LAPORAN KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19

DI DUSUN BARENG DESA SAMBONG KECAMATAN PACITAN

KABUPATEN PACITAN

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN : MURTIYANINGSIH, S.Pd.I., M.M

NAMA : Susi Yulianah

PRODI : Pendidikan Agama Islam
NIM : 20170102088

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA

(STAINUPA) PACITAN 2020
LAPORAN KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19
DI DUSUN BARENG DESA SAMBONG KECAMATAN PACITAN
KABUPATEN PACITAN

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN : MURTIYANINGSIH, S.Pd.I., M.M

NAMA : Susi Yulianah

PRODI : Pendidikan Agama Islam
NIM : 20170102088

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA

(STAINUPA) PACITAN 2020

i
 LEMBAR PENGESAHAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) MANDIRI DI MASA COVID-19

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA

PACITAN

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Nama : Susi Yulianah

NIM : 20170102088

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Tempat KKN : Dusun Bareng, Desa Sambong Kecamatan

Pacitan, Kabupaten Pacitan, Provinsi Jawa
Timur

Pacitan, 17 Desember 2020

Disetujui oleh :
Mengetahui Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua STAINU Pacitan

Drs. K.H IMAM FAQIH, M.S.I MURTIYANINGSIH, S.Pd.I., M.M

NIY. 01.04.07.2005 NIY. 22.04.07.2005

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga program Kuliah
Kerja Nyata (KKN) semester tujuh tahun 2020 yang berlokasi di Dusun
Bareng, Desa Sambong, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan, Provinsi
Jawa Timur dan penyusunan laporan ini dapat berjalan dengan lancar.

Laporan ini merupakan hasil kerja yang diperoleh melalui

pengamatan selama pelaksanaan dari rencana program kerja dan juga dari
pengarahan yang disampaikan oleh para pembimbing yang telah kami
lakukan selama kurun waktu 1 bulan terhitung mulai 16 November 2020
penerjunan sampai dengan 16 Desember 2020 penarikan, serta telah
memenuhi syarat pelaksanaan ujian KKN STAINU Pacitan yang wajib
ditempuh. Selama melaksanakan KKN, baik saat persiapan, pelaksanaan
kegiatan sampai penyusunan laporan ini banyak mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak.

Untuk itu, dengan segala kerendahan hati penulis ucapkan terimakasih

kepada :

1. Allah SWT, yang telah memberikan seluruh rahmat, hidayah, dan

nikmat-Nya kepada saya sehingga dapat menyelesaikan kegiatan KKN
dengan lancar dan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
2. Bapak Drs. H. Imam Faqih, M. Si., selaku Ketua Sekolah Tinggi
Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan.
3. Bapak Agus Rianto, S.Pd selaku Kepala Desa Sambong yang telah
menyambut kami dengan ramah dan mendukung setiap program yang
diadakan.
4. Ibu Murtiyaningsih, S.Pd.I., M.M selaku Dosen Pembimbing Lapangan
yang telah membimbing selama KKN.
5. Segenap perangkat Kepala Dusun Desa Sambong yang telah membantu
secara fisik maupun moral

iii
6. Seluruh warga masyarakat yang telah ikut berpartisipasi dalam setiap
program kegiatan yang dilakukan beserta seluruh pihak yang tidak dapat
kami sebutkan satu per satu.
Penyusun menyadari bahwa laporan KKN ini masih sangat jauh
dari kesempurnaan, karena bekal kemampuan yang ada pada diri penyusun
jauh untuk menyusun suatu laporan yang bermutu, maka dari itu penyusun
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semuanya
untuk lebih sempurnanya laporan ini. Penyusun berharap semoga hasil
laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...........................................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................ii

KATA PENGANTAR.......................................................................................................iii

DAFTAR ISI......................................................................................................................v

DAFTAR GAMBAR........................................................................................................vii

DAFTAR TABEL...........................................................................................................viii

BAB I.................................................................................................................................1

PENDAHULUAN.............................................................................................................1

A. Latar Belakang..................................................................................................1

B. Rumusan Masalah............................................................................................3

C. Maksud dan Tujuan.........................................................................................3

D. Mitra yang Terlibat..........................................................................................4

1. Bidang pemerintahan..........................................................................................5

2. Bidang Pendidikan.............................................................................................6

3. Bidang Keagamaan............................................................................................7

4. Bidang Sosial Kemasyarakatan..........................................................................8

BAB II.............................................................................................................................10

DESKRIPSI KEGIATAN KESEHARIAN......................................................................10

A. Kegiatan yang Dilakukan...............................................................................10

1. Aspek Pemerintahan.........................................................................................10

2. Aspek Pendidikan.............................................................................................14

3. Aspek Keagamaan............................................................................................16

4. Aspek Sosial Kemasyarakatan..........................................................................19

B. Waktu dan Kegiatan.......................................................................................21

v
 C. Hasil Kegiatan.................................................................................................22

PENUTUP.......................................................................................................................24

A. Kesimpulan......................................................................................................24

B. Saran................................................................................................................24

LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................................26

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1..........................................................................................................6

Gambar 1.2..........................................................................................................7

Gambar 1.3..........................................................................................................8

Gambar 1.4..........................................................................................................9

vii
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1.......................................................................................................... 2

Tabel 1.2.......................................................................................................... 4

Tabel 1.3.......................................................................................................... 6

Tabel 1.4.......................................................................................................... 9

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah implementasi secara
menyeluruh, dibidang disiplin ilmu pengetahuan dari teori-teori yang
dimilikinya ke dalam sebuah wujud nyata pengabdian kepada
masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program wajib yang
harus ditempuh mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul
Ulama sebagai salah satu syarat untuk mengakhiri Study Strata Satu (S-
1), tentunya dengan persyaratan akademik yang sebelumnya sudah
ditentukan dan dipenuhi oleh Mahasiswa tingkat akhir.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan agar mahasiswa
mampu mengaplikasikan dan mendayagunakan ilmu yang sudah didapat
di bangku Kuliah ke dalam kehidupan nyata di tengah-tengah
masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu beradaptasi dan berinteraksi
sosial dengan masyarakat sehingga nantinya diharapkan mampu
membantu menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi di masyarakat
tentunya dengan aplikasi ilmu yang sudah didapatkan selama kuliah.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) memberikan manfaat yang besar
kepada mahasiswa dan masyarakat, dimana Kuliah Kerja Nyata
dilaksanakan demi mendapatkan pengalaman yang nyata di lapangan,
sehingga memberi bekal kepada mahasiswa jika sudah lulus dan terjun
di masyarakat secara nyata. Sedangkan manfaat bagi masyarakat adalah
persoalan dan masalah-masalah yang dihadapi di tengah masyarakat
sebisa mungkin bisa diatasi dan dibantu penyelesaiannya oleh mahasiswa
yang tengah melaksanakan KKN.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini merupakan perwujudan dari
partisipasi perguruan tinggi dalam upaya mengembangkan dan
peningkatan pemberdayaan serta partisipasi masyarakat terhadap tuntutan
kemajuan zaman melalui perkembangan IPTEK melalui mahasiswa.
Dalam kegiatan ini, mahasiswa akan memiliki berbagai pengalaman,

1
mulai dari berusaha untuk beradaptasi, bersosialisasi, dan saling
membantu dalam menjalankan berbagai program kerja, sehingga
memberikan solusi terhadap problematika yang timbul dalam internal
peserta KKN maupun yang terjadi di tengah-tengah masyarakat
majemuk seperti di Desa Sambong
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sekolah Tinggi Agama Islam
Nahdlatul Ulama tahun 2020 yang selanjutnya disebut KKN Mandiri ini
berbeda dengan KKN pada tahun-tahun sebelumnya, pasalnya, pada
tahun ini mahasiswa melaksanakan kegiatan di tengah-tengah kondisi
pandemi virus Covid-19. Demi menjaga semuanya dari penyebaran virus
tersebut maka KKN pada tahun ini dilaksanakan secara mandiri di
tempat domisili masing-masing sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat yang diharapkan dapat memenuhi empat aspek yaitu:
Pemerintahan, Pendidikan, Keagamaan dan Sosial Masyarakat.
Kegiatan KKN Mandiri yang harus memenuhi empat aspek dalam
pelaksanaannya memerlukan laporan untuk nantinya dijadikan bahan
penilaian atas pencapaian setiap mahasiswa selama KKN. Laporan ini
merupakan dokumentasi kerja nyata mahasiswa Sekolah Tinggi Agama
Islam Nahdlatul Ulama yang ditugaskan mengabdi di Desa Sambong
Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan khususnya pada bidang
pendidikan dan keagamaan yang bertujuan membantu meningkatkan
sumber daya manusia pada bidang pendidikan yang dihadapi oleh warga
desa Sambong khususnya saat masa pandemi Covid-19 seperti sekarang
ini.
Kondisi geografis Desa Sambong berada di dataran rendah,
Namun terdapat beberapa dusun yang terletak pada dataran tinggi yaitu
dusun Weru, Tukul, Pagergunung, Sawahan, Bengle, Nglaban dan Dusun
Sengon. Mayoritas pekerjaan warga Desa Sambong adalah buruh dan
petani. Namun banyak juga yang menganggur, dalam hal ini ibu rumah
tangga yang hanya mengharapakan pendapatan yang diperoleh oleh
suami.

2
 Kurangnya sumber daya manusia yang mumpuni dalam
peningkatan pendidikan menjadi salah satu persoalan klasik yang sampai
sekarang sulit untuk diatasi, khususnya pada Pendidikan Agama Islam.
Peningkatan pada aspek keagamaan tersebut terus gencar dilakukan oleh
pemerintah Desa Sambong salah satunya adalah mengakomodir dan
memfasilitasi segala keperluan yang berkaitan dengan bidang
keagamaan khususnya Pendidikan Agama untuk anak-anak.
Mahasiswa KKN maka dari itu, menyelenggarakan kegiatan
belajar bersama serta mengaji untuk anak-anak di wilayah sekitar. Dari
kegiatan tersebut diharapkan anak-anak di Desa Sambong bisa membaca
huruf arab dari yang paling dasar iqra hingga dengan lancar membaca Al-
Qur’an.

B. Rumusan Masalah
Kegiatan KKN di tengah kondisi pandemic covid-19 seperti
sekarang ini tentunya banyak kendala yang ditemukan. Adapun rumusan
masalah dari kegiatan KKN mandiri di Desa Sambong adalah sebagai
berikut:
1. Bagaimana kegiatan KKN mandiri di masa pandemi covid-19 di
bidang pemerintahan?
2. Bagaimana kegiatan KKN mandiri di masa pandemi covid-19 di
bidang pendidikan?
3. Bagaimana kegiatan KKN mandiri di masa pandemi covid-19 di
bidang keagamaan?
4. Bagaimana kegiatan KKN mandiri di masa pandemi covid-19 di
bidang sosial kemasyarakatan?

C. Maksud dan Tujuan

Kegiatan KKN mandiri ini dilaksanakan dengan maksud untuk
mengembangkan daya fikir pribadi mahasiswa dalam melaksanakan
kegiatan di luar kampus. Sedangkan Tujuan dari pelaksanaan Kuliah

3
 Kerja Nyata (KKN) Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama
adalah sebagai berikut :
1. Dapat mengetahui dan membantu warga masyarakat dalam
melaksanakan kegiatan di bidang pemerintahan di masa pandemi
covid-19.
2. Dapat mengetahui dan membantu warga masyarakat dalam
melaksanakan kegiatan di bidang pendidikan di masa pandemi
covid-19.
3. Dapat mengetahui dan membantu warga masyarakat dalam
melaksanakan kegiatan di bidang keagamaan di masa pandemi
covid-19.
4. Dapat mengetahui dan membantu warga masyarakat dalam
melaksanakan kegiatan di bidang sosial kemasyarakatan di masa
pandemi covid-19.

D. Mitra yang Terlibat

Kegiatan KKN mandiri Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul
Ulama ini dilaksanakan dengan harapan setiap mahasiswa mampu
mencakup empat aspek dalam pelaksanaannya. Adapun empat aspek
tersebut adalah aspek Pemerintahan, aspek Pendidikan, aspek Keagamaan
dan aspek Sosial Kemasyarakatan.
Oleh karena itu, dalam memenuhi aspek-aspek tersebut maka
diperlukan kerja sama dengan berbagai pihak sehingga dari kegiatan ini
ada beberapa mitra yang terlibat. Beberapa mitra yang terlibat dari
kegiatan KKN ini yaitu :

4
1. Bidang pemerintahan
Gambar 1.1

Nama : Agus Rianto, S.Pd

Tempat & Tanggal : Pacitan, 21 Agustus 1985
Lahir
Alamat : RT/RW : 02/07, Dusun :
Bareng, Desa : Sambong,
Kecamatan : Pacitan,
Kabupaten : Pacitan
Jabatan : Kepala Desa Sambong
No. Telepon : 085235070755

5
2. Bidang Pendidikan
Gambar 1.2

Nama : Eva Indrawati

Tempat & Tanggal : Pacitan, 4 Mei 1991
Lahir
Alamat : RT/RW : 01/07, Dusun :
Bareng, Desa : Sambong,
Kecamatan : Pacitan,
Kabupaten : Pacitan
Jabatan : Wali murid
No. Telepon : 082232650607

