KELAS VII
MATERI UN 2016 UN 2017 UN 2018 UN 2019
NO KD
NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL
3.1 Pengukuran
Menerapkan konsep pengukuran berbagai
besaran dengan menggunakan satuan standar
Besaran dan Satuan
Pengukuran Suhu
3.2
Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati
3.3 Unsur, Senyawa, Campuran
Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal
(unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia,
perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan
sehari-hari
Zat dan Karakteristiknya
3.4 Suhu
Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia
dan hewan
Kalor
Pemuaian
Perpindahan Kalor
3.5 Energi
Gempa Bumi
Tindakan Pengurangan
Resiko sebelum, saat dan
pasca Bencana
KELAS VII
MATERI UN 2016 UN 2017 UN 2018 UN 2019
NO KOMPETENSI DASAR FREK.
NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL
1 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai Pengukuran
besaran dengan menggunakan satuan 3 L2/C3 2 L2/C3 - - - - 2
standar Besaran dan Satuan
- - - - - - 1 C2 1
Pengukuran Suhu
- - - - - - 4 C3 1
2 3.2 Makhluk Hidup
Mengklasifikasikan makhluk hidup dan
benda berdasarkan karakteristik yang
diamati
3 3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat Unsur, Senyawa,
tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika Campuran dan
dan kimia, perubahan fisika dan kimia Pemisahan Campuran
dalam kehidupan sehari-hari - - 5 C2 3 C3 - - 2
Zat dan
Karakteristiknya
1,2 C4,C3 -,- -, - 13, 1 C4,C3 2,3 C2,C3 6
Sifat Fisika dan Kima
- - - - - - -
Perubahan Fisika dan
Kimia
5 C2 6 C2 2 C3 6, C3 4
4 3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, Suhu
kalor, perpindahan kalor, dan - - - - - - - - -
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari termasuk mekanisme menjaga Kalor
kestabilan suhu tubuh pada manusia dan - - 9 C4 12 C4 - - 2
hewan Pemuaian
- - - - - - - - -
Perpindahan Kalor
- - - - - - - - -
5 3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai Energi
sumber energi, dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis
5 3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai
sumber energi, dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan sehari-hari Sumber Energi
termasuk fotosintesis
Perubahan Bentuk
Energi
6 3.6 Sistem Organisasi
Mengidentifikasi sistem organisasi Kehidupan
kehidupan mulai dari tingkat sel sampai
organisme dan komposisi utama penyusun
sel
7 3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk Interaksi Hidup dan
hidup dan lingkungannya serta dinamika Lingkungannya
populasi akibat interaksi tersebut
Dinamika Populasi
Tindakan Pengurangan
Resiko sebelum, saat
dan pasca Bencana
11 3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan Sistem Tata Surya
revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan,
serta dampaknya bagi kehidupan di bumi 13 C3 - - 14 C3 15 C3 3
11 3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan
revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan,
serta dampaknya bagi kehidupan di bumi
Rotasi dan Revolusi
Bumi - - 22 C4 - - - - 1
Rotasi dan Revolusi
Bulan - - - - - - - - -
Dampak Rotasi dan
Revolusi Bulan bagi
Kehidupan di Bumi
- - - - - - 16 C4 1
ANALISIS SKL,KI, KD DAN KISI-KISI UN IPA MTs
BERDASARKAN KD DAN LEVEL SESUAI PERMENDIKBUD NO 22 TAHUN 2016
KELAS VIII
MATERI UN 2016 UN 2017 UN 2018 UN 2019
NO KOMPETENSI DASAR FREK.
NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL
1 3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Gerak Pada
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak
6 3.6
Menjelaskan berbagai zat aditif dalam
makanan dan minuman, zat adiktif, serta
dampaknya terhadap kesehatan
7 3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia dan memahami gangguan pada
sistem peredaran darah, serta upaya
menjaga kesehatan sistem peredaran
darah
8 3.8 Menjelaskan tekanan zat dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari, termasuk tekanan darah, osmosis,
dan kapilaritas jaringan angkut pada
tumbuhan
9 3.9 Menganalisis sistem pernapasan pada
manusia dan memahami gangguan pada
sistem pernapasan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan
10 3.10 Menganalisis sistem ekskresi pada manusia
dan memahami gangguan pada sistem
ekskresi serta upaya menjaga kesehatan
sistem ekskresi
KELAS IX
MATERI UN 2016 UN 2017 UN 2018 UN 2019
NO KOMPETENSI DASAR FREK.
NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL
1 3.1
2 3.2
3 3.3
4 3.4
5 3.5
6 3.6
7 3.7
8 3.8
9 3.9
10 3.10
11 3.11
ANALISIS SKL,KI, KD DAN KISI-KISI UN IPA MTs
BERDASARKAN KD DAN LEVEL SESUAI PERMENDIKBUD NO 22 TAHUN 2016
KELAS VIII
MATERI UN 2016 UN 2017 UN 2018 UN 2019
NO KOMPETENSI DASAR
NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL NO. SOAL LEVEL
1 3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Gerak Pada
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak
31 C1, L1 31 L1/C1 32 L3/C4 33 L1/C2
Gangguan dan Upaya
menjaga kesehatan
sistem gerak
36 L3/C4
2 3.2 Gerak Lurus
11 C3, l2 11 dan 12 L2/C3 dan L3/C4
8 L3/C4 10 L II/C3
Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya
terhadap gerak berdasarkan Hukum Gaya
9,13 L2/C3, L3/C4 11 L III/C4
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup 12 L III/C4
13 L III/C4
3 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat usaha dan energi
sederhana, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot 14 & 16 L2/C3, 'L3/C4 13 L3/C4 10 L2/C3 14 L III/C4
pada struktur rangka manusia
pesawat sederhana
11 L2/C3
4 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan struktur jaringan
tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi tumbuhan
yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
4 L1/C2 8 L1/C1
dampaknya terhadap
kesehatan
6 L2/C3
7 3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada sistem peredaran
manusia dan memahami gangguan pada darah pada manusia
sistem peredaran darah, serta upaya 36 C1, L1 34 L2/C3 30 L1/C1
menjaga kesehatan sistem peredaran
darah
Gangguan dan penyakit
pada sistem peredaran 31 L1/C1
darah
8 3.8 Menjelaskan tekanan zat dan tekanan hidrostatis
penerapannya dalam kehidupan sehari- 14 L2/C3
hari, termasuk tekanan darah, osmosis, 15 L2/C2
9 3.9 Menganalisis
dan kapilaritassistem pernapasan
jaringan pada
angkut pada sistem pernapasan
manusia
tumbuhan dan memahami gangguan pada pada manusia
sistem pernapasan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan
19 L II/C3
FREK.
5
3
1
1
5
1
3
3
2
2
1
PENYUSUN :
1. YUSRO MURSYID
2. ALIA FARIDAH
3. SITI SARAH
4. SUMARLIN
5. MIFTAHUL JANNAH
6. YUYUN ARIANI
7. VIRA MARIANINGRUM
8. ULFATUN RISQI ALAWI
9. SITI RUNAIS
10. ARIES PURNAMA WANGGE