MAKALAH SHARING JOURNAL

Assessment Nursing Care in Neonatal Respiratory

Distress

Disusun oleh:

Gioni Arthur Ascentis 200070300111028

KELOMPOK 3A

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2020
1. Latar Belakang
Hyaline Membrane Disease (HMD) adalah satu kondisi di mana terjadinya gangguan
pernapasan pada bayi yang baru lahir. HMD kini lebih sering disebut sebagai Neonatal
respiratory distress syndrome atau respiratory distress syndrome (RDS). Gangguan ini lebih
rentan dialami bayi yang lahir prematur alias kelahiran sebelum waktunya.
HMD atau penyebab gangguan pernapasan pada bayi terjadi karena suatu zat bernama
surfaktan yang ada di paru-paru bayi. Gangguan ini paling sering ditemui pada bayi yang
lahir di bawah usia kehamilan 37 minggu. Ada beberapa kondisi yang memang bisa membuat
suatu proses persalinan terjadi lebih cepat dari perkiraan dokter, yaitu sebelum usia
kehamilan mencapai 9 bulan. Berita buruknya, semakin prematur seorang bayi lahir, risiko
terjadinya HMD akan semakin besar.
Surfaktan adalah zat yang secara alami ada pada organ paru-paru. Nah, bayi yang
mengalami gangguan hyaline membrane disease umumnya belum memiliki kemampuan
untuk memproduksi zat tersebut dalam jumlah yang dibutuhkan. Dengan kata lain, gangguan
ini terjadi karena paru-paru “belum matang” sehingga tidak dapat menghasilkan zat surfaktan
dalam jumlah yang memadai.
Dilihat dari fungsinya, zat surfaktan dibutuhkan untuk membantu permukaan paru-
paru mengembang dengan baik, terutama setelah keluar dari rahim. Surfaktan merupakan zat
yang melapisi kantong udara atau alveoli di dalam paru-paru. Zat ini terdiri dari lemak dan
protein, dan memungkinkan terjadinya pertukaran udara sehingga oksigen dari pernapasan
bisa masuk ke peredaran darah. Sederhananya, zat surfaktan dibutuhkan paru-paru agar bayi
bisa bernapas dengan bebas dan baik.

2. Identitas Jurnal

 Topik Jurnal : Syndrome for Nurses at Intensive Care Unit in AL- Nasiriyah City
Hospitals
 Judul : Assessment Nursing Care in Neonatal Respiratory Distress
 Penulis : Qusai H.Mansi, Afifa R.Aziz
 Tahun Jurnal : 2015
 Tujuan Penelitian : Untuk Menilai Asuhan Keperawatan, Untuk Mendeteksi Asosiasi
Asuhan Keperawatan
3. Pendahuluan
 Bayi baru lahir lahir prematur, cukup bulan atau cukup bulan dan tidak memiliki masalah, beberapa
bayi baru lahir mungkin memiliki perawatan medis. Masalah terkait faktor yang terjadi sebelum kelahiran
seperti masalah kesehatan atau kebiasaan ibu dan tertentu cacat lahir cenderung menyebabkan persalinan dini,
itu bayi prematur paling awal cenderung memiliki masalah dengan transisi ke kehidupan bayi baru lahir
terutama masalah pernapasan disebabkan oleh sindrom gangguan pernapasan

(1). Neonatal sindrom gangguan pernapasan atau RDS neonatal, juga dikenal sebagai Penyakit
Membran Hyaline (HMD) dapat terjadi
jika paru-paru belum berkembang sempurna pada bayi prematur yang menyebabkan defisiensi primer
surfaktan dan pengurangan luas permukaan alveolar tersedia untuk pertukaran gas

(2). Surfaktan adalah zat yang diproduksi di paru-paru yang melapisi alveoli dan mencegahnya agar
tidak roboh disekresikan secara abnormal dalam jumlah yang cukup sampai kira-kira usia kehamilan 29-30
minggu dan sebagai a
Akibatnya kebanyakan bayi prematur yang lahir sebelum masa kehamilan ini akan menjadi kekurangan
surfaktan

4. Metode

Desain deskriptif kuantitatif dilakukan di PT Unit Perawatan Intensif di Rumah Sakit AL- Kota Nasiriya
termasuk Rumah Sakit Pendidikan Bent Al-Huda, Muhammad Rumah Sakit Anak AL-Mawsawi dan
Pengajaran Al-Hububi Rumah Sakit, dari 19 Des 2016 sampai 16 Feb 2017.
Data dijelaskan secara statistik dan dianalisis melalui penggunaan analisis statistik deskriptif dan
inferensial
Prosedur. Kuesioner administrasi mandiri dibangun oleh peneliti untuk penelitian ini melalui
peninjauan
literatur yang tersedia dan studi terkait sebelumnya. Itu kuesioner yang dibangun terdiri dari dua
bagian: pertama
Bagian adalah bentuk data sosiodemografi yang terdiri dari 8- item; bagian kedua adalah asuhan
keperawatan yang terdiri dari dua domain. Barang-barang ini dinilai untuk dua tingkat Likert skala
dan diberi nilai sebagai berikut: Saya tahu (2), Tidak tahu (1). Pengetahuan perawat tentang
sindrom gangguan pernapasan dihitung sebagai dua tingkat dan diberi nilai sebagai berikut:
Lulus = (1.50-2.00) dan Gagal = (1-1.49) dengan titik potong (0.05) dengan skor kelulusan
dengan relatif R.S (75%).

Relevansi, dan kecukupan kuesioner telah dilakukan dengan menggunakan (18) ahli panel
(empat ahli dari College dari Nursing University of Baghdad, salah satu pakar dari College of
Nursing University of Babylon, salah satu pakar dari College of Nursing University of Thi-
 Qar, empat tahun ahli dari College of Medicine University of Thi-Qar, tiga ahli dari Rumah
Sakit Pendidikan Kirkuk di Kirkuk Kota, empat ahli dari Muhammad AL Mawsawi Rumah
Sakit Anak di Kota AL-Nasiriya), untuk menentukan validitas konten instrumen untuk
mencapai tujuan studi saat ini.

Konsistensi internal dari instrumen ditentukan melalui studi percontohan dan komputasi Alpha
Koefisien Korelasi (Cronbach's Alpha). Hasil dari reliabilitas (r = 0.810) dan estimasi seperti
itu wa Secara statistik memadai yang artinya kuisioner memiliki tingkat konsistensi dan kesetaraan
internal yang memadai keterukuran.

