RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GASAL 2020/2021

PROGRAM STUDI : S 1 FARMASIFAKULTAS : ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS PERJUANGAN TASIKMALAYA
Mata Kuliah : T. Morfologi dan Sistematika Tumbuhan Obat Kode Mata Kuliah :
Mata Kuliah Prasarat : Bobot Mata Kuliah :
Dosen Pengampu : Drs.H.Eddy Suhardiana, M.M., Apt Kode Dosen :
Gina Septiani Agustien., M.Farm., Apt
Nitya Nurul Fadilah., M.Farm., Apt
Alokasi Waktu :(2 sks) 100 menit
Capaian Pembelajaran Program Studi yang dibebankan pada mata kuliah :
a. Sikap : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan bidang keahlian secara mandiri.
b. Keterampilan Umum : Mangmpu mengidentifikasi jenis tanaman berdasarkan bentuk organ tumbuhan dan dapat
mengklasifikasikan tanaman berdasarkan sistematika tanaman obat,
c. Pengetahuan : Mengenal dan memahami bentuk tanaman dan pengklasifikasianya.
d. Katerampilan Khusus : Mampu memecahkan permasalahan pada bidang keahlian dengan menggunakan metode ilmiah.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Mahasiswa mampu menjabarkan morfologi tumbuhan (KK1, P1)
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tipe helaian daun (KU2,KK2, P1,S9)
3. Mahasiswa mampu mengamati perbedaan tipe permukaan daun majemuk (KU2, KK2)
4. Mahasiswa mampu mengamati dan menggambarkan bentuk akar dan batang (KU2, P1)
5. Mahasiswa mampu menjelaskan modifikasi daun dan batang (KU2, KK1)
6. Mahasiswa mampu mengamati tipe bunga (KU1, KU2, KK1, KK2, P1)
7. Mahasiswa mampu mengamati dan menggambarkan buah dan biji (KK1, P1)
8. Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi tumbuhan (KK1, P1)

Komponen dan Bobot :

 tugas terstruktur (25%)
 Tugas mandiri (12,5)
 Paper kelompok dan persentasi (30)
 Quiz (12,5)
UJIAN UJIAN
 UTS (20%)
 UAS (30%)

Min Kemampuan Materi Ajar/ Model Pengalaman Belajar Indikator & Kriteria Penilaian Bobot
ggu Nilai
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajaran
K Diharapkan
e-
1 mahasiswa Kontrak 1. Self Interaksi akrab dosen mahasiswa menyepakati 5%
dapat pembelajaran Directed dengan mahasiswa, kontrak pemnbelajaran mata
menyepakati Pemaparan rencana Learning antar mahasiswa kuliah morfologi tumbuhan
kontrak studi dan strategi dalambentu Motivasi mahasiswa obat.
pemnbelajaran pembelajaran. k: untuk belaja rmandiri.
mata kuliah Ceramah Mahasiswadapat
2. Mahasiswa mengikuti perkuliahan
morfologi
dimintauntu sesuai jadwal
tumbuhan
kmelakukan perkuliahan
obat persiapan
materi
minggu
depan
2 Mahasiswa Pengertian Mini Diskusi pemaparan Penilaian dilakukan dengan 10
mampu morfologi kuismaterimin tentang morfologi cara tes yakni soal-soal quiz %
menjelaskan tumbuhan ggu I-II tumbuhan. yang berkaitan dengan materi
morfologi Ceramahcoop morfologi tumbuhan
tumbuhan erative Bentuk tes yakni dengan
learning lembar penilaian
3 Mahasiswa Karakteristik cooperative Tugas kelompok Mahasiswadapat menyebutkan 5%
dapat permukaan daun learning memberikan daun tiga tipe daun majemuk,
menjelaskan dan tipe daun Menyebutkan tipe mengamati dan
karakteristikhe majemuk daun, mengamati dan menggambarkan tipe daun.
laian daun dan menggambarkan tipe Mahasiswa dapat membedakan
tipe daun majemuk dan tipe daun berdasarkan
permukaan permukaan daun. permukaan daun.
daun Bentuk tes yakni paper
kelompok dan presentasi

4 Mahasiswa Karakteristik cooperative Tugas kelompok Mahasiswa dapat menjelaskan 10

dapat Batang dan akar learning menjelaskan karakteristik batang, %
mengkarakteri karakteristik batang, mengamati dan
stikan batang mengamati dan menggambarkan tipe batang.
dan akar menggambarkan tipe Bentuk tes yakni dengan
batang. lembar penilaian

5 Mahasiswa Modifikasi daun, cooperative Kelompok belajar Mahasiswa dapat mengamati 10

menjelaskan batang learning mengamati dan dan menggambarkan batang %
perubahan dan akar menggambarkan modifikasi akar batang dan
modifikasi batang modifikasi akar daun.
daun, batang batang dan daun. Bentuk tes yakni dengan
dan akar. lembar penilaian

6 Mahasiswa Karakteristik bunga cooperative Kelompok belajar Mahasiswa dapat menjelaskan 5%

dapat learning Menjelaskan karakteristik bunga, mengamati
menjelaskan karakteristik bunga, dan menggambarkan tipe
karakteristik mengamati dan bunga.
dan menggambarkan tipe Bentuk tes yakni dengan
mengklasifika bunga. lembar penilaian
si bunga
7 Mahasiswa Karakteristik buah cooperative Tugas terstruktur Mahasiswa dapat menyebutkan 5%
dapat dan biji learning menyebutkan tipe buah tipe buah dan biji.
menjelaskan dan biji. Menjelaskan karakteristik buah
karakteristik Menjelaskan dan biji, mengamati dan
dan karakteristik buah dan menggambarkan tipe bunga.
mengklasifika biji, mengamati dan Bentuk tes yakni dengan quiz
si buah dan menggambarkan tipe
biji bunga.
8 UTS
9 Mahasiswa Definisi dan cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan 5%
menjelaskan macam-macam learning menjelaskan macam- macam-macam klasifikasi
sistem klasifikasi macam klasifikasi tumbuhan beserta
klasifikasi tumbuhan beserta tumbuhan beserta karakteristiknya.
tanaman. karakteristiknya karakteristiknya.
10 Mahasiswa Karakteristik klas cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan 5%
dapat dicotyledonae; sub learning mengklasifikasikan macam-macam klasifikasi
menjelaskan klas contoh tanaman tumbuhan beserta
karakteristik monochlamidae subklas karakteristiknya.
dan (Casuarinales, monochlamidae.
mengklasifika Fagales, Myricales,
si tanaman Juglandales,
dari klas Salicales,
monochlamida Urticales)
e.
11 Mahasiswa Karakteristik klas cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat 10
dapat dicotiledonae: learning mengklasifikasikan mengklasifikasikan contoh %
mengidentifik subklas contoh tanaman tanaman subklas
asi monochlamidae subklas monochlamidae.
 karakteristik :Piperales, monochlamidae.
dan klasifikasi Proteales, Santales,
tanaman dari Polygonales,
subklas Caryopyllales,
monochlamida Euphorbiales,
e. Hamamelidales.
12 Mahasiswa Karakteristik cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat 10
dapat subklas dialypetalae learning mengklasifikasikan mengklasifikasikan contoh %
mengidentifik :Polycarpicae, contoh tanaman tanaman subklas dialypetalae.
asi Aristolochiales, subklas dialypetalae.
karakteristik Rosales, Myrtales,
dan klasifikasi Rhoeadales,
tanaman dari Sarraceniales,
subklas Parietales,
dialypetalae. Guttiferales,
Malvales.
13 Mahasiswa Karakteristik cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat 10
dapat dialypetalae : learning mengklasifikasikan mengklasifikasikan contoh %
mengidentifik Malphigiales,Polyg contoh tanaman tanaman subklas dialypetalae.
asi alales, Rutales, subklas dialypetalae.
karakteristik Sapindales,Balsami
dan klasifikasi nales, Rhamnales,
tanaman dari Celastrales,
subklas Umbeliflorae,
dialypetalae. Geraniales
14 Mahasiswa Karakteristik cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat 5%
dapat subklas learning mengklasifikasikan mengklasifikasikan contoh
mengidentifik sympetalae : contoh tanaman tanaman subklas sympetalae.
asi Plumbagianales, subklas sympetalae.
karakteristik Primulales,
dan Ebenales, Ericales,
mengklasifika Campanulatae,
si tanaman Rubiales,
dari subklas Ligustrales,
sympetalae. Contortae,
Tubiflorae,
Curcubitales.
15 Mahasiswa Karakteristik klas cooperative Mahasiswa Mahasiswa dapat 5%
dapat monocotyledinae : learning mengklasifikasikan mengklasifikasikan contoh
mengidentifik Helobiae, contoh tanaman tanaman subklas
asi Triuridales, subklas monocotyledinae.
karakteristik Farinosae,Liliiflora monocotyledinae. Bentuk tes yakni dengan quiz
dan e, Cyperales, Poles,
mengklasifika Zingiberales,
si tanaman Gynandrae,
dari klas Arecales,
monocotyledi Pandanales.
nae.

16 UAS

Sumber Pustaka Wajib :

1. Azwar, A.2010.Tanaman Obat Indonesia seri 2 dan 3.Salemba Medik, Jakarta: 128 hal.
2. Backer.1985. Plant Clasification. Jhon Willey & Sons. Univ California, USA.
3. Dalimartha, S. 2008. Atlas Tumbuhan Obat Indonesia. Jilid 5.Menguak Kekayaan Tumbuhan Obat Indonesia. Pustaka
Bunda, Jakarta:176 hal.
4. Elliot W.T., Stocking R. C, Barbour C.M., Rost L.T. 1982. Botany an Introductionto Plant Biology. John Willey& Sons.
Univ California, USA.
5. Kardona L.B.S, N. Artanti, I.D., Dewiyanti dan T. Basuki. 2003. Selected Indonesian Medical Plant. Monographs and
descriptions. Vol. 1, PT. Grasindo, Jakarta: 445 p.
6. Shukla, P., P. Shinta, Vikas. M,. 1979. An Introduction to Taxonomy of Angiospermae. Publishing House PVT, LTD. New
Delhi.
7. Tjitrosoepomo, G. 2005. Morfologi Tumbuhan. Gadjah Mada Universiti Press, UGM : 266 hal.
8. Tjitrosoepomo, G. 2010. Taksonomi Tumbuhan Obat-obatan. Gajah Mada UniversitiPress. UGM :447 hal.
9. Tjitrosoepomo, G. 2010. Taksonomi Tumbuhan (Spermatophyta).Gajah Mada UniversitiPress. UGM :447 hal.

Buku Bacaan Anjuran :

1. Achmad, Sjamsul A. 2008. Ilmu Kimia dan Kegunaan. Tumbuh-Tumbuhan Obat Indonesia. ITB, Bandung.
2. Rugayah,Retnowati, A., Windadri,F.I., Hidayat. 2004. Pedoman Pengumpulan data Keanekaragaman Flora. Pusat Penelitian
Biologi, LIPI.
3. Sutrisna, U., Kalima dan Purnadjaja.1998. Pedoman Pengenalan Pohon Hutan di Indonesia. Yayasan PROSEA, Bogor dan
Pusat Diklat Pegawai dan SDM Kehutanan, Bogor.

Tasikmalaya, September 2020

Ketrua Prodi Dosen Pengampu,

Drs. H. Eddy Suhardiana, M.M., Apt. Drs. H. Eddy Suhardiana, M.M., Apt.