 d. 1 2 0
5
0 a. – 1
2 c. 1
12 e. 12
2
7. Hasil dari x ( x 3  2) 5 dx = … b. – 1
d. 1
6 8
1
85 63 31
a. 3 c. 18 e. 18
75 58 
b. 3 d. 18 6
15.  sin( x  3 ) cos( x  3 )dx = …
0
1 1 3
a. – 4 c. 8 e. 8
 1 1
b. – 8 d. 4
8. Hasil  (sin 3 x  cos x)dx =…
0
10 4 1
a. 3 c. 3 e. 3

178 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

 Nilai a2 + a = ... .
2
a. 2 c. 6 e. 24
16. Nilai dari  cos(3x   ) sin(3x   ) dx b. 3 d. 12

3
p
= 2
a. – 1 c. 0 e. 1 21. Diketahui  (3x  2x) dx = 78.
6 6 1
1 1
b. – 12 d. 3
12 Nilai p = ...
2
1
2 a. 4 c. 8 e. 12
17.  sin x cos 2 x dx = …
b. 6 d. 9
0
1 1 p
a. 0 c. e. 
1
4
1
4 22. Diketahui  3x( x  2 ) dx
3 = 78.
b. 8 d. 8  1
Nilai (–2p) = …
1 a. 8 c. 0 e. –8

4 b. 4 d. –4
18. Hasil dari 2 sin 4 x  cos 4 x )dx  ....

0 p
2
a. -1 c. 1 e. ½ 3 23. Diketahui  (3t  6t  2)dt = 14.
1
b. 0 d. ½ 2
Nilai (–4p) = …

  2ax 
3 a. –6 c. –16 e. –32
2
19. Diberikan  2 x dx  44 . Nilai a b. –8 d. –24
1
a
= ... 4 1
a. 1 c. 3 e. 6 24. ( 2
 1) dx =
a
. Nilai a2 = …
2 x
b. 2 d. 4
a. –5 c. 1 e. 5
 3 x 
a
2 b. –3 d. 3
20. Di berikan  2 x dx  20 .
1

KUMPULAN SOAL INDIKATOR 27 UN 2011

Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan integral.

1. Luas daerah yang dibatasi parabola

179 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

y = x2 – x – 2 dengan garis y = x + 1 pada 2

b. 2 5 d. 3 2
3
interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah … satuan luas
10. Luas daerah pada kuadran I yang dibatasi oleh
a. 5 c. 9 e. 10 2
3 kurva y = x2, sumbu Y, dan garis
b. 7 d. 10 1 x + y = 12 adalah … satuan luas
3
a. 57,5 c. 49,5 e. 22,5
2. Luas daerah yang dibatasi kurva
b. 51,5 d. 25,5
y = 4 – x2 , y = -x + 2 dan 0 ≤ x ≤ 2 adalah …
11. Luas daerah yang dibatasi parabola
satuan luas
y = 8 – x2 dan garis y = 2x adalah … satuan
a. 83 c. 14
3 e. 26
3 luas
b. 10
3 d. 16
3
a. 36 c. 41 2
3 e. 46 2
3
3. Luas daerah yang dibatasi kurva b. 41 1 d. 46
3
y = x2 , y = x + 2, sumbu Y dikuadran I adalah
12. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
…
y = 9 – x2 dan garis y = x + 3 adalah.... satuan
a. 23 c. 63 e. 10
3 luas
b. 4 d. 8 5 5 5
3 3 a. 2 c. 19 e. 21
4. Luas daerah di kuadran I yang dibatasi kurva 6 6 6
y = x3, y = x, x = 0, dan garis x = 2 adalah … 5 5
b. 3 d. 20
satuan luas 6 6
a. 2 1 c. 3 1 e. 4 1 13. Volum benda putar yang terjadi jika daerah
4 4 4 yang dibatasi oleh kurva y = 2x – x2 dan
b. 2 1
2 d. 3 12 y = 2 – x diputar mengelilingi sumbu X sejauh
5. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 360 adalah … satuan volum
y = x  1 , sumbu X dan 0 ≤ x ≤ 8 adalah … a. 15  c. 53
 e. 
satuan luas
b. 2 4
5  d. 5 
a. 6 c. 17 1
3 e. 18 2
3 14. Volum benda putar yang terjadi bila daerah
b. 6 2
3 d. 18 yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan y = x
6. Luas yang dibatasi oleh kurva y = 2x2 – 8, dan diputar mengelilingi sumbu X sejauh 360
sumbu X, pada 0 ≤ x ≤ 3 adalah .... satuan luas adalah … satuan volum
a. 10 2 c. 15 1 e. 17 1
3
a. 10  c. 1
3  e. 2
3 3 3 5
 d. 10
b. 10 3 
b. 13 1 d. 16 2 15. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = 4 – x,
3 3 x = 1, x = 3, dan sumbu X diputar mengelilingi
7. Luas daerah tertutup yang dibatasi oleh kurva x sumbu X sejauh 360, maka volume benda
= y2 dan garis y = x – 2 adalah … satuan luas putar yang terjadi adalah … satuan volum
a. 0 c. 4 1 e. 16 a. 4 2 c. 8 2 e. 12 1
2 3  3  3 
b. 1 d. 6
b. 6 1
3  d. 10 2
3 
8. Luas daerah tertutup yang dibatasi oleh kurva y
= 6x – x2 dan y = x2 – 2x pada interval 0 ≤ x ≤ 5
sama dengan … satuan luas 16. Volum benda putar yang terjadi jika daerah
yang dibatasi oleh kurva y = 2x dan parabola
a. 30 c. 64 e. 143
3 y = x2 diputar sejauh 360º mengelilingi sumbu X
50
b. 26 d. 3 adalah … satuan volum
32 52 32
a. 5  c. 15  e. 15 
9. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 64 48
b. 15  d. 15 
y = x2 – 9x + 15 dan y = –x2 + 7x – 15 adalah
… satuan luas 17. Volum benda yang terjadi, jika daerah yang
a. 2 2 c. 2 1 e. 4 1 dibatasi oleh kurva y  9  x 2 dan garis
3 3 3

