PEDOMAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) DARING

SMK KESEHATAN BHAKTI KENCANA SUBANG

Nama Pendidik : Sandra Kustiara,S.Pd

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Mengajar di Kelas : XII
Program Keahlian : Farmasi Klinis Dan Komunitas

SMK KESEHATAN BHAKTI KENCANA SUBANG

Jl. Kh. Dewanatara No. 15a Subang- Jawa Barat

2020
 Lembar Pengesahan

Rencana Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Mode Daring yang diselenggarakan pada Satuan Pendidikan
SMK Kesehatan Bhakti Kencana Subang Tahun Pelajaran 2020/2021 Nama Mata Pelajaran : Produk
Kreatif dan Kewirausahaan, Nama Guru : Henny Widhiany, SE

Subang, 9 Juli 2020

Mengetahui, Guru Bidang Studi
Waka Kurikulum

Laila Nur Azizah, M.Farm., Apt Sandra Kustiara,S.Pd

Kepala Sekolah

Yogi Sugiyana, M.Pd

 ANALISIS DAN PERENCANAAN KI KD MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
SMK KESEHATAN BHAKTI KENCANA SUBANG

Semester 1 Semester 2
KD yang direncanakan (5) KD yang direncanakan (5)
Memahami paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang
3.11 3.16 produk / jasa
Menentukan indikator keberhasilan tahapan
produksi

3.12 Menerapkan proses produksi massal 3.17 Menentukan media promosi

3.13 Menerapkan metoda perakitan produk 3.18 Menyeleksi strategi pemasaran

barang/jasa

3.14 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian 3.19 Menilai perkembangan usaha

fungsi
Mengevaluasi kesesuaian hasil produk Menentukan standard laporan keuangan
3.15 dengan rancangan 3.20

Membuat indikator keberhasilan tahapan Menyusun paparan deskriptif, naratif,

produksi argumentatif, atau persuasif tentang
4.11 4.16 produk / jasa

Membuat media promosi berdasarkan

4.12 Melakukan produksi massal 4.17 segmentasi pasar

4.13 4.18 Melakukan pemasaran

Melakukan perakitan produk barang/jasa

4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha

Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan kriteria
4.15 kelayakan produk/standar 4.20 Membuat laporan keuangan

KD yang Tuntas TA 2019/2020 (5) : KD yang Tuntas TA 2019/2020 (5) :

3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif,
3.11 Menentukan indikator keberhasilan tahapan argumentatif, atau persuasif tentang
produksi produk / jasa
3.17
3.12 Menerapkan proses produksi massal Menentukan media promosi

3.13 Menerapkan metoda perakitan produk
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian
fungsi
Mengevaluasi kesesuaian hasil produk
3.15 dengan rancangan
Membuat indikator keberhasilan tahapan
produksi
4.11
4.12 Melakukan produksi massal
4.13
Melakukan perakitan produk barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
Melakukan pemeriksaan
4.15 produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
KD yang Belum Tuntas TA 2019/2020:
TIDAK ADA
KD yang direncanakan TA 2020/2021 (3)
3.11
Menentukan indikator keberhasilan tahapan
produksi
3.12 Menerapkan proses produksi massal
Menerapkan metoda perakitan produk
3.13
barang/jasa
3.18
Menyeleksi strategi pemasaran
3.19
Menilai perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan keuangan
Menyusun paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang
4.16 produk / jasa
Membuat media promosi berdasarkan
4.17 segmentasi pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan
KD yang Belum Tuntas TA 2019/2020 (2) :
3.19
3.20
4.19
4.20
KD yang direncanakan TA 2020/2021 (3)
Memahami paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang
3.16 produk / jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran
 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian
3.14 3.19 Menilai perkembangan usaha
fungsi

Mengevaluasi kesesuaian hasil produk

3.15 3.20 Menentukan standard laporan keuangan
dengan rancangan

Membuat indikator keberhasilan tahapan Menyusun paparan deskriptif, naratif,

4.11 produksi 4.16 argumentatif, atau persuasif tentang
produk / jasa

Membuat media promosi berdasarkan

4.12 Melakukan produksi massal 4.17
segmentasi pasar

4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa 4.18 Melakukan pemasaran

4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha

Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan kriteria
4.15 kelayakan produk/standar 4.20 Membuat laporan keuangan

METODE PEMBELAJARAN DARING : Google Classroom, Google Form, SIAKAD

Subang, 08 Juni 2020

Guru MAPEL Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Sandra Kustiara,S.Pd
 ANALISIS KD DAN IDIKATOR PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) COVID -19
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Mapel : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kelompok : C3
Kompetensi Keahlian : Farmasi klinis dan Komunitas
Aloksi Waktu : 6 JD

Rencana
No. Alokasi Semester
Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran
KD Waktu
Daring Luring 1 2 3 4 5 6

Menerapkan
Menentukan indikator
indikator keberhasilan
25
3.11 keberhasilan produksi masal, v           v  
menit
tahapan produksi Melakukan indikator
massal keberhasilan
produksi masal,
Melaporkan
indikator
keberhasilan
produksi masal
Menerapkan proses
produksi masal,
Menerapkan proses Melakukan proses 50
3.12 v           v  
produksi massal produksi masal, menit
Melaporkan proses
produksi masal

Menerapkan
Menerapkan metoda perakitan 50
3.13 metoda perakitan produk, Melakukan v           v  
menit
produk barang/jasa metoda perakitan
produk, Melaporkan
metoda perakitan
produk

Menerapkan
Menganalisis
prosedur pengujian
prosedur pengujian 25
3.14 fungsi produk, v           v  
kesesuaian fungsi menit
Melakukan prosedur
produk barang/jasa
pengujian fungsi
produk, Melaporkan
prosedur pengujian
fungsi produk
 Menerapkan
kesesuaian hasil
Mengevaluasi produk rancangan,
kesesuaian hasil Mengevaluasi 25
3.15 v           v  
produk dengan kesesuaian hasil menit
rancangan produk rancangan,
Melaporkan
kesesuaian hasil
produk rancangan

Menjelaskan
deskriptif, naratif,
argumentatif atau
Memahami paparan persuasif, Membuat
deskriptif, naratif, deskriptif, naratif,
argumentatif atau 25
3.16 argumentatif, atau v             V
persuasif tentang menit
persuasif tentang
produk/jasa produk / jasa,
Melaporkan
deskriptif, naratif,
argumentatif atau
persuasif tentang
barang / jasa
Menentukan media
Menentukan media promosi, Membuat 50
3.17 media promosi , v             V
promosi menit
Menganalisis media
promosi

Menentukan
strategi pemasaran
untuk menguasai
pangsa pasar,
Mengklasifikasikan
Menyeleksi strategi 25
3.18 strategi pemasaran v             V
pemasaran menit
untuk menguasai
pangsa pasar,
Menyimpulkan
strategi pemasaran
untuk menguasai
pangsa pasar
Menerapkan
perkembangan
usaha,
Menilai Mengklasifikasikan
25
3.19 perkembangan perkembangan v             V
menit
usaha usaha,
Menyimpulkan
perkembangan
usaha
Menerapkan
standard laporan
keuangan,
Menentukan
Mengklasifikasikan 50
3.20 standard laporan v             V
jenis laporan menit
keuangan
keuangan, Membuat
standard laporan
keuangan
Subang , 9 Juli 2020
Guru Mata pelajaran

Sandra
Kustiara,S.Pd
 PROGRAM TAHUNAN

SMKS KESEHATAN BHAKTI KENCANA

SATUAN PENDIDIKAN : SUBANG
BIDANG KEAHLIAN : ANALIS KESEHATAN
PROGRAM KEAHLIAN : KESEHATAN
TEKNOLOGI LABORATORIUM
KOMPETENSI KEAHLIAN : MEDIK
PRODUK KREATIF DAN
MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN
KELAS : XII
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Asisten Keperawatan pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Asisten Keperawatan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kelas / Alokas
Ke
Semeste Kompetensi Dasar Materi Pokok i
t
r Waktu
3.1 Menentukan indikator keberhasilan 3.1 Menentukan indikator keberhasilan 1X6
XII/5  
1 tahapan produksi massal 1 tahapan produksi massal jp
4.1 Membuat indikator keberhasilan tahapan 4.1 Membuat indikator keberhasilan
     
1 produksi massal 1 tahapan produksi massal
Perbedaan Usaha Jasa dan
           
Pabrikasi
      1 Sistem Transformasi Produksi    
      2 Kinerja suatu sistem operasi    
      3 Kompetensi manajer produksi    
      4 Manajemen produksi    
      5 Tujuan Manajemen Produksi    
             
3.1 3.1 Menerapkan proses produksi 2X6
XII/5 Menerapkan proses produksi massal  
2 2 massal jp
4.1 4.1
  Melakukan produksi massal Melakukan produksi massal    
2 2
Pengertian dan sejarah
      1.    
perkembangan produksi massal
       2. Karakteristik produk massal    
Keuntungan dan Keterbatasan
      3.    
Produksi massal
      4. Tahapan dan alur produksi massal    
Indikator Keberhasilan Produk
      5.    
massal
             
