Topik MK Prilaku Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan
Pertemua Topic
n
1 Kontrak kuliah: kriteria penilaian,
tujuan dan tagihan mata kuliah
2 Memahami Prilaku Organisasi
3 Prilaku Individu dan Pengaruhnya
terhadap Organisasi
4 Prilaku Kelompok dan Hubungan
Insterpersonal
5 Prilaku Antar Kelompok dan
Manajemen Konflik
6 Proses Perubahan dan
Pengembangan Organisasi
7 Kepemimpinan
8 UTS
Sub Indicator
1. Definisi Perilaku Organisasi
2. Empat Unsur Perilaku Organisasi
3. Lima Model Perilaku Organisasi
4. Tiga level Prilaku Organisasi
1. Variabel yang Mempengaruhi
Prilaku Individu
2. Teori dan Prinsip Motivasi
3. Peranan Motivasi dalam
Organisasi
4. Tekanan /Stress Individu dan
Pengaruhnya terhadap Organisasi
1. Berbagai Perspektif Terhadap
Kelompok
2. Jenis-Jenis Kelompok
3. Motivasi Pembentukan Kelompok
4. Tahap-Tahap Pengembangan
Kelompok
5. Ciri-Ciri Kelompok
6. Konsep Peran
7. Model Terpadu dari Pembentukkan
dan Pengemabangan Kelompok
1. Dampak Konflik Terhadap Manajemen
2. Sumber Terjadinya Konflik Antar
Kelompok
3. Konsekuensi Konflik Disfungsional
Antar Kelompok
4. Pengelompokan Konflik Antar
Kelompok
1. Proses Komunikasi
2. Proses Pengambilan Keputusan
3. Sumber dan Tujuan Perubahan
Organisasi
4. Berbagai Pandangan dan Pendekatan
Tentang Perubahan Organisasi
5. Penolakan dan Penanganan terhadap
Perubahan
1. Definisi Kepemimpinan
2. Teori Kepemimpinan
3. Gaya Kepemimpinan
4. Kepemimpinan Muhammad SAW
Melakukan observasi terhadap perilaku
 organisasi masing-masing
9 Pendekatan Kepemimpinan dari Segi 1. Model Kepemimpinan Dari Vroom-
Situasi Yetton
2. Model Jalan Tujuan Path-Goal Theory’
3. Perbandingan Antara Beberapa
Pendekatan Situasional
4. Pendekatan Kepemimpinan Rasullah
10 Kaitan Kepemimpinan dan 1. Kaitan Kepemimpinan dan Manajemen
Manajemen 2. Kegaiatan Kegiatan Manajerial
3. Keterampilan–keterampilan
Kepemimipinan
11 Peranan dan Funsi Kepala Sekolah 1. Karakteristik Pendidikan
sebagai Pemimpinan Pendidikan 2. Pendidikan sebagai Sub-Sistem Sosial
3. Kepala Sekolah sebagai Manajer
4. Kepala Sekolah sebagai Pemimpinan
Dan Suspervisor
5. Kepala Sekolah sebagai Administrator
6. Kepala Sekolah sebagai Koordinator
Humas
12 Kepemimpinan Trasformasional 1. Pengertian
2. Ciri-ciri Gaya Kepemimpinan
Transformasional
3. Kelebihan dan Kekurangan
Kepemimpinan Transformasional
Pendidikan
4. Tips Penerapan gaya kepemimpinan
transformasional
13 Manajemen Berbasis Sekolah Dan 1. Konsep
Masyarakat 2. Strategis
3. Pengertian MBSM
4. Regulasi Pemerintah ttg MBSM
5. Dimensi-dimensi MBSM
6. Tujuan MBSM
7. Prinsip Pendidikan Berbasis
Masyarakat
8. Kurikulum Pendidikan Berbasis
Masyarakat
14 Observasi tugas akhir Observasi kepemimpinan di sebuah
organisasi dilingkungan masing masing
15 Review MK Artikel masing
16 UAS

Kriterian penilaian

1. kehadiran minimal 75 % (12 kali pertemuan )

2. Tugas mingguan resume artikel 1 nasional dan 1 internasional tentang topik Perkuliahan (bagi yang
tampil tidak membuat resume ) (25%)

3. UTS (Mini research report tttg perilaku organisassi) (35%)

4. UAS (Tugas akhir membuat artikel dan disubmit di jurnal terakreditasi nasional/Sinta) (40%)