HALAMAN JUDUL

HAKIKAT PPKN DAN HUBUNGANNYA DENGAN

PENDIDIKAN KARAKTER

Dosen Pengampu: Drs. I Made Putra, M.Pd.

DISUSUN OLEH :

Nama : I Wayan Yoga Diputra

NIM : 1911031073

No : 39

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PENDIDIKAN DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

2020

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala berkat rahmat-Nya,
sehingga penulis mampu menyelesaikan makalah yang berjudul ”Hakikat PPKn dan
Hubungannya dengan Pendidikan Karakter” yang disusun untuk menyelesaikan tugas
kuliah online mata kuliah Konsep Dasar PKN SD. Penyelesaian karya tulis ini tidak
terlepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak, Drs. I Made Putra, M.Pd. selaku pembimbing teknis dan materi selama
penyusunan makalah ini.
2. Semua pihak yang memberikan masukan-masukan dan dukungan moral dalam
penyelesaian makalah ini.

Dalam pembuatan makalah ini penulis menyadari banyak kekurangan. Oleh

karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan, saran, ataupun kritik yang sifatnya
membangun dari semua pihak untuk menyempurnakan makalah ini. Penulis berharap
makalah ini dapat bermanfaat khususnya para mahasiswa lainnya.

Tabanan, 11 September 2020

 
Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................i

KATA PENGANTAR.............................................................................................ii

DAFTAR ISI..........................................................................................................iii

BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................1

1.1 Latar Belakang..........................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah.....................................................................................1

1.3 Tujuan Penulisan.......................................................................................2

BAB 2 PEMBAHASAN..........................................................................................3

2.1 Pengertian PPKn........................................................................................3

2.2 Landasan-Landasan PPKn.........................................................................4

2.3 Manfaat PPKn...........................................................................................4

2.4 Hubungan antara PPKn dengan Pendidikan Karakter...............................5

BAB 3 PENUTUP...................................................................................................7

3.1 Kesimpulan................................................................................................7

3.2 Saran..........................................................................................................7

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................8

iii
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

PPKn adalah salah satu mata pelajaran atau mata kuliah yang wajib dilaksanakan
oleh siswa dan mahasiswa. PPKn mencerminkan nilai-nilai budaya turun-temurun yang
harus dilestarikan oleh setiap warga negara agar budaya tersebut tidak hilang tergerus
zaman. Selain itu, PPKn juga mengajarkan sikap dan karakter pantang menyerah, rasa
nasionalisme, dan rasa patriotisme yang hendaknya harus dimilliki oleh generasi muda.
PPKn menekankan kepada penanaman nilai moral dan budaya yang telah mengakar dari
zaman dulu. Moral dan karakter merupakan aspek yang sangat penting di dalam
menjalani kehidupan di zaman globalisasi seperti sekarang ini. Tak hanya itu, moral dan
karakter yang kuat hendaknya dimiliki oleh setiap warga negara khusunya generasi
muda agar tak tergerus hal-hal negatif sebagai dampak dari globalisasi. Apalagi saat ini
banyak ditemukan fenomena degradasi moral yang melanda generasi muda sehingga
nilai-nilai di dalam PPKn begitu penting untuk diterapkan sehingga akan meminimalisir
fenomena degradasi moral tersebut.
Sebagai sebuah mata pelajaran dan mata kuliah yang wajib dilaksanakan, PPKn
tentunya memiliki suatu hal yang sangat penting bagi siswa dan mahasiswa. Hal yang
dimaksud ialah fungsi PPKn yaitu pembangunan karakter bangsa (nation and character
building) yang harus dimiliki oleh siswa dan mahasiswa atau bisa disebut generasi
muda. Untuk melaksanakan pembangunan karakter bangsa tentunya hal yang yang
harus dilakukan ialah melaksanakan pendidikan karakter. Pendidikan karakter ini
hendaknya diterapkan di seluruh instansi atau lembaga pendidikan baik pendidikan
dasar, pendidikan menengah, maupun pendidikan tinggi. Di dalam proses pembelajaran
tentunya harus ditegakkan pendidikan karakter tersebut, misalnya untuk menanamkan
karakter kejujuran hendaknya guru maupun dosen menjelaskan bahwa bukan hanya
hasil yang dijadikan pertimbangan penilaian tetapi juga proses selama mengikuti
kegiatan pembelajaran.
PPKn sebagai cerminan pendidikan karakter merupakan suatu hal yang perlu
didukung dan diperhatikan. Di dalam PPKn terdapat nilai-nilai karakter yang tentu
harus ditegakkan dan yang terpenting harus diimplementasikan dalam kehidupan.
Melalui PPKn diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang berkarakter dan mampu
menjadi warga negara yang baik dan cerdas sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.
Maka dari itu, makalah ini akan menjelaskan mengenai hakikat PPKn (pengertian,
landasan dan manfaat) serta hubungan PPKn dengan pendidikan karakter yang sangat
penting bagi kehidupan di zaman globalisasi yang serba bebas ini.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat di ambil rumusan masalah sebagai
berikut:
1. Apa pengertian PPKn ?
2. Apa saja landasan-landasan PPKn ?
3. Apa manfaat dari PPKn ?
4. Bagaimana hubungan PPKn dengan pendidikan karakter ?

