FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN TPM Prodi PGSD

UNIVERERSITAS MURIA KUDUS

Kantor: Kampus UMK Goandangmanis Bae Kudus PO Box 53
Website:

TUGAS STUDI LAPANGAN MATKUL BIOLOGI

No. Dokumen No. Revisi Hal 1 dari 3 Tanggal Terbit

10 Mei 2021

Tugas observasi ke lapangan tentang pokok bahasan Animalia, Plantae dan Ekosistem.

1. Observasi di lingkungan rumah, sawah, atau taman TERDEKAT untuk memperoleh data
tentang materi Plantae, Animalia dan Ekosistem.
2. Amati dan catatlah apa saja yang Saudara temukan di tempat observasi tersebut!
3. Tulislah dalam laporan, apa saja yang Saudara temukan!
4. Deskripsikan apa yang Saudara temukan secara lengkap dari klasifikasinya, ciri-ciri morflogi,
perkembangbiakan, cara bergerak,sistem rangka dan manfaat/kegunaannya!
5. Observasi dilakukan secara secara individu (minimal @10 spesies).
6. Sajikan hasil pengamatan dengan data autentik (dokumentasi foto yang disertai dengan
tanggal pengambilan foto tersebut)!
7. Format laporan:
A. Judul
B. Tujuan
C. Pendahuluan/Dasar Teori
D. Hasil Pengamatan dan Pembahasan
E. Simpulan
F. Daftar Pustaka
8. Laporan maksimal dikumpulkan tanggal 24 Mei 2021 di Sunan.

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
Format hasil pengamatan (Contoh)

A. Hasil Pengamatan Animalia

Klasifikasi (dimulai dari kingdom – Jenis Manfaat (bagian dari fauna yang bisa
Gambar Fauna dimanfaatkan)
spesies)

Pembahasan:

Nama Fauna Ciri morfologi Cara reproduksi Sistem rangka Sistem Sistem Sistem Peredaran Sistem saraf
dan Nama dan cara pernapasan pencernaan darah pusat (bentuk
Ilmiahnya bergerak otak)

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
B. Hasil Pengamatan Plantae
Klasifikasi (dimulai dari kingdom – jenis Manfaat (bagian dari flora yang bisa
No Gambar Flora dimanfaatkan)
spesies)

Pembahasan:

Nama Flora dan Nama Ciri Morfologi akar, batang, Jenis Kotiledon Cara berkembangbiak Cara gerak
Ilmiahnya daun (dikotil/monokotil), Biji
(Gymnospermae/Angiospermae)

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
C. Hasil Pengamatan Ekosistem
Komponen
No Gambar Ekosistem
Biotik Abiotik

1 Sebutkan:

- Produsen
- Konsumen 1
- Konsumen 2
- Konsumen 3
- dst

Lokasi:
Tipe Ekosistem:

Hasil identifikasi: - Jenis interaksi yang dapat diamati:

- Kondisi (simbiosis, predasi, kompetisi, dll
- Cara melestarikan/solusi antara apa dengan apa)
- Jaring-jaring makanan:

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
 Komponen
No Gambar Ekosistem
Biotik Abiotik

Mohon Patuhi Prokes, Jaga Kesehatan dan Keselamatan saat Observasi!

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
PERTANYAAN DISKUSI

1. Lengkapi tabel berikut

Nama Ilmiah Berbiji/tidak, Jenis biji Jenis kotiledon Manfaat
Cara
No Jenis Flora (gymnospermae/ (dikotil/monokotil) Ciri Morfologi
berkembangbiak
angiospermae)
1. Pisang mono

2. Markisa Mono

3. Sirih Mono

4. Pepaya Di

5. Ketela pohon Di

6. Salak Mono

7. Kelapa Mono

8. Jeruk Di

9. Anggur Di

10. Bunga Sundo angios di

langit
11. Kamboja Di

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus
 Nama Ilmiah Berbiji/tidak, Jenis biji Jenis kotiledon Manfaat
Cara
No Jenis Flora (gymnospermae/ (dikotil/monokotil) Ciri Morfologi
berkembangbiak
angiospermae)
12. Jahe Mono

13. Bawang putih Mono

14. Kentang di

15. Melinjo gymnos mono

2. Apakah yang disebut dengan ekologi?

3. Jelaskan organisasi makhluk hidup yang dimulai dari terkecil hingga terbesar!
4. Apakah yang disebut dengan suksesi?
5. Jelaskan jenis-jenis suksesi dan berikan contoh!
6. Apakah yang disebut dengan aliran energi?
7. Aliran energi dibedakan menjadi rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Jelaskan perbedaannya!
8. Apakah yang disebut dengan aliran biogeokimia?
9. Daur biogeokimia disedakan menjadi daur air, daur karbon, daur fosfor, daur nitrogen. Gambarkan dan jelaskan daur tersebut!
10. Bagaimanakah peran bakteri dalam daur nitrogen? Jelaskan!

*****************Selamat Belajar******************

Konsep Sains
Siti Masfuah, M.Pd
Prodi PGSD Universitas Muria Kudus