2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM

& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

SMK METHODIST, 35900 TANJONG MALIM, PERAK DARUL RIDZUAN.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN &

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
2016

GEOGRAFI TINGKATAN 3

Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

…………………………………….. ……………………………………… ………………………………………..

(MAHENTHIRAN A/L PACHAI) (MAIZON BINTI ABDUL HAMID) (HJH. ZAHARAH BINTI RANI)
Ketua Panitia Geografi, Guru Kanan Kemanusiaan, Penolong Kanan Pentadbiran,
SMK Methodist, 35900 Tanjong Malim. SMK Methodist, 35900 Tanjong Malim. SMK Methodist, 35900 Tanjong Malim.

1
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang
dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab,
berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."

MATLAMAT KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya
dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

OBJEKTIF KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.
2.    Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
3.   Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.
4.    Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain
5.   Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.
6.   Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
7.   Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
8.   Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.
9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.
10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.

2
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-
tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan
modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan
menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk
hasil pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai.

o Evidens

Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.
Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses
seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

3
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

TAFSIRAN BAND GEOGRAFI TINGKATAN 3

BAND PERNYATAAN BAND PERNYATAAN STANDARD / TAFSIRAN

1 TAHU Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

2 TAHU DAN FAHAM Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

TAHU, FAHAM DAN

3 Memahami dan mengapplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.
BOLEH BUAT

TAHU, FAHAM DAN

Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis,
4 BOLEH BUAT
mensintesis dan menilai maklumat geografi.
DENGAN BERADAB

TAHU, FAHAM
Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian /
DAN BOLEH BUAT
5 kesimpulan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap alam
DENGAN BERADAB
sekitar serta mengamalkan penjagaannya secara bijaksana.
TERPUJI

TAHU, FAHAM
DAN BOLEH BUAT Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan
6
DENGAN BERADAB maklumat geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
MITHALI

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

4
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

M1 Kedudukan Kedudukan Mengenal pasti kedudukan dengan menggunakan

Rujukan Grid berasaskan peta topografi.
4-8 Mengenal pasti dan menyatakan Garisan Timuran Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang
Jan. 2016 dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi 1 berkaitan Rujukan Grid dengan betul.
Menyata dan menamakan ciri Geografi Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang Peta
berdasarkan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka 2 berkaitan dengan rujukan grid dengan Topografi
betul. Nota animasi
Menunjuk cara penggunaan dan membanding Internet
bezakan penggunaan Rujukan Grid 4 angka dan 6 Lembaran
U/PATRIOTISME
angka berdasarkan ciri Geografi. kerja
Mencintai negara
REORIENTASI TINGKATAN 3: 7 & 8 JANUARI 2016 Buku teks
M2 Menentukan Ketinggian dalam peta lakar yang KBAT
NILAI
Ketinggian berasaskan peta topografi. - Aplikasi
Ketepatan
11-15 Menyatakan cara mengenal dan menentu
Jan. 2016 i-THINK
ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan
- Peta pokok
peta topografi
- Peta Titi
Membanding dan membezakan 5ciri5-ciri simbol
ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta
topografi.
Mengira ketinggian berpandukan selang kontur
dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.
11.01.2016 MESYUARAT KEWANGAN & JPAK 1/2016
12.01.2016 MESYUARAT PBS 1/2016
13.01.2016 MESYUARAT POST-MORTEM PAT TINGKATAN 3, 2015
16.01.2016 LADAP 1: MESYUARAT HEADCOUNT 1/2016
M3 Kontur dan Mengenal pasti bentuk muka bumi berdasarkan
Keratan Rentas garisan kontur.
18 - 22 Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan ciri- U/PATRIOTISME
Jan. 2016 ciri garisan kontur. Cerun curam; Cerun landai ; Mencintai negara
Cerun bertangga
Melukis ciri keratan rentas berdasarkan garisan NILAI
kontur yang diberi Ketepatan
Menjelaskan ciri-ciri bentuk muka bumi
berdasarkan ciri keratan rentas yang dilukis.

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

5
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
19.01.2016 TAKLIMAT MERENTAS DESA 2016
21.01.2015 MESYUARAT HEM 2/2016
22.01.2016 MAJLIS PENYERAHAN WATIKAH PEMIMPIN MURID
25.01.2016 CUTI HARI THAIPUSAM
Arah Bearing Arah Menentukan bearing dengan menggunakan Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang
M4 jangka sudut di atas peta lakar berasaskan peta 1 berkaitan Bearing dengan betul.
topografi.
26 – 29 Mengukur bearing sesuatu tempat dengan Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang
Jan. 2016 menggunakan jangka sudut di atas peta lakar 2 berkaitan bearing dengan betul.
berdasarkan peta topografi.
Band Mengaplikasi kemahiran geografi untuk
3 menentukan bearing dengan tepat.

30.01.2016 LADAP 2
MERENTAS DESA 2016
PESTA PONGGAL 2016

M5 Skala Jarak Keluasan Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan

keluasan di atas peta lakar berasaskan peta
Peta
1–5 topografi.
Topografi
Feb 2016 Menyatakan jenis-jenis skala :
Nota animasi
-Skala lurus ,
Benang
-Skala penyata
Jaluran kertas
-Skala pecahan wakilan
Kertas surih
-Mengukur jarak dan mengira keluasan dengan U/PATRIOTISME Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang
Buku teks
menggunakan skala dalam peta. Mencintai negara 2 berkaitan jarak dengan betul.
KBAT
NILAI Band Mengaplikasi kemahiran geografi untuk
- Aplikasi
Bersyukur 3 menentukan mengukur jarak dengan tepat.
Ketepatan.
i-THINK
-Menukar dan menghubungkaitkan setiap skala.
- Peta pokok
Skala lurus , Skala penyata
-Peta buih
Skala pecahan wakilan
berganda
-Mengira keluasan berpandukan skala peta. Band Mengaplikasi kemahiran geografi untuk
3 menentukan mengira keluasan dengan
tepat.

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
6
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
02.02.2016 PROGRAM PAMERAN BERTEMA (TAHUN BARU CINA)
04.02.2016 PROGRAM BICARA BUKU
06.02.2016 LADAP 3: PEMBINAAN SITE PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN FROG VLE SESI 1
KURSUS PENGURUSAN KOKURIKULUM FASA 1
M6 CUTI TAHUN BAHARU CINA: 6 FEBRUARI – 14 FEBRUARI 2016

M7 Peta Pandangan Mengenal pasti pandangan darat fizikal dan Mencintai negara
Darat Fizikal budaya dalam peta lakar yang berasaskan peta Malaysia,
Peta
15 – 19 Pandangan topografi. berbangga
Topografi
Feb 2016 Darat Budaya -Menyenaraikan pandangan darat fizikal dan terhadap
Internet
budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta kepelbagaian ciri-
Nota animasi
lakar. ciri pandang darat
Foto
-Menghubungkaitkan pandangan darat fizikal dan fizikal dan budaya
Buku teks
budaya dalam peta lakar. negara Malaysia.
KBAT
- Aplikasi
-Mentafsir peta lakar. Band Mentafsir peta lakar yang berasaskan peta
i-THINK
4 topografi.
- Peta pokok
-Peta Alir

15.02.2016 KURSUS KEPIMPINAN

PENCERAPAN GURU 1/2016 & SEMAKAN BUKU 1/2016
SUKANTARA / LATIHAN KAWAD KAKI: 15, 16 & 18 FEBRUARI 2016
20.02.2016 PERKHEMAHAN KRS
LADAP 4: PEMBINAAN SOALAN KUIZ PADA SITE PEMBELAJARAN FROG VLE

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
7
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

M8 Graf, Carta dan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk Carta
Rajah jadual, melukis dan mentafsir graf, carta, & rajah. Jadual data
22 – 26 Kertas graf
Feb 2016 Menyusun maklumat dan data dalam bentuk Jangka sudut
jadual. Band Mengaplikasi kemahiran geografi untuk Jangka lukis
Melukis dan melengkapkan dan membaca graf 3 membina graf serta carta dengan tepat. Excell
NILAI
majmuk. Buku teks
Bersyukur
Melukis dan melengkapkan dan membaca graf KBAT
Ketepatan
gabungan. - Aplikasi
Melukis dan melengkapkan dan membaca carta
pai. i-THINK
- Peta pokok
Melukis dan melengkapkan dan membaca rajah Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat -Peta Alir
aliran. 4 berdasarkan maklumat dari data.