1
1.3 Tujuan Penulisan

Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat di ambil tujuan penulisan sebagai
berikut:
1. Untuk mengetahui pengertian dari PPKn.
2. Untuk mengetahui apa saja landasan-landasan PPKn.
3. Untuk mengetahui apa manfaat dari PPKn
4. Untuk mengetahui hubungan PPKn dengan pendidikan karakter.

2
 2 BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian PPKn

PPKn merupakan singkatan dari pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan.

PPKn merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib untuk dilaksanakan di sekolah
maupun perguruan tinggi. PPKn wajib untuk diikuti oleh siswa maupun mahasiswa
karena mata pelajaran ini memuat tentang sejarah nasional bangsa indonesia yang
tentunya tak dapat dilupakan. Perjuangan dan sikap bela negara para pahlawan dalam
merebut kemerdekaan tentu harus diteladani oleh setiap orang. Kegigihan dan semangat
pantang menyerah haruslah tetap ditegakkan agar tercipta sebuah kemajuan. Nah, segal
sikap dan karakter tersebut tercermin dalam PPKn. PPKn juga menjadi dasar dalam
melangsungkan kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD
1945. Hal ini sejalan dengan pendapat dari Nasution (2016) yang menyatakan bahwa
tujuan pendidikan kewarganegaraan ialah menjadikan warga negara menjadi pribadi
yang baik dan cerdas serta mampu melangsungkan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Hal yang sama juga dikemukakan oleh Siti Sukaptiyah (2015) bahwa PPKn
memfokuskan pada pembentukan warga negara yang baik yang mampu melaksanakan
berbagai hak dan kewajibannya sebagai warga negara sesuai dengan Pancasila dan
UUD 1945.
Di luar negeri, PPKn dikenal dengan istilah civic education yang bermakna
pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan merupakan
wahana untuk melestarikan budaya dan tradisi yang telah mengakar dalam kehidupan
warga negara Indonesia serta diharapkan mampu menjadi pedoman dalam berperilaku
siswa sehari-hari (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016). Hal ini berarti
bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam PPKn sangat penting untuk diterapkan bagi
siswa maupum mahasiswa karena di dalam PPKn terkandung hal-hal yang sangat
penting bagi kehidupan di masa depan terutama dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. Segala hal yang terkandung di dalam PPKn tentunya sangat relevan dengan
nilai-nilai moral dan karakter bagi siswa maupun mahasiswa. PPKn mengajarkan
tentang bagaimana cara menjadi warga negara yang baik, cara menanamkan semangat
pantang menyerah, dan yang terpenting ialah menanamkan rasa nasionalisme dan
patriotisme di kalangan generasi muda.
Menanamkan semangat nasionalisme dan patriotisme di kalangan generasi muda
khususnya pelajar sangat penting dilakukan mengingat di zaman globalisasi ini segala
sesuatu dapat berkembang bebas, terutama budaya barat. Inilah peran dari PPKn dalam
mengingatkan kepada generasi muda bahwa kita memiliki budaya kita sendiri yang
sudah diwariskan oleh nenek moyang kita sehingga budaya tersebut tak boleh diganti
oleh budaya lain. Mata pelajaran PPKn hendaknya mengedukasi siswa dan mahasiswa
untuk tetap mencintai dan melestarikan budaya yang telah diwariskan. Selain itu, PPKn
hendaknya juga menanamkan karakter-karakter positif seperti, pantang menyerah,

