TEMPLATE PENULISAN ARTIKEL JURNAL BERKALA KESEHATAN

(kosong satu spasi, 10 pt)

Penulis Pertama1, Penulis Kedua2, Penulis Ketiga3
1
Institusi penulis pertama
2
Institusi penulis kedua
3
Institusi penulis ketiga
Email korespondensi: penulis_pertama@address.com
(kosong dua spasi, 10 pt)

ABSTRACT
(kosong satu spasi, 10 pt)
A maximum 200 word abstract in English in italics with Arial 10 point, single space. Abstract should
be clear, descriptive, and should provide a brief overview of the problem studied. Abstract topics include :
introduction (1-2 sentences), the purpose of study (1 sentences), methods (3-5 sentences), result study
(3-5 sentences), conclusion (1 sentences). Written in one paragraph.
(kosong satu spasi tunggal, 10 pt)
Keywords : 3-5 words or phrase, that it’s important, specific or representative for the article
(kosong satu spasi, 10 pt)
ABSTRAK
(kosong satu spasi, 10 pt)
Template ini merupakan format panduan untuk menulis artikel pada Jurnal Berkala Kesehatan
(JBK) yang sudah disesuaikan dengan gaya selingkung jurnal JBK. Para penulis harus mengikuti petunjuk
yang diberikan dalam panduan ini. Dokumen ini dapat digunakan sebagai referensi dalam menulis
manuscript Anda. Pastikan untuk tidak mengubah style yang ada pada template ini, meliputi jenis dan
ukuran font, besar spasi, jarak indent, dan lain sebagainya. Jumlah halaman untuk JBK maksimal 10
halaman. Jika terdapat istilah-istilah asing yang belum dibakukan ditulis italic. Penulisan abstrak
maksimal 200 kata berbahasa Indonesia dengan menggunakan Arial 10 pt, spasi 1. Abstrak berisi :
pendahuluan (1-2 kalimat), tujuan penelitian (1 kalimat), bahan dan metode (3-5 kalimat), hasil
penelitian (3-5 kalimat), kesimpulan (1 kalimat) yang dibuat dalam 1 (satu) paragraf.
(kosong satu spasi, 10 pt)
Kata kunci: Minimal 3 kata maksimal 5 kata (huruf kapital hanya terdapat pada kata kunci pertama,
dipisahkan dengan tanda koma dan tidak diakhiri tanda titik pada kata kunci terakhir)

