F.

Format Penilaian Ranah Sikap PKL

Format Penilaian Ranah Sikap PKL

Nama Peserta Didik : MUSDALIFAH

Kelas : XI AKL 3

Semester : Genap (2)

Program/Paket Keahlian : Akuntansi Keuangan Dan Lembaga

Nama Industri : KPRI “Karya Sejahtera”

Nama Pembimbing : Agung Abidin
: Jl. Sunan Muria, No. 08, Komplek Pemda Kabupaten Cirebon,
Alamat Kec. Sumber, 45611, Kab. Cirebon, Jawa Barat
Waktu PKL : 16 Desember – 16 Maret

Nilai
No Nama Siswa jujur Tanggung Jawab Disiplin Santun
Akhir
10 10 10 10
    25 50 75 0 25 50 75 0 25 50 75 0 25 50 75 0
 1  Musdalifah        84        80        80        80  
 2                                    
 3                                    
 4                                    
 5                                    
 6                                    
 7                                    
 8                                    
 9                                    
 1
0                                    
 1
1                                    
 1
2                                    
 1
3                                    
 1
4                                    
 1
5                                    
 1
6                                    

17

29
18
19
20
21
22
23
24
25

G. Catatan Siswa Dan Pembimbing

CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING

HARI/TANGGAL TEMPAT PRAKERIN CATATAN PARAF

16 Desember 2019 KPRI “Karya Sejahtera” Mengantarkan Siswa PKL

14 Januari 2020 KPRI ‘Karya Sejahtera” Monitoring

12 Februari 2020 KPRI “Karya Sejahtera Monitoring

16 Maret 2020 KPRI “Karya Sejahtera” Menyerahkan Blangko

Sertifikat

16 Maret 2020 KPRI “Karya Sejahtera” Penjemputan Siswa, Dan

Mengucapkan
Terimakasih dan Pamitan

30
 Cirebon,16 Maret 2020

INDAH MELANI SUSANTY S.Pd

BAB 4

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Penyusun sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan laporan PKL ini, melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan (PKL). Penyusun dapat menyimpulkan bahwa praktek kerja industri
mempunyai peranan sangat penting salam dunia pendidikan, karena kita dapat mengetahui
cara kerja dilapangan dan kita juga diterjunkan langsung ke dunia industri untuk
mempraktekan ilmu yang di dapat dari sekolah dan bisa diterapkan dalam dunia kerja.

Dengan adanya PKL semua siswa mampu memanfaatkan ilmu yang di dapat di dunia
kerja, dapat melatih kedisplinan, memiliki loyalitas dalam bekerja.

B. SARAN

1. Untuk pihak sekolah

a. Dengan adanya Pkl, sehingga pihak sekolah mempunyai hubungan yang sangat baik
dengan KPRI “Karya Sejahtera” , oleh karena itu sebaiknya pihak sekolah
memperhatikan siswanya dalam kegiatan di dunia industri.
b. Perlu di tingkatkan lagi koordinasi dan bimbingan yang dilakukan oleh pembimbing
sekolah kepada peserta pkl.
c. Hendaknya pembimbing lebih memusatkan perhatian terhadap penyelenggaraan PKL
dan proses penyusunan laporan.
2. Untuk pihak KPRI “Karya Sejahtera”
a. Karyawan sebaiknya lebih memperhatikan siswa pkl, karena siswa pertama kali
terjun di dunia usaha untuk mempraktekan pelajaran yang di dapat dari sekolah oleh
karena itu peserta pkl membutuhkan bimbingan dan pengarahan dari karyawan.
b. Sebaiknya penataan barang milik sendiri lebih dirapihkan dalam peletakkan dan
penataannya.

31
 c. Sebaiknya barang yang telah lama masuk diletakkan didepan agar segera laku untuk
dijual.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Formulir Amprahan Pinjaman Uang

2. Formulir Amprahan Pinjaman Barang

3. Faktur Penjualan Barang

4. Bukti Kas Masuk

5. Bukti Kas Keluar

6. Kartu Piutang Uang Anggota

7. Kartu Piutang Barang Anggota

8. Buku Simpanan Anggota

32