3
kejujuran, rasa nasionalisme dan patriotisme, serta karakter lain yang dapat membawa
Indonesia menuju kejayaan.

2.2 Landasan-Landasan PPKn

PPKn pada hakikatnya memiliki landasan-landasan yang harus dipegang teguh.

Landasan-landasan ini menjadi aspek yang menjiwai PPKn. Menurut Sarinah (2016)
dalam bukunya “Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn di Perguruan
Tinggi)” terdapat empat landasan dari PPKn yaitu :
1. Landasan Historis
Landasan historis PPKn berhubungan dengan nilai-nilai yang berkembang
di dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Nilai-nilai tersebut kemudian
disatukan atau diformulasikan ke dalam suatu dasar negara yang disebut
Pancasila. Istilah Pancasila ini dikemukakan oleh Ir. Soekarno pada 1 juni
1945. Jadi landasan historis PPKn tidak dapat terlepas dari nilai-nilai yang
ada di dalam Pancasila.
2. Landasan Kultural
Landasan kultural PPKn berhubungan dengan nilai-nilai budaya bangsa
Indonesia yang telah mengakar di dalam kehidupan masyarakat. Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa (way of life) tidak dapat terlepas dari
nilai-nilai kebudayaan bangsa Indonesia yang memiliki sifat terbuka
terhadap suatu perubahan.
3. Landasan Yuridis
Landasan yuridis PPKn adalah pada pasal 39. Pasal 39 menjelaskan bahwa
setiap jenis, jenjang, dan jalur pendidikan harus memuat pendidikan
agama, pendidikan Pancasila dan pendidikan kewarganegaraan.
4. Landasan Filosofis
Pancasila sebagai landasan filosofis tentunya harus dilaksanakan di dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Nilai-nilai yang terkandung di dalam
Pancasila hendaknya direalisasikan dalam kehidupan sehari hari.

2.3 Manfaat PPKn

PPKn merupakan mata pelajaran yang sangat penting diterapkan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara. Penerapan nilai-nilai PPKn tentu harus diimplementasikan
dalam kehidupan sehari-hari agar dapat bermanfaat bagi kehidupan berbangsa dan
bernegara. Dengan menerapkan nilai-nilai dalam PPKn maka banyak manfaat yang
akan didapatkan. Menurut Rahayu (2017) manfaat dari PPKn yaitu :

1. Menanamkan nilai-nilai luhur yang terkandung di dalam Pancasila

PPKn mengandung nilai-nilai yang bersumber dari Pancasila. Nilai-nilai
dalam Pancasila diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-
nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu nilai ketuhanan, nilai
kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. Jika
semua nilai tersebut dapat diimplementasikan maka kehidupan bernegara
akan berjalan dengan lancar.
2. Dapat menjadi sarana dalam memahami arti sebenarnya dari Pancasila

