LAPORAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PRAKTIK LANGSUNG (PPL)

PENGGUNAAN COREL DRAW DI AZA DESIGN
WORKSHOP

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Nilai

Pembelajaran Praktik Langsung
Tahun Pelajaran 2020/2021

Disusunoleh: HANA WIDAYANTI

NIS.

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN

KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA

SMKBHUMI PHALAPARAKAN
 TAHUN 2021

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Pembelajaran Praktik Langsung (PPL) yang disusun oleh :

Nama : HANA WIDAYANTI
NIS :
BidangKeahlian :TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KompetensiKeahlian : MULTIMEDIA

Dengan judul :

LAPORAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN PRAKTIK LANGSUNG (PPL)
PENGGUNAAN COREL DRAW DI AZA DESIGN WORKSHOP

Telahdisahkanpada :
Hari : ………………………..……
Tanggal : ……………………………..

Ketua Kompetensi Keahlian Pembimbing Laporan

Multimedia

Fakhori Adi, S.Kom. Guyub Fauzan, S.Kom.

Mengetahui dan Menyetujui
a.n. KepalaSMK Bhumi Phala Parakan
Waka Urusan Kurikulum

Sumarli,S.Pd.

2
 KATA PENGANTAR

Bismillahirahmanirohim
Dengan mengucap rasa puji dan syukur, panjatkan kehadirat Allah SWT,
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga dapat menyelesaikan
Laporan Pembelajaran Praktik Langsung yang dilaksanakan di AZA DESIGN
WORKSHOP
Penyusunan Laporan Pembelajaran Praktek Langsung ini sebagai bukti
dalam pelaksanaan Praktek Pemebelajaran Lapangan. Penyusunan laporan ini
tidak sedikit kesulitan dan hambatan yang dialami penulis, baik dalam segi isi,
penulisan maupun kata-katanya yang tidak tersusun secara baik, namun berkat
bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak akhirnya Laporan Kerja Praktek ini
dapat diselesaikan dengan baik yang merupakan salah satu syarat untuk kenaikan
kelas.
Sebagai manusia yang mempunyai keterbatasan, penulis menyadari
sepenuhnya bahwa dalam pembuatan laporan ini membutuhkan saran atau kritik
yang bersifat membangun dari teman teman ataupun dari para guru agar
menambah pengetahuan dalam penyusunan sebuah tugas kedepannya.
Dengan hati yang tulus dan ikhlas, mengucapkan terima kasih serta
penghargaan yang tak terhingga sedalam-dalamnya kepada:
1. Bapak Slamet Purwanto, S.Pd. selaku Kepala SMK Bhumi Phala Parakan.
2. Bapak Fakhori Adi, S.Kom. selaku ketua bidang keahlian Multimedia
SMK Bhumi Phala Parakan.
3. Bapak Guyub Fauzan, S.Kom. selaku Pembimbing Praktek Kerja
Lapangan SMK Bhumi Phala Parakan.
4. Bapak Pheny Arif Rahman. selaku pemilik AZA DESIGN WORKSHOP
yang telah memberikan izin bimbingan serta fasilitas melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan.
5. Alfina. selaku penanggung jawab yang telah membantu, membimbing
mengarahkan selama Praktek Kerja Lapangan.
6. Orang tua yang selalu memberikan dukungan selama melaksanakan

3
 Pembelajaran Praktik Langsung dan pembuatan laporan ini hingga
selesai.
7. Teman- teman seperjuangan satu angkatan 2020/2021 terutama untuk
Program Keahlian Multimedia, yang telah berbagi pengetahuan serta
memberi suport selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan dan
pembuatan laporan ini.

Akhir kata semoga laporan Pembelajaran Praktik Langsung ini dapat

memberikan banyak manfaat bagi masing-masing , aamiin.

Ngadirejo, 30 April 2021

Penulis

4
 DAFTAR ISI

HALAMANJUDUL
..........i
HALAMANPENGESAHAN
..........ii
KATAPENGANTAR
..........iii
DAFTARISI
........................................................................................................................
iv
DAFTARGAMBAR......................................................................................v
BAB. I. PELAKSANAAN KEGIATAN......................................................1
A. Profil Perusahaan ......................................................................................1
B..Rincian Kegiatan ...................................................................................... 1
BABII.RINCIAN KEGIATAN...................................................................8
A. Kajian Teori ..............................................................................................9
B. Alur Kegiatan.............................................................................................10
C. Rumusan Masalah......................................................................................10
D. Analisis Masalah.......................................................................................11
E. Penyelesaian Masalah.................................................................................15
BAB III.PENUTUP.......................................................................................19
A. SIMPULAN...............................................................................................20
B..SARAN..................................................................................................21
DAFTAR PUSTAKA................................................................................22
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................23

5
 BAB I
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Profil Perusahaan
1. Nama: AZA WORKSHOP
2. Alamat :Jl. Parakan-Jumo No.Km.3, Mriyan Wetan, Kundisari,
Kedu, Temanggung.
3. Bidang Kegiatan / Usaha : Percetakan
4. Struktur Organisasi (opsional ) : Owner Pheny Arif Rahman
B. UraianKegiatan
Kegiatan selama melaksanakan Pembelajaran Praktik Langsung AZA
DESIGN WORKSHOP pada tanggal 11 Januari 2021 sampai30 April
2021 yaitu:
No MingguKe- Kegiatan
1. 1 Menyablon plastik
2. 2 Menyablon plastik
3. 3 Menyablon plastik
4. 4 Memotong stiker
5. 5 Memotong stiker
6. 6 Mengeprint amplop
7. 7 Mengeprint amplop
8. 8 Mengeprint amplop
9. 9 Menyablon kaos
10. 10 Menyablon kaos
11. 11 Pres mug
12. 12 Pres mug
13. 13 Memotong stiker
14. 14 Menyablon kaos
15. 15 Menyablon payung
16. 16 Menyablon payung
17. 17 Packing baju

6
7
 BAB II
RINCIAN KEGIATAN

1. AlurKegiatan
Sebelum pelaksanaan kegiatan prakerin dimulai, penulis diberi
pembekalan dan bimbingan oleh guru terlebih dahulu mengenai segala hal
yang berkaitan dengan kegiatan prakerin yang dilaksanakan, serta peraturan
dan tata tertib yang wajib di patuhi oleh seluruh siswa SMK Bhumi Phala
Parakan. Kemudian, siswa dan guru pembimbing melakukan survey ditempat
masing-masing lokasi siswa tersebut.
Waktu pelaksanaan Pembelajaran Praktik Langsung (PPL), untuk SMK
Bhumi Phala Parakan adalah 4p bulan yaitu tanggal 13 Januari 2021 sampai
penarikan kembali ke sekolah pada tanggal 30 April 2021.
2. Kajian Teori
Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi sendiri berarti
banyak dan media berarti perantaran. Multimedia merupakan alat yang dapat
menciptakan persentasi yang dinamis dan interaktif yang mengombinasikan
teks, grapik, animasi, audio. Dengan menggabungkan link yang
memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan
berkomunikasi.
Corel draw adalah editor grafik vektor yang dikembangkan oleh corel,
sebuah perusahaan perangkat lunak yang bermarkas di Ottawa, Kanada. Versi
terbarunya, corel draw x8 di rilis pada tanggal 15 Maret 2016. Corel draw
pada awalnya dikembangkan untuk sistem operasi windows.

3. Analisis Masalah
Pembelajaran Praktek Langsung (PPL) merupakan suatu bentuk
penyelenggaran pendidikan. Yang memadukan program antara pendidikan
dan dunia kerja. Pembelajaran Praktek Langsung yang dilaksanakan salah
satunya untuk memenuhi kehidupan bagi calon tenaga kerja dalam mencari
pengalaman dibidangnya. Tanpa dilaksanakannya Pembelajaran Praktik

8
 Langsung siswa tidak akan mengetahui situasi dan kondisi secara langsung
dunia kerja. Oleh karena itu Pembelajaran Praktik Langsung haruslah
dilaksanakan untuk menguntungkan semua pihak yang terlibat dalam
melaksanakannya kegiatan tersebut. Pada saat mendesaign terdapat beberapa
kendala, diantaranya:
1. Pada saat mengedit terjadi pemadaman listrik
2. Komputer tiba-tiba eror
4. Penyelesaian Masalah
Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat diketahui dari singkat
penguasaan siswi terhadap materi yang diajarkan. Salah satu alternatif yang
dapat dilakukan untuk meningkatkan motifasi belajar dengan menggunakan
media pembelajaran multimedia internatif berbantuan komputer.
Pembelajaran multimedia merupakan proses pembelajaran menggabungkan
dua unsur atau lebih media, terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video
dan animasi secara terintegrasi, dilengkapi dengan alat pengontrolyang dapat
dioperasikan oleh pengguna. Pembelajaran multimedia berguna untuk
menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, dan
kemampuan belajar terjadi.
Masalah- masalah yang ditemukan pada saat mendesign dapat diselesaikan
dengan cara:
1. Menunggu listrik kembali hidup
2. Merestrat ulang komputer

9
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan ( PKL) dapat
menyimpulkan bahwa :
1. Berhasilnya pelaksanaan prakerin ini ditentukan oleh interaksi yang baik
antara pelaksana prakerin dan instruktur / pembimbing prakerin berjalan
baik / lancar.
2. Setelah melaksankan Praktek Kerja Lapangan dari tanggal 11 Januari
sampai dengan 30 April 2021 dan pembekalan yang di berikan oleh guru
produktif, yang selama ini Penulis tidak diketahui dan belum pelajari di
sekolah ditemui saat prakerin.
3. Praktek Kerja Lapangan ini merupakan kegiatan belajar mengenal
bagaimana kondisi nantinya seandainya telah masuk kedalam lingkungan
kerja yang sebenarnya.

B. Saran-saran
Berdasarkan simpulan diatas maka penulis menyarankan:
1. Program ini harus tetap dilaksanakan oleh setiap Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) dimana siswa-siswi dapat memperoleh gambaran dan
kerja nyata secara langsung.
2. Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan siswa-siswi diharapkan
dapat menjaga nama baik sekolah maupun instansi yang ditempati.
3. Sebaiknya sekolah lebih memperluas hubungan kerjasamanya dengan
pihak industri lainya. Agar siswa lebih mudah mendapatkan tempat
praktek.

10
 DAFTAR PUSTAKA
https://www.mininewspaper.net/2019/11/contoh-laporan-
ppl-real-jurusan-bahasa-html?m=1
https://www.sildeshere.net/Rha_Princess/contoh-laporan
ppl-2017-=2018
http://ppl.fkip.unsiyah.ac.id/arisp/1074

11
 LAMPIRAN

Gb. 1 Packing baju Gb. 2 Memotong stiker

Gb. 3 Pres mug

Gb. 4 Menyablon kaos

12
 Gb. 6 Luar kantor IDUKA

Gb. 5 Dalam kantor IDUKA

13