KATA PENGANTAR

I.PENDAHULUAN
1.1.     Latar Belakang
Belajar merupakan kegiatan yang membutuhkan lingkungan dan suasana khusus.
Hal ini bertujuan agar proses belajar berlangsung dengan baik dan prestasi belajar
siswa dapat dicapai seoptimal mungkin.
 
Di sekolah maupun rumah, siswa akan dapat belajar dengan baik apabila dalam suasana yang
kondusif. Suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Nyaman dalam hal ini
jauh dari gangguan suara dan bunyi yang merusak konsentrasi belajar.  
Menyenangkan berarti suasana belajar yang gembira dan antusias. Suasana belajar jauh dari
tekanan dan target tertentu terhadap siswa yang belajar. 

Suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan memungkinkan siswa untuk

memusatkan pikiran dan perhatian kepada apa yang sedang dipelajari. Sebaliknya,
suasana belajar yang tidak nyaman dan membosankan akan membuat kosentrasi
belajar siswa terganggu. Tentu saja akan sia-sia untuk berharap hasil belajar yang
optimal.

1.2.     Perumusan Masalah

Berisi tentang masalah-masalah yang akan dibahas, dan permasalahan tersebut akan di
pecahkan dengan penulisan ilmiah tersebut.

1.3.     Tujuan dan Manfaat

Berisi tentang manfaat serta tujuan pokok permasalahan yang di ambil oleh penulis.

1.4.     Metode Penelitian

Berisi tentang tahap-tahap apa sajja yang dilakukan oleh penulis selama pengerjaan
penulisan ilmiah.

II.            LANDASAN TEORI

III.           PENUTUP

3.1.     Kesimpulan

3.2.     Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN