Critical Book Report

Aljabar Linier

Ruang Vektor Euclidean, Ruang Vektor Umum, dan Ruang Hasil Kali Dalam

Dosen Pengampu : Siti Salamah Br Ginting, M.Pd

Oleh

Widya Sri Utami (0305192083)

PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH & KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

2019/2020

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan yang maha Esa, yang menciptakan
seluruh alam semesta, karena rahmat, taufik serta hidayah-Nya sehingga makalah tugas CBR
mata kuliah Aljabar Linier ini dapat diselesaikan dengan tepat waktu.
Dalam kesempatan ini kami sebagai penyusun mengucapkan terima kasih kepada:
1) Ibu Siti Salamah Br Ginting, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Aljabar Linier
yang telah membimbing kami dalam menyelesai kan CBR ini.
2) Kedua orang tua kami yang telah membantu ataupun mendukung kegiatan
perkuliahan kami baik materi maupun non materi
3) Teman-teman yang memberikan dukungan dan sarannya dalam pengerjaan CBR ini
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan CBR ini tidak terlepas dari kesalahan dan sangat
jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, Saya sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya
membangun demi penyempurnaan dan perbaikan untuk pembuatan CBR berikutnya.
Saya berharap semoga CBR ini dapat digunakan sebagaimana mestinya dan dapat
memberikan manfaat bagi kita semua.

Medan, Mei 2020

Widya Sri Utami

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................i
DAFTAR ISI.............................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................1
A. Latar Belakang.............................................................................................................1
B. Tujuan..........................................................................................................................1
C. Manfaat........................................................................................................................1
D. Identitas Buku..............................................................................................................1
BAB II RINGKASAN BUKU...................................................................................................3
1. Buku utama..................................................................................................................3
A. Ruang Vektor Eucledian..........................................................................................3
B. Ruang Vektor Umum...............................................................................................3
2. Buku pembanding........................................................................................................4
A. Ruang Vektor Umum...............................................................................................4
B. Ruang Hasil Kali Dalam..........................................................................................5
BAB III PENILAIAN................................................................................................................7
A. Kelebihan.....................................................................................................................7
B. Kelemahan...................................................................................................................7
BAB IV PENUTUP...................................................................................................................8
A. Simpulan......................................................................................................................8
B. Saran............................................................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................9

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Critical book adalah suatu proses menganalisa buku sehingga pembaca menjadi lebih
kritis untuk memahami isi buku tersebut. Dalam menulis critical book review anda harus
membaca secara seksama dan juga membaca tulisan lain yang serupa agar Anda bisa
memberikan tinjauan dan evaluasi yang lebih komprehensif, obyektif dan faktual. Motivasi
belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan
belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberikan arah pada
kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar itu dapat tercapai.
Prestasi siswa akan lebih baik bila siswa memiliki kecendrungan bahwa seseorang yang
memiliki kecerdasan tinggi ungkin akan gagal berprestasi karena kurang adanya motivasi dari
orang tua.

B. Tujuan
Tujuannya adalah untuk memberitahu para pembaca kelebihan dan kelemahan pada
buku karya Rina Filia Sari,dkk yang berjudul Matriks, Transformasi Linier dan Aplikasinya
dan buku karya Marsudi dan Marjono yang berjudul Aljabar Linear.

C. Manfaat
Manfaatnya adalah Pembaca akan tahu kelemahan dan kelebihan pada buku karya
Rina Filia Sari,dkk yang berjudul Matriks, Transformasi Linier dan Aplikasinya dan buku
karya Marsudi dan Marjono yang berjudul Aljabar Linear.

D. Identitas Buku
 Buku utama
1. Judul buku : Matriks, Transformasi Linear dan Aplikasinya
2. Penulis : Rina Filia Sari, dkk
3. Penerbit : Perdana Publishing
4. Tahun terbit : 2019
5. Cetakan :2
6. Jumlah halaman : 240
7. ISBN : 978-602-5674-23-5

1
 Buku pembanding
1. Judul buku : Aljabar Linear
2. Penulis : Marsudi, Marjono
3. Penerbit : Universitas Brawijaya Press
4. Tahun terbit : 2012
5. Cetakan :1
6. Jumlah halaman : 297
7. ISBN : 978-602-203-053-9

2
 BAB II
RINGKASAN BUKU
1. Buku utama
A. Ruang Vektor Eucledian
Ruang Rn atau ruang- n Euclidean adalah suatu himpunan dari semua urutan bilangan real
yang berorde- n (a1,a2,…,an).
Sebagai ilustrasi dari definisi, misalkan :
1. Untuk R3, himpunannya adalah (1,3,4), (-1,0,2), (2,1,4),…
2. Untuk R4, himpunannya adalah (1,1,1,1), (2,1,0,5), (0,1,-3,0)

Sifat-sifat dalam ilmu hitung vektor dalam ruang- n Euclidean termuat dalam teorema
berikut ini.
Teorema 5.8. Jika u⃗ = (u1,u2,…,un), v⃗ = (v1,v2,…,vn) dan ⃗
w = (w1,w2,…,wn) adalah vektor-
vektor pada Rn dan k serta l adalah scalar, maka :
(i) u⃗ + ⃗v =⃗v + u⃗
(ii) ( u⃗ + ⃗v )+ ⃗
w =⃗u + ( ⃗v + ⃗
w)
(iii) u⃗ + 0⃗ =0⃗ + u⃗ =⃗u
(iv) u⃗ +¿
(v) k ( l ⃗u )=(kl)⃗u
(vi) k ( u⃗ + ⃗v )=k u⃗ + k ⃗v
(vii) ( k +l ) u⃗=k ⃗u +l u⃗
(viii) 1⃗u =⃗u

Contoh
Misalkan diketahui dua buah vektor v⃗ = (1,4,5,-1) dan ⃗
w = (-1,0,3,-2). Perkalian titik ⃗v . ⃗
w
adalah
⃗v . ⃗
w =1 (−1 )+ 4 ( 0 )+5 ( 3 )+ (−1 )(−2 )=16

B. Ruang Vektor Umum

Definisi
Misalkan V adalah sebarang himpunan dengan unsur yang berada didalamnya diberikan
dua buah operasi yaitu penjumlahan dan perkalian scalar. Jika sepuluh aksioma berikut
ini dipenuhi oleh u⃗ ,⃗v,⃗
w pada V dan oleh semua scalar k dan l, maka kita dapat menyebut
V sebagai ruang vektor dan unsure-unsur yang berada didalamnya kita sebut sebagai
vektor.
3
 (i) Jika u⃗ ,⃗v ∈V , maka ⃗u +⃗v ∈V
(ii) u⃗ + ⃗v =⃗v + u⃗
(iii) ( u⃗ + ⃗v )+ ⃗
w =⃗u + ( ⃗v + ⃗
w)
(iv) Terdapat unsur 0⃗ ∈V sehingga 0⃗ + u⃗ =⃗u + 0⃗ =⃗u, untuk semua u⃗ ∈V
(v) Untuk setiap u⃗ ∈V , terdapat −⃗v ∈V sehingga u⃗ +¿
(vi) Jika u⃗ ∈V adalah sembarang unsur dan k adalah suatu scalar, maka k . ⃗u ∈V
(vii) k ( u⃗ + ⃗v )=k u⃗ + k ⃗v
(viii) ( k +l ) u⃗=k ⃗u +l u⃗
(ix) k ( l ⃗u )=( kl ) u⃗
(x) 1⃗u =⃗u

Contoh
Misalkan diberikan himpunan vektor di R3, yang didefinisikan oleh
V = { ( x , y , z )|x , y , z ∈ R }
Akan diperlihatkan bahwa V adalah ruang vektor. Misalkan u⃗ =( x 1 , y 1 , z 1 ) ∈ V dan
⃗v =( x 1 , y 1 , z 1 ) ∈V . Dengan menggunakan aksioma (1) diperoleh
u⃗ + ⃗v =( x 1 + x 2 , y 1+ y 2 , z 1+ z 2 ) ∈V .
Aksioma 2,3,4, dan 5 cukup mudah untuk diperlihatkan. Lalu dengan menggunakan
aksioma 6, dimana k adalah sembarang scalar real diperoleh
k . ⃗u=( k . x 1 , k . x 2 ) ∈V .

2. Buku pembanding
A. Ruang Vektor Umum
Dalam Teorema 4.1 , terdapat sepuluh sifat khusus dari penjumlahan vektor dan perkalian
scalar dalam Rn. Banyak besaran-besaran matematik (matriks, polinom dan fungsi) juga
mempunyai kesepuluh sifat ini. Sebarang himpunan yang memenuhi sfat-sifat (aksioma-
aksioma) ini disebut ruang vektor (vector space) dan obyek-obyek dalam himpunan
disebut vektor.

Definisi

4
Misalkan V himpunan tak kosong yang dilengkapi dengan dua operasi (penjumlahan
vektor dan perkalian scalar), V disebut ruang vektor jika untuk setiap u,v,w ∈V dan
scalar (bilangan real) c dan d berlaku aksioma-aksioma :
(i) u+ v ∈ V (sifat tertutup penjumlahan)
(ii) u+ v=v+u (sifat komutatif penjumlahan)
(iii) ( u+ v )+ w=u+(v +w) (sifat asosiatif penjumlahan)
(iv) 0+u=u (sifat identitas aditif)
(v) u+ (−u )=0 (sifat invers aditif)
(vi) cu ∈ V (sifat tertutup perkalian scalar)
(vii) c ( u+v ) =cu+cv (sifat distributif)
(viii) ( c +d ) u=cu+du (sifat distributif)
(ix) c ( du )= ( cd ) u (sifat asosiatif perkalian)
(x) 1 ( u )=u (sifat identitas perkalian)

Contoh
Ruang Vektor Rn
n
Misalkan V =R ={ (x 1 , x 2 , … , x n)|x i ∈ R }
Untuk u = (u1,u2,…,un), v = (v1,v2,…,vn) ∈ R n dan α ∈ R , didefinisikan
u + v = (u1 + v1,u2 + v2,…,un + vn) dan αu = (αu1,αu2,….,αun)
Dengan mengambil 0 = (0,0,…,0) dan –u = (-u1,-u2,…,-un), mudah diperlihatkan bahwa
aksioma (i) sampai (x) berlaku.
Maka V =R n adalah ruang vektor

B. Ruang Hasil Kali Dalam

Hasil kali scalar disebut juga hasil kali dalam Euclid adalah salah satu dari beberapa hasil
kali dalam yang dapat didefenisikan pada R n. untuk membedakan antara hasil kali dalam
standar dan hasil-hasil kali dalam yang lain digunakan notasi sebagai berikut.
u . v = hasil kali scalar (hasil kali dalam Euclid untuk Rn)
⟨ u , v ⟩ = hasil kali dalam umum untuk ruang vektor V

Definisi

5
Misalkan u,v, dan w adalah vektor-vektor dalam ruang vektor V dan c adalah sebarang
scalar. Hasil kali dalam pada V adalah suatu fungsi yang menghubungkan setiap pasang
vektor u dan v dengan sebuah bilangan real ⟨ u , v ⟩ dan memenuhi aksioma-aksioma
berikut
(i) ⟨ u , v ⟩= ⟨ v , u ⟩ (Aksioma simetri)
(ii) ⟨ u ,(v + w)⟩ =⟨ u , v ⟩ + ⟨ u , w ⟩ (Aksioma aditif)
(iii) c ⟨ u , v ⟩= ⟨ c u , v ⟩ (Aksioma homogenitas)
(iv) ⟨ v , v ⟩ ≥ 0 dan ⟨ v , v ⟩ =0 ↔ v=0 (Aksioma positif)

Sebuah ruang vektor V dengan hasil kali dalam pada V disebut ruang hasil kali
dalam (inner product space). Dalam hal ini, diasumsikan bahwa himpunan dari scalar-
skalar adalah himpunan bilangan real.