3.1 Menerapkan metode perakitan produk 3.1 Menerapkan metode perakitan 1X6
XII/5  
3 barang / jasa 3 produk barang / jasa jp
3.1 Menerapkan metode perakitan produk 3.1 Menerapkan metode perakitan
     
3 barang / jasa 3 produk barang / jasa
      1. Pengertian dan Prinsip Perakitan    
      2. Manfaat Perakitan    
      3. Metode Perakitan    
      4. Macam dan Jenis Perakitan    
             
Mengnalisis prosedur pengujian
3.1 Mengnalisis prosedur pengujian kesesuaian 3.1 1X6
XII/5 kesesuaian fungsi produk barang /  
4 fungsi produk barang / jasa 4 jp
jasa
4.1 4.1 Melakukan pengujian produk
  Melakukan pengujian produk barang / jasa    
4 4 barang / jasa
      1. Pengertian pengujian produk baru    
      2. Proses Pengujian Produk Baru    
Perbedaa pengujian produk dan
      3.    
sertifikasi produk
      4. Pelaksanaan pengujian produk    
             
3.1 Mengevaluasi kesesuaian hasil produk 3.1 Mengevaluasi kesesuaian hasil 1X6
XII/5  
5 dengan rancangan 5 produk dengan rancangan jp
Melakukan pemeriksaan produk sesuai Melakukan pemeriksaan produk
4.1 4.1
  dengan kreteria kelayakan produk / standar sesuai dengan kreteria kelayakan    
5 5
operasional produk / standar operasional
      1. Evaluasi Context    
      2. Evaluasi Input    
      3. Evaluasi Proses    
      4. Evaluasi Produk    
             
Memahami paparan deskriptif, naratif, Memahami paparan deskriptif,
3.1 3.1
XII/6 argumentatif, atau persuatif tentang naratif, argumentatif, atau    
6 6
produk / jasa persuatif tentang produk / jasa
Menyusun paparan deskriptif, naratif, Menyusun paparan deskriptif,
4.1 4.1
  argumentatif atau persuatif terntang naratif, argumentatif atau persuatif    
6 6
produk / jasa terntang produk / jasa
      1. Paparan Deskriptif    
      2. Paparan Naratif    
      3. Paparan Argumentatif    
      4. Paparan Persuasif    
      5. Paparan Eksposisi    
             
             
3.1 3.1 1X6
XII/5 Menentukan media promosi Menentukan media promosi
7 7 jp  
4.1 Membuat media promosi berdasarkan 4.1 Membuat media promosi
 
7 segmentasi pasar 7 berdasarkan segmentasi pasar    
      1. Pengertian promosi produk    
      2. Tujuan Promosi    
      3. Strategi Promosi produk dan jasa    
 Pemilihan dan contoh kalimat
    4.
  promosi yang tepat    
      5. Strategi Promosi Penjualan Produk    
      6. Tujuan Strategi Promosi Produk    
      7. Kegiatan Strategi Promosi    
Cara Promosi Produk dengan baik
    8.
  dan teruji    
      9. Bauran Promosi    
      10.      
      11.      
      12.      
3.1 3.1 2X6
XII / 5 Menyeleksi strategi pemasaran Menyeleksi strategi pemasaran
8 8 JP  
4.1 4.1
  Melakukan pemasaran
8 Melakukan pemasaran 8    
      1. Pengertian strategi pemasaran    
      2. Pengembangan pasar keseluruhan    
      3. Pemeliharaan Pangsa Pasar    
      4. Jenis Strategi Pemasaran    
      5. Segmentasi Pasar    
      6. Konsep Strategi Pemasaran    
Menyusun Strategi Bisnis dan
    7.
  Taktik Pemasaran    
Strategi Bersaing Sebagai Bagian
    8.
  dari Strategi Pemasaran    
      9. Strategi Pemasaran Produk Kreatif    
      10.      
      11.      
      12.      