180 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

y  x  7 diputar mengelilingi sumbu X 2

 (4  y
2 2
sejauh 360 adalah … satuan volum
o d. 2 ) dy satuan volum
0
a. 178 14
15  c.
53 4
5  e. 35 54  2

 (4  y
2
b. 66 35  d. 51 54  e. 2 ) dy satuan volum
0
18. Volum benda putar yang terjadi jika daerah
23. Perhatikan gambar di bawah ini:
yang dibatasi oleh kurva y = x2 + 1 dan
Jika daerah yang diarsir pada gambar diputar
y = 3 diputar mengelilingi sumbu Y sejauh 360º
adalah … satuan volum mengelilingi sumbu X sejauh 360 maka
volume benda putar yang terjadi adalah …
a. 2 c. 3 e. 5
1 1 satuan volum
b. 2 2  d. 4 3 

19. Volum benda putar yang terjadi karena daerah

yang dibatasi oleh parabola y = x2 dan y2 = 8x
diputar 360º mengelilingi sumbu Y adalah ….
satuan volum
4 4 4
a. 2 5  c. 4 5  e. 9 5 
4 4
b. 3 5  d. 5 5 
20. Volum benda yang terjadi, jika daerah yang
dibatasi oleh kurva y  x  2 dan garis a. 123 
c. 77 
e. 35 
2 y  x  2  0 diputar mengelilingi sumbuY 15 15 15
83  43 
sejauh 360o adalah … satuan volum b. 15 d. 15
a. 1 13  c. 5  e. 9 53  24. Volume benda putar yang terjadi jika daerah
b. 2  d. 9  yang dibatasi oleh sumbu Y, kurva y = x 2 ,
21. Gambar berikut merupakan kurva dengan garis y = 2, dan y =5 diputar mengelilingi
sumbu Y ádalah … satuan volum
persamaan y = x 30  30 x 2 . Jika daerah
a. 3 ½ c. 9 ½ e. 11 ½
yang diarsir diputar mengelilingi sumbu X, b. 4 ½ d. 10 ½
maka volum benda putar yang terjadi sama
dengan … satuan volum

a. 6 c. 9 e. 12 25. Perhatikan gambar berikut!

b. 8 d. 10
22. Volum benda putar yang terjadi karena daerah
yang dibatasi oleh sumbu X, sumbu Y, dan
kurva y = 4  x diputar terhadap sumbu Y
sejauh 360º, dapat dinyatakan dengan …
2

 (4  y
2 2
a.  ) dy satuan volum
0
2
b.   4  y 2 dy satuan volum
0
2 Jika daerah yang diarsir diputar mengelilingi
c.   ( 4  y 2 ) dy satuan volum sumbu-X sejauh 360, maka volume benda
putar yang terjadi adalah ... satuan volum
0

181 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

a. 88
 c. 184
 e. 280
 Jika daerah yang diarsir diputar mengelilingi
15 15 15
96 186 sumbu-X sejauh 360, maka volume benda
b. 15  d. 15  putar yang terjadi adalah ... satuan volum
a. 16 c. 32
5 
32
e. 15 
32 32
b. 3 d. 10 
27. Perhatikan gambar berikut!

Jika daerah yang diarsir diputar mengelilingi

sumbu-Y sejauh 360, maka volume benda
putar yang terjadi adalah ...
6 9 11
a. 48  c. 48  e. 48 
26. Perhatikan gambar berikut! b. 8
 d. 10

48 48

182 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu