9/1/2020 E.3.6.10.

Tes Sumatif Modul

Dashboard / My courses / modul-110---097---ilmu-pengetahuan-alam-ipa---1-modul-i-4 / E. Modul 1.Pembelajaran IPA dan Konsep IPA

/ E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

Started on Tuesday, 1 September 2020, 1:18 PM

State Finished
Completed on Tuesday, 1 September 2020, 1:31 PM
Time taken 12 mins 24 secs
Marks 20.00/20.00
Grade 100.00 out of 100.00

QUESTION 1 Perhatikan gambar dibawah ini!

Complete

Mark 1.00 out of

1.00

Manakah yang benar dari pernyataan berikut ….

Select one:
a. 1,3,4 adalah ciri-ciri dari Saturnus

b. 1,2,8 adalah ciri-ciri dari Jupiter

c. 3,4,7 adalah ciri-ciri dari Jupiter

d. 2,3,5 adalah ciri-ciri dari Saturnus

e. 5,6,7 adalah ciri-ciri dari Jupiter

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 1/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 2 Perhatikan gambar dibawah ini!

Complete

Mark 1.00 out of

1.00

Gambar tersebut menunjukan tiga fase bulan berbeda di tiga hari yang berbeda, pada saat fase bulan manakah pasang air laut
akan mengalami pasang tertingginya...

Select one:
a. Fase Bulan (3), karena saat terjadi bulan purnama, posisi Bulan, Matahari dan Bumi berada pada satu garis tegak lurus
sehingga mengakibatkan total gaya gravitasi terbesar dialami oleh air laut.

b. Fase Bulan (2), karena saat terjadi bulan kuartil, posisi Bulan, Matahari dan Bumi berada pada satu garis lurus sehingga
mengakibatkan total gaya gravitasi terbesar dialami oleh air laut.

c. Fase Bulan (1), karena saat terjadi bulan purnama, posisi Bulan, Matahari dan Bumi berada pada satu garis lurus sehingga
mengakibatkan total gaya gravitasi terbesar dialami oleh air laut.

d. Fase Bulan (1), karena saat terjadi bulan baru, posisi Bulan, Matahari dan Bumi berada pada satu garis tegak lurus
sehingga mengakibatkan total gaya gravitasi terbesar dialami oleh air laut.

e. Fase Bulan (2), karena saat terjadi bulan kuartil, posisi Bulan, Matahari dan Bumi berada pada satu garis tegak lurus
sehingga mengakibatkan total gaya gravitasi terbesar dialami oleh air laut.

QUESTION 3 Dalam merancang pembelajaran, Bu Rina merumuskan indikator pembelajaran, siswa dapat menjelaskan ketelitian
Complete menggunakan alat ukur standar dibandingkan dengan alat ukur tak standar yang lazim digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Mark 1.00 out of Bentuk apersepsi berikut yang paling sesuai untuk indikator tersebut adalah....
1.00

Select one:
a. Menunjukkan hasil pengukuran dengan alat ukur standar dan alat ukur tak standar pada suatu besaran tertentu, seperti:
suhu

b. Meminta siswa melakukan kegiatan pengukuran suatu besaran tertentu

c. Mendemonstrasikan cara mengukur suatu besaran tertentu menggunakan alat ukur tak standar

d. Mendemonstrasikan cara mngukur suatu besaran tertentu menggunakan alat ukur standar

e. Meminta siswa menceritakan pengalamannya dalam mengukur suatu besaran tertentu, kemudian melakukan tanya
jawab.

QUESTION 4 Perhatikan KD. Menjelaskan berbagai zat aditif dalam bahan makanan dan minuman, zat adiktif serta dampaknya terhadap
Complete kesehatan. Materi berikut yang tidak sesuai dengan cakupan KD tersebut adalah....
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Hukum bagi pengedar dan penyalahgunaan narkotika dan obat-obat terlarang

b. Zat-zat pemanis pada bahan makanan dan minuman

c. Zat-zat pengawet pada bahan makanan dan minuman

d. Zat-zat pengawet bahan makanan dan minuman

e. Za-zat adiktif, stimulan dan halusinasi

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 2/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 5 Pak Amir sedang merancang pembelajaran pada KD. Menyelidiki pengaruh gaya terhadap gerak benda. Kegiatan pembelajaran
Complete direncanakan menggunakan pendekatan saintifik dan metode eksperimen, berikut ini yang paling tepat sebagai apersepsi
Mark 1.00 out of adalah....
1.00

Select one:
a. mendemonstrasikan hasil-hasil kerja gaya terhadap gerak benda di depan kelas, kemudian mencontohkan cara
melakukan penyelidikan.

b. menjelaskan prosedur eksperimen untuk menyelidiki pengaruh gaya terhadap gerak benda di sekitar.

c. menjelaskan pengaruh gaya terhadap gerak benda di depan kelas termasuk materi pembelajaran agar siswa menjadi
tahu materi sebelum melakukan kegiatan eksperimen

d. siswa diminta untuk membaca bahan ajar materi tentang pengaruh gaya terhadap gerak benda pada berbagai literatur.

e. mengorientasikan siswa tentang gaya dalam kehidupan sehari-hari, kemudian melakukan tanya jawab atau curah
pendapat tentang pengalaman siswa dalam kehidupan sehari-hari yang relevan

QUESTION 6 Perhatikan gambar berikut!

Complete

Mark 1.00 out of

1.00

Pergerakan lempeng Indo-Australi dengan lempeng antartika terjadi secara ....

Select one:
a. transformasi

b. saling mendekat

c. divergen

d. tidak bergerak

e. konvergen

QUESTION 7 Di sekitar wilayah gunung berapi terdapat beberapa gejala vulkanisme yang menjadikannya juga sebagai ciri penegas terdapat
Complete aktivitas vulkanisme di daerah tersebut, terdapat beberapa gejala yang kita kenal sebagai gejala Solfatar, Fumarol, Mofet, dan
Mark 1.00 out of Geyser. Berdasarkan karakteristik gejala yang ditimbulkannya, gejala manakah yang memiliki potensi bahaya lebih besar
1.00 terhadap kelangsungan hidup manusia...

Select one:
a. Mofet, karena menghasilkan gas CO2 yang dapat mengakibatkan kematian jika memapar manusia secara berlebihan.

b. Solfatar, karena menghasilkan gas CO2 yang dapat mengakibatkan kematian jika memapar manusia secara berlebihan.

c. Geyser, karena menghasilkan gas Belerang yang dapat mengakibatkan kematian jika memapar manusia secara
berlebihan.

d. Fermafrost merupakan bagian tanah yang membeku, sehingga jika lapisan ini terbuka dan mencair dapat meningkatkan
kadar CO2 di atmosfer

e. Fumarol, karena menghasilkan gas Belerang yang dapat mengakibatkan kematian jika memapar manusia secara
berlebihan.

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 3/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 8 Perhatikan gambar di bawah ini!

Complete

Mark 1.00 out of

1.00

Grafik tersebut jika dikaitkan dengan data jumlah CO2 pada tabel di atas, maka pernyataan yang benar adalah...

Select one:
a. Jika jumlah CO2 di udara tinggi, maka suhu di bumi akan semakin rendah

b. Bertambahnya jumlah CO2 menunjukkan bahwa bumi memiliki komposisi udara yang baik.

c. Suhu bumi terus meningkat setiap tahunnya seiring dengan bertambahnya jumlah CO2 di udara

d. Pola Rerata Suhu bumi terus meningkat setiap tahunnya seiring dengan bertambahnya jumlah CO2 di udara

e. Suhu bumi tidak bergantung pada jumlah CO2 di udara

QUESTION 9 Manusia berencana akan melakukan penjelajahan menuju Mars pada tahun 2033 nanti. Tahun 2033 dipilih sebagai jendela waktu
Complete yang efektif untuk melakukan perjalanan ini, karena dengan menggunakan teknologi pesawat luar angkasa saat ini, perjalanan
Mark 1.00 out of tersebut diperkirakan hanya akan memerlukan waktu sekitar 6 hingga 8 bulan satu kali jalan. Untuk dapat kembali dengan waktu
1.00 perjalanan yang sama seperti saat berangkat dari Planet yang memiliki kala revolusi 687 hari dan kala rotasi 24,6 hari tersebut,
para astronot harus menetap terlebih dahulu di Mars selama sekitar 1,5 tahun. Hal tersebut dikarenakan ….

Select one:
a. Kombinasi Kala rotasi planet Mars dan Planet Bumi akan menghasilkan jarak tempuh paling panjang setelah 1,5 tahun
sekali.

b. Kombinasi Kala rotasi planet Mars dan Planet Bumi akan menghasilkan jarak tempuh paling pendek setelah 1,5 tahun
sekali.

c. Kombinasi Kala revolusi planet Mars dan Planet Bumi akan menghasilkan jarak tempuh paling panjang setelah 1,5 tahun
sekali.

d. Kombinasi Kala revolusi planet Mars dan Planet Bumi akan menghasilkan jarak tempuh paling pendek setiap 1,5 tahun
sekali.

e. Kombinasi Kala rotasi planet Mars dan Planet Bumi akan menghasilkan jarak tempuh selalu sama selama 1,5 tahun
sekali.

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 4/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 10 Kegiatan praktikum materi asam, basa, dan garam, siswa menggunakan larutan asam sulfat encer padahal di laboratorium hanya
Complete tersedia larutan asam pekat. Oleh karena itu, siswa harus melakukan aktivitas pengenceran sendiri. Kelalaian yang sering terjadi
Mark 1.00 out of dalam proses pengenceran adalah mata atau bagian tubuh lainnya terkena asam sulfat yang pekat dan korosif karena percikan
1.00 asam sulfat pekat. Agar hal ini dapat dihindari, maka prosedur pengenceran yang sebaiknya dilakukan adalah...

Select one:
a. Melakukan pencampuran asam sulfat dan air menggunakan cepat dan hati-hati.

b. Mengambil asam sulfat dan air ke dalam labu pengenceran secara bersamaan agar terjadi pencampuran

c. Mengambil sejumlah air dan dimasukkan secara hati-hati ke dalam labu pengenceran, baru kemudian asam sulfat pekat
ditambahkan ke dalamnya dengan perlahan dan hati-hati

d. Mengambil sejumlah asam sulfat pekat dengan hati-hati kemudian disimpan dalam labu pengenceran, kemudian
ditambahkan air secara bertahap

e. Mengambil sejumlah asam sulfat dan dimasukkan ke dalam labu pengenceran kemudian ditumpahkan sejumlah air
sesuai volume yang diinginkan dengan cepat

QUESTION 11 Gunung Everest di Himalaya merupakan puncak tertinggi di dunia saat ini,dan ketinggiannya pun menurut para ahli geologi
Complete masih terus bertambah seiring waktu. Pegunungan Himalaya merupakan daerah yang berlokasi diantara utara India dan benua
Mark 1.00 out of Asia. Jika ditelaah dari keadaan geologi yang terjadi, pernyataan manakah yang tepat untuk situasi tersebut...
1.00

Select one:
a. Terdapat batas antar lempeng divergen diantara India dan Asia, karena di daerah Himalaya sering terjadi gempa Bumi

b. Terdapat batas antar lempeng Konvergen diantara India dan Asia, India dan Asia merupakan dua lempeng yang saling
mendekat

c. Terdapat batas antar lempeng divergen diantara India dan Asia, karena di daerah Himalaya jarang terjadi gempa Bumi

d. Terdapat batas antar lempeng konvergen diantara India dan Asia, karena India merupakan masih bagian dari benua Asia

e. Terdapat batas antar lempeng divergen diantara India dan Asia, karena ketinggian gunung Everest masih terus
bertambah

QUESTION 12 Jika Anda sebagai guru ingin menggunakan data tersebut untuk memperbaiki cara mengajar tentang materi Animalia di kelas,
Complete maka Anda akan melakukan …
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Akan menggunakan model discovery

b. Akan menggunakan model Group Investigation (GI)

c. Akan menggunakan paduan model konvensional dan Inquiry

d. Akan menggunakan paduan model konvensional dan GI

e. Tetap menggunakan model konvensional

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 5/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 13 Saat ini, struktur interior Bumi telah diketahui secara mendetail walaupun hingga saat ini belum pernah ada manusia dan
Complete teknologinya menembus, memasuki, dan menjelajahi interior bumi secara langsung. Namun demikian, teknologi manusia telah
Mark 1.00 out of mampu mendeteksi secara akurat blueprint interior Bumi yang dibawa oleh gelombang yang berasal dari tenaga endogen.
1.00 Manakah pernyataan berikut yang benar menurut anda...

Select one:
a. Gelombang Gempa Bumi membawa pesan karakteristik interior Bumi melalui bentuk gelombang longitudinal yang
mudah merambat disemua jenis medium

b. Gelombang Tsunami membawa pesan karakteristik interior Bumi melalui bentuk gelombang dan kecepatannyanya,

c. Gelombang Gempa Bumi membawa pesan karakteristik interior Bumi melalui bentuk gelombang transversal yang
mudah merambat disemua jenis medium,

d. Gelombang Tsunami membawa pesan karakteristik interior Bumi melalui bentuk gelombang dan amplitudonya.

e. Gelombang Tsunami membawa pesan karakteristik interior Bumi melalui bentuk gelombang dan ketinggiannya,

QUESTION 14 Kegiatan yang paling tepat untuk (4) adalah...

Complete

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Memberikan postes

b. Bersama siswa merangkum materi yang didapat hari ini, yakni hukum II Newton

c. Guru menjelaskan hukum II Newton

d. Melakukan percobaan hukum II Newton

e. Menanyakan apa gaya itu, dan bagaimana jika benda tidak mendapatkan gaya

QUESTION 15 Dalam suatu kegiatan pengamatan lapangan, para siswa bersama guru mengamati hewan-hewan Invertebrata di tepi pantai.
Complete Guru mengajak siswa untuk mengambil sampel beberapa hewan yang tujuannya untuk dibuat awetan basah di laboratorium
Mark 1.00 out of sekolah. Hewan-hewan itu berupa dolar pasir, bintang ular, ubur-ubur, beragam cangkang kerang, dll. Selama di lapangan, para
1.00 siswa juga membawa larutan alkohol dan formalin untuk pengawetan hewan tersebut. Kembali dari pantai, sesampainya di
sekolah, diketahui ubur-ubur yang dibawa itu hancur. Menurut Anda mengapa bisa terjadi demikian...

Select one:
a. Karena membawa ubur-ubur harus didalam wadah plastik

b. Karena membawa ubur-ubur harus didalam wadah kaca

c. Karena larutan formalin yang digunakan 40%

d. Karena larutan alkohol yang digunakan 40%

e. Karena ubur-ubur yang dibawa didalam wadah terkena guncangan

QUESTION 16 Dalam pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik pada materi suhu dan kalor, Bu Rani meminta siswa untuk
Complete melakukan pengamatan terhadap fenomena perpindahan kalor, yaitu dengan menunjukkan data pengaruh massa terhadap kalor
Mark 1.00 out of yang diterima oleh benda. Setelah siswa merumuskan masalah dan jawaban sementara, siswa diminta untuk melakukan
1.00 eksperimen untuk mendapatkan jawaban terhadap masalah yang sudah dirumuskan. Berikut ini prosedur yang paling tepat
untuk memfasilitasi siswa melakukan eksperimen adalah....

