KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MaTA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

I. Pilihanganda
1. Siswamampumemahamihukumtajwiddalampotongandari QS. Al-Imron 159
2. Siswadapatmengartikanpotongandari QS. Al-Imron 159
3. SiswadapatmelanjutkanpotongandariQS. Al-Imron 159
4. SiswamengartikanpotongandaripotongandariQS. Al-Imron 159
5. SiswadapatmemahamimaknadariQS. Al-Imron 159
6. Siswadapatmengetahuiistilahdalampernikahan
7. Siswadapatproses terjadinyapernikahansebabcerai
8. Siswamampumemahamihukum, rukundansyaratdalampernikahan
9. Siswamampumemahamihukum, rukundansyaratdalampernikahan
10. Siswamampumemahamihukum, rukundansyaratdalampernikahan
11. Siswadapatmemahamihukum, rukundansyaratdalampernikahan
12. Siswadapatmemahamihukum, rukundansyaratdalampernikahan
13. Siswadapatmengaplikasikanpernikahan yang sesuaiajaranislam
14. Siswadapatmengaplikasikanhukum, rukundansyaratdalampernikahan
15. Siswadapatmemahamihikmahpernikahan
16. Siswadapatmengetahuiorganisasiislamdalamperkembanganislam di Indonesia
17. Siswadapatmembuktikanislammasuk di Indonesia
18. Siswadapatmembuktikanperkembangan Islam di Indonesia
19. Siswadapatmengaplikasikanmetodedalamberdakwah di Indonesia
20. Siswadapatmengetahuitokoh-tokohdalamperkembangan Islam di Indonesia
21. Siswadapatmengetahuitokoh-tokohdalamperkembangan Islam di Indonesia
22. Siswadapatmengetahuitokoh-tokohdalamperkembangan Islam di Indonesia
23. Siswadapatmengetahuitokohpendiriorganisasidalamperkembangan Islam di Indonesia
24. Siswadapatmengetahuimasatunggu (Iddah) bagiwanita yang dicerai
25. Siswadapatmengetahuidakwah yang dilakukansalahsatudariWalisongo

II. Essai
1. SiswamampumenulisdenganbaikdanbenardanhukumbacaanQS. Al-Imron 159
2. SiswamampumemahamikandungandariQS. Al-Imron 159
3. Siswamampumengetahuihukum, rukundansyaratdalampernikahan
4. Siswadapatmemahamiistilah-istilahdalampernikahan
5. Siswadapatmenjelaskanhukumpernikahan yang dilarang
6. Siswamampumengetahuihukum, rukundansyaratdalampernikahan
7. Siswadapatmenjelaskanmasuknya Islam di Indonesia
8. Siswadapatmenjelaskanmasuknya Islam di Indonesia
9. Siswamampumengetahui/menyebutkantokoh-tokoh Islam di Indonesia
10. Siswadapatmengaplikasikanperkembangan Islam padamasa penjajahan