1
PENDAHULUAN
Pendahuluan berisi urgensi dan latar
belakang masalah penelitian yang diuraikan
dengan metode piramida terbalik mulai dari tingkat
global, nasional dan lokal. Mencantumkan
referensi (pustaka atau hasil penelitian relevan)
dengan menggunakan nomor sumber disetiap
kalimat yang disesuaikan dengan Daftar Pustaka,
sebagai contoh:………..Penelitian Strasburger et
al., tahun 2010 remaja usia 8-18 tahun
menghabiskan waktu rata-rata 7 jam per hari untuk
mengakses media (1).
Jumlah halaman pada bagian pendahuluan
sebanyak 1-1,5 halaman yang ditulis dengan
menggunakan Arial 10 point (tegak) dengan spasi
1. Tiap paragraf diawali dengan kata yang
menjorok ke dalam 10 mm. Di bagian akhir
pendahuluan harus dinyatakan secara eksplisit
tujuan kajian artikel tersebut.
METODE
Bagian ini menjelaskan tentang jenis
penelitian, lokasi dan waktu penelitian, populasi
 u v 
ka    
 x y 
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan berisi hasil-hasil
temuan penelitian/pengembangan dan
pembahasannya secara ilmiah. Tuliskan temuan-
temuan ilmiah (scientific finding) yang diperoleh
dari hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan
tetapi harus ditunjang oleh data-data yang
memadai. Temuan ilmiah yang dimaksud di sini
adalah bukan data-data hasil penelitian yang
diperoleh. Temuan-temuan ilmiah tersebut harus
dijelaskan secara saintifik meliputi: Apakah temuan
ilmiah yang diperoleh? Mengapa hal itu bisa
terjadi? Mengapa trend variabel seperti itu? Semua
pertanyaan tersebut harus dijelaskan secara
saintifik, tidak hanya deskriptif, bila perlu ditunjang
oleh fenomena-fenomena dasar ilmiah yang
memadai. Selain itu , harus dijelaskan juga
perbandingannya dengan konsep-konsep yang
telah ada serta perbandingannya dengan
penelitian-penelitan sebelumnya, apakah hasilnya
penelitian sesuai atau tidak, menjadi lebih baik
atau tidak dan aspek lainnya. Di bab ini juga
disarankan untuk menuliskan implikasi hasil
penelitian baik teoritis maupun penerapan.
Tabel 2. Analisis Perbedaan Tingkat pendidikan dengan Kejadian Penyakit Diare Daerah Bantaran Sungai
dan sampel, teknik pengambilan sampel, teknik
pengumpulan data, analisis data, dan penyajian
data. Penelitian menggunakan alat dan bahan,
perlu menuliskan spesifikasi alat dan bahan yang
digunakan. Penelitian kualitatif seperti studi kasus,
fenomenologi, etnografi, dll, perlu menambahkan
deskripsi memeriksa validitas hasil penelitian.
Penulisan menggunakan Arial 10 point (tegak)
dengan spasi 1. Paragraf diawali dengan kata
yang menjorok ke dalam 10 mm dan tidak boleh
menggunakan pengorganisasian penulisan ke
dalam “anak sub-judul” pada bagian ini.
Ditampilkan dalam 1-2 paragraf.
Apabila terdapat persamaan reaksi atau
matematis, diletakkan simetris pada kolom. Nomor
persamaan diletakkan di ujung kanan dalam tanda
kurung, dan penomoran dilakukan secara
berurutan. Apabila terdapat rangkaian persamaan
yang lebih dari satu baris, maka penulisan nomor
diletakkan pada baris terakhir. Penunjukkan
persamaan dalam naskah dalam bentuk singkatan,
seperti Pers. (1).
(kosong satu spasi tunggal 10 pt)
(1)
Penulisan menggunakan Arial 10 point
(tegak) dengan spasi 1. Paragraf diawali dengan
kata yang menjorok ke dalam 10 mm. Tabel ditulis
dengan Font Arial ukuran 10 pt dan berjarak satu
spasi dibawah judul tabel. Judul tabel ditulis
dengan huruf berukuran 10 pt, bold dan
ditempatkan diatas tabel. Penomoran tabel
menggunakan angka Arab (1,2,…..). Tabel
diletakkan segera setelah disebutkan di dalam
naskah.
(kosong satu spasi tunggal, 10 pt)
Tabel 1. Distribusi kategorisasi tingkat perilaku
(kosong satu spasi tunggal, 6 pt)
Rentang Kategori Frekuensi Persentase
X < 110 Rendah 4 13,333%
110 ≤ X
Sedang 17 56,667%
< 165
165 ≤ X Tinggi 9 30%
Sumber : Data primer, 2017
Apabila tabel memiliki lajur/kolom cukup
banyak, bisa digunakan format satu kolom atau
satu halaman penuh. Tabel yang melebihi ukuran
kolom diletakkan pada bagian atas atau bagian
bawah pada halaman tersebut.
 di Kabupaten Banjar
Daerah Bantaran Sungai Daerah Daratan
Tingkat Pendidikan Sakit Diare Sakit Diare
P P
Ya Tidak Ya Tidak
Tidak Sekolah/Tidak
19 (41,3%) 27 (58,7%) 9 (18,4%) 40 (81,6%)
Tamat SD
Tamat SD 1 (33,3%) 2 (66,7%) 0,686 0 (0%) 1 (100%) 1,000
Tamat SLTP 0 (0%) 1 (100%) - -
Sumber : Data primer, 2017
KESIMPULAN
Apabila judul pada lajur label terlalu Kesimpulan bukan berisi perulangan dari
panjang, maka lajur diberi nomor dan hasil dan pembahasan, tetapi lebih kepada
keterangannya di bawah tabel. ringkasan hasil temuan seperti yang diharapkan di
(kosong satu spasi tunggal, 10 pt) tujuan atau hipotesis. Bila perlu, di bagian akhir
kesimpulan dapat juga dituliskan hal-hal yang akan
dilakukan terkait dengan gagasan selanjutnya dari
penelitian tersebut. Kesimpulan
dinyatakan sebagai paragraf. Numbering atau
itemize tidak diperkenankan di bab ini. Subbab
(misalnya A. Kesimpulan, B. Saran) juga tidak
diperkenankan dalam bab ini. Penulisan
kesimpulan dan saran menggunakan Arial 10 point
(tegak) dengan spasi 1. Paragraf diawali dengan
kata yang menjorok ke dalam 10 mm. Ditampilkan
dalam 1 paragraf.