22.02.2016 SUKAN MINI BERMULA

23.02.2016 TAKLIMAT SUKAN TAHUNAN 2016
26.02.2016 TAMAT SUKAN MINI
27.02.2016 MESYUARAT PIBG

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

8
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
M9 Graf, Carta dan Mentafsir dan merumus graf, carta dan rajah. Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat
Rajah 4 berdasarkan maklumat dari graf .
29 Feb – 4
Mac 2016 Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat
4 berdasarkan maklumat dari carta pai.

Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat

4 berdasarkan maklumat dari rajah.

Band Mempersembahkan maklumat geografi

5 daripada pelbagai sumber yang releven
dan dapat membuat interpretasi
berdasarkan maklumat tersebut melalui
kajian geografi tempatan.

Band Mengemukakan dan mempersembahkan

6 idea / pendapat / cadangan yang bernas
untuk kesejahteraan persekitaran dengan
menggunakan kemahiran geogarafi yang
sesuai.

01.03.2016 PELANCARAN PROGRAM NILAM

02.03.2016 MESYUARAT HARI ANUGERAH 1
RAPTAI SUKAN: 2 & 3 MAC 2-16
05.03.2016 SUKAN TAHUNAN 2016
M10 UJIAN BULAN MAC: 7 MAC – 10 MAC 2016
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 12 MAC – 20 MAC 2016

BAHAGIAN B: GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

9
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3

M12 Tema 7: Sumber Memahami jenis-jenis sumber utama. Band Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama Atlas
Sumber Utama -Mentakrif sumber boleh diperbaharui dan tidak 1 dengan betul: Buku teks
21 – 24 boleh diperbaharui.  Boleh diperbaharui Internet
Mac 2016 -Menyenarai jenis sumber-sumber utama:  Tidak boleh diperbaharui Power point
Mineral, hutan, air , tanih, dan cahaya Frog VLE
matahari/solar. DST
-Mengelaskan jenis-jenis sumber utama: Mencintai negara GEOTV
Boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui. Malaysia Nota Animasi
21.03.2016 TARIKH AKHIR MASUK MARKAH SAPS UJIAN BULAN MAC -bersyukur Akhbar
22.03.2016 MESYUARAT HARI ANUGERAH 2 terhadap Majalah
25.03.2016 CUTI GOOD FRIDAY kepelbagaian Peta dunia
M13 Taburan Memahami taburan sumber mineral negara sumber negara. Peta
Pelbagai Malaysia. -bersyukur Malaysia
28 Mac – 1 Sumber: -Menyenarai jenis mineral logam dan bukan logam terhadap sumber Rajah
April 2016 Sumber mineral Menanda dan menamakan taburan mineral di atas mineral. Band Menanda dan menamakan lokasi taburan Foto
peta negara Malaysia. -bersyukur 2 mineral diatas peta Malaysia. Lembaran
Menamakan jenis dan kawasan mineral di negara terhadap kerja
Malaysia: Petroleum dan gas asli, kaolin, bauksit, kepelbagaian
emas, batu kapur, bijih timah, arang batu, dan sumber hutan. KBAT
kuprum. -berusaha -analisis
M13 MINGGU KOKURIKULUM membangunkan -Menilai
30.03.2016 MESYUARAT PANITIA 2/2016 Malaysia.
31.03.2016 MESYUARAT HARI ANUGERAH 3 -menghargai i-THINK
02.04.2016 LADAP 5 usaha-usaha - peta pokok
KURSUS PENGURUSAN KOKURIKULUM FASA 2 yang diambil -peta bulatan
PERKHEMAHAN PERDANA memajukan -peta buih
M14 Sumber Hutan Memahami taburan hutan di negara Malaysia. sumber tenaga di -peta buih
-Menamakan jenis dan kawasan hutan negara Malaysia. berganda
4–8 Malaysia. -peta titi
April 2016 -Menyenarai sumber hutan negara Malaysia : -peta dakap
Hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai, dan -peta alir
hutan gunung. -peta
pelbagai alir
-Menandakan dan menamakan taburan hutan di Band Menanda dan menamakan lokasi taburan
atas peta negara Malaysia. 2 hutan di atas peta Malaysia.

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

10
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
04.04.2016 MESYUARAT POST-MORTEM UJIAN MAC T1, T2 & T4
05.04.2016 MESYUARAT PBS 2/2016
06.04.2016 RAPTAI HARI ANUGERAH
07.04.2016 MESYUARAT KEWANGAN & JPAK 2/2015
RAPTAI HARI ANUGERAH
08.04.2016 ‘OPS ROKOK & DADAH’
M15 Sumber Tenaga Memahami pelbagai penggunaan sumber tenaga
negara Malaysia.
11 – 15 -Menyenarai, menamakan, dan menunjukkan
April 2016 taburan sumber tenaga di Malaysia: Petroleum ,
gas asli, kuasa hidro elektrik, suria, arang batu,
nuklear, dan boimass/ biojisim.
-Menanda, menamakan taburan sumber tenaga
dan menghuraikan penggunaan sumber tenaga di
negara Malaysia: Petroleum, gas asli , kuasa hidro
elektrik, suria, arang batu, nuklear dan
biomass/biojisim.
-Membuat kesimpulan tentang penggunaan Band Menghuraikan jenis-jenis tenaga gantian
sumber tenaga negara Malaysia pada masa 3 dengan memberi contoh yang tepat.
depan seperti: Kemajuan teknologi dan kitar
semula.
13.04.2016 KEM MEMBACA 1 MALAYSIA
16.04.2016 HARI ANUGERAH GEMILANG
PERKHEMAHAN KOR KADET POLIS

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/KBAT/

11
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

M16 – M17 Sumber Tenaga Memahami jenis sumber tenaga negara lain. Mencintai negara
di Negara Lain  Menyenarai jenis sumber tenaga dan Malaysia Atlas
18 – 29 menghuraikan penggunaan sumber tenaga  berbangga Buku teks
April 2016 suria di Jepun. dengan Internet
 3.. kepelbagaia Power point
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan n sumber Frog VLE
menghuraikan penggunaan sumber tenaga Malaysia. DST
ombak di Perancis.  berusaha GEOTV
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan membangun Nota Animasi
menghuraikan penggunaan sumber tenaga kan Akhbar
pasang surut di China. Malaysia. Majalah
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan  menghargai Peta dunia
menghuraikan penggunaan sumber tenaga usaha-usaha Peta
angin di Belanda. yang diambil Malaysia
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan memajukan Rajah
menghuraikan penggunaan sumber tenaga sumber Foto
biomas/biojisim di India tenaga Lembaran
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan negara kerja
menghuraikan penggunaan sumber tenaga Malaysia.
geoterma di Iceland KBAT
19.04.2016 PAMERAN BERTEMA (KESULTANAN MELAYU PERAK) Mencintai negara -analisis
25.04.2016 MINGGU PSS Malaysia -Menilai
30.04.2016 LADAP 6  menghargai
sumbangan i-THINK
M18 Kepentingan Memahami kepentingan penerokaan pelbagai sumber - peta pokok
Pelbagai sumber Negara Malaysia kepada -peta bulatan
2–6 sumber -Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai pembanguna Band Menghubungkaitkan kepentingan -peta buih
Mei 2016 sumber negara Malaysia seperti bahan n negara 4 penerokaan pelbagai sumber dengan -peta buih
mentah,pekerjaan,pendapatan negara,pembukaan Malaysia. memberi contoh yang sesuai terhadap berganda
kawasan baru dan infrasturuktur. pembangunan negara Malaysia. -peta titi
-peta dakap
-peta alir
Menjelaskan dengan contoh kepentingan -peta
penerokaan pelbagai sumber negara Malsysia pelbagai alir
seperti bahan mentah,pekerjaan,pendapatan
negara,pembukaan kawasan baru dan
infrasturuktur

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/KBAT/
12
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan

pelbagai sumber kepada pembangunan negara
Malaysia seperti pembandaran,perindustrian dan
infrastruktur
02.05.2016 CUTI HARI PEKERJA
03.05.2015 MESYUARAT KURIKULUM 3/2015
PERTANDINGAN PIDATO / SYARAHAN / BERCERITA
06.05.2016 PAMERAN BERTEMA (HARI GURU)
07.05.2016 LADAP 7
M19 – M21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN: 9 MEI – 27 MEI 2016
13.05.2016 SAMBUTAN HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH
16.05.2016 SAMBUTAN PRA HARI GURU (PERINGKAT SEKOLAH)
21.05.2016 CUTI HARI WESAK
CUTI PERTENGAHAN TAHUN: 30 MEI – 12 JUN 2016
KELAS TAMBAHAN TINGKATAN 3: 30 MEI – 2 JUN 2016
04.06.2016 CUTI HARI KEPUTERAAN YDP AGONG
11.06.2016 TARIKH AKHIR MASUK MARKAH SAPS PPT

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/KBAT/

13
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
Pembetulan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2016
M24-M25 Atlas
Kesan Pandang darat Memahami kesan penerokaan sumber terhadap Buku teks
13 – 24 Penerokaan alam sekitar negara Malaysia. Internet
Jun 2016 Sumber  Menyenaraikan kesan penerokaan sumber Mempertahankan Band Mengkaji dan menilai dengan jelas kesan Power point
Terhadap alam terhadap alam sekitar negara Malaysia : negara Malaysia 5 penerokaan sumber terhadap alam sekitar Frog VLE
sekitar Perubahan pandang darat, di Malaysia. DST
kepupusan,peningkatan suhu, hakisan, banjir  prihatin GEOTV
dan pencemaran udara serta air. terhadap Nota Animasi
 Menghuraikan dengan contoh kesan kesan Akhbar
penerokaan sumber terhadap alam sekitar penerokaan Majalah
negara Malaysia: Perubahan pandang darat sumber. Peta dunia
kepupusan,peningkatan suhu, hakisan. Peta
 Menghuraikan dengan contoh kesan Malaysia
penerokaan sumber terhadap alam sekitar Rajah
negara Malaysia:hakisan,banjir dan Foto
pencemaran udara serta air. Lembaran
kerja
16.06.2016 PAMERAN BERTEMA: IHYA RAMADHAN
18.06.2016 LADAP 8 KBAT
20.06.2016 MESYUARAT HEM 3/2016 -analisis
UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN (SEJARAH): 20 JUN – 1 JULAI 2016 -Menilai
21.06.2016 MESYUARAT KURIKULUM & HEADCOUNT 3/2016
22.06.2016 CUTI HARI NUZUL AL-QURAN i-THINK
23.06.2016 MESYUARAT PANITIA 3/2016 - peta pokok
-peta bulatan
M 26 Pengurusan Kepupusan Memahami kepentingan dan langkah-langkah Mempertahankan -peta buih
Sumber Ekosistem pengurusan sumber: negara Malaysia -peta buih
27 Jun – 1 Pemeliharaan berganda
 Menyatakan kepentingan pengurusan sumber -bertanggung
Julai 2016 Pemuliharaan jawab memelihara -peta titi
seperti mengelakkan kepupusan, menjamin
Pembangunan alam sekitar -peta dakap
bekalan sumber berterusan dan
Lestari negara Malaysia. -peta alir
keseimbangan ekosistem
-peta
pelbagai alir

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/KBAT/
14
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
 Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan
sumber yang dapat mengurangkan kesan
negatif penerokan sumber.
 Menghuraikan kepentingan pengurusan
sumber:
 Mengelakkan kepupusan ,menjamin bekalan
sumber berterusan dan keseimbangan
ekosistem.
 Menghuraikan langkah-langkah pengurusan
sumber: pemeliharaan dan pemuliharaan
 Menghuraikan langkah-langkah pengurusan
sumber air di Jepun.
 Mencadangkan langkah-langkah yang boleh Band Mencadangkan langkah-langkah
diambil dalam pengurusan sumber untuk 6 pengurusan sumber yang berkesan untuk
kegunaan masa depan mengekalkan penggunaanya pada masa
hadapan.
27.06.2016 KELAS TAMBAHAN PT3 BERMULA
28.06.2016 MESYUARAT PBS 3/2016
29.06.2016 CERAMAH KESIHATAN & GAYA HIDUP SIHAT (TINGKATAN 3, 4 & 5)
30.06.2016 HARI INTERAKSI PPT
02.07.2016 LADAP 9
M27 CUTI HARI RAYA PUASA: 4 JULAI – 8 JULAI 2016

15
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

M28 Tema 8: Memahami jenis dan taburan kegiatan ekonomi Band Menyatakan jenis-jenis kegiatan ekonomi
utama negara Malaysia. 1 utama di Malaysia dengan betul.
11 – 15 Kegiatan Taburan -Menyenaraikan jenis-jenis kgiatan ekonomi utama Atlas
Julai 2016 ekonomi Utama negara Malaysia: Buku teks
Perkhidmatan ( pelancongan, Internet
perdagangan, pengangkutan , kewangan Power point
dan pendidikan), perindustrian, Frog VLE
perlombongan, pertanian, pembalakan DST
dan perikanan. GEOTV
Nota Animasi
PERSEDIAAN PT3 DAN TAKLIMAT PT3 2016 Akhbar
11.07.2016 MESYUARAT KEWANGAN & JPAK 3/2016 Mencintai negara Majalah
GERAK GEMPUR PT3: 11 JULAI – 13 JULAI 2016 Malaysia Peta dunia
M29- M30 UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN GEOGRAFI: 17 - 29 JULAI 2016  bersyukur Peta
20.07.2016 PENCERAPAN GURU 2/2016 kerana Malaysia
21.07.2016 PROGRAM TOLEH KANAN, KIRI & KANAN negara Rajah
30.07.2016 LADAP 11 Malaysia Foto
boleh Lembaran
M31 Tema 8: -Menentukan taburan kegiatan ekonomi utama menjalankan kerja
berdasarkan peta negara Malaysia. pelbagai
1–5 Kegiatan Menanda dan menamakan taburan kegiatan kegiatan Band Menanda dan menamakan lokasi kegiatan KBAT
Ogos 2016 ekonomi Utama Taburan ekonomi utama di atas peta negara Malaysia ekonomi. 3 ekonomi utama di Malaysia dengan tepat. -analisis
 Berbangga -Menilai
UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS : 1 OGOS – 30 OGOS dengan
05.08.2016 PROGRAM INTEGRASI RAYA pelbagai i-THINK
M32 PERCUBAAN PT3 : 9 OGOS – 12 OGOS 2016 kegiatan - peta pokok
M 33 ekonomi -peta bulatan
Faktor-faktor Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi -peta buih
15- 19 yang kegiatan ekonomi negara Malaysia. Band Menerangkan faktor yang mempengaruhi -peta buih
Ogos 2016 mempengaruhi -Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi 2 kegiatan ekonomi dengan tepat. berganda
Kegiatan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia: -peta titi
Ekonomi. Faktor fizikal: -peta dakap
Bentuk muka bumi, tanih, iklim dan bahan -peta alir
mentah. -peta
-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi Band Menghuraikan faktor kegiatan ekonomi pelbagai alir
kegiatan ekonomi utama negara Malaysia: 4 yang tepat terhadap pembangunan
Faktor kemanusiaan : Malaysia.
Teknologi, dasar kerajaan, pasaran, modal,
infrastruktur dan buruh.

