9-10 Mahasiswa mampu Nutrisi ibu hamil dan Metode : 2x 50 menit 1.

Ceramah Sikap:
mengingat, pertumbuhan janin: Ceramah (mendengarkan) Kehadiran
memahami dan  Peranan status kesehatan dan bermedia dan diskusi Etika
menjelaskan tentang gizi Ibu sebelum hamil Presentasi (menyampaikan Keterampilan
nutrisi ibu hamil dan  Gizi ibu pada waktu hamil Tugas problem solving) : Kemampuan
pertumbuhan janin  Kenaikan BB sebelum hamil Diskusi menjelaskan
 Transport zat-zat gizi bagi 2. Menjelaskan Dan Mengurai
janin Media: tentang nutrisi Pengetahuan:
 Peranan plasenta Visual ibu hamil dan Tes Tertulis
 Dampak gangguan gizi pada Papan Tulis pertumbuhan Kelengkapan
pertumbuhan janin janin tugas

11 Mahasiswa mampu Stimulasi dan tumbuh Metode : 2x 50 menit 1. Ceramah Sikap:

mengingat, kembang: Ceramah (mendengarkan) Kehadiran
memahami dan  Hal-hal yang perlu bermedia dan diskusi Etika
menjelaskan tentang diperhatikan dalam bermain Presentasi (menyampaikan Keterampilan
stimulasi dan tumbuh  Variasi dan keseimbangan Tugas problem solving) : Kemampuan
kembang dalam aktifitas bermain Diskusi menjelaskan
 Keuntungan bermain 2. Menjelaskan Dan Mengurai
 Alat permainan edukatif Media: tentang stimulasi Pengetahuan:
 Kesalahan dalam memilih Visual dan tumbuh Tes Tertulis
permainan Papan Tulis kembang Kelengkapan
tugas
12 Mahasiswa mampu Bina keluarga dan balita: Metode : 2x 50 menit 1. Ceramah Sikap:
mengingat,  Tujuan umum bina keluarga Ceramah (mendengarkan) Kehadiran
memahami dan dan balita bermedia dan diskusi Etika
menjelaskan tentang  Tujuan khusus bina keluarga Presentasi (menyampaikan Keterampilan
bina keluarga dan dan balita Tugas problem solving) : Kemampuan
balita  Pelaksanaan bina keluarga Diskusi menjelaskan
dan balita 2. Menjelaskan Dan Mengurai
 Kegiatan program Media: tentang bina Pengetahuan:
Visual keluarga dan Tes Tertulis
Papan Tulis balita Kelengkapan
tugas
13-14 Mahasiswa mampu Upaya peningkatan kualitas Metode : 2x 50 menit 1. Ceramah Sikap:
 mengingat, tumbuh kembang: Ceramah (mendengarkan) Kehadiran
memahami dan  Factor prahamil bermedia dan diskusi Etika
menjelaskan tentang  Factor pranikah Presentasi (menyampaikan Keterampilan
upaya peningkatan  Factor prenatal Tugas problem solving) : Kemampuan
kualitas tumbuh  Factor perinatal Diskusi menjelaskan
kembang  Factor postnatal 2. Menjelaskan Dan Mengurai
 Factor risiko Media: tentang upaya Pengetahuan:
Visual peningkatan Tes Tertulis
Papan Tulis kualitas tumbuh Kelengkapan
kembang tugas
15 Mahasiswa mampu Perlakuan salah pada anak Metode : 2x 50 menit 1. Ceramah Sikap:
mengingat, (child abuse): Ceramah (mendengarkan) Kehadiran
memahami dan  Definisi bermedia dan diskusi Etika
menjelaskan tentang  Factor risiko Presentasi (menyampaikan Keterampilan
perlakuan salah pada  Diagnosis Tugas problem solving) :     
anak (child abuse)  Penatalaksanaan Diskusi Kemampuan
2. Menjelaskan menjelaskan
Media: tentang indicator Dan Mengurai
Visual kesehatan wanita Pengetahuan:
Papan Tulis Tes Tertulis
Kelengkapan
tugas
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)