PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU

KELAS/SEMESTER : IV / I
MATA PELAJARAN : PPKN

KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG KKM KD HASIL

NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan KD) (Potensi Siswa) KKM
0 - 100 0 - 100 UKG REGULASI AKREDITASI
SARPRAS JLH
25 25 25

1 3.1 Memahami makna hubungan simbol

dengan sila-sila Pancasila
               
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban
2 dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
               

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman

3 karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari
               

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk

4 keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan
dan kesatuan
               
 PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU
KELAS/SEMESTER : IV / I
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KKM
KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG HASIL
KD
NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan KD) (Potensi Siswa) KKM
0 - 100 0 - 100 REGULAS AKREDITAS
UKG 25
I 25 I 25
SARPRAS JLH

Mencermati gagasan pokok dan gagasan

1 3.1 pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis,
atau visual

Mencermati keterhubungan antargagasan yang

2 3.2
didapat dari teks lisan, tulis, atau visual

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui

3  3.3
wawancara menggunakan daftar pertanyaan
               

Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua

4 3.4
alat yang sama dan berbeda

Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku

5 3.5 sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya)
 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan
6  3.6 secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
               
Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada
7  3.7 teks nonfiksi
               
Membandingkan hal yang sudah diketahui
8 3.8 dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi

Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada

9  3.9 teks fiksi
               

Membandingkan watak masing-masing tokoh

10 3.10
pada teks fiksi
 PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU
KELAS/SEMESTER : IV / I
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KKM
KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG
KD HASIL
NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan KD) (Potensi Siswa)
KKM
0 - 100 0 - 100
REGULAS AKREDITASI
UKG 25
I 25 25
SARPRAS JLH

Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil

1  3.7
pengukuran panjang dan berat ke satuan
terdekat
               

2  3.8
Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan
dan segibanyak tidak beraturan                

3  3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas

persegi, persegipanjang, dan segitiga serta
hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua                

4  3.10 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar,

berpotongan, berhimpit) menggunakan model
konkret                
 Menjelaskan data diri peserta didik dan
5  3.11
lingkungannya yang disajikan dalam bentuk
diagram batang                

6  3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut

pada bangun datar dalam satuan baku dengan
menggunakan busur derajat                

 
 PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU
KELAS : IV
MATA PELAJARAN : IPA

KKM
KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG
KD
NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan (Potensi Siswa)
KD) 0 - 100 0 - 100
UKG 25 REGULASI 25 AKREDITASI 25 SARPRAS JLH

Membandingkan siklus hidup beberapa jenis

1  3.2 makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya
pelestariannya
               

Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara

2  3.3 lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya
gravitasi, dan gaya gesekan
               

3  3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada

peristiwa di lingkungan sekitar
               

Mengidentifikasi berbagai sumber energi,

perubahan bentuk energi, dan sumber energi
4  3.5 alternatif (angin, air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan nuklir) dalam
kehidupan sehari-hari
               

 
 PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU
KELAS : IV
MATA PELAJARAN : IPS

KKM
KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG
KD
NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan (Potensi Siswa)
KD) 0 - 100 0 - 100
UKG 25 REGULASI 25 AKREDITASI 25 SARPRAS JLH

Mengidentifikasi karakteristik geografis

Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
1  3.1 dan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi,
serta transportasi.
               

Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia

dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
2  3.2
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.
               

Menganalisis peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat di
3  3.3
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa.
               

 
 PENENTUAN KKM KURIKULUM 2013
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 116241 KAMPUNG BARU
KELAS : IV
MATA PELAJARAN : SBDP

KKM
KOMPLEKSI INTAKE GURU DAN DAYA DUKUNG
KD
NO KOMPETENSI DASAR (Tingkat Kesulitan (Potensi Siswa)
KD) 0 - 100 0 - 100
UKG 25 REGULASI 25 AKREDITASI 25 SARPRAS JLH

1  3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi

               

2  3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

               

3  3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah

               

4  3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel

               

Diketahui Rantauprapat, Maret 2018

Kepala sekolah, Guru Kelas IV

MUSLIMAH, S.Pd Hj. FATIMAH RAHMI

Nip. 19620204 198504 2 002 Nip. 19640729 198404 2 002