Contoh
Misalkan u = (u1,u2,u3) dan v = (v1,v2,v3) adalah vektor-vektor dalam R2. Tunjukkan
fungsi berikut bukan hasil kali dalam pada R3.
⟨ u , v ⟩=u1 v 1−3 u2 v 2+ u3 v 3
Penyelesaian
Akan ditunjukkan bahwa Aksioma (iv) tidak dipenuhi.
Ambil v = (1,3,1). Maka ⟨ v , v ⟩ = (1)(1) – 3(3)(3) + (1)(1) = -25 < 0.

Contoh
Misalkan U dan V adalah dua matriks dalam ruang vektor M 2 ×2,
u11 u12 v v
U=
[ u21 u22 ]
dan V = 11 12
[
v 21 v 22 ]
Maka fungsi berikut mendefinisikan hasil kali dlaam pada M 2 ×2.
⟨ U ,V ⟩=u11 v 11 +u21 v 21+u 12 v 12 +u22 v 22.

6
 BAB III
PENILAIAN

A. Kelebihan
1. Didalam buku utama bahasa yang digunakan cukup mudah untuk dipahami.
2. Desain sampul buku utama cukup menarik.
3. Kedua buku ini materi yang dipaparkan dijelaskan secara luas dan detail.
4. Kedua buku ini banyak menjelaskan teori-teori dan juga bagaimana implementasinya.
sehingga dapat memperjelas isi buku.
5. Didalam buku utama terdapat latihan untuk setiap subbab, sehingga dapat melatih diri
setelah mempelajari satu subbab.
6. Didalam buku pendamping terdapat latihan untuk setiap bab.
7. Didalam buku pembanding terdapat banyak sekali contoh soal dan bentuknya
beragam.

B. Kelemahan
1. Didalam buku pembanding bahasa yang digunakan terlalu ilmiah sehingga sulit
dipahami tanpa bantuan buku lain atau internet.
2. Didalam buku utama tidak terdapat materi Ruang Hasil Kali Dalam.
3. Didalam buku pembanding tidak terdapat materi Ruang Vektor Euclidean.
4. Didalam buku utama tidak terlalu banyak contoh yang diberikan.
3. Pada buku pembanding desain sampul bukunya terlihat tidak menarik.

7
 BAB IV
PENUTUP

A. Simpulan
Dari penjabaran diatas dapat disimpulkan bahwa buku ini menjelaskan tentang Ruang
Vektor Eucledian, Ruang Vektor Umum,dan Ruang Hasil Kali Dalam. Didalam kedua
buku ini terdapat banyak teori-teori yang diserta dengan contoh soal dan soal latihan
yang dapat memebantu kita dalam memahami materi. Sehingga buku ini sangat
bermanfaat bagi yang membacanya. Manfaat setelah kita membaca buku ini sangatlah
besar karena kita dapat mengetahui tentang Ruang Vektor Eucledian, Ruang Vektor
Umum, dan Ruang Hasil Kali Dalam.

B. Saran
Penulis menyarankan dalam menulis dan mencetak sebuah buku sebaiknya pengarang
membuat buku terkesan lebih menarik, menambahkan lebih banyak materi dan contoh
soal, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Sari,Rina Filia.dkk. 2019. Matriks, Transformasi Linier dan Aplikasinya. Medan: Perdana
Publishing
Marsudi & Marjono. 2012. Aljabar Linier. Malang: Universitas Brawijaya Press