3.1 3.1
XII / 6 Menilai perkembangan usaha Menilai perkembangan usaha 1 X 6JP
9 9
 

4.1 4.1 Membuat bagan perkembangan

  Membuat bagan perkembangan usaha
9 9 usaha
   
Pengertian Evaluasi Perkembangan
    1.
  Usaha    
Tujuan Evaluasi Perkembangan
    2.
  Usaha    
      3. Tahapan Evaluasi Kelayakan Usaha    
      4. Evaluasi Kemajuan    
      5. Monitoring dan Evaluasi Usaha    
      6. Strategi Pengembangan Usaha    
Pengembangan Usaha pada
    7.
  Lingkungan Baru    
Rancangan Awal Usaha dan
    8.
  Evaluasi Peluang Usaha Baru    
      9. Evaluasi Peluang Usaha Baru    
      10. Analisis Persaingan    
      11.      
      12.      
3.2 3.2 Menentukan standard laporan 2X8
XII / 6 Menentukan standard laporan keuangan
0 0 keuangan JP  
4.2 4.2
  Membuat laporan keuangan Membuat laporan keuangan
0 0    
      1. Pengertian Perusahaan    
      2. Jenis Perusahaan Dagang    
      3. Karakteristik Perusahaan Dagang    
Siklus Pengelolaan Keuangan
    4.
  Perusahaan    
      5. Transaksi Perusahaan Dagang    
      6. Jurnal Khusus    
Sistem Pencatatan Transaksi
    7.
  Perusahaan Dagang    
Pencatatan Transaksi ke dalam
    8.
  jurnal    
      9. Laporan Rugi Laba    
Laporan Perubahan Modal
    10.
  Perusahaan Dagang    
      11. Neraca    
      12.      

Subang, 15 Juli 2019

Guru Mata Pelajaran,

Wakasek Kurikulum,

Laila Nur Azizah, M. Farm., Apt Sandra Kustiara,S.Pd

Kepala Sekolah,

Yogi Sugiyana, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK KES BHAKTI KENCANA SUBANG

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Prosedur Pengujian Fungsi Produk
Alokasi Waktu : 25 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat m enerapkan
prosedur pengujian fungsi produk barang/jasa
2. Pertemuan Kedua : Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat
menentukan pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa

B. Media Dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop, Smartphone (gawai), internet, Grup WhatsApp (WA), Google Form
2. Sumber Belajar : Buku Guru/Siswa Kemdikbud, Buku Penunjang Erlangga, Aplikasi/Web (Zenius,
Rumah Belajar, Youtube, dan sumber lain yang relevan).

C. Langkah-Langkah Pembelajaran (Model Flipped Clasroom)

1 Melakukan salam pembuka, mengecek kesiapan belajar siswa, berdoa, serta mengecek kehadiran
siswa melalui grup WA kelas
2 Memberikan arahan dan petunjuk pembelajaran akan dilaksanakan baik sumber belajar yang
digunakan, media, hingga penugasan (evaluasi pembelajaran)
3 Menyampaikan tujuan pembelajaran serta kegiatan yang akan dilakukan selama proses
pembelajaran berlangsung
4 Peserta didik mengakses Aplikasi Portal Rumah Belajar dan link youtube yang dibagikan digrup
WA kelas, kemudian peserta didik mengamati tayangan video tersebut di rumah masing-masing.
5 Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat pembuatan prototype produk kesehatan mulai dari
penyiapan alat dan bahan, tahapan produksi serta pengujian prototype produk dari hasil mengamati
tayangan video tersebut
6 Peserta didik menyampaikan hasil pengamatannya setelah berdiskusi dengan kelompok belajarnya
melalui chat pribadi (japri). Baik secara tertulis, rekaman suara, ataupun rekaman video peserta
didik penyampaikan pendapatnya.
7 Secara bergantian, kelompok belajar dipersilahkan mempresentasikan hasil pengamatannya melalui
rekaman video yang mereka buat (edit) bersama. Kemudian kelompok lainnya menyimak
dan mempersiapkan pertanyaan untuk kelompok presentasi.

D. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap = Observasi
2. Penilaian Pengetahuan = Tes Tulis dan Penugasan
3. Penilaian Praktik = Praktik dan Produk
 Subang, Juli 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yogi Sugiana, MPd Sandra Kustiara,S.Pd

Lampiran
1. Analisi ketercapaian KD per semester dan perencanaan
2. Program Tahunan dan Semseter
3. RPP
4. Materi Ajar
5. Akun PENGAJAR
 MATERI AJAR

KD MATERI LINK
3.11 keberhasilan tahapan produksi Googe Drive
3.12 proses produksi massal Googe Drive
3.13 metoda perakitan produk barang/jasa Googe Drive
3.14 prosedur pengujian kesesuaian fungsi Googe Drive
3.15 kesesuaian hasil produk dengan rancangan Googe Drive
3.16 paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang Googe Drive
produk / jasa
3.17 media promosi Googe Drive
3.18 strategi pemasaran Googe Drive
3.19 perkembangan usaha Googe Drive
3.20 standard laporan keuangan Googe Drive

Akun pengajar