4
 Di kehidupan sehari-hari banyak orang yang hanya hapal isi dari Pancasila
saja tetapi nihil dalam pelaksanaanya. Menghapal memanglah mudah yang
menjadi kesulitannya ialah bagaimana menerapkan nilai-nilai yang
terkandung di dalam Pancasila. Nah untuk itulah pentingnya mata
pelajaran PPKn di setiap jenjang pendidikan. PPKn menjadi sarana untuk
mengetahui apa arti sebenarnya dari Pancasila
3. Membantu mengenal dan mencintai Negara Indonesia
Dengan mempelajari PPKn maka secara tidak langsung kita mulai
mengenal dan mencintai Negara Indonesia. PPKn mengajarkan tentang
dasar-dasar dan sejalrah perjalanan bangsa Indonesia menuju
kemerdekaan. Bagi mereka yang tidak mengenal bangsa Indonesia maka
tidak dapat dikatakan mencintai Negara Indonesia.
4. Agar dapat mengamalkan nilai-nilai dalam Pancasila
PPKn menjadi sarana untuk mengenalkan kepada warga negara terkait
pentingnya penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. Diharapkan warga negara dapat berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila.
5. Pedoman menjadi warga negara yang baik
PPKn pada dasarnya merupakan wujud pencerminan dari nilai-nilai
Pancasila. Untuk menjadi warga negara yang baik tentu harus mampu
mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Nah dapat
dikatakan bahwa PPKn merupakan pedoman untuk bisa menjadi warga
negara yang baik.
6. Membangun karakter warga negara yang bermartabat
Manfaat PPKn sangat penting karena di dalam Pancasila terdapat nilai-
nilai karakter yang sangat penting untuk diterapkan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara. Nilai-nilai karakter ini didapat dari kehidupan
masyarakat Indonesia dan karakteristik dari masyarakat Indonesia

2.4 Hubungan antara PPKn dengan Pendidikan Karakter

Di zaman globalisasi ini sering ditemukan fenomena-fenomena terkikisnya moral

dan karakter yang dimiliki oleh seseorang (degradasi moral). Fenomena seperti seks
bebas, penggunaan narkoba, dan kriminalitas kian merajalela di kalangan generasi
muda. Fenomena seperti itu tentunya harus diminimalisir penyebarannya. Solusi yang
tepat untuk meminimalisir fenomena degradasi moral ialah dengan menegakkan
pendidikan karakter di lingkungan siswa dan mahasiswa (generasi muda). Dalam hal
ini, pendidikan kewarganegaraan diharapkan dapat menjadi solusi dan sarana
pembangunan karakter yang saat ini mulai terkikis (Juliardi, 2015). Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) sering diidentikan sebagai proses Nation’s
Character Building (pembentukan karakter bangsa). PPKn bertujuan membangun
karakter (Character Building) bangsa Indonesia seperti : 1) membentuk warga negara
yang bermutu dan bertanggung jawab , 2) membentuk warga negara yang cerdas,
kreatif, demokratis dan juga memiliki integritas yang tinggi, 3) mengembangkan
demokrasi yang menjunjung tinggi persamaan, toleransi, kebebasan, dan tanggung
jawab (Nasution, 2016). Menurut Octavia & Rube’i (2017) Pendidikan karakter
mengajarkan bagaimana pola berpikir dan bertingkah laku untuk hidup bersama-sama

5
dan juga saling bekerja sama di dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
PPKn mengandung nilai-nilai Pancasila yang tentunya relevan dengan pendidikan
karakter. Melalui pengajaran PPKn diharapkan nilai-nilai karakter dapat dibentuk di
dalam diri siswa dan mahasiswa sehingga akan menghasilkan output yang berkarakter
sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Menurut Kaelan dalam (Octavia & Rube’i,
2017) bahwa “untuk membangun karakter bangsa Indonesia yang kuat pada hakikatnya
harus didasarkan pada dasar filosofis bangsa. Bangsa Indonesia telah menentukan jalan
kehidupan berbangsa dan bernegara pada suatu ‟khitoh‟ kenegaraan,
filosofischegrondslag atau dasar filsafat negara, yaitu Pancasila”. Artinya bahwa
pembangunan karakter ini sangat erat hubungannya PPKn karena untuk membentuk
karakter yang kuat harus didasarkan pada dasar filosofis bangsa (Pancasila) dan
Pancasila termasuk pada kajian mata pelajaran PPKn. Jadi, dapat disimpulkan bahwa
PPKn dan pendidikan karakter memiliki keterkaitan karena keduanya ingin
menghasilkan output yang memiliki karakter yang kuat, disiplin, sopan santun, beradab,
bertanggung jawab, dan juga karakter lainnya untuk diterapkan pada kehidupan
berbangsa dan bernegara.

