30. Kurangnya minat pasar dalam negeri 34. Dalam kehidupan berbangsa dan
terhadap produk lokal adalah implikasi bernegara diperlukan sikap saling
adanya ancaman yang datang dari…. menghormati dan tenggang rasa. Sikap
A. Pasar bebas tenggang rasa merupakan bentuk
B. Masuknya pengaruh asing pelaksanaan asas wawasan nusantara
C. Ideologi liberal yaitu…
D. Gaya hidup A. Keadilan
E. Tuntutan zaman B. Kejujuran
C. Solidaritas
31. Prilaku dalam kehidupan berbangsa D. Kerja sama
dan beernegara yang mencerminkan E. Kepentingan
kecintaan terhadap tanah air adalah…
A. Menolak budaya asing 35. Konsep wawasan nusantara mencakup
B. Rajin belajar demi menjadi ilmuwan wadah, isi, tata laku. Pernyataan yang
C. Menganggap budaya asing lebih memperlihatkan isi dari konsep
rendah wawasan nusantara adalah….
D. Memperkenalkan seni daerah ke A. Setiap warganegara berhak
luar negeri membentuk organisasi politik
E. Mengembangkan etnosentrisme
B. Sikap masyarakat sesuai dengan 39. Wawasan Nusantara merupakan cara
norma dalam pancasila pandang dan sikap bangsa Indonesia
C. Pemerintah menciptakan pelayanan mengenai diri dan lingkungannya
yang baik berdasarkan Pancasila dan UUD NRI
D. Penulisan peraturan dalam Tahun 1945. Tujuan dari wawasan
dokumen resmi kenegaraan nusantara tersebut adalah…
E. Presiden mengesahkan rancangan A. Menciptakan perdamaian dunia
Undang-undang B. Membantu meningkatkan posisi
Indonesia di mata Dunia
36. Kata “Wawasan “ dalam wawasan C. Meningkatkan nasionalisme
nusantara berasal dari kata “wawas” warganegara indonesia
yang memiliki arti… D. Menumbuhkan sikap taat warga
A. Menciptakan Negara pada pemerintah
B. Memandang E. Menambah kemampuan rakyat
C. Meneladani dalam menyelenggarakan
D. Merefleksi pemerintahan
E. Memiliki
40. Wawasan nusantara berfungsi sebagai
37. Perwujudan pelaksanaan dalam konsep pedoman bangsa Indonesia untuk…
wawasan nusantara dalam kehidupan A. Berprilaku sesuai nilai pancasila
berbangsa dan bernegara yaitu… B. Menciptakan tatanan Negara yang
A. Pertanggung jawaban presiden baik
kepada rakyat C. Menumbuhkan semangat
B. Pengangkatan mentri oleh presiden memperluas wilayah Negara
C. Pembentukan mahkamah konstitusi D. Bersikap sesuai asas-asas
D. Pemilihan presiden langsung kedaerahan masing-masing
E. Pelaksanaan sistem pemerintahan E. Menentukan keputusan Negara pada
masa yang akan dating
38. Sikap yang harus dikembangkan oleh
bangsa Indonesia di tengah 41. Para pemuda Indonesia sebaiknya
keanekaragaman bangsa yaitu… mengetahui manfaat mempelajari
A. Memandang keanekaragaman yang Wawasan Nusantara dalam bidang
dilandasi persatuan dan kesatuan pertahanan dan keamanan karena...
bangsa A. Negara lain tidak memiliki Wawasan
B. Mengikuti ajaran wawasan nusantara Nusantara
untuk menciptakan masyarakat yang B. Dapat meningkatkan sikap bela
homogen negara para pemuda
C. Mengutamakan kepentingan C. Indonesia kekurangan tentara untuk
masyarakat yang beragam menjaga kedaulatan negara
D. Meneladan para pembuat konsep D. Konsep Wawasan Nusantara harus
wawasan nusantara dihargai para pemuda Indonesia
E. Mengupayakan bangsa Indonesia E. Wawasan Nusantara berkedudukan
lebih homogeny untuk persatuan dan sebagai landasan operasional
kesatuan bangsa
42. Perhatikan aspek-aspek dalam A. Ideologi dengan politik
wawasan nusantara berikut ini. B. Ekomoni dengan ideology
1. Letak dan bentuk geografis C. Politik dengan sosial
2. Politik D. Pertahanan keamannaan dengan
3. Keadaan dan kemampuan penduduk Ideologi
4. Pertahanan dan keamanan E. Sosial budaya dengan pertahanan
5. Sosial Budaya keamanaan
Aspek panca gatra ditunjukan oleh
nomor… 46. Tomi berasal dari Maluku karena orang
A. 1), 2), dan 3) tuanya di pindah tugaskan ke Lampung,
B. 1), 3), dan 4) maka Tomi pun harus pindah sekolah.
C. 2), 3), dan 5) Di sekolah baru teman – teman Tomi
D. 2), 4), dan 5) tidak membeda-bedakan meskipun
E. 3), 4), dan 5) Tomi berasal dari suku yang berbeda.
Contoh diatas implimentasi wawasan
43. Dalam aspek Trigatra, komposisi nusantara dalam bidang…
penduduk merupakan susunan A. Politik
penduduk berdasarkan… B. Ekonomi
A. Jenis kelamin, pendidikan, dan C. Keamanan
lapangan kerja D. Pertahanan
B. Usia, jenis kelamin, dan lapangan E. Sosial budaya
kerja
C. Mobilitas, natalitas, dan mortalitas 47.Kematian adalah salah satu faktor yang
D. Mortalitas, fertilisasi, dan migrasi memengaruhi jumlah penduduk. Dalam
E. Usia, jenis kelamin, dan agama aspek trigatra kematian penduduk
dikenal dengan…
44. Sebelum pelaksanaan pemilu selalu A. Mortalitas
diawali dengan kampanye oleh setiap B. Mobilitas
partai maupun calon yang maju dalam C. Natalitas
pemilu. Tidak jarang menampilkan D. Fertilitas
kebudayaan daerah, untuk menarik E. Migrasi
simpati para pemilih. Hal tersebut
menunjukan hubungan antar gatra 48. Pelajar dapat berperan dalam wawasan
yaitu… nusantara dengan cara memelihara
A. Ideologi dan politik demokrasi. Upaya memelihara
B. Ekonomi dan ideologi demokrasi yang dapat dilakukan pelajar
C. Politik dan sosial budaya yaitu…
D. Sosial budaya dan ideologi A. Rajin membaca di perpustakaan
E. Pertahanan keamanan B. Beribadah dengan Rajin di sekolah
C. Mengerjakan tugas dengan baik
45. Reog ponorogo yang diklaim sebagai D. Melaksanakan pemilihan ketua
budaya Malaysia menyebabkan seluruh OSIS
warga Negara Indonesia meningkatkan E. Menjadi anggota partai politik
kewaspadaan untuk menjaga kesenian
daerah. Peristiwa tersebut menunjukan 49. Asas wawasan nusantara menjadi
hubungan antar gatra… pedoman bangsa Indonesia untuk
bertindak dan bersikap. Asas wawasan A. Membantu korban longsor
nusantara antara lain…. B. Memberi contekan jawaban ujian
A. Kejujuran, kepentingan yang sama, C. Meminjamkan pensil kepada teman
dan kewibawaan D. Mengerjakan tugas piket
B. Kemandirian, kekeluargaan, dan E. Menjenguk teman sekelas yang
kewibawaan sedang sakit
C. Kekeluargaan, keadilan dan
kesetiaan
D. Kemandirian, keadilan, dan kerja
sama
E. Kejujuran, keadilan dan kerja sama