UCAPAN TERIMA KASIH

)
(kosong satu spasi tunggal, 6pt
Gambar 1. Grafik Laju Pertumbuhan Masyarakat
Agraris (10 pt)
(kosong dua spasi tunggal, 10 pt)
Gambar diletakkan segera setelah
disebutkan dalam naskah jika ukuran gambar tidak
terlalu besar (masih satu ukuran kolom). Gambar
diletakkan simetris dalam kolom. Apabila gambar
cukup besar, bisa digunakan format satu kolom
seperti contoh tabel 2. Gambar diletakkan pada
posisi paling atas atau paling bawah dari setiap
halaman dan tidak boleh diapit kalimat untuk
gambar yang berukuran besar. Penomoran
gambar menggunakan angka Arab. Penulisan
keterangan gambar menggunakan huruf Arial
berukuran 9 pt, bold dan diletakkan di bagian
bawah, seperti pada contoh diatas. Gambar yang
telah dipublikasikan penulis lainnya harus
disebutkan sumbernya dalam keterangan gambar.
Untuk Penelitian Kualitatif harus menyertakan
Bagan yang menjelaskan hasil penelitian.
Sedangkan untuk penelitian kuantitatif
harus menyertakan tabel hasil perhitungan statistik
beserta angka hasilnya.
Jika diperlukan ucapan terima kasih dapat
diberikan kepada 1) pihak-pihak yang memberikan
bantuan dana dan dukungan, 2) dukungan dari
bagian dan lembaga, 3) para profesional yang
memberikan kontribusi dalam penyusunan laporan.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka ditulis sesuai aturan
penulisan Vancouver. Semua referensi yang
digunakan dalam penulisan di daftar pustaka diberi
nomor urut sesuai dengan pemunculan dalam
artikel, bukan menurut abjad. Hanya
mencantumkan kepustakaan yang dipakai dan
relevan. Sumber rujukan minimal 80% berupa
pustaka terbitan 10 tahun terakhir. Sumber rujukan
berupa jurnal dari artikel minimal 60% dari total
daftar pustaka. Rujukan yang digunakan adalah
sumber primer berupa artikel penelitian dalam
jurnal atau laporan penelitian, buku atau artikel
yang terkait dari sumber resmi. Artikel yang dimuat
dalam jurnal JBK disarankan untuk digunakan
sebagai rujukan. Untuk menjaga konsistensi cara
pengacuan, pengutipan dan penulisan daftar
pustaka kami sarankan untuk menggunakan
aplikasi referensi standar seperti Endnote,
Mendeley, Zotero, RefWorks atau Colwiz.
DAFTAR PUSTAKA
1. Perdana AS., Keman S. Hubungan higiene
tangan dan kuku dengan kejadian
enterobiasis pada siswa SDN Kenjeran No.
248 Kecamatan Bulak Surabaya. Jurnal
Kesehatan Lingkungan 2013; 7(1): 7-13.
2. Purti HD. Faktor yang Berhubungan Dengan
Enterobiasis Pada Anak SD Di Kelurahan
Tambak Wedi Kecamatan Kenjeran Tahun
2009. Skripsi. Surabaya: Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Airlangga, 2009.
3. Magee, M. J., Foote, M., Maggio, D. M.,
Howards, P. P., Narayan, K., Blumberg, H.
M., Ray, S. M. & Kempker, R. R. Diabetes
Mellitus and Risk of All-Cause Mortality
among Patients with Tuberculosis in the State
of Georgia, 2009-2012. Annals of
epidemiology, 2014:24(1):369-75.
4. Hendratno S. Oxyuriasis pada Siswa Sekolah
Dasar di Kecamatan Kandang Serang
Kabupaten Pekalongan. Majalah Kedokteran
Tropis Indonesia 1994; 7(3): 2–7.
5. Notoatmodjo S. Promosi Kesehatan dan
Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
6. Seeley, R, VanPutte, C, Regan, J & Russo, A.
Seeley’s Anatomy & Physiology. New York:
Mc Graw-Hill; 2011.
7. Tawali A, Dachlan DM, Hadju V, dan Thaha
Ar. Pangan dan Gizi : Masalah, Program
Intervensi dan Teknologi Tepat Guna.
Makassar: DPP pergizi Pangan dan Pusat
Pangan, Gizi dan Kesehatan; 2002.
8. Kemenkes RI. Rencana Strategis
Kementerian Kesehatan tahun 2015-2019.
Jakarta : Kementerian Kesehatan RI; 2015.
9. Yuliani N. Hubungan antara Pengetahuan,
Sikap, dan Praktik Hidup Sehat Dengan
Kejadian Cacingan pada Siswa Sekolah
Dasar Negeri Bulusan I Kecamatan
Tembalang Kota Semarang Tahun 2006.
Skripsi. Universitas Negeri Semarang, 2007.
10. Lewis BA. Structure and Properties of
Carbohydrates. In: Biochemical and
Physiological Aspects of Human Nutrition.
Philadelphia: W. B. Saunders Company;
2000. pp. 3-18.
11. Departemen Kesehatan RI. Peraturan Menteri
Kesehatan RI No.11 Tahun 2016 Tentang
Penyelenggaran Pelayanan Rawat Jalan
Eksekutif di Rumah Sakit. Jakarta: Depkes RI,
2016.