PEMERINTAH KABUPATEN BLORA

DINAS KESEHATAN
UPTD PUSKESMAS MENDEN
Jl. Raya Randublatung No. 28(08112701601
Email : mendenpuskesmas@yahoo.co.id

KERANGKA ACUAN
DETEKSI DINI KELAINAN REFRAKSI DAN KELAINAN PENDENGARAN
MURID SD/MI

A. Pendahuluan
Pembanguan kesehatan merupakan bagian integral dari pembangunan
nasional yang bertujuan meningkatkan kesadaran, kemauan dan
kemampuan masyarakat untuk hidup sehat sehingga terwujud derajat
kesehatan yang optimal. Keberhasilan pembangunan kesehatan berperan
penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manuasia (SDM).
Indera penglihatan sangat menentukan kualitas SDM, karena 83%
informasi sehari-hari masuknya melalui jalur penglihatan, melalui
pendengaran 11%
Puskesmas adalah unit pelaksanaan dinas kesehatan kota yang
menyelenggarakan pembangunan kesehatan diwilayah kerja yang
mempunyai fungsi sebagai penggerak pembangunan berwawasan
kesehatan, pusat strata pertama yang meliputi pelayanan kesehatan
perorangan dan pelayanan kesehatan masyarakat. Puskesmas
menyelenggarakan upaya kesehatan esensial dan upaya kesehatan
pengembangan upaya kesehatan deteksi dini kelainan refraksi dan
kelainan pendengaran murid SD adalah satu program pengembangan di
Puskesmas Menden yang terintegrasi dengan upaya kesehatanlainnya.
Deteksi dini kelainan refraksi dan kelaian pendengaran murid SD sangat
penting dilakukan, mengingat anak adalah generasi penerus bangsa.

B. Latar Belakang
Anak usia sekolah merupakan sasaran strategis untuk pelaksanaan
program kesehatan, selain jumlahnya sangat besar 25% dari jumlah

Puskesmas Menden
 penduduk, mereka merupakan sasaran yang mudah dijangkau karena
terkoordinir dengan baik.
Penglihatan dan pendengaran adalah salah satu faktor yang sangat
penting dalam seluruh aspek kehidupan termasuk diantaranya proses
pendidikan. Indra tersebut merupakan jalur informasi utama, oleh karena
itu keterlambatan melakukan skreening pada anak usia sekolah akan
sangat mempengaruhi kemampuan menyerap materi pembelajaran dan
berkurangnya potensi untuk meningkatkan kecerdasan.
Meskipun fungsinya bagi kehidupan sangat penting, namun sering kali
kesehatan mata dan telinga kurang diperhatikan, sehingga banyak
penyakit yang menyerang dan menyebabkan kebutaan dan ketulian, oleh
karena itu penting dilakukan detekdi dini kelainan refraksi dan kelainan
pendengaran murid SD/MI secara terkoordinir.

C. Tujuan
Tujuan Umum
Meningkatakan derajat kesehatan peserta didik secara optimal.
Tujuan Khusus
1. Terdeteksinya secara dini masalah kesehatan peserta didik
2. Tersedianya data atau informasi untuk menilai perkembangan
kesehatan peserta didik, maupun untuk dijadikan pertimbangan
dalam menyusun program kesehatan sekolah
3. Termanfaaatkanya data untuk perencanaan, pelaksanaan,
pemantauan, dan evaluasi program pembinaan peserta didik.

D. Kegiatan Pokok Dan Rincian Kegiatan

1. Penjaringan murid SD/MI
Siswa-siswi baru kelas I SD/MI di Kecamatan Kradenan
2. . Rencana Kegiatan
n Kegiatan ja fe ma ap me ju ju ag sep ok no de
o n b r r i n l s t t v s
1 Penjaringa V
n murid
kls 1

Puskesmas Menden
 SD/MI

E. Metode/ Cara Melakukan Kegiatan

Cara melakukan kegiatan adalah dengan melakukan:
1. pemeriksaan status gizi, kebersihan diri, gangguan penglihatan,
gangguan pendengaran, kesehatan gigi dan mulut, dan kebugaran
jasmani siswa
2. menginformasikan kepada guru kelas jika ada siswa yang memiliki
gangguan kesehatan
3. melakukan rujukan ke puskesmas atau fasilitas kesehatan lain yang
lebih memadai

F. Sasaran
Seluruh siswa siswi kelas 1 SD di Wilayah kecamatan kradenan

G. Pelaksana
1. Kepala puskesmas
2. Koordinator indra
3. Tenaga kesehatan lainnya

H. Jadwal Kegiatan
N Kegiatan Ja Fe Ma Ap Me Ju Ju Ag Se Ok No De
o n b r r i n l s p t v s
1 Penjaringa V
n anak
kelas 1
SD/MI

I. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Dan Pelaporan

Monitoring sebagai berikut:
No Kegiatan Sesuai Tidak Sesuai Keterangan
1 Penjaringan anak V
kelas 1 SD/MI

Evaluasi sebagai berikut:

No Kegiatan Hasil Masalah RTL TL Evaluasi
Puskesmas Menden
 TL
1. Penjaringan 34 Tidak - - -
anak kelas SD/MI ditemukan
1 SD/MI terjaring masalah

J. Pencatatan, Pelaporan dan Evaluasi kegiatan

1. Pencatatan kegiatan deteksi dini kelainan refraksi dan kelainan
pendengaran murid SD/MI dilaksanakan oleh petugas yang
melaksanakan penjaringan
2. Pelaporan dilaksanakan di akhir bulan oleh penaggung jawab
kegiatan
3. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan melihat kesesuaian
pelaksanaan

Kepala Subbag Tata Usaha

Asih Yuswiyanti

Puskesmas Menden