6
3. Bidang Keagamaan
Gambar 1.3

Nama : Rita Erfinasari

Tempat & Tanggal : 28 Juli 1988
Lahir
Alamat : RT/RW : 02/07, Dusun :
Bareng, Desa : Sambong,
Kecamatan : Pacitan,
Kabupaten : Pacitan
Jabatan : Wali murid
No. Telepon : 082132196134

7
4. Bidang Sosial Kemasyarakatan
Gambar 1.4

Nama : Samsi
Tempat & Tanggal : 11 Februari 1962
Lahir
Alamat : RT/RW : 01/07, Dusun :
Bareng, Desa : Sambong,
Kecamatan : Pacitan,
Kabupaten : Pacitan
Jabatan : Ketua RT 01 Dusun Bareng
No. Telepon : 082232650607

8
 BAB II
DESKRIPSI KEGIATAN KESEHARIAN

A. Kegiatan yang Dilakukan

Pelaksanaan KKN Mandiri yang dilaksanakan oleh setiap
mahasiswa di tempat domisili masing-masing merupakan kegiatan
bersifat individu sehingga dapat melatih kemampuan mahasiswa dalam
memaksimalkan perannya sebagai agen perubahan. Dalam
pelaksanaannya, kegiatan KKN Mandiri harus bisa memenuhi empat
aspek sehingga banyak kegiatan yang dilakukan dalam memenuhi target
maksimalnya KKN tersebut.
Kegiatan KKN dilaksanakan dalam kondisi pandemi seperti ini
dengan menyesuaikan keadaan yang ada. Terbatasnya kegiatan terutama
di bidang sosial kemasyarakatan secara tidak langsung juga menghambat
mahasiswa dalam melaksanakan KKN sesuai rencana. Sehingga dalam
prakteknya KKN Mandiri kali ini bisa dilaksanakan dengan serba
terbatas dan harus tetap mematuhi protokol kesehatan. Adapun kegiatan
dalam empat aspek yang harus dilaksanakan sebagai berikut ;
1. Aspek Pemerintahan
Kegiatan dalam aspek pemerintahan adalah satu poin penting
dalam megukur kemampuan mahasiswa untuk terjun dalam bidang
pemerintahan di tempat domisili masing-masing. Dalam hal ini
peserta KKN Mandiri ditugaskan untuk membantu mengisi data
penduduk Desa Sambong ke dalam Prodeskel Bina Pemdes untuk
kelengkapan administrasi penduduk Desa Sambong pada aplikasi
tersebut.

10
 KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19
DI BIDANG PEMERINTAHAN

Tabel 1.1
No Tanggal Kegiatan Jenis Kegiatan
1 16 November 2020 Membantu menginput data penduduk
Desa Sambong ke Prodeskel di
Kantor Desa Sambong
2 17 November 2020 Membantu menginput data penduduk
Desa Sambong ke Prodeskel di
Kantor Desa Sambong
3 18 November 2020 Membantu menginput data penduduk
Desa Sambong ke Prodeskel di
Kantor Desa Sambong
4 19 November 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Bareng ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
5 20 November 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Bareng ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
6 21 November 2020 LIBUR

7 22 November 2020 LIBUR

8 23 November 2020 Melanjutkan menginput data

penduduk Dusun Bareng ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
9 24 November 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Bareng ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
10 25 November 2020 Membantu menginput data penduduk
Dusun Benggle ke dalam Prodeskel di

11
 Kantor Desa Sambong
11 26 November 2020 Izin tidak masuk Kantor Desa
Sambong karena mengikuti kerja
bakti di Ponpes Al-Istiqamah Ploso
Pacitan
12 27 November 2020 Izin tidak masuk Kantor Desa
Sambong karena mengikuti kerja
bakti di Ponpes Al-Istiqamah Ploso
Pacitan
13 28 November 2020 LIBUR

14 29 November 2020 LIBUR

15 30 November 2020 Melanjutkan menginput data

penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
16 1 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
17 2 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
18 3 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
19 4 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
20 5 Desember 2020 LIBUR

21 6 Desember 2020 LIBUR

12
22 7 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
23 8 Desember 2020 Izin tidak masuk Kantor Desa
Sambong karena mempersiapkan TPS
untuk Pemilihan Bupati & Wakil
Bupati Pacitan
24 9 Desember 2020 Menjadi petugas KPPS dalam
pemungutan suara pemilihan Bupati
& Wakil Bupati Pacitan
25 10 Desember 2020 Izin tidak masuk Kantor Desa
Sambong pasca Pemilu Bupati &
Wakil Bupati Pacitan
26 11 Desember 2020 Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong
27 12 Desember 2020 LIBUR

28 13 Desember 2020 LIBUR

29 14 Desember 2020 Melanjutkan menginput data

penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong

30 15 Desember 2020
Melanjutkan menginput data
penduduk Dusun Benggle ke dalam
Prodeskel di Kantor Desa Sambong

13
 Kelebihan dari kegiatan di bidang pemerintahan ini adalah
dapat membantu sebagian tugas perangkat desa dalam hal
keadministrasian data penduduk Desa Sambong, dan kekurangannya
adalah akses jalan menuju Kantor Desa Sambong sedikit terganggu,
karena saat ini sedang musim hujan.

2. Aspek Pendidikan

Kegiatan dalam aspek pendidikan adalah yang paling utama

dalam kegiatan KKN ini karena tujuan akhir pendidikan dalam
program jurusan Pendidikan Agama Islam adalah menjadi seorang
pendidik. Dalam kondisi pandemi semacam ini dengan keadaan
serba terbatas dan sekolah masih menggunakan system belajar
online/daring, penulis melaksanakan bimbingan belajar dengan
membantu anak-anak mengerjakan tugas daring/online yang
diberikan sekolah masing-masing. Dan juga mendampingi dalam
proses belajar mengajar anak Taman Kanak-Kanak Dusun Bareng
Desa Sambong Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan Jawa Timur.

KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19

DI BIDANG PENDIDIKAN

Tabel 1.2
No Tanggal Jenis Kegiatan
Kegiatan
1 16 November Membimbing belajar siswa SD dan MTs
2020 pelajaran SKI

2 17 November Membantu guru TK mengajar anak-

2020 anak usia dini di Dusun Bareng

14
 3 2 Desember Membantu guru TK mengajar anak-
2020 anak Usia Dini di Dusun Bareng

Kelebihan dari kegiatan di bidang pendidikan ini adalah anak-

anak yang masih dibangku SD dan MTs Dusun Bareng menjadi
terbantu atas bimbingan peserta KKN Mandiri dalam memahami
materi pelajaran sekolahnya, dan anak-anak usia dini menjadi lebih
semangat belajar karena kehadiran guru-guru yang masih muda untuk
membimbing mereka belajar. Kekurangan dari kegiatan di bidang ini
adalah Banyak dari anak-anak setempat yang masih dibangku SD dan
MTs merasa malu untuk didampingi sehingga membuat aspek
Pendidikan ini mengalami hambatan total.

3. Aspek Keagamaan
Aspek Keagamaan merupakan aspek yang wajib
dilaksanakan setiap hari dalam KKN Mandiri ini. Banyak kegiatan
yang bisa dilaksanakan dalam aspek ini meskipun keadaan masih
tetap mematuhi protocol kesehatan. Banyak kegiatan yang bisa
terlaksana dari aspek ini misalnya mengajar ngaji/TPA/Madin untuk
anak-anak sekitar.

KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19

DI BIDANG KEAGAMAAN

Tabel 1.3
No Tanggal Kegiatan Jenis Kegiatan
1 16 November 2020 Mendampingi dan mengajari Iqra’

15
 maupun Al-Qur’an kepada anak-anak
pada kegiatan mengaji ba’da maghrib
2 17 November 2020 Mendampingi dan mengajari Iqra’
maupun Al-Qur’an kepada anak-anak
Dusun Bareng pada kegiatan TPA
ba’da Ashar
3 18 November 2020 Mendampingi dan mengajari Iqra’
maupun Al-Qur’an kepada anak-anak
Dusun Bareng pada kegiatan TPA
ba’da Ashar
4 19 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
serta melatih menulis huruf hijaiyah
5 20 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
serta hafalan surat-surat pendek
6 21 November 2020 LIBUR

7 22 November 2020 LIBUR

8 23 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun

Bareng menulis huruf hijaiyah dan
sorogan Iqra’ serta Al-Qur’an
9 24 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
10 25 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
11 26 November 2020 Libur karena mengikuti kegiatan
kerja bakti di Pondok Pesantren Al-
Istiqamah
12 27 November 2020 Libur karena mengikuti kegiatan
kerja bakti di Pondok Pesantren Al-

