LAPORAN PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
(teori yang mendukung perlunya promosi kesehatan)

Anak usia sekolah menurut ( Kemenkes, 2011), adalah anak-anak yang berusia 7-12 tahun. Pada
anak usia 7-12 tahun terjadi perubahan yang signifikan terhadap perkembangan biologis,
psikososial, kognitif, sosial dan spiritual. Pertumbuhan dan perkembangan fisik anak ditandai
dengan penambahan TB (tinggi badan), BB (berat badan), dan postur tubuh. Perkembangan
kognitif ditandai dengan anak mampu berfikir logis, mampu mengingat, berfikir imajinasi.
Perkembangan psikososial anak usia sekolah meliputi adanya pengembangan konsep diri anak
menjadi lebih berfikir rasional. Sedangkan, perkembangan moral dan spiritual pada anak usia
sekolah ditandai dengan anak mulai mampu berpikir (Kozier, 2010)

B. Masalah keperawatan
 Kurang peran serta dalam merawat tumbuh kembang anak sekolah
 Kurang peran serta dalam mengenal tahapan perkembangan anak sekolah
 Kurang pengetahuan terhadap tugas anak sekolah

C. Tujuan
1. Tujuan umum

Setelah mendapatkan penyuluhan selama 30 menit keluarga mampu memahami dan

menjelaskan kembali tugas perkembangan anak usia .

2. Tujuan khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan peserta penyuluhan mampu :

a. Keluarga dapat menyebutkan pengertian tumbang anak usia sekolah dengan tepat.
b. Keluarga dapat menyebutkan tugas perkembangan anak usia sekolah dengan tepat.
c. Keluarga dapat menyebutkan perkembangan anak usia sekolah dengan tepat.
d. Keluarga dapat menyebutkan kemampuan yang dilatih pada anak usia sekolah
dengan benar.
e. Keluarga dapat menyebutkan tugas orangtua dalam tumbang anak usia sekolah
dengan tepat.
f. Keluarga dapat menyebutkan akibat lanjut dari tumbang anak yang tak sesuai:
 g. Keluarga dapat menyebutkan mengenai cara merawat anak usia sekolah

D. Rencana kegiatan
1. Topik : Tugas perkembangan anak usia sekolah

2. Metode :
a. Ceramah
b. Tanya Jawab

3. Media (alat dan bahan) :

 Alat bahan
a. PPT
b. Leafleat

4. Waktu dan tempat :

Waktu : 08.00 s/d selesai
Tanggal : 27 Mei 2021
Tempat : Rumah Tn.A

5. Pengorganisasian
Penyaji : Sinthia Ramadhanti

E. Kriteria evaluasi
1. Kriteria struktur
 Persiapan materi
 Persiapan media
 Kelengkapan alat
 Daftar hadir untuk pendokumentasian

2. Kriteria proses
 Penyuluhan dimulai sesuai dengan waktu yang direncanakan.
 Peserta penyuluhan antusias terhadap materi.
 Peserta mengajukan dan menjawab pertanyaan secara benar.
 Peserta penyuluhan mengikuti acara dari awal hingga akhir.

3. Kriteria hasil
88% peserta memahami dan mengerti tentang Hipertensi.