Select one:
a. Menjelaskan petunjuk eksperimen dan alat-bahan yang dibutuhkan selama eksperimen

b. Bu Rani melakukan demonstrasi bagaimana melakukan eksperimen

c. Menjelaskan contoh-contoh hasil eksperimen yang sudah dilakukan orang lain

d. Meminta siswa mencari contoh melalui media google atau sumber lainnya untuk dijadikan rancangan percobaan

e. Meminta siswa merancang eksperimen menggunakan bahan bacaan, yaitu mengidentifikasi variabel-variabel yang
terlibat, mengidentifikasi alat bahan dan merancang prosedur eksperimen, kemudian Bu Rani mengecek membimbing siswa.

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 6/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 17 Urutan yang benar mengenai proses terjadinya efek rumah kaca adalah....
Complete

Mark 1.00 out of

1.00  

Select one:
a. 1-2-5-4-3

b. 5-1-4-3-2

c. 5-2-1-4-3

d. 2-5-4-1-3

e. 2-5-1-4-3

QUESTION 18 Perhatikan gambar berikut!

Complete

Mark 1.00 out of

1.00

Fenomena Geologi yang dapat ditemui pada batas lempeng bagian B, kecuali ....

Select one:
a. Palung samudera

b. Punggung samudera

c. Sesar

d. Gunung berapi

e. Zona Subduksi

QUESTION 19 Bu Hany melakukan pembelajaran materi IPA dengan KD: menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan
Complete menggunakan satuan standar, yang melibatkan pengukuran massa benda dengan menggunakan neraca OHAUS 310. Model
Mark 1.00 out of pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran langsung (direct instruction) yang melatih siswa mengukur massa tahap
1.00 demi tahap. Pada tahap pertama, Bu Hany mengklarifikasi tujuan dan memotivasi siswa serta menjelaskan kegiatan belajar
siswa. Bu Hany juga menjelaskan pengetahuan deklaratif tentang komponen-komponen neraca dan fungsinya masing-masing
termasuk bagaimana menggunakannya. Diantara kegiatan berikut yang merupakan tahap 2 yang seharusnya dilakukan oleh Bu
Hany adalah....

Select one:
a. meminta siswa berdiskusi tentang pengukuran pengukuran massa dengan neraca OHAUS 310, kemudian siswa diminta
merumuskan langkah penggunaannya, dan mempraktikannya

b. menjelaskan materi pengukuran termasuk di dalamnya pengukuran besaran pokok massa dengan neraca OHAUS 310.

c. melakukan kegiatan pengukuran massa dengan menggunakan neraca OHAUS 310

d. mendemonstrasikan tahap-tahap pengukuran massa dengan menggunakan neraca OHAUS 310 tahap demi tahap.

e. memberikan latihan soal terkait pengukuran massa dengan neraca OHAUS 310 kepada siswa untuk dikerjakan secara
berkelompok

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 7/8
9/1/2020 E.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 20 Dalam pembelajaran materi suhu dan kalor, Pak Bendi menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan pendekatan saintifik.
Complete Pak Bendi tidak hanya ingin meningkatkan kemampuan siswa memahami materi pelajaran tetapi juga meningkatkan
Mark 1.00 out of keterampilan. Rumusan pertanyaan/tugas berikut yang paling tepat untuk menilai keterampilan siswa menggunakan
1.00 termometer adalah....

Select one:
a. berapa suhu larutan yang disimpan dalam gelas kimia?

b. catat suhu larutan dalam gelas kimia

c. hitung kenaikan suhu larutan setelah dipanasi selama 5 menit.

d. tunjukkan cara mengukur suhu larutan yang disimpan dalam gelas kimia dengan menggunakan termometer yang telah
disediakan!

e. ukur suhu larutan yang disimpan dalam gelas kimia dengan menggunakan termometer yang tersedia, kemudian catat
hasilnya pada selembar kertas

◄ E.3.5.9. Web Meeting Jump to... E.3.7.11. Unggah Tugas Akhir Modul ►

Alamat Kantor : 
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung D Lantai 14
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270

Copyright © 2017 - Developed by LMSACE.com. Powered by Moodle

Data retention summary

Get the mobile app

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=233520&cmid=112062 8/8