16
 Istiqamah
13 28 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng mengaji Al-Qur’an dan Iqra’
14 29 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng menulis huruf hijaiyah dan
sorogan Iqra & Al-Qur’an
15 30 November 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng mengaji Iqra’ dan Al-Qur’an
16 1 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng menulis huruf hijaiyah,
sorogan iqra’ & Al-Qur’an
17 2 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng mengaji Iqra’ dan Al-Qur’an
18 3 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng mengaji Iqra’ dan Al-Qur’an
19 4 Desember 2020 Melatih anak-anak Dusun Bareng
menyanyi lagu rukun Islam dan
menjelaskan rincian dari rukun-rukun
Islam
20 5 Desember 2020 LIBUR

21 6 Desember 2020 LIBUR

22 7 Desember 2020 Melatih anak-anak Dusun Bareng

mengenal angka-angka arab dari 1-10
dan mendampingi mereka sorogan
Iqra’ dan Al-Qur’an
23 8 Desember 2020 Libur karena kumpul di kampus
STAINU untuk membahas tata cara
penulisan laporan KKN yang baik
dan benar
24 9 Desember 2020 Libur karena menjadi petugas KPPS
dalam pemungutan suara Calon

17
 Bupati dan Wakil Bupati Pacitan
25 10 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
serta melatih menulis huruf arab,
hafalan niat wudhu beserta
menjelaskan hal-hal yang
membatalkan wudhu
26 11 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun
Bareng mengaji Iqra’ dan Al-Qur’an
27 12 Desember 2020 LIBUR

28 13 Desember 2020 LIBUR

29 14 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun

Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
serta menulis niat berwudhu

30 15 Desember 2020 Mendampingi anak-anak Dusun

Bareng sorogan Iqra’ dan Al-Qur’an
serta melatih menulis huruf hijaiyah

Kelebihan dari kegiatan di bidang keagamaan ini adalah

dengan adanya KKN kembali membangkitkan gairah semangat anak-
anak untuk mengaji karena sebelumnya sudah ada kegiatan TPA akan
tetapi terjadi ketidak aktifan sehingga peserta KKN Mandiri mencoba
kembali menghidupkan kegiatan tersebut. Dibalik itu semua, tidak
ada yang sempurna peserta KKN Mandiri sulit mengendalikan anak-
anak yang hiperaktif.

18
4. Aspek Sosial Kemasyarakatan
Aspek sosial dan masyarakat adalah satu kegiatan
pendukung dalam KKN Mandiri ini. Kegiatan ini sulit
dilaksanakan mengingat kondisi pandemi yang masih membatasi
masyarakat sekitar untuk memulai kegiatan dengan jumlah massa
terlalu banyak. Alhasil kegiatan yang bisa dilaksanakan dalam aspek
ini tidak terlalu banyak. Dalam hal ini penulis hanya bisa
melaksanakan beberapa kegiatan misalnya turut membantu salah satu
pemuda Desa Sambong yang memproduksi jamur kuping, ikut serta
dalam kegiatan rutinan yasinan ibu-ibu Dusun Bareng setiap malam
jumat dan ikut serta dalam pelayanan Posyandu, Pembagian
Sembako, bergotong royong dalam rangka membangun Pondok
Pesantren Al Istiqomah dan meramaikan Pilkada Serentak.

KEGIATAN KKN MANDIRI DIMASA PANDEMI COVID-19

DI BIDANG SOSIAL KEMASYARAKATAN

Tabel 1.4
No Tanggal Kegiatan Jenis Kegiatan
1 16 November 2020 Membantu pelayanan Posyandu di
Desa Sambong, diantara kegiatan
tersebut adalah : penimbangan berat
badan, pengukuran tinggi badan,
penyuluhan dan pemberian BMT
2 19 November 2020 Ikut serta dalam kegiatan rutinan
yasinan ibu-ibu Dusun Bareng setiap
malam jumat
3 20 November 2020 Membantu mengukur suhu badan
penerima BLT untuk sebagian
masyarakat Desa Sambong
4 21 November 2020 Membantu salah satu pemuda Desa
Sambong yang memproduksi jamur

19
 kuping
5 22 November 2020 Ikut serta dalam mendampingi ibu-ibu
Dusun Bareng arisan mingguan dan
arisan minggu pahing
6 26 November 2020 Membantu dalam proses
pembangunan Masjid Pondok
Pesantren Al-Istiqamah
7 27 November 2020 Kerja bakti dalam proses
pembangunan Masjid Pondok
Pesantren Al-Istiqamah
8 7 Desember 2020 Membantu Posyandu di Dusun
Bareng, kegiatan yang dilakukan
adalah mengukur tinggi badan dan
berat badan balita
9 15 Desember 2020 Memasang poster pencegahan covid-
19 yang dipasang di empat dusun
yakni Dusun Bareng, Nglumbu,
Sawahan dan Krajan Sambong

Kelebihan dari kegiatan di bidang sosial kemasyarakatan ini

adalah peserta KKN dapat terjun langsung dan melakukan kolaborasi
dengan masyarakat di sekitar lingkungan dalam hal kegiatan rutinan
maupun kegiatan lingkungan dan dapat mengimplementasikan segala
ilmu yang di dapat di bangku kuliah kepada masyarakat sekitar.
Namun, dibalik itu semua peserta KKN mengalami berbagai macam
hambatan untuk mengumpulkan masa karena terhalang oleh Pandemi
Covid-19 yang menyebabkan ketakutan bagi beberapa masyarakat
sekitar.

B. Waktu dan Kegiatan

Kegiatan KKN mandiri mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam
Nahdlatul Ulama Pacitan tahun 2020 dilaksanakan selama satu bulan
mulai dari tanggal 16 November 2020 sampai dengan 16 Desember 2020.

20
 Dalam satu bulan tersebut setiap mahasiswa harus membuat jurnal
kegiatan harian yang berisi kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Dengan
adanya jurnal kegiatan yang berisi tanggal, nama kegiatan serta tanda
tangan maka waktu kegiatan akan bisa dilihat secara berkala.

C. Hasil Kegiatan
Kegiatan KKN Mandiri dengan menerapkan empat aspek di
dalamnya adalah satu upaya untuk memberikan pengalaman baru kepada
mahasiswa tingkat akhir yang beberapa waktu lagi menyelesaikan
pendidikannya dengan menyandang gelar Sarjana. Kegiatan demi
kegiatan yang telah dilaksanakan diharapkan menghasilkan banyak nilai
positif khususnya untuk mahasiswa dan masyarakat luas pada
umumnya.
Hasil yang dicapai dari keempat aspek kegiatan diharapkan
mampu menjadi modal dasar bagi mahasiswa untuk nantinya mampu
bersaing serta dapat mengaplikasikan ilmu dan pengalamannya selama
KKN untuk terjun ke dalam dunia kerja yang sesungguhnya. Adapun
hasil yang dicapai dalam kegiatan KKN mandiri ini adalah sebagai
berikut ;
1. Aspek Pemerintahan hasilnya yakni administrasi penduduk Desa
Sambong yang dimasukkan ke dalam Prodeskel Bina Pemdes sudah
sebagian terisi. Karena banyaknya data penduduk yang harus
dimasukkan dan waktu pengabdian KKN yang singkat, maka tugas
peserta KKN Mandiri di Kantor Desa Sambong belum selesai.
2. Aspek Pendidikan hasilnya adalah anak-anak di Dusun Bareng
menjadi terbantu belajarnya dengan adanya bimbingan dari peserta
KKN Mandiri dan orang tua murid merasa terbantu dalam
meningkatkan prestasi belajar anaknya karena peserta KKN Mandiri
dapat menciptakan pembelajaran yang nyaman dengan kondisi yang
serba terbatas di tengah-tengah pandemi Covid-19.

21
3. Aspek Keagamaan hasilnya adalah pendampingan dan pengajaran
baik Iqra dan Al-Qur’an sudah terlaksana dan kegiatan TPA ini
masih dilanjutkan oleh mahasiswa peserta KKN walaupun masa
KKN Mandiri sudah habis.
4. Aspek Sosial Kemasyarakatan hasilnya adalah mahasiswa peserta
KKN Mandiri sudah menjalankan pendampingan dan pembantuan
proses penimbangan, pengukuran maupun pemberian gizi kepada
setiap balita dan juga sudah membantu kegiatan dalam masyarakat
seperti menyiapkan segala kebutuhan acara yasinan dan arisan.
Kemudian mahasiswa peserta KKN Mandiri juga telah memasang
poster pencegahan covid-19 di empat dusun yakni Dusun Bareng,
Nglumbu, Sawahan dan Krajan Sambong untuk mengedukasi
masyarakat agar mematuhi protokol kesehatan.

22
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri mahasiswa
STAINU Pacitan Tahun 2020 di Desa Sambong Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan berjalan dengan baik dan lancar. Program yang telah
dilaksanakan meliputi 4 aspek ( Pemerintahan, Pendidikan, Keagamaan,
dan Sosial Masyarakat) sesuai dengan tujuan STAINU Pacitan.
Partisipasi dan dukungan masyarakat serta pemerintah desa Sambong
cukup tinggi, dimana masyarakat dan perangkat desa setempat turut
aktif dalam pelaksanaan program sehingga masyarakat dapat mengambil
manfaatnya dengan lebih maksimal.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri berjalan t i d a k
seperti yang dibayangkan, karena terhalang
dengan kondisi pandemic covid-19, ada beberapa kendala dan
hambatan dalam pelaksanaan program, seperti susahnya mengumpulkan
masyarakat di tengah penerapan protocol kesehatan, cuaca yang tidak
mendukung serta persiapan yang kurang ketika program dilaksanakan.
Berbagai program kerja dalam KKN ini semoga dapat memberikan
banyak manfaat bagi mahasiswa KKN dan warga Desa Sambong
terutama dalam bidang Pemerintahan dan Keagamaan.

B. Saran
Kegiatan KKN yang telah dilaksanakan semoga memberikan
manfaat bagi semuanya khususnya mahasiswa pelaksana KKN. Setelah
pelaksanaan KKN selesai ada beberapa saran yang perlu penulis
sampaikan agar menjadikan perbaikan di kemudian hari.

23
1. Untuk Peserta KKN
a. Mempergunakan waktu semaksimal mungkin untuk
melaksanakan empat aspek kegiatan.
b. Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada masyarakat
desa.
c. Meningkatkan hubungan dengan perangkat desa
d. Lebih meningkatkan disiplin diri dalam kegiatan KKN Mandiri.
e. Menjalin kerjasama yang lebih baik lagi antara mahasiswa
KKN dengan dosen pembimbing.
2. Untuk Masyarakat
Masyarakat hendaknya mengerti bahwa kegiatan KKN bukan
hanya untuk kepentingan mahasiswa saja tetapi kepentingan
masyarakat desa setempat, dimana mahasiswa hanya sebagai
motivator yang membantu memecahkan masalah sehingga
diharapkan partisipasi masyarakat dalam setiap program kerja KKN
dapat lebih tinggi.
3. Untuk STAINU Pacitan
a. Pembekalan KKN sebaiknya dilaksanakan dan dipersiapkan
dengan matang.
b. Program dari Kampus sebaiknya disesuaikan dengan keadaan
di Desa tempat KKN.
c. Hendaknya Panitia KKN melihat satu persatu lokasi KKN, tidak
hanya melalui foto sehingga kondisi dan keadaan tiap Desa
dapat dipantau lebih jauh.
d. Memperbaiki dan terus meningkatkan sistem manajemen
Kampus, karena banyak Mahasiswa yang kecewa atas telatnya
Jaket KKN yang mana itu merupakan Hak setiap Mahasiswa.

24
LAMPIRAN-LAMPIRAN

25
Foto penginputan data penduduk Dusun Bareng ke dalam Prodeskel Bina Pemdes
di Kantor Desa Sambong
Foto penginputan data penduduk Dusun Benggle ke dalam Prodeskel Bina
Pemdes di Kantor Desa Sambong
Foto kegiatan mendampingi belajar siswa SD dan anak-anak TK di Dusun Bareng
Desa Sambong
Foto kegiatan mendampingi anak-anak Dusun Bareng sorogan Iqra dan Al-
Qur’an, hafalan surat-surat pendek dan berlatih menulis huruf-huruf hijaiyah
Foto kegiatan melatih anak-anak Dusun Bareng menyanyi lagu rukun Islam dan
lagu angka arab 1-10, membimbing menghafal niat berwudhu, niat sholat lima
waktu dan bacaan-bacaan sholat
Foto membantu kegiatan Posyandu di Polindes Desa Sambong setiap tanggal 15
dan di Dusun Bareng setiap tanggal 5

Foto kegiatan yasinan setiap malam jumat dan arisan setiap hari minggu dengan
ibu-ibu Dusun Bareng Desa Sambong
Foto membantu kegiatan pembagian BLT untuk sebagian penduduk Desa
Sambong dan membantu proses penyiraman jamur yang merupakan usaha salah
satu pemuda Desa Sambong

Foto kegiatan kerja bakti di Pondok Pesantren Al-Istiqomah Ploso

Foto kegiatan pemasangan poster pencegahan covid-19