16
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
15.08.2016 PELANCARAN BULAN KEMERDEKAAN
16.08.2016 PAMERAN BERTEMA: BULAN KEMERDEKAAN
20.08.2016 LADAP 12
M 34 Sumbangan Saling kaitan. Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Berusaha Atlas
Kegiatan terhadap pembangunan ekonomi negara membangunkan Buku teks
22- 26 Ekonomi Malaysia. negara Malaysia. Band Menghuraikan kepentingan kegiatan Internet
Ogos 2016 Terhadap -Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi -berbangga 4 ekonomi yang tepat terhadap Power point
Pembangunan terhadap pembangunan negara Malaysia: dengan pembangunan Malaysia Frog VLE
Negara. Peluang pekerjaan, peningkatan taraf hidup, pembangunan DST
pendapatan negara, peningkatan infrastrukur, negara Malaysia. GEOTV
pengurangan import, pemindahan teknologi dan Nota Animasi
proses pembandaran. Akhbar
23.08.2016 PAMERAN BERTEMA: TEKNIK CEMERLANG Majalah
M35 – M36 Sumbangan Saling kaitan. -Menghuraikan dengan contoh kepentingan Berusaha Peta dunia
Kegiatan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara membangunkan Peta
29 Ogos – Ekonomi Malaysia: negara Malaysia. Malaysia
9 Sept Terhadap a. peluang pekerjaan Rajah
2016 Pembangunan b. peningkatan taraf hidup -Berbangga Foto
Negara. c. pendapatan negara dengan Lembaran
d. peningkatan infrastruktur pembangunan kerja
-Menghuraikan dengan contoh kepentingan negara Malaysia.
kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara KBAT
Malaysia: -analisis
a. pengurangan import -Menilai
b. pemindahan teknologi
c. proses pembandaran i-THINK
31.08.2016 CUTI HARI KEBANGSAAN - peta pokok
03.09.2016 LADAP 13 -peta bulatan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2: 10 SEPTEMBER – 18 SEPTEMBER 2016 -peta buih
12.09.2016 CUTI HARI RAYA QURBAN -peta buih
16.09.2016 CUTI HARI MALAYSIA berganda
-peta titi
-peta dakap
-peta alir
-peta
pelbagai alir

17
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
M38 – M39 Kesan Kegiatan Kesan Rumah Memahami kesan kegiatan ekonomi terhadap Mempertahankan
Ekonomi Hijau, alam sekitar negara Malaysia. negara Malaysia Band Menjalankan dan menyediakan kajian /
19 – 30 Terhadap Alam Penipisan -Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi  bertanggung 5 laporan yang lengkap mengenai kesan
Sept 2016 Sekitar Lapisan Ozon, terhadap alam sekitar negara Malaysia: jawab kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di
Pulau Haba, -Kepupusan sumber, pencemaran, memelihara kawasan sekitar pelajar
Hujan Asid. perubahan pandang darat (landskap, kesan alam sekitar
rumah hijau, penipisan lapisan ozon, pulau negara
haba dan hujan asid) Malaysia.
-Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan
ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia:
-Kepupusan sumber , pencemaram,
perubahan pandang darat ( landskap, kesan
rumah hijau, penipisan lapisan ozon, pulau
haba dan hujan asid)
-Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi
terhadap alam sekitar negara Malaysia.
19.09.2016 MAJLIS PENUTUPAN BULAN KEMERDEKAAN
PENILAIAN PAJSK BERMULA
23.09.2016 PROGRAM SELANGKAH KE MENARA GADING
26.09.2016 MESYUARAT KURIKULUM 4/2016
27.09.2016 MESYUARAT PBS 4/2016
01.10.2016 LADAP 14
M40 ULANGKAJI PT3: 4 OKTOBER – 7 OKTOBER 2016
03.10.2016 CUTI AWAL MUHARRAM (MAAL HIJRAH)
BERMULA ‘KEY IN’ MARKAH PAJSK
04.10.2016 BULAN BAHASA
05.10.2016 MAJLIS ANUGERAH NILAM
M41 UJIAN BERTULIS PT3: 11 OKTOBER – 14 OKTOBER 2016
10.10.2016 MESYUARAT KEWANGAN & JPAK 4/2016
15.10.2015 LADAP 15

