PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 BINJAI
KELAS : VII/ GASAL
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

Kompetensi Inti :
KI 1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

PENCAPAIAN.KOMPETENSI AGUST SEPT OKT NOV DES
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan Chapter 1:How are you ?
pada ungkapan sapaan, pamitan,ucapanterimakasih, dan Siswa dapat berkomunikasi
permintaan maaf, sertaresponnya, sesuai dengan konteks untuk kegiatan
penggunaannya. - Greet
- Thank
- Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan - Take leave
pada ungkapan perkenalan diri, sertaresponnya, sesuai dengan - Apologize
konteks penggunaannya.

4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan

merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan
permintaan maaf, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

- Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan,

 menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sangat
pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

3.2 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan Chapter 11 : It’s me
dari teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks
penggunaannya. Siswa dapat berkomunikasi
untuk dapat memperkenalkan
4.2. Menangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis sangat diri
pendek dan sederhana. - My Self
- Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan - Others
menanyakan jati diri, dengan sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks, danunsur kebahasaan Chapter III : It’s my Birthday
dari teks lisan dan tulis untuk menyebut nama hari, bulan, nama Siswa dapat berkomunikasi
waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan untuk menyebutkan dengan
tahun. menggunakan
-names of rhe day
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan -time
menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu - Names of the Dates
dalam bentuk angka, tanggal,dan tahun, dengan unsur - Names of the months
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. -names of the years

3.4 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan Chapter IV : I love people around
dari teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks me
penggunaannya. Siswa dapat berkomunikasi
untuk menyebutkan
. - My personal identity
- The identity of family
4.4 Menangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis sangat
members
pendek dan sederhana.
- The people
- Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan
menanyakan jati diri, dengan sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Chapter V : How many pets do
teks lisan dan tulis untuk menyebut nama dan jumlah binatang, you have ?
benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa Siswa dapat berkomunikasi
sehari – hari untuk
- Count things
4.5 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan
- Count Animals
nama binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan
- Name public places
kehidupan siswa sehari-hari, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Ulangan harian 2

Mengetahui Binjai , Juli 2018

Kepala SMP Negeri 4 Binjai
Guru Mapel Bahasa Inggris

Hj. Julinarwati, Spd,M.AP Ika Yovita, S.Pd

NIP.196007161984032003 NIP. 197507192007012003