6
 3 BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

PPKn merupakan singkatan dari pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan.

PPKn merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib untuk dilaksanakan di sekolah
maupun perguruan tinggi. Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan merupakan
wahana untuk melestarikan budaya dan tradisi yang telah mengakar dalam kehidupan
warga negara Indonesia serta diharapkan mampu menjadi pedoman dalam berperilaku
siswa sehari-hari. Segala hal yang terkandung di dalam PPKn tentunya sangat relevan
dengan nilai-nilai moral dan karakter bagi siswa maupun mahasiswa. Penerapan nilai-
nilai PPKn tentu harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari agar dapat
bermanfaat bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan menerapkan nilai-nilai
dalam PPKn maka banyak manfaat yang akan didapatkan.
Sebagai sebuah mata pelajaran dan mata kuliah yang wajib dilaksanakan, PPKn
tentunya memiliki suatu hal yang sangat penting bagi siswa dan mahasiswa. Hal yang
dimaksud ialah fungsi PPKn yaitu pembangunan karakter bangsa (nation and character
building). PPKn mengandung nilai-nilai Pancasila yang tentunya relevan dengan
pendidikan karakter. Melalui pengajaran PPKn diharapkan nilai-nilai karakter dapat
dibentuk di dalam diri siswa dan mahasiswa sehingga akan menghasilkan output yang
berkarakter sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Dapat disimpulkan bahwa PPKn
dan pendidikan karakter memiliki keterkaitan karena keduanya ingin menghasilkan
output yang memiliki karakter yang kuat, disiplin, sopan santun, beradab, bertanggung
jawab, dan juga karakter lainnya untuk diterapkan pada kehidupan berbangsa dan
bernegara .

3.2 Saran

Sebagai seorang generasi muda hendaknya kita menjunjung tinggi nilai-nilai yang
terkandung di dalam PPKn. Nilai-nilai tersebut tentu berkaitan dengan karakter kuat
yang harus dimiliki generasi muda dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan
bernegara. Apalagi di zaman sekarang banyak ditemukan fenomena terkikisnya nilai
moral dan karakter generasi muda (degradasi moral). Maka dari itu, hendaknya kita
membekali diri dengan karakter yang kuat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD
1945 agar tidak terjerumus ke hal negatif.
.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Juliardi, B. (2015). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan

Kewarganegaraan. Jurnal Bhinneka Tunggal Ika, 2(2), 3.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Modul Pelatihan SD Kelas
Awal Hakekat Pembelajaran PPKn.
Nasution, A. R. (2016). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan
Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat
Madani. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2), 201–212.
https://doi.org/10.24114/jupiis.v8i2.5167
Octavia, E., & Rube’i, M. A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis
Pancasila untuk Membentuk Mahasiswa Prodi PPKN Menjadi Warga Negara
yang Baik dan Cerdas. Jurnal Pendidikan Sosial, 4(1), 111–124.
http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/sosial/article/view/427
Rahayu, A. S. (2017). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) (R.
Damayanti (ed.)). PT Bumi Aksara.
Sarinah, Dahri, M., & Harmaini. (2016). Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn di Perguruan Tinggi). CV Budi Utama.
Siti Sukaptiyah. (2015). Peningkatan Hasil Belajar PKn M elalui Model. Jurnal
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 15(7), 114–121.