18
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
M42-M43 Langkah- Pemelihara-an Memahami langkah-langkah mengurangkan kesan Mencintai negara Band Mencadangkan langkah-langkah penjagaan Atlas
langkah Pemulihara-an kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. Malaysia 6 alam sekitar yang kreatif dan inovatif serta Buku teks
17 – 27 Mengurangkan -Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan  prihatin boleh dilaksanakan untuk mengurangkan Internet
Okt 2016 Kesan Kegiatan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar terhadap kesan kegiatan ekonomi terhadap alam Power point
Ekonomi negara Malaysia: penjagaan sekitar di kawasan kajian. Frog VLE
terhadap Alam -Penghutanan semula, kitar semula, alam sekitar. DST
Sekitar. pendidikan alam sekitar, kempen , GEOTV
penguatkuasa undang-undang, penyelidikan Nota Animasi
dan pembangunan dan penggunaan bahan Akhbar
sumber tenaga mesara alam. Majalah
-Menghurai langkah-langkah mengurangkan kesan Peta dunia
kegiatan ekonom terhadap alam sekitar negara Peta
Malaysia: Malaysia
-Penghutanan semula, kitar semula, Rajah
pendidikan alam sekitar, kempen, Foto
penguatkuasa undang-undang, penyuelidikan Lembaran
dan pembangunan dan penggunaan sumber kerja
tenaga mesra alam.
-Kitar semula ( Jerman, Denmark, Taiwan) KBAT
-Membanding dan membezakan langkah-langkah -analisis
mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap -Menilai
alam sekitar negara Malaysia dengan negara lain:
-rawat semula air ( Jepun, Singapura, China) i-THINK
Mencadangkan langkah-langkah lain bagi - peta pokok
mengurangkan kesa kegiatan ekonomi terhadap -peta bulatan
alam sekitar. -peta buih
18.10.2016 MESYUARAT HEM 4/2016 -peta buih
24.10.2016 MESYUARAT KURIKULUM 5/2016 berganda
25.10.2015 PERTANDINGAN JEJAK MAKLUMAT (PT3) -peta titi
28.10.2016 CUTI TAMBAHAN HARI DEEPAVALI -peta dakap
29.10.2016 CUTI HARI DEEPAVALI -peta alir
31.10.2016 CUTI TAMBAHAN HARI DEEPAVALI -peta
01.11.2016 CUTI TAMBAHAN HARI DEEPAVALI pelbagai alir

19
2016 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID TINGKATAN 3
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK
M44- M45 Kepentingan Saling Memahami kepentingan kerjasama ekonomi Berusaha
Kerjasama Bertantung antarabangsa. membangunkan
2-11 Nov. Ekonomi Saling Kaitan -Menyatakan kepentingan kerjasama ekonomi negara Malaysia
2016 Antarabangsa. antarabangsa: menghargai
Pemindahan teknologi, hubungan usaha kerajaan
dagangan, pelaburan/ modal, pasaran, dalam
buruh dan bahan mentah. membangunkan
-Menjelaskan dengan contoah kepentingan ekonomi negara.
kerjasama ekonomi antarabangsa.
-Merumus tentang kesan kerjasama ekonomi
antarabangsa pada masa depan.
05.11.2016 LADAP 16
07.11.2016 MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2016
M46 14 – 18 NOVEMBER 2016 : SEMAKAN SEMUA MURID MENGUASAI DARIPADA BAND 1 – 6 (MENGIKUT KEMAMPUAN MURID)
19.11.2016 LADAP 17
M47 21 – 25 NOVEMBER 2016 : AKTIVITI SELEPAS PT3
CUTI AKHIR TAHUN : 26 NOVEMBER 2016 – 2 JANUARI 2017
27.11.2016 CUTI HARI KEPUTERAAN SULTAN PERAK
12.12.2016 CUTI MAULIDUR RASUL
MESYUARAT GURU AWAL TAHUN 2017: 20 DISEMBER – 22 DISEMBER 2017
25.12.2016 CUTI HARI KRISMAS

20