5. Hasil
Tabel ini menunjukkan bahwa (61%) perawat dalam usia kelompok (21-25) tahun. Sehubungan
dengan perkawinan status, mayoritas sampel sudah menikah dan mereka menyumbang (57) perawat
(57,0%) dari seluruh sampel.
Dilihat dari tingkat pendidikannya, jumlahnya lebih banyak mereka sekolah perawat menengah dan
mereka diperhitungkan (57) perawat (57.0%) dari sampel. Tentang residensi, semakin banyak sampel
penelitian yang tinggal di perkotaan dan perawat akun (99) (99,0%). Berhubungan dengan
tahun pengalaman di unit perawatan intensif neonatal, itu Hasil penelitian menunjukkan bahwa
persentase tertinggi sampel di bawah 2 tahun dan mereka diperhitungkan (50) perawat (50,0%).
Terkait dengan pengalaman bertahun-tahun di bidangnya dari keperawatan pediatrik, hasilnya
menunjukkan yang tertinggi persentase sampel penelitian berusia di bawah 2 tahun dan mereka
diperhitungkan (50) perawat (50,0%). Tentang perawat dapat berpartisipasi dalam pelatihan neonatal
unit perawatan intensif, semakin banyak sampel penelitian (Ya) dan kelompok besar (1-3 pelatihan)
dan akun (64) perawat (64,0%). Mayoritas berpartisipasi dalam pelatihan bidang perawatan sindrom
gangguan pernapasan neonatal sampel penelitian di dalamnya adalah (Ya) dan kelompok besar (1-3
pelatihan) dan mereka dihitung (40) perawat (40,0%).Tabel ini menunjukkan bahwa informasi
kelompok belajar (lulus) di item (2, 6, 16, 21 dan 32), sedangkan (gagal) di semua item
kelompok belajar.
6. Pembahasan
Hasil penelitian ditunjukkan pada tabel (1). Itu mayoritas sampel penelitian berusia (21-25) tahun.
Dan mereka terhitung (61) perawat dengan persen (61%). Hasil ini sejalan dengan Loutfy et al., (2014),
yang menunjukkan bahwa mayoritas sampel penelitian dengan usia (20-30)
(7). Soal jenjang pendidikan, jumlahnya lebih banyak di sekolah perawat menengah. mayoritas
sampel (57) perawat dan mereka menyumbang (57%) dari sampel total. Hasil ini tidak sesuai dengan
Loutfy et al.,(2014), yang menunjukkan mayoritas sampel penelitian dengan gelar sarjana dalam
 keperawatan (38) (7). Menurut status perkawinan subjek, mayoritas sampel sudah menikah (57) dan
mereka terhitung (57%) dari total sampel.
Hasil ini sesuai dengan Elsayed et al.,(2013) yang menunjukkan bahwa mayoritas sampel penelitian
adalah menikah (48) (8).
Mengenai tempat tinggal, hasil menunjukkan bahwa mayoritas sampel penelitian tinggal di perkotaan
dan terhitung (99) untuk perawat (99,0%).
Terkait dengan pengalaman bertahun-tahun dalam neonatal intensif Unit perawatan, hasil
menunjukkan bahwa persentase tertinggi sampel penelitian memiliki pengalaman kurang dari 2 tahun
dan mereka terhitung (50) perawat (50,0%). Hasil ini setuju dengan studi yang dilakukan oleh Ahmed
& Abosamra, (2015), yang menunjukkan bahwa mayoritas sampel penelitian berumur bertahun-tahun
pengalaman kurang dari lima tahun (68%) (9). Terkait dengan pengalaman bertahun-tahun di bidang
pediatri hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase tertinggi sampel penelitian memiliki
pengalaman kurang dari 2 tahun dan mereka terhitung (50) perawat (50,0%). Hasil ini setuju dengan
Elsayed et al., (2013), yang menunjukkan bahwa persentase sampel penelitian tertinggi adalah
di bawah 5 tahun dan mereka terhitung (22) perawat (8). Tentang perawat berpartisipasi dalam
pelatihan unit perawatan intensif neonatal; sebagian besar sampel penelitian adalah jawaban
(Ya) dan akun (82) perawat (82%). Mayoritas perawat telah mengikuti pelatihan di bidang
perawatan sindrom gangguan pernapasan neonatal, itu sebagian besar sampel penelitian
menjawab (Ya) dan memang benar menyumbang (51) perawat (51,0%). Hasil ini tidak sesuai
dengan Elsayed et al., (2013), yang menunjukkan bahwa partisipasi dalam program pelatihan
dengan kelompok sampel (Tidak) dan mereka menyumbang (41) perawat (8).
Terkait dengan tabel (2); pengetahuan perawat yang berkaitan dengan observasi dan
pemantauan domain penitipan anak, ini Tabel menunjukkan perawat memiliki pengetahuan
yang buruk tentang keperawatan monitor sindrom gangguan pernapasan. Ini mungkin karena
untuk sejumlah besar pasien dan kekurangan perawatan, mengakibatkan ketidakmampuan
untuk mengikuti pasien (Peneliti). hasil ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh
Elsayed et al (8). Hasil ini juga sesuai dengan studi yang dilakukan oleh Mikšová et al
(10).
7. Kesimpulan
5.1. Berdasarkan studi utama, disimpulkan bahwa sebagian besar hasil terdaftar (gagal) penilaian
dan perawatan yang buruk pengetahuan tentang (praktik untuk menggunakan perlindungan pribadi
peralatan dan alat, latihan menuju observasi dan pemantauan pengasuhan dan praktik anak
terhadap anak manajemen dan asuhan keperawatan) yang berakibat buruk asuhan keperawatan
terhadap gangguan pernapasan neonatal sindroma.
5.2. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan hubungan antara
(faktor usia, tingkat pendidikan, tahun pengalaman di bidang keperawatan anak dan tahun
pengalaman di unit perawatan intensif neonatal) dan pengetahuan perawat terhadap asuhan
keperawatan pada neonatal sindrom gangguan pernapasan.